精選六年級下冊想象作文(通用54篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的六年級下冊想象作文,希望對大家有所幫助。
六年級下冊想象作文 篇1
未來(lái)的住宅是由房子、車(chē)、船、飛機四種東西綜合在一起的。
住宅的形狀很特殊。最上面有個(gè)漂亮的房子,住宅外面是花園。房子上面有個(gè)煙囪,這個(gè)煙囪所冒出來(lái)的煙可以綠化樹(shù)木,對身體有好處。
在這個(gè)房子里面有一臺萬(wàn)能電腦。這臺電腦可以控制整棟房車(chē)飛船。它可以控制門(mén),只要你是主人的某個(gè)親戚或朋友,它會(huì )和你的心連接,通過(guò)電腦顯示,主人會(huì )知道那個(gè)人來(lái)這的目的。如果他來(lái)的目的是和主人聊天或是主認邀請的,屏幕上會(huì )出現“是否同意讓他進(jìn)入”的問(wèn)題。
它可以駕駛整棟房車(chē)飛機船。如果你想去干別的事情,但又必須開(kāi)房車(chē)飛船去別的地方,你就可按下“自動(dòng)駕駛”的按鈕,并輸入要去的地方就行了。
你的住宅可以隨時(shí)改變形狀。如果你在開(kāi)宴會(huì ),你就把它變成生日蛋糕、蠟燭、禮物盒的形狀。
你在住宅里可以挑選自己喜歡的物品,可以通過(guò)屏幕在商場(chǎng)里購買(mǎi)商品。如果你在屏幕上看見(jiàn)壞人,你就用電腦控制警車(chē),并幫助警察抓住壞人。
在住宅的花園里,百花盛開(kāi),飄香四溢,綠樹(shù)成蔭,空氣清新,一切都是那么美好;▓@里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的無(wú)毒花卉,這些花不僅花蜜甜,而且又可以炒了做菜吃,或搗碎了做成藥粉、藥丸。
如果你想坐飛機,你就按“變習籃”按鈕,你的住宅就會(huì )變成搖籃的形狀,并且飛起來(lái)。
如果你想在海上坐船,你就按“變船”的按鈕,你的住宅就會(huì )變成漂亮的船兒在海上飄蕩。
只要我們好好學(xué)習,一定能發(fā)明出房車(chē)飛船。
六年級下冊想象作文 篇2
在某城市的中心,有一棟實(shí)驗性的電腦住宅。一切都有電腦來(lái)控制。
住宅的大門(mén)外,有一個(gè)密碼鎖。要輸入密碼才能進(jìn)入。如果夜里有人在這里撬鎖的話(huà),裝在門(mén)口的微型相機就會(huì )把這一切拍下來(lái),傳送到主人所在的位置,讓主人及時(shí)報警。
走進(jìn)大門(mén),就是客廳?蛷d里有兩張大沙發(fā),客人一坐上去,在靠背的地方,就會(huì )有一個(gè)自動(dòng)按摩器,客人一離開(kāi),按摩器就會(huì )停止工作。在客廳的頂部,有一盞傘燈。上面有四個(gè)按鈕,只要對著(zhù)空氣喊一聲“開(kāi)燈!”燈就會(huì )亮?蛷d里還有一個(gè)電梯,是通往2樓的。
到了2樓,就是臥室。臥室里有兩張床,一張是成人床,一張是兒童床。成人床上有兩個(gè)枕頭,都是月亮形的。這樣,就會(huì )睡得又安心有舒適。床單上也有月亮形和星形的圖案。如果晚上睡不著(zhù)覺(jué),你就對空氣喊一聲“星空”這時(shí),天花板上就會(huì )有星空的圖案。這樣,你就可以望著(zhù)天花板,慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉。臥室里還有一個(gè)奇特的衣柜。為什么說(shuō)他奇特呢?因為這個(gè)衣柜可以放下無(wú)限的東西,真可以說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)能箱!
從臥室出來(lái),就是浴室。浴室里有一個(gè)大浴缸,如果你想一回來(lái)就洗上一個(gè)熱水澡,你就跟電腦預約好時(shí)間,水想要熱一點(diǎn)或是冷一點(diǎn)的,暖一點(diǎn)的或是冰一點(diǎn)的。洗完澡可以直接拿旁邊的浴巾擦干身體。
哈哈!我真榮幸,自己可以創(chuàng )造出這么舒適的房子,如果可以住進(jìn)去就好了!
六年級下冊想象作文 篇3
一個(gè)炎熱的夏天的中午,剛從夢(mèng)中醒來(lái)的我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。因為現在的人類(lèi)真是太聰明了,房間和客廳、廚房要不就點(diǎn)著(zhù)蚊香要不就是噴了殺蟲(chóng)劑,所以我差不多兩天都沒(méi)有食物吃了。但是如果繼續這么餓下去,我肯定會(huì )餓死的,必須想辦法尋找食物。
我緩慢地飛啊飛,終于來(lái)到了一個(gè)教師辦公室。我看到一個(gè)年輕的男教師正在認真地批改著(zhù)作業(yè),而且慶幸的是他既沒(méi)有點(diǎn)蚊香又沒(méi)噴殺蟲(chóng)劑,真是機會(huì )難得!再看看他的臉真可謂細品嫩肉,哈哈今天中午終于可以飽餐一頓了,想著(zhù)想著(zhù)我口水都快流出來(lái)了。但是看看他握筆的手是那么大,如果不小心被他抓到我小命肯定不保,怎么辦呢?嘿嘿頭上的燈泡亮了,不如先飛到頭頂把這位老師轉暈,然后趁機狠狠地叮上一口。說(shuō)干就干我用盡力氣在老師頭上打轉,還發(fā)出令人厭煩的嗡嗡聲。不過(guò)沒(méi)想到非但沒(méi)有把這位老師轉暈,反而是我自己因為太累了只好暫時(shí)到桌角休息一會(huì )。就在這時(shí)有一只大手向我逼近,遭了他肯定要把我拍死,這時(shí)想飛已經(jīng)來(lái)不及了,只聽(tīng)見(jiàn)啪的一下把我壓到了桌上,幸虧還沒(méi)死,我以為老師這下該是松開(kāi)手了,沒(méi)想到他竟然把我握在手心。我以為必死無(wú)疑,沒(méi)想到老師稍稍把手松開(kāi)了,趁這個(gè)機會(huì )我飛快地飛出了掌心。
我飛走時(shí)還是不服氣,我對自己說(shuō)我還會(huì )再回來(lái)的。我休息了一會(huì )等恢復了力氣我又出發(fā)了。這次我是用盡力氣直接往老師臉上飛,決定咬一口就撤回?墒菦](méi)想到這次這位老師下手也狠了,我剛停在他臉上,啪一巴掌直接甩來(lái)了,我都沒(méi)有呻吟就直接死在魔掌下了。
六年級下冊想象作文 篇4
您好!我是某商場(chǎng)的銷(xiāo)售員。我姓何。我在國內獲得過(guò)“最佳推銷(xiāo)員”、“金獎推銷(xiāo)員”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。讓我來(lái)介紹一下我們的新產(chǎn)品——激光玻璃。
這種玻璃貴,主要體現在它的高科技產(chǎn)品上。內部分布有30個(gè)激光微型噴霧器和微型觸覺(jué)系統。一個(gè)激光微型噴霧器很值錢(qián),還有一個(gè)很奇怪的觸覺(jué)系統?梢钥闯鲞@個(gè)玻璃有多貴。最低的建設成本也是10萬(wàn)人民幣,但是我們已經(jīng)嘗試降低到5萬(wàn)人民幣。世界上只有100人民幣,這里66人民幣。
以下是使用方法。很簡(jiǎn)單。玻璃上有一個(gè)微型識別器,很難找到,但你可以帶著(zhù)我們的禮物(掃描眼鏡)掃描一下。在打開(kāi)電源之前,告訴他你愛(ài)的人的名字,這樣他們就不會(huì )受到傷害。另外,打開(kāi)電源后,每天用0。3度電,吸收陽(yáng)光,晚上釋放柔和的白色陽(yáng)光,省電防盜。
如果小偷拿著(zhù)激光玻璃進(jìn)入主人的房子,首先,激光玻璃會(huì )發(fā)射數千束激光來(lái)綁住小偷。賊不打,則發(fā)出閃電;如果賊快沒(méi)打中,也沒(méi)關(guān)系。終極絕招,激光炮,有整座房子那么大,無(wú)聲無(wú)息,一切從頭到尾都很安靜。房子壞了,0。1秒內修好,完好。
激光玻璃,有錢(qián)買(mǎi),沒(méi)錢(qián)加盟!價(jià)格實(shí)惠,使用方便。
女士們先生們,大哥大姐們,與其行動(dòng),不如行動(dòng)。趕緊打電話(huà)。前六位買(mǎi)家可以擁有高壓耐蒸電飯煲,每天送你。
快來(lái)買(mǎi),前10名買(mǎi)家有機會(huì )抽獎!一等獎:一輛奔馳,千萬(wàn)不要錯過(guò)!
六年級下冊想象作文 篇5
我是一個(gè)長(cháng)得像鴨子的垃圾桶,有一種叫人類(lèi)的生物有事沒(méi)事就往我的腦袋里扔垃圾,臭烘烘的,臟死了!我真希望能夠逃離現在這種臭烘烘的生活!
終于有一天,我的主人用一把干凈的大刷子,刷去了我那疲憊的外層。我感覺(jué)我的每一塊肌膚都在閃閃發(fā)光,在燦爛的陽(yáng)光下更是美麗迷人!
主人把我在水里浸泡一陣后又用抹布仔細擦了擦,把我放到陽(yáng)臺晾干。
“嘎嘎嘎……”我分明聽(tīng)見(jiàn)了一聲?shū)喿咏。我家里里好像沒(méi)有養鴨子?在廚房里忙活的主人也停下了手里的工作,愣了:“哪來(lái)的鴨子?要不我們把它燉來(lái)吃了吧”
我低頭四處尋找那只鴨子,可仍不見(jiàn)它的蹤影。嗯?我看見(jiàn)了一對鴨子的翅膀!我急忙上下翻動(dòng)我的垃圾桶蓋兒,吸引住人過(guò)來(lái)把鴨子捉住,可奇怪的是,我聽(tīng)不到我的垃圾蓋兒上下翻動(dòng)的聲音!等等,我又看見(jiàn)了一對鴨子腳……欸!這不是我的腳嗎?我變成了一只鴨子。
我撒開(kāi)腳丫子就往主人的臥室里跑,想去照一照鏡子,看一看自己變成一什么樣子。我從鏡子里看到到了一只純種、貨真價(jià)實(shí)的野鴨子。哈哈哈哈哈,我活過(guò)來(lái)了,我能動(dòng)了!我能跑了!我能跳了!我能跑能跳了!
“對對,鴨子就、就在里邊!”小主人驚慌失措的聲音從門(mén)外傳了進(jìn)來(lái)。啊。剛才一不小心就得意忘形了,又發(fā)出了一聲尖銳的鴨子叫。額,他們剛才好像說(shuō)要燉鴨子……這不就是說(shuō)我嗎。趁著(zhù)他們還沒(méi)有進(jìn)來(lái),我得趕緊離開(kāi)這個(gè)鬼地方!芭尽钡囊幌,我就從窗戶(hù)跳到了樓底……
六年級下冊想象作文 篇6
其實(shí)在很多時(shí)候我們不了解實(shí)際的情況,就總是想要隨便的下個(gè)定論,以前的時(shí)候我們作為旁觀(guān)者也從來(lái)都不知道故事的情節到底往哪個(gè)方向去發(fā)展。但是每一個(gè)人又都躍躍欲試的去嘗試。
如果一開(kāi)始的時(shí)候我們就記得在這樣的過(guò)程當中,很多情況都不是一個(gè)人短暫的決定,他們可能會(huì )歷經(jīng)很長(cháng)的時(shí)間才能夠修成正果。就如同那些漫無(wú)邊際的希望,那些茁壯成長(cháng)的希望。
其實(shí)當我們拿出發(fā)呆的樣子去思考未來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)決定了,很多事情都已經(jīng)換了另外一個(gè)面目,你看那些電視劇其實(shí)她本身就拍的不怎么樣,她的價(jià)值觀(guān)根本就是非常牽強的,因為他的目標就是為了迎合市場(chǎng)。
是在很多年之后你都會(huì )發(fā)現,很多東西并不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單,也不是在我們眼前所能夠看到的那個(gè)樣子,如此單純,如此難忘。
薛很多人說(shuō)很多話(huà)的原因,都只是為了尋找一個(gè)短暫的寄托,他們也沒(méi)有想過(guò)要怎樣才能夠為家庭分擔,沒(méi)有想過(guò)怎樣才能可以努力的過(guò)自己想要的幸福生活。因為在此之前他們并不知道很多事情是單單依靠努力并不能實(shí)現的。
未來(lái)在我們眼前如同星光點(diǎn)點(diǎn),充滿(mǎn)著(zhù)數不盡的希望,同樣也帶給了那么多人不一樣的苦楚。
如果能夠堅持到最后,那當然是最好的結局,可是如果不能堅持,那么時(shí)間也全都浪費在這里,并不會(huì )換來(lái)什么不一樣的結果,并不會(huì )有什么不一樣的生機。
他們到最后一刻都還是堅守著(zhù)自己的信仰。即便是在生死存亡的那一刻,也會(huì )覺(jué)得這一切都是自己作心甘情愿所獲得的。
六年級下冊想象作文 篇7
是當一段時(shí)光慢慢的來(lái)到你面前,你會(huì )發(fā)現那些所有的適應與不適應都會(huì )化為須有。其實(shí)在我們所能夠看到的角落里,那些陌生的故事也漸漸的變了另外一番模樣,那些從來(lái)都不是你的想象。
這好像當他們說(shuō)要開(kāi)視頻會(huì )議的時(shí)候,我們就感覺(jué)這一切有些不可思議,又感覺(jué)所有的一切都不是特別值得聲張。那些故事終將有一天會(huì )變成云煙,變成泥土變成我們不再在意的東西;蛟S那些過(guò)往對于我們而言從來(lái)都是不堪入目的,但是卻終將有人去記錄,才能夠看清楚它的方向。
我們曾經(jīng)也想象過(guò),在這樣漫長(cháng)的時(shí)光里,你到底有什么樣的使命才能夠理解這樣的道理?我們會(huì )知道當你終于來(lái)到一個(gè)新的地方的時(shí)候,所有的風(fēng)景都和你所想象的完全不同,他們去開(kāi)了會(huì )議,他們去找了,看了很多風(fēng)景,他們終將會(huì )明白,原來(lái)這一切都是我們之間的分工與合作。
能者多勞這個(gè)話(huà)題從來(lái)都不虛假。
也許終將有一天你會(huì )變成他們想象當中的英雄模樣,也會(huì )變成自己所想要成為的那個(gè)優(yōu)秀的自己,即便是在過(guò)去的很長(cháng)一段時(shí)間里,你都不知道那些目光到底會(huì )聚集在哪里,不知道那些所謂的事業(yè)到底有多么深厚。當你終于明確這些目標的時(shí)候,你就會(huì )覺(jué)得即便是成為眾矢之的也沒(méi)有什么關(guān)系。
何必總是用大眾評判的那個(gè)標準去要求所有的事物,也許你本身就是擁有著(zhù)不可磨滅的個(gè)性,也許這本身就是你所能夠承擔的標準呢?
我們終將有一天要為自己的能力去負責那些生活,那些一切都是我們的代價(jià)。
六年級下冊想象作文 篇8
在我記憶的長(cháng)河中,有許多令我難忘的事,有開(kāi)心的、后悔的、傷心的。但最令我難忘的事是去長(cháng)春動(dòng)植物公園之旅。
記得暑假的時(shí)候,有一天我和媽媽去長(cháng)春。那天艷陽(yáng)高照,天空中飄著(zhù)幾朵潔白如雪的白云像棉花糖。我和媽媽坐車(chē)到動(dòng)植物公園來(lái)玩。
我和媽媽先到東區。東區為珍禽異獸館,匯集北方動(dòng)植物200余種,有自然小王國之稱(chēng)動(dòng)物展區內有東北虎、猞俐、大鴇、丹頂鶴等珍稀野生動(dòng)物;還有許多國內外的珍禽異獸,如長(cháng)頸鹿、犀牛、大象、在動(dòng)物展區內,還建有一處“百鳥(niǎo)樂(lè )園”,百余種、三千余只鳥(niǎo)散放在一個(gè)高8米,面積1800平方米的進(jìn)入式大鳥(niǎo)籠,籠內有“人鳥(niǎo)對話(huà)區,馴鳥(niǎo)表演區”,籠內配置花草樹(shù)木、山石小景。我和媽媽在里面看到了驕傲的孔雀在展現自己那五顏六色的羽毛,好像生怕別人不知道自己有多美麗。
過(guò)了一會(huì )兒,我和媽媽看見(jiàn)了兇猛的老虎。老虎在里面走來(lái)走去,搖著(zhù)像鋼鞭一樣的尾巴。人們剛要給它拍照,老虎像不好意思似的,竟鉆進(jìn)了洞里去睡覺(jué),讓人們空歡喜一場(chǎng)。
園的西部以人工土山模擬植物垂直分布點(diǎn),建有“長(cháng)白原野”微縮景區。我和媽媽一進(jìn)去那里,就被那里的植物吸引住了。只見(jiàn)那你有很多植物,在那里無(wú)比涼爽,而且還有個(gè)大花壇,有紅的、黃的、粉的。紅得像火,黃的賽金,粉的似霞。聞起來(lái)沁人心脾。
世界上已經(jīng)有很多動(dòng)物頻臨滅絕了,我們應該用自己的力量保護他們,讓這些動(dòng)物生存下來(lái)!
六年級下冊想象作文 篇9
多利是一只美麗的小綿羊,她一身潔白,真招人喜歡,怪不得她的名字和美國鄉村音樂(lè )歌手多利·帕頓一樣哩!
可是,小多利的媽媽長(cháng)得和她可不一樣,多利的媽媽臉黑黑的。小多利不明白:“我為什么長(cháng)得和媽媽不一樣呢?”她問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“山羊爺爺是個(gè)大博士,可以去問(wèn)問(wèn)他!
于是,小多利來(lái)到山羊爺爺的家。山羊爺爺聽(tīng)了小多利的話(huà),摸了摸胡子答道:“這可是個(gè)秘密,你要答應我一個(gè)條件,我才告訴你,行嗎?”
“什么條件我都答應!毙《嗬w快地伸出一個(gè)“腳趾”,對山羊爺爺說(shuō):“我可以跟您拉鉤發(fā)誓!
山羊爺爺也伸出一個(gè)“腳趾”說(shuō):“好,一言為定!
小多利跟山羊爺爺鉤完“腳趾”后著(zhù)急地問(wèn):“是什么條件呢?”
“你必須永遠愛(ài)你現在的媽媽!”山羊爺爺直截了當地對小多利說(shuō)。
小多利心想,難道我還有“過(guò)去的”媽媽嗎?山羊爺爺看出了小多利的疑慮,解釋說(shuō):“如果我告訴你,你現在的媽媽不是你親生的媽媽?zhuān)氵會(huì )愛(ài)她嗎?”
小多利聽(tīng)到這里。很是奇怪:“明明我是從媽媽的肚子里生下來(lái)的。為什么她不是我的親生媽媽?”
山羊爺爺正要解釋?zhuān)氩坏蕉嗬暮谀構寢屵M(jìn)來(lái)了,原來(lái)她剛剛來(lái)到門(mén)外,正好聽(tīng)到他們的對話(huà)。
“孩子,”黑臉媽媽摸摸小多利的頭說(shuō),“我的確不是你的親生媽媽?zhuān)悄阌H生媽媽把受精卵寄放在我的子宮里,它在我的肚子里形成胚胎,發(fā)育成長(cháng),才生下了你哩!”
六年級下冊想象作文 篇10
光陰似箭,日月如梭。一轉眼就到了2093年了。中國創(chuàng )造了第一座空中城市。我們福建省有幸成為“空中城市”的第一批居民。
坐了兩三個(gè)小時(shí)的飛機,就來(lái)到空中城市。那是一座繁華又美麗的城市,是用特制的泥土做的,能容納1億人。
我剛回到我的家,機器人保姆就在門(mén)口等候了,桌子上也已經(jīng)擺滿(mǎn)了熱騰騰的飯菜。我發(fā)現有一道菜非常特別:上半身是雞,下半身是鴨,就問(wèn)機器人保姆這是什么,她說(shuō):“這是新品種,名叫‘香炸鮮’,不僅美味,還十分營(yíng)養!蔽衣(tīng)了,好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
飯菜的確可口。一吃完飯,機器人保姆就向我介紹:“二樓有個(gè)別致的植物園!蔽覄傄隙䴓,但沒(méi)有發(fā)現樓梯,就問(wèn)機器人保姆:“怎么沒(méi)有樓梯呀?”機器人保姆沒(méi)有再說(shuō)什么,只是走上前去。突然,只見(jiàn)一束光照在她的身上,就輕輕地把她吸了上去。我也學(xué)著(zhù)她的樣子,我感覺(jué)又一股強大的引力把我吸了上去。我問(wèn)機器人保姆這是怎么回事,她說(shuō):“這是隱形的引力電梯,地球上沒(méi)有的!蔽液闷娴馗(zhù)機器人保姆向右邊走去。突然,我看到的這一幕讓我驚呆了:植物園里的西瓜比課桌還大;絲瓜比黑板還長(cháng)······我連忙問(wèn)機器人保姆這是怎么回事,它說(shuō):“這些都是引力的原因,搬到地球上就不會(huì )這么大了!
我認為,人類(lèi)居住在空中城市只是一個(gè)起步,以后的太陽(yáng)系、銀河系應該都會(huì )成為像地球一樣成為一個(gè)個(gè)美麗、繁華的星球。
六年級下冊想象作文 篇11
有一只小貓,它叫樂(lè )樂(lè ),長(cháng)著(zhù)一身毛茸茸的毛毛,有一次,樂(lè )樂(lè )的朋友叫它一起去爬山,樂(lè )樂(lè )別提有多高興了!連忙沖出家門(mén)。
它們很快就來(lái)到山腳下,這時(shí),一只小狗跑到前面對大家說(shuō):“要不,我們來(lái)比一比,看誰(shuí),最先爬上山頂,誰(shuí)就是“爬山大王!””其它小動(dòng)物都答應了,就只有樂(lè )樂(lè )沒(méi)答應,要知道,樂(lè )樂(lè )就是連跑步也是倒數第一名,怎么可能會(huì )是“爬山大王”呢?但是,樂(lè )樂(lè )左思右想,還是參加了。
比賽開(kāi)始了,其它小動(dòng)物都很放松得意,而樂(lè )樂(lè )卻拼命往上爬,就算被其它動(dòng)物嘲笑,它還是沒(méi)有放棄,此時(shí)此刻,它心里只想著(zhù),我一定要爬上山頂,一定要永不放棄,堅持到底!不知怎么了,小貓樂(lè )樂(lè )竟然超過(guò)了許多小動(dòng)物,眼前只有一只小松鼠了!樂(lè )樂(lè )拼著(zhù)全身力氣爬了上去,小松鼠也不甘示弱,奮力的穿過(guò)一片片森林,終于眼看就快要到山頂了,樂(lè )樂(lè )加速爬起來(lái),而小松鼠呢,慢悠悠地爬著(zhù),以為樂(lè )樂(lè )早就被它遠遠的甩在后頭了!心想第一名肯定是我的了!就在這時(shí),情況發(fā)生轉變了!樂(lè )樂(lè )在那一秒鐘的時(shí)間內超過(guò)了小松鼠,小松鼠愣住了,等它反應過(guò)來(lái),小貓樂(lè )樂(lè )已經(jīng)爬上山頂,成了小動(dòng)物們眼中的“爬山大王!”
樂(lè )樂(lè )終于明白了,原來(lái)只要做一件事情努力地完成,不放棄,就會(huì )成功。
從此,樂(lè )樂(lè )就堅持永不放棄這個(gè)原則,成了小動(dòng)物們眼中的“學(xué)習大王,運動(dòng)大王,畫(huà)畫(huà)大王”再也沒(méi)有小動(dòng)物嘲笑它了,成了小動(dòng)物們眼中的榜樣。
六年級下冊想象作文 篇12
嗨!大家好,我就是所有人家喻戶(hù)曉,每個(gè)同學(xué)都有一件(不!好幾件。┑男7,從開(kāi)學(xué)第一天老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)之后,我就算正式上崗啦!日復一日,年復一年,我經(jīng)歷過(guò)許多酸甜苦辣,其中的滋味,真是一言難盡……
三月十日天氣:晴心情:大好
今天是老師給我們分配主人的日子,經(jīng)過(guò)尺碼、姓名的核對,我被分配給了一位叫蔣卓航的同學(xué),他看上去還不錯,虎頭虎腦的,把我穿在身上后一定很神氣。果然,小主人一拿到校服就迫不及待的穿了起來(lái),左扭扭,右扭扭,真帥啊。
小主人對我寵愛(ài)有加,不讓我受到一丁點(diǎn)兒傷害,要是一不小心碰臟了,他立刻給我清洗。我感覺(jué)自己就像白雪公主一樣,干凈又美麗。同胞們都夸我漂亮,羨慕我有福氣,我心里美滋滋的。
六月二十六日天氣:陰心情:委屈
好景不長(cháng),小主人喜新厭舊的性格很快就體現在我身上,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的折騰,我的樣子已經(jīng)有了一些變化,雪白的身上長(cháng)了許多“斑點(diǎn)”,那是小主人上體育課在地上翻滾的杰作。我我的臉上還被劃了好幾道小口子,那是小主人下課時(shí)和同學(xué)打鬧的戰果。不光如此,小主人已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)嫌棄我了,嫌我不是純綿的質(zhì)地,穿著(zhù)悶悶的,又熱又不透氣,于是常常只是上學(xué)的時(shí)候穿著(zhù),一進(jìn)教室就脫下來(lái)把我塞進(jìn)又擁擠又黑乎乎的抽屜里,我覺(jué)得很委屈,要知道,制作我的材料不是由我作主的,是由我的“父母”——生產(chǎn)廠(chǎng)家制造的,嗚……
六年級下冊想象作文 篇13
我是一個(gè)流失異國的文物,記得在清朝末年,民不聊生,百姓苦不堪言,朝庭軟弱無(wú)能,連最后的“稻草”皇帝也逃亡了。
英國大肆向中國售賣(mài),國家錢(qián)沒(méi)了,地沒(méi)了,人沒(méi)了……這還是個(gè)國家該有的樣子嗎?
小罐子說(shuō):“看著(zhù)中國那么好欺負,英法聯(lián)軍自然不會(huì )放過(guò)我們。燒殺搶奪一樣沒(méi)落!薄皥A明園就是一個(gè)慘烈的悲劇,昔日的人間仙境就這樣被破壞,各種精美畫(huà)卷和瓷器全都被敵人搶走,帶得走就帶,拿不走的就一把火給燒了。墻壁先生說(shuō):“好疼呀,我的外衣都燒焦了,這是人能干得出來(lái)的嗎?”我低頭看著(zhù)自己帶著(zhù)裂紋的身體,暗自憂(yōu)傷。
今天,中國強大、復興了!各種武器、先進(jìn)的、戰斗機也都一應俱全。不再是原來(lái)的受氣包!現在終于有足夠的實(shí)力把我們接回家!
“怎么辦?可我已經(jīng)不完美了……他們不會(huì )不要我吧?”正在我擔心的時(shí)候,他們已小心翼翼地將我放在盒子里,踏上了歸途。
現在,我正安靜地躺在博物館里被工作人員修補著(zhù),我心想:回家的感覺(jué)可真好!”我開(kāi)心地待在這里,感到無(wú)比的溫暖,因為不再會(huì )有人欺負我,不再會(huì )有人欺負我熱愛(ài)的祖國了!盡管玻璃外都是一雙雙陌生的眼睛……
這時(shí),旁邊待了十多年的青銅器說(shuō)到:“嗨!小老弟,你可終于來(lái)了,旁邊空蕩蕩的日子可真不好過(guò),又無(wú)聊,又乏味。有了你這么個(gè)新伙伴,我都有說(shuō)不完的話(huà)了!”我心想:“是啊,相比在異國的孤苦伶仃漂泊不定的生活,我更喜歡在家被保護的日子!回家真好!”
六年級下冊想象作文 篇14
在現代這個(gè)時(shí)代里,各種各樣的汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù),人們已經(jīng)開(kāi)始依賴(lài)于他們,在我的夢(mèng)想里一直都有著(zhù)一個(gè)新型汽車(chē),它能帶給人們方便,環(huán)保,又能代替人去完成人的夢(mèng)想,是不是很想知道這是一種什么樣子的新型汽車(chē)呢?
就讓我慢慢告訴你們吧!雖然現在的汽車(chē)為我們的出行帶來(lái)了方便,但也給我們的環(huán)境帶來(lái)了污染,對我們的地球媽媽造成了很大的傷害,我夢(mèng)想中的汽車(chē)是低碳,環(huán)保,而且還有很多功能的,這種新型車(chē)不用燃燒污染環(huán)境的汽油,而是用太陽(yáng)光能和無(wú)處不在的空氣作為動(dòng)力的,這樣開(kāi)車(chē)時(shí)就不會(huì )污染空氣了,該多好呀。車(chē)子臟了怎么辦呀?不用擔心,它會(huì )自動(dòng)清洗干凈的。在遇到危險的時(shí)候會(huì )自動(dòng)剎車(chē),還可以在不同環(huán)境隨心所欲的改變形態(tài),還有自我意識功能呢,如果主人累了,把自己想去的地方告訴他,車(chē)子便會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟自動(dòng)駕駛功能,會(huì )安全的把你送到目的地,最重要的是還有個(gè)搜尋功能,能飛到很遠的地方去搜救失事的飛機,把那些乘客平平安安的帶回家,不再讓他們的家人擔心,呵呵!
可算是個(gè)百變新型車(chē)哦!這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē),你喜歡它嗎?我相信只要我們努力學(xué)習,我們夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不會(huì )離我們太遙遠,小伙伴們,為我們的美好夢(mèng)想而努力吧!加油吧!
六年級下冊想象作文 篇15
我是一盞燈,一盞普通的散發(fā)著(zhù)橙黃色光芒的路燈。每天都有形形色色的人在我面前來(lái)去匆匆,卻從來(lái)沒(méi)有注意到我。直到這一天,在我工作的第三年零一天,天空漫舞著(zhù)片片雪花,我居然被“發(fā)現”了。
這是一個(gè)寒冷的冬天,太陽(yáng)落山后,整個(gè)街道都顯得異常寒冷。人們匆匆回家后,街道上格外冷清。一個(gè)穿著(zhù)樸實(shí)的老奶奶拎著(zhù)一個(gè)飯盒站在我面前,焦急地四處張望著(zhù)。不一會(huì )兒,一位穿著(zhù)環(huán)衛馬甲的老爺爺緩緩走來(lái)。老奶奶熱情地迎上去,并為老爺爺打開(kāi)熱氣騰騰的飯盒,一股飯香味撲鼻而來(lái)。他們倆坐在我的腳邊,一邊聊著(zhù)天,一邊吃著(zhù)飯。從他們的聊天中,我得知老爺爺從今天開(kāi)始每天晚上上下班晚高峰后都要清掃這條街道。老奶奶擔心天冷了老爺爺餓壞了身子,特意從家里做了晚飯送來(lái),并和老爺爺一起吃。老爺爺吃著(zhù)吃著(zhù),突然抬頭看著(zhù)我,笑著(zhù)說(shuō):“現在的路燈又亮又溫暖!崩夏棠桃蔡痤^看著(zhù)我,笑著(zhù)說(shuō):“而且還很漂亮呢!”說(shuō)的我頓時(shí)臉都紅了。老爺爺和老奶奶相約以后每天這個(gè)時(shí)間都在我面前見(jiàn)面,一起吃晚飯?粗(zhù)他們一起吃飯的溫馨場(chǎng)面,我突然感到今晚似乎也沒(méi)有那么冷了。我用了用勁,讓我的燈光更亮更溫暖,照著(zhù)這一對恩愛(ài)的老夫妻。
從那天起,我突然發(fā)現有許多人們都需要我,我站好每一天崗,奉獻我自己一份微薄的力量。
六年級下冊想象作文 篇16
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我背著(zhù)我的萬(wàn)能書(shū)包,難過(guò)地走在路上,因為我睡過(guò)頭了。但是,在我難過(guò)得快要哭出來(lái)的時(shí)候,只聽(tīng)一聲巨響,爸爸開(kāi)著(zhù)超級無(wú)敵棒棒車(chē)來(lái)接我啦!我不管三七二十一,似風(fēng)一般跳上了車(chē),爸爸對我說(shuō):“孩子,不用怕,我們可以開(kāi)超級無(wú)敵棒棒車(chē)去,昨天晚上呀!”“對哦!”我大喊一聲,“那爸爸,你快開(kāi)吧!”“好!”爸爸爽快的答應了,“你要不先休息會(huì )兒吧,寶貝!薄芭,好!”說(shuō)完我立刻按了一下我旁邊的休息按鈕,進(jìn)入了休息時(shí)間,不一會(huì )兒,我就睡得跟豬沒(méi)什么差別,那為什么我一下子就睡了呢,我不是睡過(guò)了嗎?那是因為我吃了和糖的味道沒(méi)什么兩樣的百變夢(mèng)鄉顆粒,這種顆粒你一吃下去就會(huì )融掉。等到融化之后你就會(huì )進(jìn)入你想去的夢(mèng)鄉。而我就去了一個(gè)沒(méi)任何憂(yōu)愁,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的地方。
在那兒有許多仙子姐姐在跳舞,雖然我很想跳,但我沒(méi)翅膀,不怕不怕,我有仙子花蜜,我一口氣把一袋仙子花蜜喝了進(jìn)去,漸漸地,我的身體變輕了,我也變成了仙子中的一員,和她們一起翩翩起舞。突然,一輛飛車(chē)向我們飛了過(guò)來(lái),向我們嘟嘟叫,我不知所措,不小心撞到了花瓣做的房子上,暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)時(shí)才知道學(xué)校到了,我下了車(chē),和爸爸說(shuō)了聲再見(jiàn),又開(kāi)始了我那精彩的一天。
六年級下冊想象作文 篇17
最近班上又出現了一種壞毛病那就是——起哄。下面就是我收集的一些起哄現象。
“唉--”的出場(chǎng)情況:考試時(shí)。
有一天,田老師抱著(zhù)一個(gè)大口袋走進(jìn)教室,說(shuō):“今天考試,大家要努力,爭取考90分以上……”“唉——又要考試了!薄鞍,一天一小考!”田老師一聽(tīng),生氣極了,說(shuō):“你們說(shuō)了算還是我說(shuō)了算,考一下數學(xué)又怎么了啊,你們是不是不想學(xué)了啊,現在就考,時(shí)間縮短為30分鐘!”“唉,早知如此何必當初!”
“耶--”的出場(chǎng)情況:學(xué)校宣布放假時(shí)。
那一天,田老師正在為同學(xué)們講課,同學(xué)們也聽(tīng)地津津有味。突然,學(xué)校的廣播響了“由于明天有外校老師到我校學(xué)習,所以放假
最近班上又出現了一種壞毛病那就是——起哄。下面就是我收集的一些起哄現象。
“唉--”的出場(chǎng)情況:考試時(shí)。
有一天,田老師抱著(zhù)一個(gè)大口袋走進(jìn)教室,說(shuō):“今天考試,大家要努力,爭取考90分以上……”“唉——又要考試了!薄鞍,一天一小考!”田老師一聽(tīng),生氣極了,說(shuō):“你們說(shuō)了算還是我說(shuō)了算,考一下數學(xué)又怎么了啊,你們是不是不想學(xué)了啊,現在就考,時(shí)間縮短為30分鐘!”“唉,早知如此何必當初!”
“耶--”的出場(chǎng)情況:學(xué)校宣布放假時(shí)。
那一天,田老師正在為同學(xué)們講課,同學(xué)們也聽(tīng)地津津有味。
六年級下冊想象作文 篇18
炎熱的夏天,媽媽遞給我一杯冰的可樂(lè ),看著(zhù)媽媽滿(mǎn)頭大汗卻把可樂(lè )給我的時(shí)候,一股自?xún)刃陌l(fā)出的暖流布滿(mǎn)了的全身。長(cháng)大以后,才知道,那就叫“感動(dòng)”!當看到媽媽掃地、洗衣時(shí)我也想幫助媽媽?zhuān)蓩寢寘s讓我以學(xué)習為重;放學(xué)回家,看見(jiàn)家人在緊張的為我做飯,怕耽誤上學(xué)的時(shí)間;冬夜,媽媽每晚臨睡前都要看看我是否蓋好了被子,窗子是否關(guān)好……這些,雖然是一些很小的事情,但足以令我感動(dòng)。
只要有愛(ài)心的地方,就能尋找到感動(dòng)的足跡,只要你懷著(zhù)一顆愛(ài)心去觀(guān)察世界,你就會(huì )發(fā)現感動(dòng)無(wú)處不在。不知道你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事:在唐山大地震的時(shí)候,一對母女被突來(lái)的災難壓在了廢墟之中,慶幸的是她們沒(méi)有死。然而一兩天過(guò)去了,救援的隊伍還沒(méi)有找到她們,饑餓、干渴、疼痛、恐懼圍繞著(zhù)她們,想時(shí)刻奪去她們的生命……然而,當救援人員找到她們的時(shí)候,孩子活的`好好的,而母親早已經(jīng)去世。最后人們終于發(fā)現母親手里的毛衣針。原來(lái)她是用毛衣針扎破了自己的血管,讓孩子喝自己的血活下來(lái)!不止我一個(gè)人,所有聽(tīng)到過(guò)這個(gè)故事的人都感動(dòng)了。
何為感動(dòng)?感動(dòng)不是靠嘴說(shuō)的,不是用眼看的,不是只用大腦想想就罷了,感動(dòng)是發(fā)自?xún)刃牡囊环N情感,親情、友情、愛(ài)情,若其中少了感動(dòng),還談什么親情、友情、愛(ài)情,若少了感動(dòng),世界就會(huì )變得冷酷無(wú)情!
六年級下冊想象作文 篇19
“叮鈴鈴……”熟悉的聲音再次響起,不用說(shuō),100%是鬧鐘的響聲!鞍,又該起床了,真想睡個(gè)懶覺(jué)!蔽矣终f(shuō)了每天都說(shuō)的話(huà)。不知怎么的了,我發(fā)現,我每天都是在做一樣的事,同樣的時(shí)間起床,同樣在起床時(shí)說(shuō)同樣的話(huà),同樣在早上被老媽的“嘮叨超聲波”包圍……不過(guò)今天,我老是感到有一股不詳的預感,或許今天會(huì )發(fā)生和平常不一樣的事情。
“哎喲,為什么把鬧鐘設置得那么早?”老媽一邊打著(zhù)哈欠,一邊說(shuō)!吧蠈W(xué)哪用起那么早?”“什么?”我驚奇地喊起來(lái),似乎從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到這么出乎意料的話(huà)!半y道,我的預感……”我說(shuō)!霸趺纯赡苈,肯定是我神經(jīng)錯亂了!蔽疑敌χ(zhù)說(shuō)。老媽平靜地說(shuō):“反正你上學(xué),遲到最好!”聽(tīng)到這兒,原本傻笑的我,像是被一根針刺到一樣,定定地站在客廳里(話(huà)外音:難道你是精神病院的“會(huì )員”?)。呆了一會(huì )兒之后,我忽然跳得老高:“哇塞!以后可以遲到啦!”老媽卻用異樣的眼神看著(zhù)我。
雖然老媽說(shuō)可以遲到,其實(shí)我還是很害怕老師的。吃了早餐,我背上書(shū)包,趕緊向學(xué)校跑去。路上,我無(wú)意中看到了手表,手表上清楚地顯示著(zhù):7點(diǎn)50分!“哇!遲到啦!”我大叫道。
“報告!”我低著(zhù)頭,不好意思地說(shuō),正等著(zhù)洗一次“口水頭”。
“是你呀,趕快進(jìn)來(lái)吧!”班主任微笑著(zhù)說(shuō)。
“?”我奇怪地問(wèn):“老師,我遲到了,你不批評我。
六年級下冊想象作文 篇20
我是一只快樂(lè )的小貓,出生在“貝貝樂(lè )”寵物商店,斷奶后在小主人家過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
我身上的毛又順又滑,有著(zhù)由華麗的黃色、高貴的白色、純凈的黑色所組成的交錯條紋,全身油光透亮,像豹子一樣。我有一雙圓圓的大眼睛,水汪汪的非常有神,好像會(huì )說(shuō)話(huà)一般。我有一條有力的尾巴,當我搖動(dòng)它時(shí),那表示我十分高興。我還有一雙鋒利的爪子,它是我和老鼠軍團大戰時(shí)的重要武器之一?傊,我的模樣那是相當可愛(ài)。
唉,今天小主人的作業(yè)怎么這么多呀,回家都兩個(gè)小時(shí)了,也不來(lái)陪我玩玩。肚子好餓,那些青菜和米飯怎么對我胃口呢!“我想吃魚(yú)!我要吃魚(yú)!”我跑向小主人的房間。唉,總是這樣,總是這樣!做作業(yè)時(shí)就把門(mén)關(guān)上!伴_(kāi)門(mén)!開(kāi)門(mén)!”我不斷地用爪子刨著(zhù)門(mén)!俺糌,亂叫什么,飯在墻角呢!別影響小明做作業(yè)!”“老巫婆”的大叫聲讓我嚇了一大跳,我不明白,她們?yōu)槭裁窗盐艺f(shuō)的話(huà)稱(chēng)之為“叫”。算了,第一套方案失敗了,想想其它辦法吧。
我在空蕩的客廳里踱來(lái)踱去,左思右想也想不出辦法。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費工夫”,看見(jiàn)窗戶(hù),我忽然變聰明了,主人不給我吃魚(yú),我就自己去捉呀,反正冰箱我也打不開(kāi)。后花園不是有個(gè)水池嗎?里面有幾十條金魚(yú),味道不怎么樣,也能湊合湊合。我走過(guò)去一看,哈哈,“真是天助我也”,我正擔心跳不上去,上帝就踢給了了我一把椅子,“向前沖!”我跑,我跳,我跳跳跳,上來(lái)咯。
六年級下冊想象作文 篇21
我不該成天睡個(gè)不停,我不該閱讀3+1到5月7日才寫(xiě),我不該整天看電視,我不該……我千不該,萬(wàn)不該,不該虛度“五?一”!拔逡弧肮澽D眼既逝,我想挽留都有心無(wú)力。。
當“五一”節前,我想著(zhù)五一快點(diǎn)來(lái)到,我已經(jīng)迫不及待地想來(lái)到“五一”長(cháng)假,我想放下沉重的書(shū)包,想將以前遺漏的睡眠全部補上(因為上課時(shí)間我總是作業(yè)寫(xiě)到很晚,明日又得上課,所以說(shuō)遺漏的睡眠)。當“五一”節前的最后一節課,下課鈴聲一響,我們大家就飛快地抄好作業(yè),然后好似一匹匹脫韁般的野馬,以迅雷不及掩耳之勢飛奔出學(xué)校,然后各回各家,我到家第一件事就是脫下書(shū)包,洗了澡,上床睡覺(jué),我一直迷迷糊糊地睡著(zhù),知道老媽下班才把我叫醒,吃了下飯,繼續睡覺(jué)。俗話(huà)說(shuō)“早睡早起精神好!边@還真是個(gè)理,那天睡下后,我到了隔天上午十點(diǎn)準時(shí)起床,我一起床,就感到了不適,一開(kāi)始頸椎有點(diǎn)疼,接著(zhù)我開(kāi)始渾身乏力,做事沒(méi)精打采,吃飯只吃了一小口,媽媽見(jiàn)我不舒服,讓我回房間躺會(huì )兒,“不會(huì )吧!就因為睡太久才搞成現在這樣子!但母命難違!”我邊想邊向房間走去!班!~”只能?chē)@氣了現在。
真是風(fēng)和日麗,陽(yáng)光普照的一天!但這也是“五一節”的最后一天了,再看看作業(yè)完成了沒(méi)。我說(shuō)干就干,翻開(kāi)作業(yè)本與記作業(yè)本一項一項地對照,開(kāi)始還較為滿(mǎn)意,就是到最后一項
六年級下冊想象作文 篇22
自從有了交通,有了車(chē)輛,交通事故就相應而生,致使許許多多的生命喪失在殘酷的交通事玫中。據統計,從汽車(chē)問(wèn)世到1979年,全世界已有2000多人喪失于車(chē)輪之下。近年來(lái)全國中小學(xué)交通事故也顯示出不斷增多的趨勢,天真無(wú)邪的少年兒童死于非命或受傷致殘,給社會(huì )造成巨大的損失,給家庭、個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng )傷。
一、不隨便拆、卸、安裝電源線(xiàn)路、插座、插頭等;安裝燈泡時(shí)要先切斷電源(拉下閘刀);往墻壁上釘東西時(shí),要注意家中墻內的電線(xiàn)走向,不要將鐵釘等物扎到墻內電線(xiàn)上;不能在電線(xiàn)上晾衣物,搭毛巾,若電線(xiàn)斷裂,就易造
成觸電;
二、手上有水或汗時(shí),不要插插座或按開(kāi)關(guān),因為水能導電;插插頭時(shí),手一定要注意不要碰到插頭的金屬片,拔插頭時(shí),也要小心地掐住插頭的絕緣部分將插頭拔起;不能用金屬的東西去試探插座、燈口的內部;使用多用插座時(shí),也不要同時(shí)插入過(guò)多的插頭,因為同一插座接過(guò)多的線(xiàn),電流量過(guò)大,會(huì )造成線(xiàn)路的超負荷,插座或的終生遺憾!被稱(chēng)為現代文明病的“惡性腫瘤”,“糖尿病”等,都與不健康的生活方式有關(guān)。
青少年正處在長(cháng)發(fā)育突飛猛進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)刻,同時(shí),又處在行為習慣發(fā)展培養的階段,只有確立了正確的生活方式,培養良好的衛生習慣,才能茁壯成長(cháng),為一生打下堅實(shí)的健康基礎。健康的生活方式包括“合理的營(yíng)養、積極的體育鍛煉、促證充足睡眠、善于調節心理壓力、不吸煙、不吸毒、不醇酒、注意青春期衛生等內容。
六年級下冊想象作文 篇23
今天,老師給我們看了一部電影,它令我震驚不已。
它,還讓我知道了保護環(huán)境是我們義不容辭的責任。
今天,人們越來(lái)越認識到,地球是我們共有的家園,如果自然環(huán)境受到破壞,我們的家園將會(huì )怎樣?
圖瓦盧成了全球第一個(gè)因海平面上升而在地球上消失的國家。而像圖瓦盧這樣的國家,以后會(huì )不止一個(gè)。
從天外看,地球是個(gè)完美而淡藍色的星球。它被一層厚厚的大氣包圍著(zhù)。當太陽(yáng)強烈的紅、紫外線(xiàn)射向地球時(shí),大氣層會(huì )把一部分紅、紫外線(xiàn)反射回去,把一部分光線(xiàn)保留下來(lái),控制了地球的溫度,所以地球才得以氣候正常?墒,一旦人類(lèi)不再保護環(huán)境,大氣層將不能順利把紅、紫外線(xiàn)反射回宇宙,那些紅、紫外線(xiàn)就會(huì )毫不受阻地射向地球。那是多么可怕!如果地球氣溫平均升高1度,阿爾卑斯山的冰雪將會(huì )全部融化,澳大利亞的大堡礁珊瑚將會(huì )全部死亡;升高兩度:全球的海洋水平面上升7米,三分之一的動(dòng)植物種群滅絕;升高三度:亞馬遜森林將變?yōu)榛哪,氣候徹底失控人?lèi)將無(wú)回天之力;升高四度:全球的沿海地區再度被吞沒(méi),新的沙漠開(kāi)始了;上升五度:南北極將長(cháng)出綠樹(shù)。%95的物種滅絕。人類(lèi)將面對最后的劫難......
難道這還不夠人們反省嗎?
所以,我們應該保護環(huán)境,共創(chuàng )美好家園!
六年級下冊想象作文 篇24
你看,那邊跑來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的小男孩,他圓圓的、紅撲撲的臉蛋,大大的眼睛忽閃忽閃的,濕透的體恤衫下裹著(zhù)一個(gè)翹得老高的肚子,腳還不停地踢著(zhù)手上提的足球。他就是我——一個(gè)三年級的小學(xué)生王岳鑫。
我很搞笑。一次我踢球時(shí)不小心踢空了,摔了一跤,我爬起來(lái)不但不生氣,反而對著(zhù)同學(xué)們作怪相,同學(xué)們被我逗得哈哈大笑。這不,因為這,爸爸媽媽和一些叔叔阿姨都叫我“開(kāi)心果”哩!
我很急躁。記得二年級在學(xué)校做作業(yè)時(shí),我的一支筆不見(jiàn)了。下課后,我在教室里轉來(lái)轉去也找不到那支筆,急得我滿(mǎn)頭大汗,恨不得趴在地下找。后來(lái)終于發(fā)現原來(lái)筆卻就在我的凳子下。
我很愛(ài)踢球。每個(gè)星期我都要參加兩次足球訓練,周末我還要和爸爸去踢一次。我學(xué)會(huì )了拉球、內腳背傳球、內腳背射門(mén)和外腳背射門(mén)……對了,因為我愛(ài)踢足球,所以媽媽給我買(mǎi)了一套巴西國家隊足球服——一件黃色的上衣,一條深藍色的短褲。平時(shí)我都舍不得穿,下次踢球時(shí)穿給你們看,可神氣了!你們要來(lái)為我加油哦!
我很好客。我最喜歡家里來(lái)客人。每次一有客人來(lái),我都趕緊給客人讓座、倒茶,把家里最好吃的水果、糖果端出來(lái)招待客人。我特別希望來(lái)小伙伴,不僅可以和他玩個(gè)夠,媽媽還會(huì )讓我晚點(diǎn)睡。
我還很愛(ài)看書(shū)。只要一有時(shí)間,我就拿起課外書(shū)津津有味看了起來(lái)。我愛(ài)看的書(shū)可多了:《哈利波特》、《七龍珠》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《動(dòng)漫世界》、《愛(ài)麗絲漫游奇跡》
六年級下冊想象作文 篇25
一天,我坐在椅子上看《丑小鴨》。我自言自語(yǔ)道:“丑小鴨為什么令人討厭呢?它也不丑呀……”“你理解我?”不知從哪兒傳來(lái)了一陣聲音。我忽然看見(jiàn)地上有個(gè)黑洞,我剛想走過(guò)去看個(gè)清楚就“!”地一聲掉了下去。
當我再次睜開(kāi)眼睛時(shí),發(fā)現自己坐在蘆葦叢,面前有一個(gè)又小又丑的鴨子,它問(wèn):“你竟然能理解我的心事?”我回答:“是呀,怎么了?”“跟我去《評論題》吧!蔽覄傁雴(wèn)它《評論題》是什么,卻被丑小鴨拉著(zhù)飛跑了起來(lái)。
來(lái)到這里,椅子、桌子是鐵絲和干草做的,臺子是荷花做的。里面的“人”都是燕子、野鴨、大雁、布古、八哥……我走上臺問(wèn):“丑小鴨很丑嗎?”大家叫道:“太丑了!”我又問(wèn):“那丑小鴨長(cháng)大會(huì )是誰(shuí)呢?”劇場(chǎng)里一下子變得鴉雀無(wú)聲!澳俏覀冃瞧诹鶃(lái)看吧!”“好!兵B(niǎo)兒和野鴨一齊叫道。
星期六來(lái)了,上臺的是一只美麗的天鵝。全場(chǎng)大叫:“丑小鴨來(lái)了嗎?”天鵝說(shuō):“我就是丑小鴨!”“什么?”全場(chǎng)睜大了眼睛,張大了嘴巴。過(guò)了好一會(huì )兒,每個(gè)人都說(shuō)了:“對不起!辈⑺投Y物表達自己的歉意。我也笑了,心想:真開(kāi)心啊。忽然,我又掉進(jìn)了之前那位不講理的“黑洞先生”的嘴巴里!鞍!”地一聲又回來(lái)了。
醒來(lái)時(shí)還以為這是一場(chǎng)夢(mèng),可我發(fā)現手里有幾片白天鵝的羽毛,這才反應了過(guò)來(lái),剛才全是真實(shí)的。
六年級下冊想象作文 篇26
一天,有一個(gè)小孩出去玩。
這個(gè)小孩看見(jiàn)了一座非常高的山,很陡,他爬呀爬呀,終于爬上了山頂。他看見(jiàn)了一座小房子,上面寫(xiě)著(zhù)“茶”。在山上,他看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶,老奶奶對他說(shuō):“小朋友,你居然到這來(lái)了,往前走吧,你會(huì )見(jiàn)到意想不到的東西!”山突然裂了個(gè)大口子,老奶奶不見(jiàn)了,他也掉下去了,看到了一個(gè)奇怪的景象:有一個(gè)非常大、非常美的城堡,從城堡里飛出來(lái)了一群小天使,她們對他說(shuō):“進(jìn)去吧,我們的王后要見(jiàn)你!”看見(jiàn)了一位王后,她慈樣、美麗,說(shuō):“你是第一個(gè)到我這里來(lái)的人,我想給你一樣東西做紀念,你是要財富還是知識?”他想了想說(shuō):“我要知識!蓖鹾笳f(shuō):“你會(huì )有的!你往前走吧!”小男孩又往前走。
他看見(jiàn)了一幢紅色的房子,便走了進(jìn)去,看到了宇宙,看到了水星、火星、木星、金星、土星、天王星、海王星、冥王星、月亮、太陽(yáng)、地球……又往前走,看到了大海和魚(yú)兒們,看到了藍天、白云、樹(shù)林。又往前走,又看見(jiàn)了動(dòng)物們,它們之間有一條界線(xiàn),左邊的是中生代的動(dòng)物,右邊是現代的動(dòng)物,左邊三角龍是國王,右邊大象是國王,它們都過(guò)著(zhù)和平的生活。他看了每一種動(dòng)物,學(xué)到了知識;再往前走,看見(jiàn)了天堂,看見(jiàn)了他死去的奶奶;再往前走,看見(jiàn)了原始人;再走,他看見(jiàn)了高科技;再走,他看見(jiàn)了幸福生活;再走,他看見(jiàn)了人間趣事。再走……
六年級下冊想象作文 篇27
人們生活中的科技越來(lái)越發(fā)達,自從發(fā)明了汽車(chē),再也不擔心走路費時(shí)間。但是,購買(mǎi)汽車(chē)的人越多,學(xué)校旁的十字路口也越來(lái)越堵。那時(shí),汽車(chē)的各種喇叭聲震天響?茖W(xué)家們正在努力研究萬(wàn)能汽車(chē)。
萬(wàn)能汽車(chē)的兩邊有一對可以伸縮的機翼。堵車(chē)時(shí),按下綠色按鈕,機翼就會(huì )自動(dòng)彈出。萬(wàn)能汽車(chē)可不像飛機那樣還要助跑才能起飛,機翼一彈出就能飛上天。到了海里,萬(wàn)能汽車(chē)就會(huì )把輪子收起,最后端彈出一架螺旋槳,像輪船一樣利用螺旋槳前進(jìn)。另外,萬(wàn)能汽車(chē)就像太陽(yáng)能汽車(chē)一樣依靠太陽(yáng)光制造能源,也不會(huì )像其他汽車(chē)制造尾氣。其實(shí),在萬(wàn)能汽車(chē)的尾部也有一個(gè)管道,只是管里排出的不是尾氣,而是供人們呼吸的氧氣。而且,萬(wàn)能汽車(chē)還能供給駕駛員飲料、水果和食物。萬(wàn)能汽車(chē)的駕駛座上有三個(gè)按鈕,分別寫(xiě)著(zhù):飲料、水果和食物。比如說(shuō)按下飲料按鈕,“嗞……”一杯橙汁馬上被駕駛座下面的小機器人送了出來(lái)。
其實(shí)萬(wàn)能汽車(chē)還有很多種功能,正等著(zhù)其他科學(xué)家去改進(jìn)、去創(chuàng )造呢!長(cháng)大后我也要當個(gè)科學(xué)家,滿(mǎn)足人們生活的需要。
批改評語(yǔ):這是一篇想象類(lèi)的文章。小作者以生活中堵車(chē)現象為基礎,展開(kāi)想象的翅膀,讓我們看到了萬(wàn)能汽車(chē)的新和奇:能上天,能入海,能排氧氣,能供給駕駛員飲料、水果和食物。習作中可見(jiàn)小作者的創(chuàng )新能力。極度推薦!
六年級下冊想象作文 篇28
夜里,一個(gè)隱姓埋名的行者在房子中的暗處穿梭著(zhù)。他一身黝黑,有些奇異的臉上戴著(zhù)一幅面具,手腳十分利索,可以飛檐走壁。
但是,像他這樣的游俠在屋子里實(shí)在是太多,各個(gè)身手敏捷,都可使出倒立天花板的戲法,可是,此屋非比平常屋,屋中可是布下了天羅地網(wǎng),處處都暗藏著(zhù)致命物質(zhì),想在此處活,必有極強的生存能力、金蟬脫殼般的反應力和無(wú)比強大的記憶力。
這群俠客非但沒(méi)有在此滅亡,而是反客為主,一下就把席位給移開(kāi)了,但從此銷(xiāo)聲匿跡,隱居在此地。但每到夜里三更,他們便會(huì )出來(lái),繞過(guò)一切陷阱,去探索那邊一大片未知的領(lǐng)域。他們的行為,似乎是在探索上古時(shí)代的人類(lèi)遺跡。不過(guò),這群游走在江湖上的家伙從不成群結隊,而且年少氣盛,性子十分急,總是會(huì )接二連三地死于非命,但會(huì )有人為他們收尸,收尸的同時(shí)也會(huì )給他淋上“青霉素”,再扔進(jìn)“太平間”中。
收尸者應該是制尸者,我也是其中一個(gè)。當這個(gè)客人在走廊中亂跑時(shí),我便出現在他們眼前,當時(shí)我也沒(méi)管那么多,便一步一大個(gè)深腳印地穿過(guò)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的崩裂聲,一具尸體便出現在地面上,已經(jīng)血肉模糊,身上的一切堅硬部位都被壓了個(gè)粉碎,腦漿都已迸出。
而這群客人時(shí)常受到此類(lèi)打擊,有的不止是血肉模糊,身體內部都已經(jīng)腐爛得不成樣子,完全變成了一具尸殼。
這群客人的威名早已名揚大江南北,而他們,有著(zhù)一個(gè)霸氣的綽號——“小強”。
六年級下冊想象作文 篇29
“孩子,怎么啦?”
“媽媽?zhuān)蚁矚g住在楓樹(shù)上。它長(cháng)著(zhù)紅彤彤的樹(shù)葉,是小松鼠最好的家!
“不,好孩子,老松樹(shù)才是我們最可愛(ài)最舒適的家!
“我不要!我不要!”小松鼠嘀咕地說(shuō)。
小松鼠爬上爬下,忙忙碌碌。他銜來(lái)了落葉、草莖和羽毛,墊在楓樹(shù)的樹(shù)杈里,做成一個(gè)軟軟的巢。晚上,他遠遠地向媽媽說(shuō)了聲“明天見(jiàn)”,跳到新巢里睡覺(jué)了。這個(gè)巢,給美麗的紅葉叢包圍著(zhù),是經(jīng)過(guò)自己勞動(dòng)造成的,多么溫暖舒適呀!
第二夜,秋風(fēng)越吹越緊。楓樹(shù)落下了幾張紅葉。
第五夜,秋風(fēng)刮呀刮呀,楓樹(shù)落下了許多紅葉。
第十夜,秋風(fēng)又急又冷,楓樹(shù)的紅葉,悉悉索索地落呀,落呀,落呀……
聽(tīng)見(jiàn)悉悉索索的聲音,松鼠媽媽覺(jué)得心疼,怎么也睡不著(zhù)覺(jué)。每一陣秋風(fēng)吹來(lái),隨著(zhù)落葉的聲息,使她的心緊縮起來(lái)。松鼠媽媽抬起頭,依稀看見(jiàn)對面的楓樹(shù),伸出鋼叉般的枝條,沒(méi)有樹(shù)葉。秋風(fēng)會(huì )像千萬(wàn)支尖針,刺著(zhù)孤單的孩子。她在黑暗中摸索,爬到光禿禿的枝權間,伸出前腳往案里一摸,小松鼠哆哆嗦嗦地,蜷做一團呢。
“好媽媽?zhuān)悄銌?”小松鼠認出是熟悉的前腳,激動(dòng)地說(shuō),親著(zhù)媽媽毛茸茸的臉。
“好孩子,你凍壞啦!”
“冷…不……不冷!
“對媽媽要說(shuō)老實(shí)話(huà)。摸摸你冰涼的身體,應該說(shuō)冷啦!”松鼠媽媽心疼地帶著(zhù)孩子,又回到老松樹(shù)的樹(shù)洞里。
六年級下冊想象作文 篇30
住在老槐樹(shù)上的快嘴喜鵲嚷開(kāi)了:“誰(shuí)偷了花母雞的蛋,我知道,我知道!”
“汪汪,是誰(shuí)啊?”小黃狗仰起頭問(wèn)。
“黃鼠狼,黃鼠狼!
小黃拘也沒(méi)問(wèn)問(wèn)清楚,就要去找黃鼠狼;鸽u卻喊住他說(shuō):“小黃狗,你等等,幫我守一會(huì )兒,我去吃早飯!
小黃狗一本正經(jīng)地蹲在那兒,一步也不敢走開(kāi)。他東張張西望望,看見(jiàn)雞蛋上面有條花繩子,心想:“母雞真鬼,哪兒弄來(lái)條花繩子啊!蛋已經(jīng)拴好了,還要我守!”也沒(méi)走近去看看。
忽然,屋檐下傳來(lái)燕子的驚叫,他抬頭一看,黃鼠狼爬在燕子窩邊,要吃燕子蛋啦!燕子爸爸和燕子媽媽飛來(lái)飛去啄他,不讓他靠近窩。
小黃狗急得像火燒一樣,“汪汪汪”又叫又跳。
黃鼠狠又向燕子媽媽撲去,幸好燕子媽媽飛得快,只給抓掉了幾根毛。黃鼠狼又向燕子爸爸撲去,大概因為給小黃狗嚷得著(zhù)了慌,一滑腳。摔下來(lái)了。小黃狗沖上去,黃鼠狼放個(gè)臭屁溜了。
花母雞回來(lái)?匆(jiàn)小黃狗捂著(zhù)鼻子,就問(wèn):“你怎么啦?”小黃狗愁眉苦臉把剛才的事說(shuō)一了遍;鸽u高興地說(shuō):“謝天謝地,黃鼠狼逃了,就好了!彼呎f(shuō)邊去孵蛋。她又數了數她的小寶寶,突然大叫起來(lái):“啊,又少了一個(gè)!
小黃狗也摸不著(zhù)頭腦了,剛才明明自己守在這兒?礃幼,這次雞蛋不是黃鼠狼偷的。那么是誰(shuí)呢?
六年級下冊想象作文 篇31
眼鏡店的櫥窗里有一副眼鏡,待的時(shí)間長(cháng)了,他就覺(jué)得太無(wú)聊了,心想:我該出去找一個(gè)朋友了。這天,它悄悄地逃出了櫥窗。
眼鏡走著(zhù)走著(zhù),不知不覺(jué)地來(lái)到了長(cháng)頸鹿家,只見(jiàn)長(cháng)頸鹿端端正正地坐在桌前寫(xiě)字。眼鏡上前說(shuō):一個(gè)人多沒(méi)意思呀,咱們交個(gè)朋友吧。長(cháng)頸鹿說(shuō):對不起,我的視力很好呢,不想和你交朋友。眼鏡聽(tīng)了,只好知趣地離開(kāi)了。
眼鏡又來(lái)到小白兔家,看見(jiàn)她正在做眼保健操。眼鏡對她說(shuō):一個(gè)人多沒(méi)勁兒呀,咱們交個(gè)朋友吧。小白兔一見(jiàn)是眼鏡兄,理都沒(méi)理他,眼鏡只好垂頭喪氣地走了。
眼鏡接著(zhù)來(lái)到小熊貓家。小熊貓家光線(xiàn)太暗了,他還趴在床上看書(shū),眼睛快貼到在書(shū)上了。眼鏡一看,高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。眼鏡輕輕走近小熊貓,說(shuō):咱們交個(gè)朋友吧!沒(méi)等小熊貓開(kāi)口,眼鏡一下子跳到了他的鼻梁上。
他的兩個(gè)伙伴知道了,急得連忙趕過(guò)來(lái)。長(cháng)頸鹿語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō):寫(xiě)字要做到三個(gè)一:眼睛離書(shū)一尺遠,胸離桌一拳,握筆要一寸高。小白兔也獻出自己的妙計來(lái):要堅持做眼保健操。小熊貓決定聽(tīng)兩個(gè)好朋友的話(huà),從那以后,他都照著(zhù)去做。
幾個(gè)月后,小熊貓到醫院去檢查,果然恢復了視力。他對站在一旁的眼鏡說(shuō):對不起,我再也不需要你了。再見(jiàn)!眼鏡找不到好朋友,只好又回櫥窗去了。
六年級下冊想象作文 篇32
走在空氣清新的小路上,耳機里單曲循環(huán)放著(zhù)一首古風(fēng)歌曲,頭也跟著(zhù)歌曲的節拍搖擺著(zhù),正如古代酸秀才背著(zhù)那早已爛記于心的故事,這歌也正好符合那酸秀才的氣質(zhì)——《長(cháng)恨歌》。
聽(tīng)著(zhù)歌,已有些走火入魔的我擺著(zhù)頭,好像“聲臨其境”,又如“身臨其境”。不遠處,隱約看到一個(gè)人也如我一樣,擺著(zhù)頭,但他身穿名牌,戴著(zhù)藍牙耳機,但我最無(wú)法忍受的是,他比我還瘦。
我倆向對方走去,正如那數學(xué)題中的相遇問(wèn)題,待他走近了,我才發(fā)現,他除了瘦,其他跟我長(cháng)得一模一樣。他看見(jiàn)我也是一愣,也在打量我,估計也在想:“這人是誰(shuí)啊?長(cháng)得跟我這么像!”奇怪的事發(fā)生了,我們竟不約而同地伸出右手,見(jiàn)對方如此,也都不好意思地撓撓頭,笑了笑。
我向他做了個(gè)“請”的手勢,讓他跟我坐在一起,“你叫……”他打斷我的話(huà),“很顯然,我不是你嗎?”
他的這句話(huà)勾起了我的好奇心,“那么未來(lái)的我是什么樣的呢?”那人滿(mǎn)不在乎的說(shuō):“你這不廢話(huà)嗎?至少,你現在知道,你還活著(zhù)!”我對這種語(yǔ)氣十分討厭,心想:“未來(lái)的我怎么是這樣的?我可不想成這樣!
我離開(kāi)了,離開(kāi)了那條小巷,也離開(kāi)了十年后的那人,之所以是“那人”不是我,是因為,我可不想像他那樣墮落,更不愿看到那不思進(jìn)取,頹廢無(wú)聊的臉龐。
六年級下冊想象作文 篇33
陽(yáng)光明媚的一天,烏龜慢悠悠的爬著(zhù),猴子看見(jiàn)了就大聲的唱著(zhù):“烏龜烏龜慢悠悠,早上出來(lái)采花。烏龜烏龜爬的慢,傍晚還在門(mén)口。哈哈哈哈哈哈哈……”“我比你快。哼!不如我們來(lái)賽跑!睘觚斅朴频卣f(shuō)。猴子一聽(tīng),差點(diǎn)笑炸了肚子,他說(shuō):“好,這里就是起點(diǎn),看看誰(shuí)先跑到老樹(shù)下誰(shuí)就贏(yíng)。我肯定比你快。哈哈哈哈哈哈……”
猴子說(shuō):“預備,開(kāi)始!”“爬不過(guò)我跑不過(guò)我,哈哈哈哈哈哈哈……”猴子一溜煙就跑了。烏龜在后面邊爬邊說(shuō):“有什么好笑的!焙镒优苤(zhù)跑著(zhù),就看見(jiàn)一個(gè)紅果子,他就像:“我先把這個(gè)紅果子摘下來(lái),然后在蕩會(huì )秋千,讓他爬到這里,不,讓他爬到前面去。反正它今天可能也爬不到前面去了。哈哈哈哈哈哈,哈哈哈哈哈哈……”不一會(huì )烏龜就爬了過(guò)來(lái),烏龜見(jiàn)猴子再用尾巴蕩秋千。悄悄的繞過(guò)了這棵樹(shù)。慢慢的向前爬。烏龜自言自語(yǔ)的說(shuō):“還剩兩百幾十步,還剩一百幾十步,還剩一百多步,還剩八十幾步,還剩四十幾步,還剩十幾步,還剩幾步,終于到了!”猴子當完秋千往后一看,說(shuō):“烏龜怎么還不爬到我的視線(xiàn)中呢?”再往前一看說(shuō):“天哪,時(shí)間最慢烏龜怎么超過(guò)我啦!如果世間最慢烏龜贏(yíng)了比賽,別人不會(huì )笑話(huà)我吧?”可是烏龜已經(jīng)贏(yíng)了。
烏龜對說(shuō):“你下只要堅持不懈,一定能贏(yíng)。加油!”
六年級下冊想象作文 篇34
粗心大意的“惡果”
在某年的一天,我正在做數學(xué)作業(yè),三心二意的就漏了個(gè)小數點(diǎn)!皼](méi)關(guān)系,”我自言自語(yǔ)地說(shuō),“反正待會(huì )兒做完了再改也不遲!庇谑,我又繼續做下去了。接著(zhù)又有一些“攔路虎”、“絆腳石”出現,我并沒(méi)有在意它們會(huì )給我帶來(lái)什么惡果。
盼星星、盼月亮,終于又和作業(yè)本“見(jiàn)面”了,我想肯定得了個(gè)優(yōu),于是我興高采烈地翻開(kāi)了作業(yè)本……“什么!”我生氣地說(shuō):“怎么會(huì )這樣?”我大驚失色。忽然,我想起昨天自言自語(yǔ)的話(huà)。唉!這原來(lái)就是粗心大意給我帶來(lái)的“惡果”。
屢教不改的“下場(chǎng)”
五年級在小學(xué)生中已經(jīng)是高年級了,應該以身作則,給低年級的小弟弟和小妹妹們帶個(gè)好頭,做出好榜樣,而我卻也像個(gè)低年級小朋友,沒(méi)有起到帶好頭的作用,而是起到了一個(gè)帶壞頭的作用,F在我有一個(gè)毛病成了我最大的“憂(yōu)患”,這個(gè)毛病就是“屢教不改”。
記得有一次上課說(shuō)話(huà),宋老師提醒了我,我立刻意識到了我的錯誤。過(guò)了兩天、三天……我又堅持不住了,上課時(shí)又說(shuō)了一句話(huà),宋老師又提醒了我。又只過(guò)了兩天,我又變成了老樣子,于是宋老師把我叫到講臺前,給我講道理……最后屢教不改的毛病“激火”了宋老師,讓家長(cháng)了解我在學(xué)校里的情況。
我要真正認識到自己的錯誤,讓我的“憂(yōu)患”變成兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)!
六年級下冊想象作文 篇35
這是八月的第一個(gè)夜晚。晚飯后,悶熱的空氣越發(fā)使人感到室息。灼熱似乎是要顯示出它不可抗拒的強大力量,于是用一幅帷幕把大地嚴嚴實(shí)實(shí)地罩起來(lái)?諝庠綈,變得更加密不透氣。這是雨的前奏。
終于,響起了雨的前奏曲,雨點(diǎn)夾雜著(zhù)泥土芳香的氣息,沖進(jìn)了灰色的帷幕,要把它撕個(gè)粉碎。
但是,雨匆匆來(lái)了,又匆匆走了,只留給我們長(cháng)久的沉思。
我對暴雨有特殊的偏愛(ài)。它來(lái)得快,去得也快,并不像三月的雨那樣纏綿;它豪放,甚至還帶著(zhù)幾分野性,它大方地施舍它恩惠給人間,剎那間就沖刷了一切污垢,卷走了陰沉和冷漠,留給我們的是熱情和奮斗的勇氣。
雨過(guò)天晴。
天空架起了一座七彩的拱橋,它在空中畫(huà)出一道長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)。這就是彩虹。
彩虹是人間最美的東西,或許人們看了彩虹彩繪懂得"美"的真正內涵。它幾乎包羅了世間的一切彩色;有太陽(yáng)的紅色,有朝霞的橙色,有迎春花的黃色,有牽;ǖ淖仙。她并不艷麗,所有的顏色都是淡淡的,但誰(shuí)都知道她是善良與樸實(shí)的象征。
彩虹跨過(guò)屋頂,跨過(guò)了柳葉,跨過(guò)了葡萄的卷須,跨過(guò)了滴水的草尖,也跨過(guò)了我們的心靈。它跨過(guò)了整個(gè)世界,卻有映在我們的眼睛里,它無(wú)限大又無(wú)限小,它雖然凝滯不動(dòng),但人們從中感到一種無(wú)時(shí)不在的生命力。
彩虹慢慢的消失了,它融化在天空中,也融化在每個(gè)孩子了心里,成為一個(gè)永遠不會(huì )凝固,永遠不會(huì )萎縮的夢(mèng)......
六年級下冊想象作文 篇36
木板飛了出去,“啪”的一聲,狠狠地砸在了柏油馬路上,身上的釘子尖的一頭狠狠地打在了地上刺在了土地公的身上,土地公也發(fā)出了一聲巨大的慘叫聲“好痛呀!",木板身上的釘子一點(diǎn)點(diǎn)的彈了出來(lái),那幾個(gè)平頭從木板的身子里冒了出來(lái),不像進(jìn)去去時(shí)轉出來(lái)的了。
木板這時(shí)才發(fā)現自己躺在了馬路上,木板默默地祈禱著(zhù),祈禱:“車(chē)輪不要從我身上碾過(guò)去,或者開(kāi)上另一條路去,千萬(wàn)不要從我的身上開(kāi)過(guò)去呀!老天呀!千萬(wàn)讓車(chē)輪不要從我的身上碾過(guò)去呀!”忽然間,木板發(fā)現,遠處的黑暗中多了兩個(gè)發(fā)著(zhù)白光的圓球和一種轟鳴聲,轟鳴聲一點(diǎn)點(diǎn)的變大,車(chē)燈也一點(diǎn)點(diǎn)的變亮,車(chē)子來(lái)了木板又默默地祈禱著(zhù),祈禱:“車(chē)輪不要從我身上碾過(guò)去,或者開(kāi)上另一條路去,千萬(wàn)不要從我的身上開(kāi)過(guò)去,我可不想死!避(chē)子已經(jīng)開(kāi)上這一條路了木板絕望的閉上了眼睛,等待著(zhù)死神的來(lái)到,車(chē)子從木板身上碾過(guò)去,不一會(huì )兒,車(chē)子開(kāi)了過(guò)去,木板睜開(kāi)了眼睛看向了車(chē)子,只見(jiàn)車(chē)子的倒車(chē)燈一亮,車(chē)子又倒了回來(lái),又從木板身上碾過(guò)去,過(guò)了會(huì )兒,又從木板的身上開(kāi)走了。
木板想:本來(lái)生活在一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境中主人對木板憐愛(ài)有加,可現在桌子壞了,木板也沒(méi)用了,主人就把我們給扔了扔在了這條大馬路上,讓我們自生自滅。
木板的身子飛了起來(lái),“啪”的一聲砸在了人行道上,釘子一下子的彈了出來(lái),那幾個(gè)平頭從木板的身子里飛了出來(lái),落在了一旁。
六年級下冊想象作文 篇37
一天,我和媽媽來(lái)到重慶的解放碑,解放碑人山人海,我和媽媽走散了,就在這時(shí),我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了,當我醒來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現我被關(guān)在飛碟里,我剛想大叫,忽然,我的眼睛里到處是“星星,”過(guò)了一會(huì )兒,我的眼睛又好了,我驚奇的發(fā)現我在家里,媽媽也在,我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪:“是夢(mèng)嗎?”我在想!霸趺戳?”媽媽問(wèn)我。我說(shuō):“我剛才睡覺(jué)沒(méi)有?”媽媽說(shuō):“沒(méi)有啊!边@更奇怪了。
我正在想這是怎么回事的時(shí)候,一位白胡子老爺爺乘云飛了進(jìn)來(lái),“你是誰(shuí)?”“我是天山老仙,是來(lái)幫助你的。你是不是覺(jué)得很奇怪,是外星人用神奇藥水把你變成這樣的!”“!那我怎么辦?”天山老仙接著(zhù)說(shuō):“在南海的中間有一個(gè)小島叫西瓜島,島上有一座山叫西瓜山,山頂上有一塊石頭叫西瓜石,西瓜石可已幫你,”天山老仙說(shuō)完,乘云飛走了。我想了想:我既沒(méi)有飛機,又沒(méi)有船,我怎么到西瓜島?要是我是小鳥(niǎo)就好了,一轉眼,我發(fā)現沙發(fā)變大了,家里的所有東西都變大了,我走到鏡子前,發(fā)現自己已經(jīng)變成了小鳥(niǎo),我高興極了,飛到了西瓜島上的西瓜山,我向上看,山頂已經(jīng)穿過(guò)了云,我想:西瓜山太高了,而西瓜石在西瓜山的山頂,動(dòng)物是上不去的,于是,我變成了飛船飛了上去,我興奮極了,但飛碟在那里要和我決斗......最后,我打敗了飛碟,回到了原來(lái)的世界。
六年級下冊想象作文 篇38
有一天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,森林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小猴子看見(jiàn)小烏龜在慢吞吞的追趕一只美麗的花蝴蝶,就笑話(huà)它:“哈哈哈!你在癡心妄想吧,你怎么能追上花蝴蝶呢!毙觚斨t虛地說(shuō):“我雖然跑的很慢,但是只要堅持,就能追上花蝴蝶!毙『镒影杨^高高的揚起來(lái),眼睛瞇成一條線(xiàn),驕傲地說(shuō):“小烏龜來(lái)和我賽跑吧”!毙觚敐q紅了臉,小聲地說(shuō):“那好吧!
于是,它們朝著(zhù)森林里的那棵最高的大楊樹(shù)奮力的跑著(zhù)。小猴子跑的飛快,像火箭一樣向前沖,跑著(zhù)跑著(zhù),回頭一看,小烏龜已經(jīng)變成了一個(gè)模糊的小黑點(diǎn),心想:小烏龜這么慢,一定還早著(zhù)呢,我就一邊玩耍,一邊散步吧。于是,當他看見(jiàn)一棵掛滿(mǎn)紅彤彤蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù),就呲溜一下爬到樹(shù)頂,摘了又大又紅的蘋(píng)果,津津有味地坐在樹(shù)蔭下大口地吃起來(lái)。小猴摸著(zhù)自己圓鼓鼓的小肚皮,又轉頭看了看,心想:小烏龜還在慢吞吞地移動(dòng),要不然我睡會(huì )覺(jué)吧。小猴子找到了一塊最涼快的樹(shù)蔭,就舒舒服服地呼呼大睡起來(lái)。
一分一秒過(guò)去了,小烏龜已經(jīng)追上小猴子,可是小猴子還是在睡大覺(jué),根本沒(méi)有感覺(jué)到自己已經(jīng)落后了。小烏龜流著(zhù)滿(mǎn)頭大汗,氣場(chǎng)噓噓,但依然咬緊牙堅持,它給自己鼓勁:“加油,加油!我一定要堅持下去,就能贏(yíng)得比賽!
小猴子睡醒了,睜眼望去,小烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn)線(xiàn)了,它就是跑得再快,也追不上小烏龜了。小猴子心里既后悔又傷心,都怪自己驕傲自滿(mǎn),沒(méi)有贏(yíng)得比賽,以后做任何事都要虛心,這樣才能得到好的成績(jì)。
六年級下冊想象作文 篇39
清早,我剛準備起床,卻發(fā)現自己身處在一座熟悉又陌生的地方,一座科技滿(mǎn)滿(mǎn)的城市。這又是怎么回事兒呢?
這時(shí),我發(fā)現手表居然說(shuō)起話(huà)來(lái):“親愛(ài)的主人早上好,今天是2041年9月13日,天氣晴朗……”原來(lái)我來(lái)到了20年后的祁門(mén),算了,來(lái)都來(lái)了,就隨便逛逛吧!
我走在大街上,呼吸了一口空氣,發(fā)現空氣十分的新鮮,這時(shí)手表告訴我,街道旁邊種植的樹(shù)都是吸塵樹(shù),可以吸收空氣中的灰塵和雜質(zhì)。汽車(chē)也是環(huán)保汽車(chē),是依靠太陽(yáng)能來(lái)進(jìn)行發(fā)電,既沒(méi)有污染空氣,也完美地解決了全球變暖問(wèn)題。我不禁發(fā)出感嘆,未來(lái)世界可真發(fā)達!要是以前也有這么發(fā)達的設備就好了。
忽然,我發(fā)現面前有一塊飛天滑板,就踩了上去,這飛天滑板也太難操控了,不過(guò)我扭了幾下,很快就適應了,踩著(zhù)滑板在城市間飛來(lái)飛去,真的太好玩了。突然,我在一座大廈前停住了腳步,因為大廈里坐著(zhù)一位與我十分相似的人,他似乎也看見(jiàn)了我,打開(kāi)窗戶(hù)把我放了進(jìn)去。進(jìn)去一問(wèn)才知道,原來(lái)他就是二十年后的我,現在是宇宙指揮官,專(zhuān)門(mén)在宇宙中尋找適合人類(lèi)生活的星球,我心里暗暗得意,原來(lái)我長(cháng)大后從事這么帥氣的職業(yè)!真的太厲害了。
接下來(lái),二十年后的自己帶著(zhù)我來(lái)到了太空發(fā)射總部,駕駛飛船帶我來(lái)到了太空養殖基地。他告訴我,現在人類(lèi)已經(jīng)知道了在太空養殖植物的方法,種了很多蔬菜水果。我不經(jīng)感嘆,我們中國人民真的太智慧了!
突然一道光,我又回到了二十年前,這一切就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。
六年級下冊想象作文 篇40
我已經(jīng)是一個(gè)1米66,身材極好,腰身細瘦,樣子迷人,學(xué)習又棒,考上了國外名牌大學(xué)的女孩子。
我走出國門(mén),把中國兩千年的文化帶到國外,讓那里的人們了解中國的民族文化;學(xué)習國外的先進(jìn)的科學(xué)系技術(shù)和文化。要做一個(gè)文明的人,和他們友好相處。因為我知道,自己的一舉一動(dòng)都是為中國人民爭光,不要給中國人民抹黑。
中國人民的智慧都在于我們這一代,只要我們好好學(xué)習,成就大事業(yè),就是可能成為中國的棟梁之才,才能把中國建的更強大,更美好。
我回國后,就把國外的豐富的科技交給2021年的我
再過(guò)9年就是2021年了,到那個(gè)時(shí)候我就年滿(mǎn)18周歲了。
到那時(shí)候我就開(kāi)始上大學(xué)了,可想上大學(xué)的時(shí)候課程已經(jīng)比小學(xué)的課程多了許多許多。有化學(xué)、物理、地理、歷史等等很多很多的課程。
這些課程都非常非常難,怪不得老師和姥姥、姥爺、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都讓我好好學(xué)習呢!原來(lái)他們是為我以后著(zhù)想呀!
所以說(shuō),從現在起我要好好學(xué)習,打好基礎才能考上好的學(xué)校,也可以找個(gè)滿(mǎn)意的工作,更好的為人民服務(wù),為祖國多做些有益的事情,這就是我的理想。老師都說(shuō),上課要好好聽(tīng)講,不懂的要問(wèn)老師!
2021年很快就要到了,我一定要努力學(xué)習,實(shí)現自己上大學(xué)的夢(mèng)……2021年我們再見(jiàn)吧!
六年級下冊想象作文 篇41
今夜不是十五,月亮卻依然皎潔。站在高高的樓頂上,沒(méi)有古人那高處不勝寒的感慨?粗(zhù)月下的林立的高樓,望著(zhù)頭上閃亮的星空,心里豁然開(kāi)朗,無(wú)比的愜意舒坦。好久不曾有這樣有感覺(jué)。黑夜中高樓如一個(gè)個(gè)沉睡的孩子一般,那閃閃的萬(wàn)家燈火就成了他均勻的呼吸。如此美好的夜色讓我領(lǐng)略到了心曠神怡的感受,雖沒(méi)有朱自清筆下荷塘月色那般秀美,但此時(shí)的月夜卻有著(zhù)一種悄然的情趣讓我沉浸其中。
望著(zhù)這神秘的月亮,自古神話(huà)的源泉,誕生出了無(wú)數美麗動(dòng)人的故事和叫人難以忘懷的人物。神秘的面紗使它成了古往今來(lái)人們訴說(shuō)的對像。這個(gè)多情的天體,成了眾人向往的歸宿,有了月下的山盟海誓,把酒言歡解愁,月下的揮筆而就。然而我卻只有同達摩一樣在月下懷遠,頓悟,但在這里能體會(huì )坐地日行八萬(wàn)里的自然真理,更能體會(huì )月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,古難全的人生哲理。
迎著(zhù)徐徐清風(fēng),任思緒飛揚。靜的只有星星伴著(zhù)月亮,燈火伴著(zhù)高樓,他們默默地交流著(zhù),言談都市內的繁華,歷史興衰與變遷。靜靜的聽(tīng)著(zhù),感愛(ài)著(zhù),享受著(zhù)都市喧囂后的寧靜,難得的寧靜。整理著(zhù)雜亂的思緒,情感,洗刷著(zhù)疲憊的靈魂。遠比浴足,按摩身體上的享受更加快樂(lè )。
美好的月夜,無(wú)限的情懷,月亮遙遠,思緒更遠,我喜歡這樣的氛圍,把自己放入塵世的另一邊,容入月亮,星星,蒼穹;捎钪嬷械囊涣m埃,四處游蕩。雖然變得無(wú)比的渺小,但把心靈變的更長(cháng)遠,寬闊!
六年級下冊想象作文 篇42
天空下著(zhù)大雪,我穿著(zhù)一件單薄的衣衫,站在寒冷的大街上。我看見(jiàn)一個(gè)小女孩蹲在角落里,瑟瑟發(fā)抖,手里還握著(zhù)幾盒火柴在叫賣(mài)。
“這不就是《賣(mài)火柴的小女孩》嘛,難道我進(jìn)入到童話(huà)書(shū)里了?"我驚訝地叫道。既來(lái)之,則安之。我決定去幫助這個(gè)小女孩賣(mài)火柴。她猶豫地答應了。
首先我在路邊撿了一些木板搭建了一個(gè)臨時(shí)舞臺,然后我在上面唱歌來(lái)引起路人的注意。不一會(huì )兒,就有好多人圍觀(guān),我趁機向路人們介紹火柴:“各位叔叔阿姨、哥哥姐姐,這可不是一盒普通的火柴,而是幸運火柴。如果你們用我們的火柴點(diǎn)起晚餐蠟燭,那么被燭光照亮的人就會(huì )收獲幸福和快樂(lè )!比藗兌枷矚g被祝福,聽(tīng)到這是幸運火柴,大家都紛紛表示要購買(mǎi)。由于我們的火柴只有幾盒,根本不夠賣(mài),我靈機一動(dòng),將整盒火柴拆開(kāi)一根一根來(lái)賣(mài),價(jià)錢(qián)嘛,是賣(mài)整盒的價(jià)格。不一會(huì )兒,我們的幸運火柴就被售空。
我們將賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了兩件羽絨服,并且去吃了一頓大餐。小女孩對我說(shuō):“姐姐,謝謝你!今天要不是有你,我可能就凍死在大街上了!蔽掖鸬溃骸安豢蜌!要不我教你唱歌吧,這樣以后你就能自己表演了,怎么樣?“好!”她愉快地同意了。我教她唱了幾遍,她很聰明,沒(méi)一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。
突然,天空出現了一個(gè)漩渦,把我給吸了進(jìn)去。此時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)溫柔的聲音:寶貝,起床了。我睜開(kāi)眼睛,是媽媽在叫我。哦,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!
六年級下冊想象作文 篇43
晚上,我做完作業(yè),靠在窗臺上看星星。這時(shí),天空中出現了一顆流星。流星很少見(jiàn),我必須許個(gè)愿。我握緊拳頭許了個(gè)愿——希望明天能遇見(jiàn)哆啦A夢(mèng),讓哆啦A夢(mèng)帶我周游世界!澳愫!”哆啦A夢(mèng)說(shuō)!鞍!你就是哆啦A夢(mèng)!”我驚呼出聲!笆前,我是哆啦A夢(mèng),昨天你不是許了愿,要我帶你周游世界嗎?對了,我還在你的夢(mèng)里,你醒醒你醒醒我陪你你說(shuō)!倍呃睞夢(mèng)說(shuō)。我睜開(kāi)睡眼惺忪的時(shí)候,哆啦A夢(mèng)已經(jīng)坐在了我的辦公桌前。哆啦A夢(mèng)告訴我,他只能陪我一天,明天就要實(shí)現別人的愿望了。
哆啦A夢(mèng)問(wèn):“你想去很多地方嗎?”我回答:“沒(méi)有,因為只有一天,這么久才送我去一個(gè)地方!倍呃睞夢(mèng)又問(wèn):“你想去哪里?什么?去外太空怎么樣!”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭,“好!好!”然后,哆啦A夢(mèng)拿出任意一扇門(mén),我打開(kāi)它走進(jìn)去,哇,好美!敖帧睙艋鹜,熱鬧非凡。哆啦A夢(mèng):“別看了,走吧,我帶你去見(jiàn)嫦娥姐姐!”我驚訝地拍了拍手。
他遞給我一只竹蜻蜓放在我的頭上,讓我在天空中快樂(lè )地飛翔!他帶我去月球,發(fā)現了正在逛街的嫦娥姐姐。嫦娥姐姐向我走來(lái),她的眼睛大大的,像水汪汪的葡萄,這真是太迷人了。這時(shí),幾滴粘稠的液體滴在了我的頭上。我抬頭一看,原來(lái)是一只恐龍。嫦娥姐姐趕緊叫我不要害怕。她告訴我這是她的寵物,這只恐龍是朱八戒送給她的。然后,嫦娥帶著(zhù)我繼續巡月。一天過(guò)去了,哆啦A夢(mèng)不見(jiàn)了,如果下次還能見(jiàn)到哆啦A夢(mèng)就好了。
六年級下冊想象作文 篇44
“我不想,我不想長(cháng)大。等我長(cháng)大了,世界上就沒(méi)有花了……”聽(tīng)著(zhù)《不想長(cháng)大》這首歌,心里有些疑惑。為什么我不想長(cháng)大?
可能我不一樣吧!可能我經(jīng)歷的太多了!每當同學(xué)們回憶起眼前小時(shí)的快樂(lè ),說(shuō)多么想回到小時(shí),我都會(huì )突然對他們拋出一句:“不,我要長(cháng)大!”
此刻,我每天都在作業(yè)和上課之間徘徊!白杂伞边@個(gè)詞似乎天生就不屬于我。感覺(jué)離我很遠。長(cháng)大了有什么不好!長(cháng)大了就沒(méi)人管我了,所以無(wú)論做什么都可以不理父母。每天,我不用學(xué)習,不用學(xué)習,我玩電腦,看電視。哇!太酷了!既然這么酷,為什么不做呢?
很多長(cháng)輩對我說(shuō):“看你此刻多單純!和我們一樣,每天都要工作,煩!”雖然我總是給他們一個(gè)微笑,但我無(wú)法理解。上班真好玩!有時(shí)候,公司會(huì )有旅游活動(dòng)!而且我周末有很多課,不能睡懶覺(jué)。更別說(shuō)去逛街了!當我有時(shí)間的時(shí)候,我必須做作業(yè)!叭菀住?唉,如果我們能理解我們的困難,我們當然不會(huì )用“簡(jiǎn)單”來(lái)描述它們。
我的好奇心是如此強烈,我想找到一個(gè)清晰的畫(huà)面。有時(shí)候家里有事,每次我問(wèn)父母,他們總是說(shuō):“別擔心孩子和大人!”我想知道為什么我要告訴他們我所有的秘密,但他們不告訴我。所以,我不想當孩子,也不覺(jué)得太不公平。我要長(cháng)大!等我長(cháng)大了,爸媽會(huì )告訴我的!
六年級下冊想象作文 篇45
戲曲歷史悠久,是中國的經(jīng)典。不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。很順眼。它的一些情節讓人落淚,而另一些則精彩紛呈,精彩絕倫。小時(shí)候看到父母看歌劇,總覺(jué)得他們太守舊,跟不上潮流。如果我被殺了,我就不會(huì )去看舊東西了。
俗話(huà)說(shuō):“要了解梨的味道,最好自己嘗一嘗!辈粐L不明白。一嘗就驚呆了!在這一天的語(yǔ)文課上,當我珍惜并認真欣賞這一獨特的中國戲曲時(shí),我真的驚呆了。原來(lái)中國戲曲那么藝術(shù)!我是井底之蛙!外國人怎么能和這個(gè)祖先留下的寶藏相比?老一輩人對這些歌劇非常熱衷,非常喜愛(ài)。
這一刻我才明白了什么叫“不看中國戲曲的人當中國人浪費了”。不是嗎?這些歌劇就像我們國家的歷史。只有欣賞的人,關(guān)注的人,挖掘的人,才稱(chēng)得上真正的中國人。因為他們深深明白一個(gè)道理,戲曲是我們的國寶,戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國!怎樣才能忘記他們現在的社會(huì )?我們年輕人的視野已經(jīng)轉向流行音樂(lè )、電影和互聯(lián)網(wǎng)。我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統藝術(shù)。事實(shí)上,當我們仔細欣賞我們的歌劇時(shí),我們會(huì )發(fā)現它們就像精彩的歷史故事,將歷史的畫(huà)面展現在我們面前,將我們帶入歷史的隧道,讓我們沉浸在其中,讓我們感受深刻。
戲曲的藝術(shù)魅力,怎么能忘記我們更應該欣賞中華民族的傳統藝術(shù),讓它永放光芒,讓它代代相傳!
六年級下冊想象作文 篇46
早晨,天空下著(zhù)毛毛雨,雨水像牛毛一樣輕輕拍打著(zhù)我的臉頰。一種舒適和幸福的感覺(jué)流過(guò)我的心。帶著(zhù)這種涼爽,我走進(jìn)了況鐘學(xué)校的大門(mén),開(kāi)始了全新的一天的學(xué)習。然而,今天英語(yǔ)課上發(fā)生的一件事給了我一生的好處。
那是第一節英語(yǔ)課。上課時(shí),每次老師提問(wèn)題,教室里只握著(zhù)幾只手?吹竭@種情況,小老師開(kāi)導我們說(shuō):“為什么這些學(xué)生總是舉手?為什么其他同學(xué)不舉手發(fā)言?舉手發(fā)言是鍛煉自己的好機會(huì ),尤其是提高口語(yǔ)能力。你不用怕,說(shuō)出你心里的答案就行了!”這時(shí)我心里已經(jīng)有了答案,只是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。聽(tīng)了老師的動(dòng)員,我開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。但在我心里,有兩個(gè)小人在打一個(gè)“懶蟲(chóng)”。一個(gè)小人說(shuō):“舉起你的手,這樣你可以得到鍛煉!”另一個(gè)小人說(shuō):“千萬(wàn)不要舉手,回答錯了,多丟人!”我的心一直在糾結這個(gè)問(wèn)題。等我鼓足勇氣回答,問(wèn)題就結束了。一曲悠揚的音樂(lè )傳來(lái),一節英語(yǔ)課以遺憾告終,只留下遺憾帶來(lái)的反思。
一整天都在思考這個(gè)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。由此,我學(xué)到了很多:有時(shí)候,一個(gè)機會(huì )敲你的門(mén),你不去打開(kāi),它就會(huì )悄悄溜走;當你后悔的時(shí)候,就來(lái)不及拿回來(lái)了。所以一定要把握住生活中的每一個(gè)機會(huì ),才不會(huì )在生活中留下任何遺憾!
期待,期待,期待新的一天的到來(lái);期待新的機會(huì )!
六年級下冊想象作文 篇47
今天,我早早的洗好
澡,上了床。也就在這時(shí),我的神奇之旅開(kāi)始了。
我夢(mèng)見(jiàn)了我進(jìn)入了時(shí)空隧道,經(jīng)過(guò)了幾分鐘的穿越。我一下子掉到了地上,摔了個(gè)狗啃泥,我站了起來(lái),發(fā)現自己身上穿著(zhù)一件名叫“guys”的制服,腰間還有一把槍。突然,一輛戰車(chē)停在我面前,里面的人問(wèn):“你是guys的新隊員嗎?”我也只好說(shuō):“是……是……是的!闭f(shuō)著(zhù),我上了車(chē)。沒(méi)過(guò)幾分鐘,他們把我帶到了“guys”的基地。我下了車(chē),他們把我帶到了老隊員待的地方。那里面有一個(gè)大銀幕。沒(méi)過(guò)多久,基地的警報器響了,他們說(shuō)是有怪獸出現了。我問(wèn)::“我能參戰嗎?”他問(wèn):“飛行考試通過(guò)了嗎?”我說(shuō):“通過(guò)了!
見(jiàn)我考試通過(guò)了,他們把我帶上了一號機。隨后,我們起飛了。不一會(huì )兒,我們飛到了怪獸上方,展開(kāi)了攻擊。怪獸發(fā)怒了,從嘴里吐出火焰,把二號機燒毀了。我們又展開(kāi)了攻擊,沒(méi)想到,這次怪獸吐出連射型火焰,我們也被擊中了。
正當我們覺(jué)得沒(méi)希望時(shí),一個(gè)巨人從天而降。上去跟怪獸一陣連打,胸前的彩色計時(shí)器閃起來(lái)了,對我說(shuō):“我的壽命不長(cháng)了,你愿意助我一臂之力嗎?”我說(shuō):“好!闭f(shuō)著(zhù),它化為光環(huán)到了我的手上。我喊道:“賽羅,變身!”
我也變成了巨人,上去就是一陣拳打腳踢,它快沒(méi)能量時(shí),我用頭上的兩個(gè)冰斧把它切成了兩半。
忽然,耳邊傳來(lái)陣陣叫喚:“兒子,快起床了!痹瓉(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),我想:要是有真的奧特曼該多好!
六年級下冊想象作文 篇48
周日上午,我閑著(zhù)沒(méi)事干。腦子就飛到了千里之外,開(kāi)始了無(wú)盡的想象。
首先,我想到了一些靈異的東西,比如說(shuō)什么僵尸啊、鬼附身啊等多種靈異物,但我還是選了靈魂做主角。
想象,就此拉開(kāi)帷幕……
我的靈魂跟著(zhù)死亡大隊部走飄著(zhù),路過(guò)孟婆橋,只見(jiàn)孟婆用她那空洞的雙眼望著(zhù)我,望得我心里直發(fā)毛。她似乎在說(shuō):“來(lái)吧,來(lái)喝我的孟婆湯吧。喝了之后,你會(huì )忘記一切在人間的怨恨與邪惡,只留下純真與善良!
我聽(tīng)了,不屑把頭扭向一邊,嘟囔道:“我才不喝你的湯咧,說(shuō)不定有毒的!
死亡部隊走到了高臺,上面有幾個(gè)鬼兵魂將,他們是負責抬血的。只見(jiàn)首領(lǐng)一個(gè)箭步?jīng)_上高臺,和鬼兵魂將低語(yǔ)了一會(huì )后,它們抬來(lái)一桶血,往首領(lǐng)身上一潑,首領(lǐng)像得到解脫似的,飛快地向通往人間的裂縫走去。
一個(gè)接一個(gè)的靈魂去到了人間。
輪到我了,向我潑血的不是鬼兵魂將,而是閻王爺,他問(wèn)我:“孩子,你想要什么血?”我說(shuō):“隨便”“孩子,世界上可沒(méi)有你說(shuō)的‘隨便血’!”閻王說(shuō)罷,便操起一把斧頭向我砍來(lái)。就在這千鈞一發(fā)之際,一陣“雷聲“響起:“嘿,醒醒,發(fā)什么愣啊,真是的!眿寢尩暮魡景盐揖然。
終于我沒(méi)“死”。不過(guò)我從這件事中知道了一句名言:大難不死,必有后福!
六年級下冊想象作文 篇49
兔子三兄弟在茂密的森林里,住著(zhù)兔媽媽一家。兔媽媽一家一共有三兄弟,分別是兔老大、兔老二和兔老三。兔老大老實(shí);兔老二,頭腦機靈,精通數學(xué);兔老三卻整天游手好閑,什么也不會(huì )。一天,兔媽媽把三兄弟叫到跟前,對他們說(shuō):“你們長(cháng)大了,是時(shí)候出去闖一闖了,明天你們就走吧!钡诙煲辉,三兄弟就收拾好東西,從家里出來(lái)了。兔老大因為老實(shí),被一個(gè)大老板看中,進(jìn)了公司,當了個(gè)財政部員工。后來(lái)因為從來(lái)沒(méi)有記錯賬,又很老實(shí),被老板升為財務(wù)總監,日子過(guò)得紅紅火火,豐衣足食。兔老二因為精通數學(xué),被招進(jìn)一間名校做數學(xué)老師。
校長(cháng)看見(jiàn)兔老二每天備課到深夜,課也教的很好,便提升他為教務(wù)主任,日子也是衣食無(wú)憂(yōu)的。而兔老三拿著(zhù)身上僅有的500塊錢(qián),天天在肯德基里面坐著(zhù)玩手機,什么事也不干。沒(méi)過(guò)幾天,兔老三的錢(qián)便花光了,他打聽(tīng)到老大工作的地方,跑到那里問(wèn)老大要錢(qián),老大說(shuō):“錢(qián),我可以給你,但是這錢(qián)不是給你花的,是給你創(chuàng )業(yè)用的,你拿到了錢(qián),就要按照我的意思開(kāi)一家按摩店,我可告訴你,要是你錢(qián)用光了,不要再來(lái)問(wèn)我要錢(qián),也不要去問(wèn)老二,知道了嗎?”兔老三點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我一定會(huì )好好做的”從那以后,兔老三改過(guò)自新,把按摩店經(jīng)驗的紅紅火火,也過(guò)上了好日子。三年后,三兄弟回到家里看望兔媽媽?zhuān)脣寢尶粗?zhù)三兄弟欣慰的說(shuō):“你們知道了吧,做人一定要腳踏實(shí)地,那樣才會(huì )幸?鞓(lè )!”
六年級下冊想象作文 篇50
同學(xué)們,我們都知道自己身上都有與缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)要不斷去研究、去創(chuàng )新,缺點(diǎn)而要去不斷改正。
有一位主人,他有一個(gè)鉛筆,一個(gè)橡皮,還有一個(gè)機器貓形的轉筆刀。他們三個(gè)天天都在吵架。一發(fā)火就如兔子似的上竄下跳,把整個(gè)家搞得亂七八糟的。
有一次,他們又開(kāi)始爭吵起來(lái)。鉛筆說(shuō):“你們兩個(gè)全都是蠢才。我可以幫主人寫(xiě)字。我上面還有一個(gè)漂亮的小玩偶!本砉P刀火冒三丈地說(shuō):“你別高興得太早了,還不是我給你這種天才的。要是沒(méi)有我,你連想都別想幫上主人一點(diǎn)小忙。我說(shuō)的是真的,我有證據。不信你們打開(kāi)我的抽屜,里面還不都是你的舊東西!你都沒(méi)證據!“橡皮理直氣壯地說(shuō):“我也幫了主人很大的忙。你經(jīng)常幫主人寫(xiě)錯別字。我就要去吧那個(gè)錯別字擦得干干凈凈的,讓主人重新在寫(xiě)上去。我也有一定的證據證明我對主人有幫助。你們看,我這兒都是一塊一塊的鉛筆灰,你呢?一點(diǎn)兒小證據都沒(méi)有。你幫助主人還不是我們倆宮共同的功勞!”轉筆刀和橡皮嚴厲鄙視鉛筆所做的一切舉動(dòng)。從此,轉筆刀和橡皮去玩,鉛筆只好天天垂頭喪氣地在一旁非常孤獨。
這個(gè)故事說(shuō)明了每個(gè)東西各有各的優(yōu)點(diǎn)。不能只拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比,這樣,你永遠都不會(huì )有屬于自己的收獲。希望大家都不要向他們三人學(xué)習這種行為,“謙虛始人進(jìn)步,驕傲始人落后!
我們要做一個(gè)謙虛的人!
六年級下冊想象作文 篇51
在一個(gè)黃昏的夜晚,我悄然入睡,月亮姐姐周?chē)男⌒切亲叩搅宋壹,點(diǎn)亮了我的五根手指,五根手指立刻爭斗了起來(lái)。
大拇指繃著(zhù)臉用極其粗糙的的聲音說(shuō)道:“我們好久才可以開(kāi)口說(shuō)一次話(huà),我們不如趁現在的機會(huì )看看在我們五個(gè)手指中誰(shuí)最有用吧!碧詺獾男∧粗刚f(shuō)“好啊,我最有用了,別看我個(gè)頭小,可是,我可以幫主人掏掏耳朵,讓主人的聽(tīng)力變得很好,再說(shuō)了,我這麼可愛(ài)自然是我最有用!弊詰俚闹兄刚f(shuō)“切,你看看我,你們這些矮冬瓜,在這些手指中,誰(shuí)的個(gè)頭最高?當然是我啦,誰(shuí)最先摸到一個(gè)東西?那不還是我嗎?”無(wú)名指照著(zhù)鏡子用細細的聲音說(shuō)“個(gè)子高有什么用,你看看我,主人每天這么重視我,天天給我穿著(zhù)漂亮的衣服,你們說(shuō),我不是最漂亮的嗎?”帶著(zhù)一身傷的食指用悲慘的聲音說(shuō):“漂亮也沒(méi)什么,關(guān)健是出力,我每天幫著(zhù)主人拿筆、寫(xiě)作業(yè),還幫著(zhù)主人拿一些中的東西……,光憑這一點(diǎn),誰(shuí)能比過(guò)我?”大拇指說(shuō):“我還好吧,身體強壯,還為主人做苦力,我認為我最有用!
手掌爺爺說(shuō):“誰(shuí)要是先摸到我誰(shuí)就是最有用的!贝蠹叶颊f(shuō)很簡(jiǎn)單,可是怎么摸也摸不到,手掌爺爺笑笑說(shuō):“如果你們團結一致成為一個(gè)拳頭就根根有用了!蔽甯种競儜M愧的低下了頭,以后他們再也不攀比了。
六年級下冊想象作文 篇52
有一天,文具盒里發(fā)出一陣激烈的爭吵聲。
原來(lái)是橡皮、鉛筆、削筆刀、還有尺子在爭誰(shuí)的功勞大。鉛筆得意洋洋地說(shuō):“我的功勞最大,你們想想,如果沒(méi)有我,小主人就不能天天寫(xiě)出漂亮的字!
“哼,你就知道自夸,如果沒(méi)有我來(lái)擦小主人寫(xiě)錯的字,那小主人的作業(yè)里就會(huì )出現很多涂抹錯別字的痕跡,就會(huì )被老師批評!毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)。
尺子在一旁再也忍不住了,它大聲叫道:“你們的功勞都沒(méi)我大,我可以幫小主人畫(huà)線(xiàn)、畫(huà)格子,有時(shí)候小主人的作業(yè)有要畫(huà)線(xiàn)的題目或畫(huà)格子的地方就要看我出場(chǎng)了!
削筆刀生氣地說(shuō)道:“鉛筆你這個(gè)忘恩負義的家伙,是我每天把你削的尖尖的,不然你哪能寫(xiě)出字來(lái)。功勞最大的是我才對。
它們你一言我一語(yǔ)地爭論著(zhù),文具盒卻在一旁不說(shuō)話(huà)。
這時(shí)小主人走過(guò)來(lái)說(shuō)道:“你們看看文具盒,平日里,它盡心盡力地替我保管文具,把你們個(gè)個(gè)照顧的無(wú)微不至;危險來(lái)臨時(shí),它總是挺身而出,甘愿自己摔得頭破血流,也要保護好你們的安全,難到就沒(méi)有功勞么?但它卻非常謙虛。它不像你們一味爭功賣(mài)弄。其實(shí)你們的功勞都很大,你們各有各的長(cháng)處,只有你們精誠合作,才能發(fā)揮自己更大的作用!
尺子、鉛筆、橡皮和削筆刀聽(tīng)了以后,都慚愧地低下了頭。
六年級下冊想象作文 篇53
我是快樂(lè )的小火車(chē),我忠誠的為人民服務(wù),但是在最近我們龐大的火車(chē)家族遇到了幾個(gè)難纏的小男孩,讓我們家族的人受到了嚴重的傷害。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我的姐姐在鐵路上飛速前進(jìn)著(zhù)。這時(shí)四個(gè)五年級的學(xué)生在肩摟著(zhù)肩并排走著(zhù)。也不知道他們中了什么魔,拿石頭放在鐵軌上,你們怎能這樣?姐姐馬上就要過(guò)來(lái)了。我真想沖上去對姐姐說(shuō)前面有危險,可我不是鐵膽火車(chē)俠。我真想變成人沖上去將他們臭罵一頓,可不幸還是發(fā)生了,姐姐與石頭來(lái)了個(gè)親吻,把自己的“臉”撞壞了,雖然姐姐疼得大吼一聲,但還是撐著(zhù)跑完了全程沒(méi)有任何晚點(diǎn)。姐姐傷心的回到了家,當我告訴他們是學(xué)生干的事她非常氣憤,連眼圈都紅了,但又為了剛剛安慰好的妹妹強忍著(zhù)沒(méi)哭掉下眼淚?删驮谶@時(shí)一個(gè)噩耗又傳來(lái)了,我那可憐的叔叔因為石頭劃破了油箱,但沒(méi)有認識到事情的危險性,忍痛高速前行它不想耽誤旅客的時(shí)間,大量的血(汽油)向外流出來(lái),終于因為失血過(guò)多沒(méi)有動(dòng)力沖出賽道,本可保證自己的安全,但它沒(méi)有,而是按響了緊急鈴,等乘客下后,本應快速前行但因所有儀器失控,最終導致車(chē)毀人未亡!我們大哭起來(lái),本來(lái)強忍著(zhù)的淚水現在似黃河奔騰。不久一個(gè)令人吃驚消息傳入耳中,那個(gè)學(xué)生竟因為想看看火車(chē)撞石頭會(huì )怎樣!
請大家保護火車(chē)和軌道,保證正常運行,保護為人類(lèi)奉獻的火車(chē)家族!
六年級下冊想象作文 篇54
地球給人類(lèi)?給動(dòng)物?給植物?到底由誰(shuí)來(lái)保管它?誰(shuí)來(lái)看護它?我們共有的家園呢?上帝在發(fā)呆。
上帝把地球給人類(lèi)時(shí),它非常高興,因為人是最高級的動(dòng)物,人類(lèi)的智慧是無(wú)窮的,人類(lèi)肯定會(huì )把地球營(yíng)造得如詩(shī)如畫(huà),如我仙境喲。
讓我們看看自己的身邊吧。
空中煙霧彌漫,并夾著(zhù)一股異味,小河中垃圾在上面安居樂(lè )業(yè),小魚(yú)無(wú)法呼吸新鮮的空氣,小荷才露尖尖角的美景在我的童年當中沒(méi)有記憶,炎日大樹(shù)蔭下納涼的感覺(jué)不曾有過(guò),讀著(zhù)前輩寫(xiě)景寫(xiě)物的文章,我感覺(jué)我的眼簾下見(jiàn)到為什么不一樣呢,我問(wèn)媽媽?我問(wèn)老師?我問(wèn)大地?是它給予我們不一樣的世界?同一個(gè)陽(yáng)光下?為什么會(huì )有不一樣的產(chǎn)物?
上帝心疼地拍著(zhù)自己的胸口,他想一定是女?huà)z給人類(lèi)的聰明和法力不夠要補充,補充后,上帝才滿(mǎn)意的離開(kāi)。它心里樂(lè )滋滋的,這下地球肯定會(huì )變得很美麗。
三年了,上帝準備親自看看,于是他駕云來(lái)到人間,天啊!人們不但沒(méi)有美化環(huán)境反而變本加厲地破壞環(huán)境樹(shù)木被砍伐,水被污染,動(dòng)物被捕殺………上帝差點(diǎn)了氣得背過(guò)氣了。這些人類(lèi)太可惡了!我要收回地球!在上帝的一聲怒吼下,地球又乖乖地回到了上帝的手中。沒(méi)了地球人類(lèi)可怎么生存啊?這時(shí),人類(lèi)才意識到自己的錯誤,請求上帝把地球還回來(lái)了,可是……晚了。
人類(lèi)痛哭。
這時(shí),上帝在干嘛呢?噢,我想它在考慮下一個(gè)地球的掌門(mén)人吧,這次它可要想好啦。
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