精選六年級成長(cháng)作文300字合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級成長(cháng)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級成長(cháng)作文300字 篇1
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，是我們生命中不可缺少的一部分，我讀過(guò)不少書(shū)，其中，有一件關(guān)于我讀書(shū)的事讓我印象深刻。
在學(xué)校里，我捧起一本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)。書(shū)中的古詩(shī)就像一扇大門(mén)，開(kāi)闊我的視野。
最近，我迷上了語(yǔ)文書(shū)中的第一課——《竊讀記》。書(shū)中的情節讓我如癡如醉：女主角放學(xué)后來(lái)到書(shū)店竊讀，她究竟能否竊讀成功呢？她為什么要去書(shū)店竊讀呢？一個(gè)接一個(gè)的迷讓我急得直跺腳。當然，書(shū)中女主角的想象也十分精彩，這篇課文真是讓我拍手叫好。
我讀著(zhù)一本好書(shū)，一篇好課文，感覺(jué)自己就像在宇宙中翩翩起舞，探索自己不知道的領(lǐng)域，開(kāi)闊自己的視野。
如果我在安靜地讀書(shū)，喧鬧聲幾乎全都不見(jiàn)了，我讀書(shū)完全就已經(jīng)讀到了忘我境界，不管是什么聲音，我都聽(tīng)不見(jiàn)，我會(huì )和書(shū)里的主角一起哭，一起笑，就像和他們一起經(jīng)歷一次神奇的旅行。
書(shū)，它讓我懂得了如何去對待成功的喜悅，如何去面對失敗的痛處。有了它，我的生活變得多姿多彩，那一篇篇富有童真夢(mèng)想的，充滿(mǎn)詩(shī)意般的文章，令人百看不厭，流連忘返��！
六年級成長(cháng)作文300字 篇2
這一段時(shí)間我做了很多事情，用心學(xué)習，安心備考，努力上進(jìn)，拓展新知。此外，我更希望自己能夠開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)，盡量不要遇到過(guò)多坎坷與挫敗。
可事與愿違，剛剛結束的一次小考就讓我敗下陣來(lái)，僅僅得到了76分這樣一個(gè)在老師在同學(xué)在我自己都看來(lái)非常不理想的成績(jì)�？吹搅送瑢W(xué)們的.高分，我感到了自己的不足，更加覺(jué)得自己需要提升的空間還很多。
對我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)就是年齡的不斷長(cháng)大，年紀的不斷升高，課業(yè)壓力的不斷繁重，可是還有什么？
我想，成長(cháng)之后我當有所失去，失去一些原本擁有的快樂(lè )，失去美好的體驗，失去了身邊的親人、朋友。我想，成長(cháng)也是一種經(jīng)歷，在成長(cháng)的過(guò)程中我們必然經(jīng)歷上學(xué)、考試、分別、歡聚等等。很多事情我們必然會(huì )經(jīng)歷，這其中自然會(huì )充斥我們的悲歡情感。我想成長(cháng)會(huì )有快樂(lè )，成長(cháng)是一個(gè)向上發(fā)展的過(guò)程，我們會(huì )積累一定的成績(jì)，逐漸地發(fā)現自己比以前更厲害了，這應該會(huì )很快樂(lè )。
總而言之，成長(cháng)是非常奇妙的事，此時(shí)此刻成長(cháng)就在我的身上發(fā)生著(zhù)。不論如何，我們都應該以樂(lè )觀(guān)面對成長(cháng)，讓我們一同守候成長(cháng)。
六年級成長(cháng)作文300字 篇3
記得在今年九月，那綠意融融的秋季里，我帶著(zhù)隨身行李，也帶著(zhù)一顆求知的心，來(lái)到XXX學(xué)校座神圣的科學(xué)殿堂。當我跨進(jìn)校門(mén)，教學(xué)大樓主墻上那幾個(gè)浮雕字“XXX學(xué)�！绷⒓从∪胛业难酆�，看到這剛勁有力的字樣，不由得讓我渾身上下充滿(mǎn)了學(xué)校的欲望。我暗自思付，在這優(yōu)美的土地上，我將要度過(guò)三年美好的歲月，這里將會(huì )留下我彩色的夢(mèng)想，勤奮的汗水，成功的喜悅，以及失敗的憂(yōu)傷。
如今我在這里度過(guò)了四個(gè)多月的緊張學(xué)習的時(shí)光，這四個(gè)多月里我領(lǐng)略到了辛勤的園丁對花朵的期望；科任老師那期待的目光，那操勞的身影伴著(zhù)一行行整齊的粉筆字，時(shí)時(shí)在激勵我要發(fā)奮學(xué)習；生活老師那無(wú)微不至的關(guān)懷與體貼，那任勞任怨的工作作風(fēng)，讓我哦感到學(xué)校就像個(gè)溫暖的家�？傊�，這四個(gè)多月讓我飽償了一所溫暖學(xué)府對學(xué)子的呵護。
我相信，XXX學(xué)校會(huì )給我們的理想插上知識的翅膀，它會(huì )教會(huì )我們在逆境時(shí)奮力拼搏，順境時(shí)保持清醒的頭腦。她教貴我們用真心面對人生。用謙虛而堅強的餓腦懷迎接生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們像沐浴在雨露陽(yáng)光中的樹(shù)苗，逐漸長(cháng)大，成才。
六年級成長(cháng)作文300字 篇4
文明嚴謹，勤奮成材。
這是我們學(xué)校的校訓。
文明，就是要講文明。嚴，對自己要嚴格。謹，認真。勤奮成材，只有勤奮，才能成才啊!要想成為一個(gè)成功者，除了勤奮，你認為還有別的辦法嗎?勤奮對于以前的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)艱巨的任務(wù)，真的太難了。因為在平常的生活中，有這許多對于我來(lái)說(shuō)很好玩的東西，正不斷地在呼喚著(zhù)我，吸引著(zhù)我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我將提高控制力，絕不會(huì )玩物喪志。
我會(huì )嚴格要求自己，校訓，會(huì )伴隨我三年。
校訓，伴我成長(cháng)。同樣，好習慣，伴我成長(cháng)。
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，我相信……
文明嚴謹，勤奮成材……
其實(shí)，我也想問(wèn)你，你的校訓是什么?有什么意思?這，就是我們的校訓，五十四中學(xué)的校訓，伴我成長(cháng)的校訓。
雖然只是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，甚至幾句話(huà)，有時(shí)候，會(huì )給學(xué)生很大的目標，去努力，這就是校訓的意義。
我會(huì )去努力。
我愿意為此去努力。
那么，你呢?
六年級成長(cháng)作文300字 篇5
每個(gè)人應該都會(huì )騎自行車(chē)，但每個(gè)人學(xué)會(huì )的方法都不一樣。
在我五六歲那年，是爸爸教會(huì )了我騎自行車(chē)。一次，我看見(jiàn)馬路上許多人都在騎自行車(chē)，我也想學(xué)，就去問(wèn)老爸：“爸爸您能教我怎么騎自行車(chē)嗎？”“好的，寶貝，沒(méi)問(wèn)題！”老爸爽快地答應了。
我們先把我的自行車(chē)搬出來(lái)，然后老爸幫我把好久不騎的車(chē)子打足了氣，好，可以了！我坐到車(chē)座上，爸爸在后面給我扶著(zhù)自行車(chē)，我一蹬，��！飛了。我飛快的騎了起來(lái)，這時(shí)，我突然覺(jué)得車(chē)子怎么變輕了！咦？回頭一看，原來(lái)老爸已經(jīng)松開(kāi)車(chē)子了，我又快樂(lè )，又害怕，心想：我會(huì )不會(huì )翻車(chē)？會(huì )不會(huì )摔倒？會(huì )不會(huì )……藏滿(mǎn)了各種心理恐懼！
喲！我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，太棒了！我所有害怕的心都變得開(kāi)心起來(lái)。我越騎越高興，越騎越開(kāi)心，越騎越興奮，幾乎都可以飛到天上了！
雖然，學(xué)騎自行車(chē)在我這么小的年齡學(xué)起來(lái)很難，但只要堅持不懈，有恒心就一定能學(xué)會(huì )，正像我們學(xué)過(guò)的：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有恒心，有毅力，沒(méi)有什么事做不成，成功就在終點(diǎn)等著(zhù)我們！
六年級成長(cháng)作文300字 篇6
成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一顆露珠，在太陽(yáng)的照耀下，折射出成長(cháng)的歷程，可又像曇花一現，不再復返。
每當老師把一張張獎狀，一本本榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)給我時(shí)，我內心激動(dòng)不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在對與錯之間抉擇，一次次在挫折與困難中崛起。這一切對我而言是多么不容易。此時(shí)，我渴望機遇，讓我再一次站在高高的領(lǐng)獎臺上。當我手捧著(zhù)通過(guò)我堅持不懈地努力，獲得的最高榮譽(yù)，我流淚了。我再次感受到我心靈深處那股永不言棄的力量，如噴射的巖漿在飛涌。當我翻開(kāi)自己記憶的長(cháng)卷時(shí)，我不再會(huì )有遺憾，因為我已經(jīng)找到了人生最珍貴的東西。我深深地感受到成長(cháng)的快樂(lè )！
成長(cháng)的天空不可能永遠晴空萬(wàn)里，有時(shí)也會(huì )烏云密布。
朋友的分離，同學(xué)的爭吵，父母的斥責，都影響著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。我最煩惱的是朋友的分離。那晚，靈靈和我在公園散步。微風(fēng)輕拂我們的臉頰，楊柳輕撫我們的頭發(fā)。我和靈靈敞開(kāi)心扉，傾述著(zhù)……靈靈突然說(shuō)要走了，我竭力讓淚水不流下來(lái)。我和靈靈躺在草地上，享受著(zhù)皎潔的月光帶給我們的心靈的安慰。
我把煩惱當成一個(gè)證明，快樂(lè )當成一個(gè)目標，每一次的成功，代表自己努力沒(méi)有白費，也就意味著(zhù)向前跨出了一步，離超越自我更近一步！
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