【精華】六年級感恩作文匯總七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級感恩作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級感恩作文 篇1
感恩溫暖的陽(yáng)光，照亮我們心中的陰影;感恩清澈的泉水，滋潤我們的心田。無(wú)畏感恩，無(wú)私感恩，用愛(ài)為感恩之芽搭建一個(gè)最美的庇蔭。
成長(cháng)的道路上，不乏有一些人會(huì )無(wú)私的將你帶入正確的軌道。在還說(shuō)著(zhù)不規范的漢語(yǔ)，還在用四條腿慢慢爬行時(shí)，會(huì )有一個(gè)人幫你用稚氣的聲音喊著(zhù)媽媽?zhuān)谀闼さ箷r(shí)一次又一次的將你扶起，這個(gè)人就是我們必須感恩一輩子的人母親。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉母愛(ài)是在成長(cháng)道路上的精神口糧，我們是無(wú)法報答這如陽(yáng)光般的恩惠的。如今，我已不再是那個(gè)乳臭未干的小孩子了，不再是那個(gè)只愛(ài)追彩色泡泡的小孩啦。我長(cháng)大了，懂得感恩了，明白母親把我們拉扯大是多么不容易啊，感恩之芽在我心中悄然萌發(fā)。多用自己的愛(ài)關(guān)心一下母親把，讓感恩之芽在心中成為一棵最美的庇蔭。
老師是成長(cháng)道路上的指路人，也是陪伴我們長(cháng)大后時(shí)光中最重要的人物。老師一個(gè)無(wú)私為我們奉獻的人，他把自己所掌握的知識一一的給我們，用清澈的泉水用心把我們澆灌。感恩，多么美好的字眼啊。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧，學(xué)會(huì )感恩別人為你所貢獻出的一絲幫助。
學(xué)會(huì )感恩父母，如小草報答太陽(yáng);學(xué)會(huì )感恩老師，如花朵感恩園丁。這種微小的事物雖然不會(huì )完完全全的感恩報答他們，但可以用一些最有用的實(shí)際行動(dòng)，因為他們看到我們的成長(cháng)，則是他們最開(kāi)心的時(shí)刻了。當父母和老師的鬢發(fā)已漸漸變白，我們也在成長(cháng)路上擁抱了一個(gè)又一個(gè)最美好的明天。學(xué)會(huì )感恩吧，讓對我們付出關(guān)心的人們收獲該有的回報。
感恩，是一種表達方式;感恩，使我們快樂(lè )成長(cháng)。雖然人生路上的波濤很澎湃，但我們不需害怕，因為感恩使我的人生路更加絢麗多彩，現在和我一起吶喊一聲：感恩吧，孩子們!
六年級感恩作文 篇2
感恩節到了�！案卸鳌弊屛宜季w萬(wàn)千。我獨自一人坐在座位上任思緒漫舞。
剪不斷的是“情”，理還亂的仍是“情”。我爸爸為了我外出打工，幾年不回，此時(shí)我舞蹈著(zhù)的思緒不禁將爸爸帶到跟前。我輕聲低吟：爸爸，我愛(ài)您！
爸爸，我知道您不善于言談，更不善于表達自己的情感。從小到大，我都是從您的眼神、行動(dòng)來(lái)讀懂你的。上次您回來(lái)，一個(gè)個(gè)子比您矮不了多少的大姑娘站在您面前時(shí)，我看到了眼中復雜的感情中有高興、有幸�！驗�，我是您的希望的寄托，精神的寄托。今天的感恩節我要讓我積蓄在心中的激情，我感激的淚水全都潑灑在這詞不達意的文章中。而此時(shí)的我卻又找不到合適的言語(yǔ)，也不知道了該怎樣來(lái)表達我心中的感情。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我愛(ài)你們！爸爸，媽媽。
初三的生活既緊張又快樂(lè )有趣。因為，我有好多朋友，我能學(xué)到很多知識、做人的道理。在這所學(xué)校我學(xué)習了近三年，學(xué)校就是我的個(gè)家，老師就是家長(cháng)，同學(xué)就是兄弟姐妹，生活在這樣的“家里”我快樂(lè )；周末，我回到家中，媽媽的愛(ài)侵透我肺腑，使我很溫暖很溫暖。而當我遇到困難的時(shí)候，就會(huì )想到您，想到您面對的困難比我的不知要大多少，您不是都挺過(guò)來(lái)了嗎？我就告訴自己：我一定要堅強的挺過(guò)去。我還知道一直為我撐起一片晴朗的天空的.您也該由我來(lái)挺起稚嫩的脊背替換您一回了，讓您也知道還有“休息”一詞，讓您也休息休息。
今天，感恩節的夜晚，我愿在星空下等待，希望我的等待可以感動(dòng)天空中的流星，讓“她”攜帶著(zhù)我的祝福，劃落到我爸爸身旁，輕輕地告訴他：他的女兒愛(ài)他，永遠！希望我的等待可以感動(dòng)天空中的流星，讓“她”攜帶著(zhù)我的祝福，劃落到我每一個(gè)關(guān)心過(guò)我和關(guān)心著(zhù)我的人身旁，告訴他們：我永遠愛(ài)他們，就象愛(ài)我自己一樣！
我們的老師教導我們要學(xué)會(huì )感恩，也教我們如何感恩。在感恩節，在我的人生征途上，我要高聲對天大喊：我將學(xué)會(huì )感恩，我會(huì )學(xué)會(huì )感恩。感恩父母，感恩老師，感恩愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
六年級感恩作文 篇3
出生時(shí)，我的第一聲啼哭，證明了我來(lái)到了這多姿多彩的世界；小時(shí)候，當我步履蹣跚，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是您在我身旁細心的教導著(zhù)我；稍大時(shí)，我步入校園，開(kāi)始了漫漫的學(xué)習之路時(shí)，是您在旁溫柔的說(shuō)：“在學(xué)校要好好學(xué)習，多交朋友��！”而現在，即將步入青春期的我，漸漸對您的溫暖開(kāi)始不屑了！可是每當想起來(lái)，我的心里就無(wú)比的愧疚！是��！悲傷時(shí)，您用如微風(fēng)對晨曦的輕撫拂去我的傷心；寒冷時(shí)，您用如炭火對冰雪的溫暖，滲入了我冰冷的心房；疼痛時(shí)，您用如雨露對鮮花的滋潤，滋潤了我的一切傷痛。
在學(xué)習上，您也十分的關(guān)心我！記得有一次，我的語(yǔ)文考試只考了70多分，頓時(shí)，我的心情跌落到了谷底，失望、恐懼、害怕洶涌而來(lái)。我的身體也因害怕而顫抖起來(lái)，我害怕您對我失望；我害怕您會(huì )因此而罵我。渾渾噩噩之間，我不知怎么就完了課，不知怎么就回到了家�；氐郊液�，您一如既往為我準備了一桌子菜。一向好吃的我，面對一桌子的菜，卻索然無(wú)味。您看到我的反常，就問(wèn)道“怎么了？”我顫抖了一下，弱弱的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)摇摇?我語(yǔ)文考了70多分……”您愣了一下，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！你還記得嗎？你一年級的時(shí)候，由于你沒(méi)考好，我罵了你，其實(shí)我也很后悔。畢竟失敗是成功之母嘛！就像《真心英雄》里面唱的一樣‘把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢(mèng)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹沒(méi)有人能隨隨便便成功’”那時(shí)，我笑了！開(kāi)心地笑了！
我還記得，小時(shí)候的我特別喜歡星星，總會(huì )拿把椅子，坐在上面，仰著(zhù)頭看它們眨眼睛。有一次，由于太長(cháng)時(shí)間坐在外面，吹了不少風(fēng)，有點(diǎn)冷。便搖搖晃晃地走到您面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)依�！”您摸了摸我的額頭，驚訝的說(shuō)：“呀！涵涵你發(fā)燒了！快快快！爬在媽媽背上，媽媽背你��！”您背著(zhù)我，跑到了離家最近的小診所里。由于，那時(shí)的您太瘦了，再跑的過(guò)程中，您的骨頭碰的我生疼，我剛想告訴您時(shí)，卻看到您額頭上緩緩滴落的汗珠。我沉默了，因為我知道，您應該比我還難受吧！病總會(huì )好的，可是在去診所的這一小段路程，卻讓我，難以忘懷！
我現在的情感，已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達了，能表達我心里想法的只有《感恩的心》這首歌了吧！就像歌中所唱的那樣“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”是��！感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己，每個(gè)人不都是這樣的嗎？你們的這一生都會(huì )有父母的陪伴，都會(huì )有父母的鼓勵。從現在開(kāi)始吧！學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩！
六年級感恩作文 篇4
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！碧齑蟮卮蟛蝗绺改钢鞔�。在家里我對父母常懷感恩之心。在學(xué)校我感恩我的老師，是他們賜予我知識，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了一切，得到的只是沙啞的聲音和沾滿(mǎn)雙手的粉筆塵。老師在我成長(cháng)的過(guò)程中擔任了重要的角色，我應體會(huì )到老師在教導我時(shí)的辛勞和無(wú)私奉獻的精神，感受到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
我從一本書(shū)上學(xué)到：20xx年雅典奧運會(huì )，劉翔一戰成名，他并沒(méi)有因為自己成名就忘了那些幫助他的人，而是懷著(zhù)感恩的心去回報他們。他回到上海的第一件事就是到敬老院去看望他的教練孫海平的母親�！皫煾笧榱擞柧�，把自己的母親送進(jìn)了敬老院，我怎么能不來(lái)？”劉翔說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，孫海平眼角濕潤。
劉翔說(shuō)，他永遠記得，一個(gè)大雨傾盆的下午，孫海平打著(zhù)雨傘在華山醫院門(mén)口等他，那年他才16歲，剛剛投到孫海平的門(mén)下，孫海平帶他到華山醫院做手術(shù)。劉翔說(shuō)“那個(gè)雨中的背影，我一輩子也忘不了�！币驗檫@份感恩之心，每年的大年初二，劉翔都會(huì )到孫海平家去拜年。劉翔曾多次提出自己掏錢(qián)給師父買(mǎi)套房子，但都被孫海平婉拒。一次，劉翔為一家房產(chǎn)公司做形象代言人，公司分紅，他得到一套四房?jì)蓮d的房子，劉翔自己住的是一套三房?jì)蓮d的房子，但他毫不猶豫地把這套更新更大的房子送給了師父。自己家裝修的時(shí)候，他從沒(méi)關(guān)心過(guò)�？蓭煾讣已b修，劉翔三天兩頭了解情況，并動(dòng)情地說(shuō)：“師父的房子在裝修好，他住得比我好是應該的�！�
是啊，劉翔叔叔是運動(dòng)員，他對師父的感恩值得我學(xué)習。也許我們普通人做不到“滴水之恩當涌泉相報”，但我們可以向幫助過(guò)自己的人真誠地說(shuō)聲“謝謝”，總可以盡已所能去幫助我們身邊需要幫助的人，常懷感恩的心，人與人之間就多一些融洽，少一些矛盾，多一些理解，少一些埋怨。
六年級感恩作文 篇5
感恩這個(gè)詞，大家都一定不陌生吧。大家都經(jīng)常掛在嘴邊：要感恩父母、感恩師長(cháng)……感恩是一個(gè)好品質(zhì)，是一個(gè)好習慣。做人就應該學(xué)會(huì )感恩。
其實(shí)生活中是有許多事物值得讓我們感恩的。父母哺育了我們,讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng),值得我們感恩；老師教授我們各種知識，不辭辛勞地在課后為我們輔導，值得我們感恩；朋友能在我們遇到困難時(shí)，不求回報地幫助我們，也很值得我們感恩…...甚至一草一木都值得我們去感恩：感謝路旁的小花今天向我微笑；感謝湛藍的天空給予了我們舒暢的心情；感謝......
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“如果你在任何時(shí)候、任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西－－鮮花、思想，以及對你的非常美好的回憶――那你的生活將會(huì )輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì )感到所有的人都需要你，這種感覺(jué)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道給永遠比拿愉快�！�
而我要感恩的是生活。
美國猶太教哲學(xué)家赫舍爾說(shuō)：“世界是這樣的，面對著(zhù)它，人意識到自己受惠于人，而不是主人身份；世界是這樣的，你在感知世界的存在時(shí)，必須做出回答，同時(shí)也必須承擔責任�！�
生活是公平的。只要你和他付出的心血同樣多，同樣的努力向上，你和他就會(huì )取得一樣好的成績(jì)。也會(huì )得到同樣的獎勵。
生活是美好的。努力付出，就會(huì )得到優(yōu)秀的結果。在和伙伴們玩耍時(shí)，你總會(huì )感到很快樂(lè )。
生活也是痛苦的。如果你患上了很?chē)乐氐囊环N病，患上這種病之后，你就無(wú)法和家人、朋友見(jiàn)面，你會(huì )感到很孤獨、痛苦。生活也可以讓一個(gè)即將成功的任重新回到事業(yè)的起點(diǎn)......
感恩是一種交往的哲學(xué)。英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感謝生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感謝，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！
是的。我們應該感謝生活，感謝自己得到的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事情，才能做生活的主人。
六年級感恩作文 篇6
隨著(zhù)歷史的發(fā)展，虞舜先帝的身影雖然早已離我們而去，但是他的精神卻悄然演變成了一種文化，這種文化已經(jīng)深深地扎根在每一塊充滿(mǎn)希望的田野里，播灑在我們每一座綠水環(huán)繞的村落里，也沉淀在我們每一個(gè)莘莘學(xué)子的心田里，那就是大愛(ài)無(wú)言，大“孝”至親的孝文化！
從古至今，孝的故事永不落幕！孝是孟子“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌”的遠見(jiàn)；孝是沉香不怕艱難險阻，排除萬(wàn)難一定要救出母親的赤子心；孝是王壇蔣相村孝媳虞蓉，不離不棄，照顧癱瘓婆婆的執著(zhù)心；所以無(wú)論什么時(shí)候，孝都不會(huì )過(guò)時(shí)！
有人說(shuō)，你可以不用做一個(gè)成功的人，但是你至少要做一個(gè)孝順的人。的確，失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢？所以感恩父母便是我們走向成功的第一站。請想一想是誰(shuí)用遒勁的手臂，為我們撐起一片遮蔽風(fēng)雨的天空？是誰(shuí)贈我們傲翔的雙翅，為我們輸送實(shí)現夢(mèng)想的勇氣？是誰(shuí)用含辛茹苦的汗水，為我們澆灌幸福的家園？那就是我們的父母，我們偉大的父母。當我們漸漸長(cháng)大，已不再需要父母的扶攙的時(shí)候，我們怎能忘記那一雙雙牽掛的眼神？怎能忘記那深夜的一聲聲咳嗽？怎能忘記那曾經(jīng)偉岸，如今卻逐漸衰老的背影？怎能忘記那因日復一日翹首相望，而布滿(mǎn)憔悴的雙眼？
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲動(dòng)人的樂(lè )章，那是大樹(shù)對大地的感恩，白云在藍天中飄蕩，那是對藍天的感恩。我知道，孝不僅是一種文化，更應該是一種行動(dòng)。我們作為21世紀的青年，時(shí)代的驕子，更應該把孝付諸于行動(dòng)。我知道，一個(gè)行動(dòng)比一百次的醒悟、一百句悅耳動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)都要重要的多！那么，現在就讓我代表王壇中學(xué)的學(xué)子們，向養育我們的父母們，關(guān)愛(ài)我們的老師們，護佑我們的先輩們，道一聲：“謝謝”。
鼓舜王之操，續先輩之德！親愛(ài)的朋友們，那么就讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡。
六年級感恩作文 篇7
人間處處有真情，我身邊的真情故事許許多多。猶如沙堆上的沙子揀都揀不完，數也數不盡。猶如天上的小星星，眨著(zhù)它那小眼睛吸引著(zhù)我們。猶如大海里的小魚(yú)兒，五彩斑斕，小巧玲瓏。
我從沙堆里揀出一顆沙子丟給你，從天上摘下一顆小星星送給你，從寬闊的大海里釣一條美麗的魚(yú)兒獻給你。
記得，有一本書(shū)，名叫《感恩陌生人》里面講了許多不是親人而勝過(guò)親情的故事，令我記憶猶新的是《“天使熊”的祝�！�。
這故事講了有時(shí)幸福就在我們自己的手中，用左手把幸福送給別人，右手又接回別人送給我們的幸福。原來(lái)幸福一直堵在，只要率先邁出一步開(kāi)始它的轉遞。
失去雙親的小女孩莎哈戒備焦慮，失去了孩子應用的天真，她需要一個(gè)好朋友，一個(gè)時(shí)刻陪伴在左右，帶來(lái)安全感，可以?xún)A訴的好朋友。凱特給了莎哈這樣的好朋友——‘天使熊’漢妮，溫暖了她受傷的小小心靈，給了她慰藉，也成就了她的幸福。
當然這樣的幸福也不多，但不要吝嗇左手里的幸福，把它變成關(guān)切的話(huà)語(yǔ)、柔和的眼神、真誠的感同身受。有時(shí)我們一個(gè)小小的幫助，透出愛(ài)的訊息具有神奇的魔力。
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