【精品】六年級敘事作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的六年級敘事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級敘事作文 篇1
時(shí)間飛逝,一眨眼的時(shí)間,童年與我永別了,青少年向我招著(zhù)手,微笑著(zhù);一眨眼的時(shí)間,小學(xué)生活快要結束了,中學(xué)生活向我招著(zhù)手,微笑著(zhù)向我說(shuō):“快來(lái)吧!;我真想對時(shí)光老人說(shuō):“老人啊,您慢點(diǎn)吧!不要那么無(wú)情,讓我的童年是的快樂(lè )時(shí)光那么快的飛走了!老人!您慢點(diǎn)吧!您讓小學(xué)生活慢點(diǎn)結束吧!老人啊,您真的慢點(diǎn)吧!小學(xué)生活的結束,代表著(zhù)分離,好朋友之間的的分離,等等。您何必那么無(wú)情呢?”
時(shí)光老人!一年級時(shí)我還不知道時(shí)間是什么;二年級時(shí),只懂得一點(diǎn)點(diǎn);三年級時(shí),我懵懵懂懂,只知道時(shí)間過(guò)去了就沒(méi)法回去了;四年級和五年級才知道時(shí)間是那么的無(wú)情;六年級這兩個(gè)學(xué)期里,我發(fā)現這一年來(lái),比任何一年都快。一個(gè)星期,一眨眼的功夫就過(guò)去了。當老師告訴我們今年是我們最后一個(gè)兒童節時(shí),我心想:這是為什么?為什么這一年過(guò)的那么快,是因為我以前不懂得珍惜時(shí)間,不懂什么是時(shí)間,時(shí)光老人您給我的懲罰嗎?
大人都說(shuō)老人走到很慢很慢,但為何您總是那么快!時(shí)光老人,我懇求您,您慢點(diǎn)吧!
六年級敘事作文 篇2
看了題目,你是否會(huì )覺(jué)得很暈,什么這糖那糖的。其實(shí),到底是怎么回事,你還要聽(tīng)我慢慢向你道來(lái):
那時(shí)我還沒(méi)上幼兒園,每天爸爸下班回家,都會(huì )給我帶回一種糖,剝開(kāi)外面的包裝紙,里面的糖是白白的,吃在嘴里甜甜的,有一股奶的味道。(后來(lái)我知道那是奶糖)可爸爸媽媽怕我吃多了對牙齒不好,所以每天就給我兩顆,多吃一顆也不行。
這一天,媽媽帶我去給姥姥過(guò)生日。剛剛走進(jìn)院子,我就看見(jiàn)在姥姥家的院子里有好大的一塊白色的'“糖”。我高興極了,真想馬上就跑過(guò)去吃上一口,可怕媽媽發(fā)現又不讓我多吃,我把口水咽了下去,和媽媽一起走進(jìn)姥姥的屋里,心想:一會(huì )趁他們不注意,我一定吃個(gè)夠。
“姥姥,祝您生日快樂(lè ),長(cháng)命百歲!”
“哎呦,我的乖外甥,嘴怎么這么甜呀!”
“咦?姥姥,誰(shuí)給你買(mǎi)的新電視呀?”我看見(jiàn)了姥姥家的柜子上擺上了新電視機。
“哦,是你舅舅買(mǎi)的。要不,打開(kāi)看看?”
我叫上舅舅家的小妹,來(lái)到院子里,把那一大塊“糖”抬到院子的一角。悄悄地對小妹說(shuō):“小妹,我在家吃過(guò)這種糖,可好吃呢,就是沒(méi)你家的大!
“真的?”小妹驚奇地望著(zhù)我。
“我怎么會(huì )騙你?”我神氣地說(shuō)。邊說(shuō)邊抱住那大塊“糖”咬了一口。
小妹連忙跟我搶起來(lái),“呸!呸!呸!”小妹吐了起來(lái)“這是什么味呀?真難吃!
“是呀,這糖怎么不甜?還有這么多小球球?”我有些納悶。
這時(shí),舅舅正好下班回來(lái),“你倆干什么呢?”
“吃糖啊!蔽抑钢(zhù)那塊“糖”說(shuō)。
“那哪是糖?那是裝電視機的泡沫!本司斯笮
媽媽也聞聲跑出來(lái),見(jiàn)我滿(mǎn)嘴的泡沫,也大笑起來(lái),“傻兒子,那不是糖,爸爸每天給你帶回來(lái)的那是奶糖!蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^。
直到現在,每次看見(jiàn)泡沫,我都會(huì )想起自己做的傻事,此“糖”非彼糖!
六年級敘事作文 篇3
家里大屋的吊燈罷工好幾天了,一直沒(méi)能亮起來(lái)。今天爸爸休息,他可是我家唯一的“ 高級電工”呀!
爸爸是個(gè)急性子,這不,一大清早就開(kāi)始折騰起來(lái),先是布置任務(wù):“兒子!我來(lái)修燈,你負責給遞工具!卑职诌滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“小毛病,好修!彪S著(zhù)他的一聲令下:“拉閘斷電!”修燈的工作就這樣開(kāi)始了。只見(jiàn)他檢查了一遍線(xiàn)路,覺(jué)得好像沒(méi)什么問(wèn)題,自言自語(yǔ)地說(shuō):“準是燈泡壞了!庇谑蔷驼襾(lái)了新燈泡換上。一開(kāi)沒(méi)亮,又換一個(gè),還是不亮,連試了幾個(gè)依然是外甥打燈籠——照舊。這些新?lián)Q上的燈泡好像中了魔法似的,一點(diǎn)反應都沒(méi)有,他自言自語(yǔ)地說(shuō)道“咦,哪的毛病呢,難道是燈座出了問(wèn)題嗎?”
于是,爸爸把燈座拆開(kāi),翻過(guò)來(lái)、調過(guò)去來(lái)回看著(zhù),憑著(zhù)他多年所積累的經(jīng)驗,把所有的線(xiàn)頭都拆開(kāi)重新接了一遍,鉗子、螺絲刀、膠布……能用的工具都用上了,我也是被他指揮得團團轉。經(jīng)過(guò)一番“戰斗”,大功告成。他得意地喊道“合閘”,拉了幾下燈繩,吊燈還是不亮。這回爸爸可是洋鬼子看戲——傻眼了?粗(zhù)他大汗淋漓的樣子,我不禁暗自感到好笑:“嘿嘿,這回不吹牛了吧!”爸爸沒(méi)了轍,燈徹底不亮了,我們只好去市場(chǎng)買(mǎi)了一盞新燈。
新燈裝好了,爸爸嘆了一口氣。合上電閘說(shuō)道:“兒子,試試吧!”我半信半疑地拉了一下燈繩兒,仍然不亮,怎么回事呢?還是當局者迷,旁觀(guān)者清,在我剛才拉燈繩時(shí)感覺(jué)燈繩拉著(zhù)好像有點(diǎn)兒別扭,和以前的感覺(jué)不太一樣,我提醒爸爸說(shuō):“是不是開(kāi)關(guān)有問(wèn)題呢?”爸爸一拍腦門(mén),嗨!瞧我這馬虎勁兒,怎么把這兒忘了呢?說(shuō)著(zhù)就去檢查開(kāi)關(guān),打開(kāi)燈盒一看,恍然大悟,原來(lái)問(wèn)題真的出在開(kāi)關(guān)上,是這里的銅片接觸不上了。
換上新開(kāi)關(guān),一拉燈繩,吊燈眨了幾下眼睛,大放光明。
我告訴爸爸:“您做事總愛(ài)著(zhù)急,一急就容易粗心。本身燈沒(méi)毛病,一修倒給修壞了!薄笆茄,實(shí)際上要是有一支電筆一試就應該知道哪的問(wèn)題了!
爸爸自嘲地說(shuō):“咳,看我的腦子,真是左腦全是水,右腦全是面粉,不動(dòng)便罷了,一動(dòng)全成漿糊了!闭f(shuō)完哈哈大笑起來(lái)。我也來(lái)了一句:“大馬虎帶小馬虎,怎能不馬虎?”
“嘻嘻嘻……”我也隨著(zhù)爸爸的笑聲開(kāi)心地笑了起來(lái)。
六年級敘事作文 篇4
夏日炎炎,真想找個(gè)地方?jīng)隹煲幌,于是我們一家人?lái)到了璜山的漂流地!
上皮劃艇前,每人都要穿上救生衣,我們的武器可豐富了,有水槍、臉盆、安全帽……我一上船,就開(kāi)始我們的“水上大戰”了,我先把安全帽摘下來(lái)當臉盆用,用力舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一帽子水,向媽媽潑去,媽媽大喊大叫,我卻笑得前俯后仰,這還不過(guò)癮,我借來(lái)水槍?zhuān)鄙鋴寢尩哪,好多水射到了媽媽的臉,媽媽哭笑不得,一個(gè)勁地向我求饒,爸爸板著(zhù)臉,嚴肅地說(shuō):“不準射眼睛,水很臟!”旁邊的許多游客都在你射我擋,射水聲、歡笑聲響成一片……
漂流開(kāi)始了!一開(kāi)始就是一個(gè)斜坡,非常刺激!我們都尖叫起來(lái)!拼命抓住把手,以防萬(wàn)一。一路上,我們有說(shuō)有笑,一邊玩水,一邊欣賞周?chē)拿谰,一邊劃船,又?lái)到一個(gè)斜坡,我們一飛而過(guò),中間有很多小溪,彎彎曲曲,我們被石頭撞得“翩翩起舞”,好幾次差一點(diǎn)點(diǎn)就掉下去,掉下去的話(huà)肯定摔的七竅流血,頭破血流。最爽的是最后一下,那和斷橋一樣,可以說(shuō)是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”!我們的船飛在空中不受控制了,我的身體也騰空了,只有手還緊緊握著(zhù)把手,船掉下去了,很多水都進(jìn)船了,船到岸了,我下船的時(shí)候,不小心摔了一跤,整個(gè)人都掉進(jìn)了水里了……
這次漂流,既開(kāi)心又刺激,爽!
六年級敘事作文 篇5
寒假的第一天,雖然北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,可我的心卻是暖暖的。因為這一天,我們班陽(yáng)光小隊的隊員們要去兒童福利院獻上自己的一份愛(ài)心。
我們小隊在兒童福利院的門(mén)口集合,院長(cháng)熱情地迎接了我們,并帶我們上樓,來(lái)到一間教室門(mén)口。
院長(cháng)告訴我們:這里的孩子有的是被狠心的父母拋棄的;有的是有殘疾和智力障礙的;有的是父母都死了的。他們都非?蓱z。我們迫不及待地走進(jìn)了教室,有幾個(gè)孩子圍了上來(lái)。隊員們紛紛把用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的很多好吃好玩的東西拿出來(lái),放在他們手上,熱情且有禮貌地向他們問(wèn)好。孩子們開(kāi)心極了,雙手接過(guò)禮物,圍著(zhù)我們一起叫哥哥,姐姐!謝謝你們!教室里一片歡騰。
我們陽(yáng)光小隊的隊員們和兒童福利院的小朋友們一起唱啊,跳啊,大家玩得好開(kāi)心,好快樂(lè ),好興奮。首先,兩位小隊長(cháng)帶頭給兒童福利院的小朋友唱了《青春修煉手冊》,悠揚的旋律在空中久久回蕩,小朋友們屏息細聽(tīng),不時(shí)地點(diǎn)頭稱(chēng)贊。一曲終了,優(yōu)美輕快的節奏博得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。
接著(zhù),周省最又教小朋友們折紙鞭炮,他個(gè)個(gè)興致勃勃,躍躍欲試。一陣陣鞭炮聲此起彼伏,比過(guò)年的時(shí)候還要熱鬧。
最后,隊員們和小朋友們又一起唱起了《新年好》,互相祝福新年快樂(lè ),讓人歡悅不已。教室里處處洋溢著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ),他們被我們的真情所感動(dòng),感染著(zhù)。
活動(dòng)漸漸接近尾聲,我們依依不舍地離開(kāi)了兒童福利院,心里暖洋洋的。我想:以后我長(cháng)大了,也要多資助他們,給他們溫暖和快樂(lè )。
這真是一次難忘的活動(dòng)!讓我深刻感受到:人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心!我們的生活處處洋溢著(zhù)真情和溫暖。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì )變成美好的人間。
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