茶葉作文六年級
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的茶葉作文六年級,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
茶葉作文六年級1
6月1日之后的周末,藍天藝術(shù)培訓中心舉辦了一個(gè)夏令營(yíng)來(lái)慶祝我們孩子的節日——在四明山采茶,參觀(guān)中國最大的水簾洞。
一大早,我們的十二個(gè)孩子,在五個(gè)老師的帶領(lǐng)下,上了一輛旅游巴士。真的很慢。我們迫不及待地想馬上到達那里。
終于到了。老師讓我們安排三組,四個(gè)人,第一組唐老師,第二組陳老師,第三組蔡老師。我們成群結隊地跟著(zhù)老師到了茶葉密集的地方。唐老師給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子,說(shuō):“袋子上貼著(zhù)你自己的名字。等一下,會(huì )比誰(shuí)多!”老師下命令的時(shí)候,我們小朋友都像老鼠一樣進(jìn)了茶樹(shù)室,開(kāi)始比賽。我想到了一個(gè)好辦法,把包放在褲腰,一只手放在左邊,一只手放在右邊。導游阿姨說(shuō):嫩葉做的茶特別香,市面上最貴的茶都是嫩葉做的。我一個(gè)接一個(gè)的撿,看著(zhù)袋子漸漸膨脹起來(lái),心里甜甜的。
過(guò)了一會(huì )兒,老婆婆把我們摘的葉子做成茶葉,然后一片一片的分發(fā)給我們的孩子。我們不提自己有多幸福。我們以為回到家就用這些親手采摘的茶葉給爸爸媽媽泡茶,爸爸媽媽會(huì )很開(kāi)心的。
時(shí)間過(guò)得真快!兩天的長(cháng)假轉眼就過(guò)去了。在這次夏令營(yíng)中,我們的孩子不僅鍛煉了自己,還學(xué)到了很多課外知識。真的希望藍天藝術(shù)培訓中心下次舉辦夏令營(yíng)!
茶葉作文六年級2
“茶是國飲,杭州是茶都”。是的,茶是中國的象征,杭州彌漫著(zhù)陣陣茶香。今天,我們去了茶葉博物館,了解了中國茶葉的歷史,體驗了中國茶葉的香味。
車(chē)子緩緩駛入博物館,路邊的田里播著(zhù)茶籽。一陣微風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)清新的泥土氣息和絲絲茶香。來(lái)到正門(mén),一個(gè)清澈的水幕從天而降,一個(gè)大大的.“茶”字透過(guò)窗簾嵌在墻上,清晰可見(jiàn)。走進(jìn)展廳,有香茶和中國五千年的茶文化。其實(shí)茶剛誕生的時(shí)候,并沒(méi)有現在這么好吃。神農第一次發(fā)現并利用茶葉后,明太祖朱元璋下令對茶葉進(jìn)行改造,受到了公眾的強烈贊揚!艾F在只有拿出芽精華的人,才能從泉水里買(mǎi)個(gè)三腳架,然后呷一口,然后就可以喝千古茶了!彪y道不是古人的運氣嗎?
"開(kāi)門(mén)七件,米、油、鹽、醬、醋茶."茶是中國人不可或缺的元素之一,與我們中華民族有著(zhù)不解之緣。在提茶堂里,我們了解了茶祖——劉伯溫,茶父——神農,以及各種香老茶?,茶不僅外表翠綠,口感醇厚,而且富含古代文明!
古往今來(lái),茶的種類(lèi)、制、器、集、飲、用都有自己的技法、方式和情懷!案F學(xué)生”陸羽寫(xiě)的經(jīng)典之作《茶經(jīng)》,充分展現了“細行節儉”的茶道精神。因此,自這本書(shū)出版以來(lái),茶商一直受到許多茶迷的歡迎和贊賞,這表明中國人民對悠久的茶文化是多么重視和欽佩。
目前,茶可以成為世界聞名的飲料,它維系著(zhù)每個(gè)中國人對茶的品味和欣賞,以及世界各地朋友的深厚感情。
茶葉作文六年級3
我們都知道茶自古以來(lái)就是我們祖國的一種習慣,但是我們是怎么喝茶的呢?我給你介紹一下!
茶葉長(cháng)在茶樹(shù)上,每年春天都會(huì )長(cháng)出嫩綠的芽,是茶葉。茶葉最好在芽尖開(kāi)始時(shí)采摘,因為它很嫩,含有大自然最獨特的味道!
周末,我和朋友去家附近的茶廠(chǎng)采茶。當我們到達那里時(shí),已經(jīng)有很多人了。每個(gè)人肩上都扛著(zhù)竹藍,手里飛快地挑著(zhù)茶。那雙靈活的手像蜻蜓一樣,在茶樹(shù)上快速飛舞。我和朋友很快就加入了采茶大軍,因為當時(shí)在茶廠(chǎng)上班,每斤茶葉能賺1塊錢(qián),所以大家都很努力的去采茶。早晨,紅太陽(yáng)照在大地上,大地仿佛被太陽(yáng)曬裂了。我們戴著(zhù)草帽,看起來(lái)像成年人,用雙手在茶樹(shù)上快速采摘。我們的竹藍花了很長(cháng)時(shí)間才留下一點(diǎn)茶葉。因為茶葉太嫩了,很難采摘。每次都只點(diǎn)一點(diǎn)茶尖。雖然這項工作很難,但我們堅持了一上午。最后挑了兩斤茶葉,賺了兩塊錢(qián)。我以為這周又能拿到零花錢(qián)了,真的很開(kāi)心!
我靠自己的努力采茶賺錢(qián)。我已經(jīng)意識到工作的辛苦。以后一定要好好學(xué)習,做輕松的工作!
茶葉作文六年級4
今天一家人來(lái)九溪喝茶。一路上,我興奮得手舞足蹈。突然,媽媽對我說(shuō):“我們不只是來(lái)玩的,其實(shí)是有任務(wù)的!薄笆鞘裁慈蝿(wù)?”我好奇地問(wèn),我媽說(shuō):“你今天來(lái)是為了做一件好事。難道你忘了?你作業(yè)里不是有這個(gè)項目嗎?”“哦!”這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)是我激動(dòng)地忘了作業(yè)。
當我到達那里時(shí),我看到了一個(gè)美麗的場(chǎng)景:采摘茶葉的人溫柔的手把又大又綠的茶葉采摘到洗衣籃里。采摘采摘,采茶女人的頭上都是汗,汗水時(shí)不時(shí)的往下掉?吹讲刹璧娜巳绱速u(mài)力,我的手開(kāi)始發(fā)癢。于是,我跑到我們的座位上,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁霂筒刹枞颂舨!蔽覌屨f(shuō):“好吧,你可以幫采茶人,順便完成一個(gè)作業(yè)。說(shuō)完,我連忙接過(guò)茶籃,沖進(jìn)了綠色的海洋。太陽(yáng)底下,我趕緊摘了一籃茶葉。但是,看到我摘的茶,我媽對我說(shuō):“哦,盈盈,你要把樹(shù)上嫩嫩的頭摘下來(lái)。你如何采摘茶樹(shù)的葉子?“最后,午飯前,我媽教我怎么挑茶,挑什么茶樹(shù)等等。之后他讓我試試,我就一手拿著(zhù)洗衣籃,一手按照媽媽的樣子摘茶葉,慢慢開(kāi)始摘。該吃午飯了,卻發(fā)現籃子里的茶已經(jīng)滿(mǎn)了,好像要溢出來(lái)了。我媽對我說(shuō):“該吃飯了!八,我小心翼翼地把洗衣籃放在角落里。然后他開(kāi)始狼吞虎咽地吃飯。午飯后,我們回家了。
今天,我真的很開(kāi)心。我不僅吃了一頓飯,還摘了很多茶葉。這次真的是滿(mǎn)載而歸。
茶葉作文六年級5
我是茶,枯,瘦,干,苦。欣賞我的可以花100塊錢(qián)買(mǎi)一斤,不然一毛錢(qián)能抓很多。
乍一看,我縮成一團,沒(méi)有艷麗的色彩和芬芳的香氣。如果我拿在手里,它會(huì )偷偷從我的手指縫里漏出來(lái)。沒(méi)人想再撿了,因為我不會(huì )喊,不會(huì )抱怨,不會(huì )吵鬧,不會(huì )自己打包。
然后你可以用開(kāi)水刺激我。我很慢。溫度會(huì )和我的反應成正比。涼水從來(lái)不會(huì )讓我開(kāi)心,也不會(huì )讓我舒展。我的香味不會(huì )自己散發(fā),我的起起落落不能自己決定。我只能等,等熱水,或者溫水,然后我才能反應過(guò)來(lái),有香味也有苦味。
我的記憶很美好,暖風(fēng),綠芽,沃土,明媚陽(yáng)光。后來(lái)熾熱的火焰擠出了我的青春綠,無(wú)情的塑料薄膜把我封了起來(lái)。我的命運是明確指定的:總有一天,我會(huì )得到一個(gè)很熱的空間,很小,只是一個(gè)掌握,在那里我會(huì )上上下下,不由自主,把我努力保持的香味變成淡淡的卷曲。
透過(guò)透明的杯壁,我可以看到另一個(gè)世界,另一種生物。他們可能在看著(zhù)我,皺眉思索。我能讓他們放松,是因為我了解他們,了解他們的工作;別人不會(huì )看我,手里拿著(zhù)報紙,一般都是煙——3354。我的卷發(fā)不是唯一的。他們不在乎我的感受,我也無(wú)法理解。我永遠無(wú)法理解他們的工作。
最后,我不升不降,因為我已經(jīng)跌到谷底,再也升不起來(lái)了,哪怕開(kāi)水潑過(guò)來(lái)。我會(huì )去下水道,或者去肥沃的花朵生根的土壤。
茶葉作文六年級6
我是茶,枯,瘦,干,苦。欣賞我的可以花100塊錢(qián)買(mǎi)一斤,不然一毛錢(qián)能抓很多。
乍一看,我縮成一團,沒(méi)有艷麗的色彩和芬芳的香氣。如果我拿在手里,它會(huì )偷偷從我的手指縫里漏出來(lái)。沒(méi)人想再撿了,因為我不會(huì )喊,不會(huì )抱怨,不會(huì )吵鬧,不會(huì )自己打包。
然后你可以用開(kāi)水刺激我。我很慢。溫度會(huì )和我的反應成正比。涼水從來(lái)不會(huì )讓我開(kāi)心,也不會(huì )讓我舒展。我的香味不會(huì )自己散發(fā),我的起起落落不能自己決定。我只能等,等熱水,或者溫水,然后我才能反應過(guò)來(lái),有香味也有苦味。
我的記憶很美好,暖風(fēng),綠芽,沃土,明媚陽(yáng)光。后來(lái)熾熱的火焰擠出了我的青春綠,無(wú)情的塑料薄膜把我封了起來(lái)。我的命運是明確指定的:總有一天,我會(huì )得到一個(gè)很熱的空間,很小,只是一個(gè)掌握,在那里我會(huì )上上下下,不由自主,把我努力保持的香味變成淡淡的卷曲。
透過(guò)透明的杯壁,我可以看到另一個(gè)世界,另一種生物。他們可能在看著(zhù)我,皺眉思索。我能讓他們放松,是因為我了解他們,了解他們的工作;別人不會(huì )看我,手里拿著(zhù)報紙,一般都是煙——3354。我的卷發(fā)不是唯一的。他們不在乎我的感受,我也無(wú)法理解。我永遠無(wú)法理解他們的工作。
最后,我不升不降,因為我已經(jīng)跌到谷底,再也升不起來(lái)了,哪怕開(kāi)水潑過(guò)來(lái)。我會(huì )去下水道,或者去肥沃的花朵生根的土壤。