關(guān)于夢(mèng)想六年級作文集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想六年級作文 篇1
21世紀，各種各樣的車(chē)輛迅速增加，以至于許多城市出現嚴重堵車(chē)，酒駕、車(chē)禍也屢見(jiàn)不鮮。我覺(jué)得人類(lèi)的汽車(chē)還需要改進(jìn)，讓這些不良現象煙消云散。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)外觀(guān)上看跟普通汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，它神奇在粉、黃、藍、紫、綠五種不同顏色的按鈕上。當你在大城市開(kāi)車(chē)遇到了早高峰是，車(chē)堵得一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)候你只要按一下紅色按鈕，車(chē)就會(huì )像直升機一樣，在原地起飛，然后把你送到你想去的地方。如果你有急事，在路上車(chē)開(kāi)得飛快，你又擔心出車(chē)禍，這時(shí)候你就可以按下黃色按鈕，車(chē)遇到障礙物就會(huì )自動(dòng)在安全距離停下。如果有一天，你跟同學(xué)聚會(huì )，大家想喝酒助興，而你又開(kāi)了車(chē)，不可酒駕，這時(shí)候你只要按下藍色按鈕，車(chē)可根據你語(yǔ)音提示實(shí)現自動(dòng)操作，把你送回家。新手開(kāi)車(chē)很緊張，紫色按鈕來(lái)幫忙，按下紫色按鈕，車(chē)可以自動(dòng)探測路況車(chē)速等，及時(shí)給駕駛者進(jìn)行提醒，好像做了一個(gè)教練在旁邊�，F在小區里的車(chē)子越來(lái)越多了停車(chē)位很難找，好不容易找到一個(gè)車(chē)位，旁邊又緊挨著(zhù)一輛車(chē)，技術(shù)不夠怎么辦？這時(shí)候，你只要輕輕摁下綠色按鈕，車(chē)就會(huì )自動(dòng)停在車(chē)位上了。
這種車(chē)還非常節能，每天只要加點(diǎn)水就可以正常工作了。這樣就不會(huì )有大量的汽車(chē)尾氣排到空氣中，我們的地球媽媽就少受污染了。
這輛車(chē)還有一個(gè)特點(diǎn)，它有多種可變換的顏色，一種顏色看久了，想換換，安一下按鈕就可以重新選擇。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不僅方便而且節能環(huán)保。我真希望有一天能研制生產(chǎn)出這樣的汽車(chē)��！
夢(mèng)想六年級作文 篇2
汽車(chē)，現在已經(jīng)成了現代人的標志，它標示了現代社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展，但是它仍存在著(zhù)許多不足之處。例如，它會(huì )排放二氧化碳，污染空氣等。
一天，我正在窗前，望著(zhù)一望無(wú)際的天空，望著(zhù)望著(zhù)，竟看見(jiàn)了我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。
瞧，透明的車(chē)窗，淺棕色的坐墊，可以變幻顏色的外殼……看起來(lái)，與普通汽車(chē)并沒(méi)有什么太特別的地方，其實(shí)啊，作用可是先進(jìn)得多呢！
別看它那車(chē)窗不顯眼，其實(shí)啊，它是用來(lái)吸收廢氣，將其轉化成能源，代替汽油，以供汽車(chē)行駛的。因此這種車(chē)是不會(huì )排放二氧化碳，污染空氣的。它的車(chē)輪就像“變形金剛”，可以變?yōu)槠ねУ撞砍錃獾牟糠�，使此�?chē)在水中也能如履平地，還能變成一對翅膀，在空中自由地飛翔。而且，一旦此車(chē)遭到危險，它的外殼便會(huì )像變色龍一樣，變幻顏色，以便于隱藏，從而保護自己。不僅如此，車(chē)內的坐墊安有自動(dòng)按摩系統可自動(dòng)為車(chē)上的人按摩，讓人們舒心、愜意地乘車(chē)、出行。
“嘀嘀”，突然，一聲車(chē)笛響起，打斷了我的思緒。原來(lái)，是我睡著(zhù)了。樓下的車(chē)笛聲把我叫醒了。
唉，盡管那只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻勾起了我無(wú)限的遐想�！班粥�，“嘀嗒”，下雨了，春雨如絲，細雨朦朦�？墒�，就在那一片朦朧之處，我卻若隱若現地看見(jiàn)一輛純白的汽車(chē)，正承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，疾馳在新世紀的大道上……
夢(mèng)想六年級作文 篇3
現在，汽車(chē)成了我們交通的重要工具，雖然汽車(chē)方便了我們的生活，但是卻污染了環(huán)境。我夢(mèng)想中的汽車(chē)既安全又環(huán)保。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)在車(chē)頂上面有兩個(gè)巨大的可折疊太陽(yáng)能板，車(chē)身兩旁是風(fēng)力發(fā)電系統。太陽(yáng)能板可以將吸收的太陽(yáng)能轉化成汽車(chē)發(fā)動(dòng)的動(dòng)力，并且可以將太陽(yáng)能儲存起來(lái)，以便在陰天使用。這風(fēng)力發(fā)電系統可以將風(fēng)轉化能量，可以給汽車(chē)提速或充能。這樣汽車(chē)就沒(méi)有尾氣排放，還能提高速度呢！
我夢(mèng)想中的汽車(chē)不僅可以在陸地上行駛，還可以在天上飛，或在海里行駛呢！要是前面的道路不通，只要按一下按鈕，車(chē)頂上的螺旋槳就會(huì )轉起來(lái)，飛機就會(huì )飛上空中，鳥(niǎo)瞰大地，讓人心曠神怡。要是在天上不認識路，只需輸入目的'地，再按一下自動(dòng)導航鍵，汽車(chē)就會(huì )用最快速度行駛到目的地。如果想到海底旅游，只需要按一個(gè)按鈕，汽車(chē)就可以開(kāi)到海底觀(guān)賞美麗景觀(guān)。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)還具備自動(dòng)調節室內溫度和濕度的功能。這種汽車(chē)不管春夏秋冬，車(chē)內都保持常溫狀態(tài)，不會(huì )感到炎熱和寒冷。由于這款汽車(chē)的制作材料特殊，可以根據自已的喜好設計車(chē)身顏色。這款汽車(chē)還具有應急功能，當汽車(chē)要撞上障礙物時(shí)，汽車(chē)會(huì )自動(dòng)躲開(kāi)。還有，這款汽車(chē)還可以自動(dòng)制作食物。
雖然現在還沒(méi)有那個(gè)科技，但是我相信在未來(lái)人類(lèi)是會(huì )造出這種汽車(chē)的。因為沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有現實(shí)。
夢(mèng)想六年級作文 篇4
時(shí)代在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展，我們的生活也漸漸地離不開(kāi)科技�，F在，汽車(chē)成了我們出行的代步工具。
一天深夜，我在家睡覺(jué)。在夢(mèng)中，一個(gè)莫名的聲音傳來(lái)，讓我下樓等候，會(huì )有人來(lái)找我。在夢(mèng)中聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)就醒了，然后昏昏沉沉地從床上起來(lái)，躡手躡腳地下了樓，在門(mén)外等待。就在我轉身準備上樓繼續睡覺(jué)的時(shí)候，一個(gè)穿著(zhù)奇特的男子在我身后叫住了我，然后一個(gè)“時(shí)光穿梭”，帶我穿越到了2200年的時(shí)代。
我走在大街上，路人都用怪異的目光打量著(zhù)我，我感到很奇怪，再仔細一看他們的服裝，才發(fā)現，他們的衣服幾乎和電影《創(chuàng )戰紀》里面的衣服一模一樣，真是帥呆了！我東張西望，左看右看，發(fā)現處處不一樣：一個(gè)路邊的攤子也沒(méi)有，相反，一家家商店則琳瑯滿(mǎn)目，比比皆是。一棟棟高樓大廈整齊劃一地排列在路兩旁。
除了建筑物，我還是覺(jué)得有些尚未發(fā)現的東西看起來(lái)和20xx年的不一樣。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我終于想起來(lái)了，是汽車(chē)！現在的汽車(chē)輪胎都是橫著(zhù)的，向地面噴著(zhù)藍色的火焰，飄浮在空中，以迅雷不及掩耳的速度在馬路上疾馳。這樣使車(chē)速大大的提高了。不過(guò)我在猜想：這火焰會(huì )燙傷人嗎？我因此做出了大膽的“犧牲”：把手放在了即將發(fā)動(dòng)的車(chē)的輪胎噴出的藍色火焰底下！可事實(shí)完全出乎我的意料，竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得燙，還散發(fā)著(zhù)冰涼的氣息。我不禁“哇”了一聲。
車(chē)的內部好像還少了一件重要的東西——方向盤(pán)，它究竟躲到哪去了呢？我很疑惑。這時(shí)，一個(gè)司機在我身旁上了車(chē)，從駕駛位旁的小盒子里拿出了一個(gè)遙控器，然后對著(zhù)遙控器說(shuō)了“××酒店”，車(chē)子就奇跡般地自己開(kāi)向了這個(gè)酒店。真令人驚嘆��！
雖然我探索出了現代車(chē)與20xx年的車(chē)最與眾不同之處，但是，我還是覺(jué)得看著(zhù)奇怪。我看著(zhù)馬路上一輛輛疾馳著(zhù)的汽車(chē)，陷入了“沉思”。過(guò)了好半天，我突然醒悟了過(guò)來(lái)：為什么現代車(chē)沒(méi)有噴氣筒呢？
好奇的心理使我向一位路人發(fā)出了疑問(wèn)，這位路人微笑著(zhù)向我道出了其中的奧秘：原來(lái)，現在車(chē)都已經(jīng)不再“喝”油，都換了“新口味”，改“吃”垃圾了！現代人把垃圾回收利用，變?yōu)榱塑?chē)的動(dòng)力。原來(lái)如此，今兒我算見(jiàn)識到了！
“真想要一輛這樣的車(chē)啊……”我嘟囔著(zhù)，耳畔突然傳來(lái)了一陣笑聲，我一下子被吵醒了。原來(lái)，這只是個(gè)夢(mèng)！
夢(mèng)想六年級作文 篇5
20xx年的一天，我坐在家里，精心挑選著(zhù)我以后的新座駕，哈哈，忘了跟你說(shuō)，現在啊，人們只要坐在家里，對著(zhù)保姆機器人說(shuō)一聲“我要買(mǎi)汽車(chē)”，機器人便會(huì )立即把新款汽車(chē)的樣式以及性能給你看。
你們看這輛車(chē)，車(chē)身的顏色可以隨機變，你想要什么顏色就換什么顏色。而且這輛車(chē)還是三用的，海陸空都可以用，遇到交通堵塞就飛到天上去，既省事，還方便。再看那輛車(chē)，不僅具備上一輛車(chē)的功能，還能夠提醒你前面的路況，如果前面出現堵塞，車(chē)子就會(huì )提醒你，還告訴你哪條路是暢通的，如果沒(méi)有暢通的路，車(chē)子便會(huì )自動(dòng)飛天。這輛車(chē)就更高級了，還能啟到環(huán)保的作用，它走過(guò)的路面一塵不染，不僅不排放尾氣，還凈化空氣，汽車(chē)行駛的動(dòng)力是太陽(yáng)能，不是汽油。
看完了這些，我覺(jué)得還是最后一輛好些，不僅環(huán)保，還低碳，就是它了！我毫不猶豫的按下了購買(mǎi)鍵，“支付成功，汽車(chē)將于1秒鐘后到達�！边@行字剛顯示出來(lái)，郵遞通道里就傳來(lái)了“嘀嘀”聲，我迫不及待的輸入了密碼，汽車(chē)便從通道里出來(lái)了。
我望著(zhù)汽車(chē)雪白的車(chē)身，不禁納悶了：我又沒(méi)選顏色，怎么是白色的呢？突然，我想起來(lái)了，原來(lái)這輛車(chē)是隨機變換顏色的�！凹t色！”我大喊一聲，車(chē)身立刻變成了靚麗的紅色，我興高采烈的坐進(jìn)了駕駛室，開(kāi)了出去。
我開(kāi)著(zhù)汽車(chē)行駛在馬路上，忽然，汽車(chē)喊了起來(lái)，“前方道路堵塞，請坐穩，即將飛天�！蔽衣�(tīng)了立即拉好安全帶，只感覺(jué)車(chē)子在慢慢改變方向，車(chē)頭朝上，車(chē)身兩邊也漸漸打開(kāi)車(chē)翼，猛地一下，車(chē)子一飛沖天，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，車(chē)子已經(jīng)在蔚藍色的天空上翱翔了……
正當我欣賞這藍天美景時(shí)，突然一陣大喊把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，我望著(zhù)周?chē)囊磺�，什么都沒(méi)改變，這一切都是夢(mèng)。不過(guò)我堅信，隨著(zhù)科技的日益發(fā)達，蒸蒸日上的祖國一定會(huì )造出我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)的！
夢(mèng)想六年級作文 篇6
“我將來(lái)做什么好呢?”我默默地問(wèn)自己
“做你想做的�！眿寢寽嘏岷偷穆曇粼谖叶呿懫�。
于是我就有了我人生的第一個(gè)夢(mèng)想。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是當一名建筑師，兒時(shí)的夢(mèng)想，成了我生活的主旋律。于是每天清晨一睜開(kāi)眼，就喜歡看看周?chē)臉侨�。我拿起積木蓋起一組組，一座座自己的建筑作品。并為家里的每個(gè)成員蓋起屬于他們的別墅。這是爸爸的，這座是媽媽的，這座是奶奶的。在家我畫(huà)出一幅幅圖畫(huà)，畫(huà)的最多的當然也是各式各樣的高樓大廈。我興奮地為自己歡呼，這里有我的夢(mèng)想，還有我的世界。我在我的天地里興奮著(zhù)，歡快著(zhù)，瘋狂著(zhù)，追逐著(zhù)……
長(cháng)大了，我懂得了在知識的海洋里尋找我的夢(mèng)想。在一本本書(shū)中，我走進(jìn)神秘的金字塔，神圣的巴黎圣母院，典雅的雅典衛城。知識像一把金鑰匙，它打開(kāi)了我通向夢(mèng)想的大門(mén);似一盞明燈，指明我通向夢(mèng)想的道路。
讓思緒在這一刻穿越時(shí)空，來(lái)進(jìn)行一次夢(mèng)想之旅吧!
一幢幢高樓拔地而起，設計的風(fēng)格大膽而實(shí)用。我已經(jīng)是一個(gè)聞名全球的設計師了，那時(shí)的我有能力幫助以前幫助過(guò)我的人或需要得到幫助的人，讓每一個(gè)人都住上我設計的房子。我不僅要拜訪(fǎng)全世界建筑界里學(xué)問(wèn)深厚的人，而且要從古建筑中尋找答案。并且細心地聽(tīng)取來(lái)自各方面的意見(jiàn)，哪怕是批評聲我也會(huì )勇敢接受，不斷地完善我自己。讓每個(gè)城市都擁有自己的建筑風(fēng)格，但是還要保護古建筑。學(xué)會(huì )欣賞別人，并且從中進(jìn)行數據參考。使我自己在這個(gè)領(lǐng)域里更上一層樓。我展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，用自己的雙手描繪，失敗，再失敗，終于我成功的設計出一座座舉世矚目的建筑。
世界就是一個(gè)不停旋轉地萬(wàn)花筒，總能把新鮮有趣的東西帶到我們面前。越是睜大眼睛看就發(fā)現未知的遠比學(xué)到的要多，越是向前走就發(fā)現前面的路更加值得期待，正是這種永不滿(mǎn)足的好奇心讓生活顯得生動(dòng)，我們漸漸長(cháng)大。應該有屬于自己的夢(mèng)想。如果只選擇停留在原點(diǎn)，將永遠看不見(jiàn)地平線(xiàn)另一端的模樣。夢(mèng)想是基石，墊高我們邁向前方的腳。
實(shí)現夢(mèng)想的路上不僅有歡笑可能更多的是淚水，我仍然選擇勇敢面對。
夢(mèng)想六年級作文 篇7
小學(xué)時(shí)，我從語(yǔ)文課本中第一次了解到，我國的首都北京將在20xx年舉辦奧運會(huì )。從那時(shí)起，我便對“奧運”兩個(gè)字眼格外關(guān)注。收集奧運吉祥物及有關(guān)北京奧運會(huì )的情況，便成了我的業(yè)余愛(ài)好。
不知不覺(jué)，我已升入六年級。時(shí)光如梭，光陰似箭，轉眼間，20xx年已經(jīng)到來(lái)，“北京奧運”的呼聲也越來(lái)越高，我的心情也跟隨著(zhù)倒計時(shí)變得激動(dòng)而興奮。8月8日這天，我早早地穿上為自己準備的盛裝，靜靜地守侯在電視機旁，等待著(zhù)最激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。雖然我不能坐在鳥(niǎo)巢里為中國的運動(dòng)健兒加油助威，但我會(huì )用自己的方式來(lái)迎接“北京奧運會(huì )”的到來(lái)，因為這也是我的夢(mèng)想。曾幾何時(shí)，我便夢(mèng)想著(zhù)自己手握小小的乒乓球拍，在奧運賽場(chǎng)上，身手敏捷，揮灑自如，戰勝一個(gè)又一個(gè)對手，最終憑借自己嫻熟的技能和百折不撓的拼搏精神為中國奪得了一枚金牌；又有多少次，我馳騁在鳥(niǎo)巢的綠茵場(chǎng)上，腳下帶動(dòng)著(zhù)那耀眼的足球，繞過(guò)了一個(gè)又一個(gè)防守，瞄準了對方的球門(mén)，飛起一腳直射。緊接著(zhù)一聲慘叫，夢(mèng)醒了，腳腫了……
今天，我懷著(zhù)我的奧運夢(mèng)想，來(lái)迎接北京奧運會(huì )的到來(lái)，你說(shuō)，我能不激動(dòng)嗎？讓我們一起為中國加油，為奧運喝彩吧！
夢(mèng)想六年級作文 篇8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是帶給人們自信的力量。蜻蜓的夢(mèng)想是擁有整片天空；灰塵的夢(mèng)想是能被人重視；地球的夢(mèng)想是請人類(lèi)不要再污染他，他還想成為美麗的行星！
當人們擁有夢(mèng)想時(shí)，都會(huì )迫不及待去實(shí)現他，期待可使夢(mèng)想早日成真，有些夢(mèng)想不切實(shí)際，有些夢(mèng)想很卑微，有些夢(mèng)想很偉大，而我的夢(mèng)想包羅萬(wàn)象。我想得第一名夢(mèng)想，真的會(huì )實(shí)現嗎？這種夢(mèng)想對常常得第一名的常勝軍來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌，可是對我來(lái)說(shuō)，卻彷彿是個(gè)怎么跳也跳不過(guò)的障礙！
夢(mèng)想是永無(wú)止盡世界，它沒(méi)有限制，永遠在活動(dòng)著(zhù)，沒(méi)有停下來(lái)一天。只要這世上還剩一點(diǎn)糧食，就能喚醒你的夢(mèng)想，讓你有自信推動(dòng)你的身體運作。有著(zhù)很平凡夢(mèng)想的我，很努力得為自己的夢(mèng)想爭取實(shí)現的機會(huì )。我的夢(mèng)想就如同一艘漂浮在湖泊上的小船，浮浮沉沉，每當要碰的終點(diǎn)的時(shí)候，就沉下去！奮戰的過(guò)程中，成敗都操之于己。雖然，目前的我就算再怎么努力也到不到了終點(diǎn)，可是我相信我會(huì )從命運之神搶回我的夢(mèng)想！
世界如果沒(méi)有夢(mèng)想的話(huà)，那么最后一絲絲光明也可能熄滅，但愿我的夢(mèng)想能在未來(lái)實(shí)現；但愿大家的夢(mèng)想都能順利的從命運中搶回！
夢(mèng)想六年級作文 篇9
“我有我的夢(mèng)想，屬于我自己的夢(mèng)想······”每當熟悉的歌聲在邊想起，我仿佛來(lái)到了夢(mèng)想之門(mén)。
那是我剛上五年級，我發(fā)現了課表里多了一門(mén)課程————夢(mèng)想。
“這個(gè)夢(mèng)想課講的是什么��？是說(shuō)自己的夢(mèng)想嗎？還是討論夢(mèng)想的意義？或者是······哎呀，我都快想得腦袋都破了，可還是沒(méi)想到。我沒(méi)有權利去想前者，我只有權利想后者�！�
夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想課到了，我特別緊張，直到老師來(lái)了我才不緊張。老師告訴我們，夢(mèng)想課包括我們學(xué)的所有課程，還包括好玩的游戲呢！光聽(tīng)著(zhù)就迫不及待了，那就讓我們進(jìn)入夢(mèng)想之門(mén)吧！
老師用電腦教我們玩游戲，可好玩了！這個(gè)游戲的名字叫做：解手環(huán)。
我被選到了，就去教室后面玩，我和同學(xué)們玩，不一會(huì )就解開(kāi)了，我們一起笑呀，唱呀，抱呀！別提多開(kāi)心了。
夢(mèng)想，有益于我們成長(cháng)；夢(mèng)想，讓我們學(xué)會(huì )體諒；夢(mèng)想，讓我們學(xué)會(huì )發(fā)現。世界上什么東西都有缺點(diǎn)，夢(mèng)想也是。我覺(jué)得，夢(mèng)想課還可以利用電腦了解一些中外歷史名人，抗日戰爭的電影片等。這樣，夢(mèng)想就
十全十美了。
夢(mèng)想，是智慧的種子；是希望的光芒；是天使的翅膀！啊，夢(mèng)想，生活，世界，大地，我愛(ài)你！