六年級記事作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級記事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級記事作文 篇1
尊敬的校長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是祖國在我心中。我國有著(zhù)悠久的歷史文話(huà)。因為在一百多年前我國被帝國主義國家，侵略、霸占，人民被殺害，房屋被占領(lǐng)，所以我們不能忘記我們國家的恥辱，更不能忘記祖國承受的千災百難！
1935年，日本侵略軍正式向我國發(fā)起進(jìn)功，人民、軍人被殺害。當時(shí)是清代末期，因清政府腐敗無(wú)能。導致我們土地被占，人民被殺害，其實(shí)按照當時(shí)的情況，日本人不一定能贏(yíng)。因當時(shí)的清政府，膽小、懦弱，只好送錢(qián)割地，如果沒(méi)有清政府的腐敗無(wú)能我們也就不會(huì )被帝國主義國家侵略，我們要好好讀書(shū)天天向上。如果我們每個(gè)人都能像周總理那樣，為中華之崛起而讀書(shū)，那么中華騰飛于世界之日，就不會(huì )遠了！
愛(ài)國不是一句空談，而是一種精神，他需要我們用知識、用勇氣去實(shí)現。讓我們從現在開(kāi)始，努力學(xué)習奮力拼搏，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我們報效祖國的心愿吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級記事作文 篇2
今天是開(kāi)幕式，我們學(xué)校沉浸在一片歡樂(lè )的海洋之中。校園里，喜慶洋溢。我是一名表演隊員，還有我的隊友們，我們跟是不亦樂(lè )乎！
開(kāi)幕式開(kāi)始了！我們邁著(zhù)喜慶的步伐，走向操場(chǎng)，我們各個(gè)臉上掛滿(mǎn)了笑容�？从^(guān)眾們，他們?yōu)檫\動(dòng)員加油打氣！聽(tīng)那在場(chǎng)的歡呼聲，他們?yōu)楸硌菡吆炔�！在莊重的升旗儀式過(guò)后，在領(lǐng)導講話(huà)過(guò)后，毛校長(cháng)莊嚴地講到：“運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！”整個(gè)校園像一片歡樂(lè )的海洋！同學(xué)們高聲歡呼，低年級的小朋友們更是熱烈！他們拿著(zhù)小紅旗在手中飛舞，臉上流露出歡樂(lè )的笑臉，表演開(kāi)始了！第一個(gè)表演是管樂(lè )隊，我可是老一輩呀！他們的吹奏不禁讓我想起我那時(shí)的輝煌時(shí)代……他們吹得可洋氣了！而且他們吹的太陶醉了！在場(chǎng)的所有人都陶醉在音樂(lè )的海洋，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我們也不由自主的拍起手來(lái)。緊隨著(zhù)管樂(lè )隊的另一個(gè)表演是老師太極拳，他們站出太極的的圖案，我們不由得佩服。只聽(tīng)音樂(lè )響起，太極陣型的老師全部蹲下，只留了兩位老師在太極兩點(diǎn)之中，舞拳，拳力柔中帶剛，剛中帶柔，霎時(shí)！隊形全部站起來(lái)了，各個(gè)使出渾身解數，而且還使出四兩撥千斤！我們不由得感嘆！該我們壓軸好戲了！我們只聽(tīng)音樂(lè )，快速下刀，沖出去形成三個(gè)三角形，觀(guān)眾席上驚嘆連連，我們更是得意不已！形成四個(gè)圓后，我們的刀刺得響聲連連，在每個(gè)圓的圓心上，有一個(gè)武林高手，他們打出了他們的風(fēng)格，打出了他們的氣勢，叫觀(guān)眾瞠目結舌，我們又換了許多隊形，也叫觀(guān)眾目瞪口呆。
今天的開(kāi)幕式是我們學(xué)校首屆開(kāi)幕式，今天一定會(huì )讓我們銘記在心！
六年級記事作文 篇3
在人的各種喜怒哀樂(lè )各式各樣的表情中，我發(fā)現最偉大、最為神奇、最有魅力的莫過(guò)于微笑了。
記得去年的冬天，外面狂風(fēng)呼嘯，其間還夾雜著(zhù)一些雨絲，這正如我當時(shí)的心情——陰冷陰冷。此時(shí)，我呆呆地坐在自己的座位上，無(wú)法面對此次作文落選，這突如其來(lái)的.打擊刺痛了我的心，我像嫣了的黃瓜一樣，趴在課桌上默默流淚。不知何時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)到了我的身旁，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“別傷心了，下次還有機會(huì )”。我慢慢地抬起頭來(lái)，透過(guò)模糊的雙眼，看見(jiàn)老師那春風(fēng)般的笑容，盡管內心還是很失落，但老師那鼓勵的笑容卻撥動(dòng)了我的心弦。掃去我心中沮喪的塵埃，又像一束陽(yáng)光，照徹我的心房，讓我感到陣陣暖意
微笑不但能給人溫暖，給人幸福和力量，而且還使人與人之間友好相處呢！
那一次，我和班上的一位同學(xué)因為一件小事發(fā)生了爭吵，我們在賭氣，誰(shuí)也不肯先給對方一個(gè)微笑。雖然我們放學(xué)同路，但誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，成了“緣對面不相識”的陌生人。之后的幾天，雖然我們都有點(diǎn)意識到自己似乎做錯了，可就是拉不下面子先和對方道歉。有一天放學(xué)時(shí)，我故意慢吞吞地跟在她身后，這時(shí)，只見(jiàn)她朝我笑了笑，頓時(shí)，以前所有的不愉快魂飛魄散，我的心被一種偉大的力量占據著(zhù)。此時(shí)我感受的了微笑的魅力。我們倆又手牽著(zhù)手，一起漫步在夕陽(yáng)下
微笑如此美麗，如此重要。我想：如果每個(gè)人在生活中都能以誠相待。那這個(gè)世界將會(huì )變得多么美好��！微笑是種子，誰(shuí)播種微笑，誰(shuí)就能收獲美麗。
六年級記事作文 篇4
再過(guò)幾天就是三月八日婦女節了，我在家里尋思著(zhù)可以為媽媽干點(diǎn)什么，見(jiàn)媽媽的頭發(fā)油膩膩的，還有幾根結在了一塊兒。一個(gè)想法突然從我的心底冒出：幫媽媽洗頭。
說(shuō)干就干，我徑直走進(jìn)院子，將小木凳移到臉盆旁，向臉盆中倒進(jìn)冷水和熱水，調到最讓人舒服的溫度后，便把在一旁不解的媽媽拉過(guò)來(lái)坐下。我笑著(zhù)對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)為您洗頭吧！”媽媽在一瞬間的驚詫后，投之以一臉的微笑：“好啊，我到要看看你這個(gè)小鬼能搞出什么花樣來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，便輕輕地用食指點(diǎn)了一下我的鼻尖。
我今年十四歲了，長(cháng)到這么大，一直都是媽媽幫我洗頭，而我從來(lái)都沒(méi)為別人洗過(guò)頭，更別說(shuō)媽媽了，這次可是我的初次體驗。
我將毛巾浸濕后，看到媽媽有些油膩又夾雜著(zhù)白絲的頭發(fā)，一陣隱隱的疼痛從我的心底涌出，鼻子也禁不住發(fā)酸，這一定是媽媽為我與家人辛勤勞動(dòng)歲月留下的痕跡吧？
我把媽媽的頭輕輕地按低了一點(diǎn)兒，用暖和的毛巾浸濕媽媽的頭發(fā)，接著(zhù)擠了些洗發(fā)水，學(xué)著(zhù)媽媽以前幫我洗頭樣子，在我的手心輕揉了一會(huì )兒。輕輕涂抹在媽媽的頭發(fā)上。我輕輕地偉媽媽搓揉著(zhù)她的頭發(fā)，一會(huì )兒，媽媽的頭上就像戴上了一頂純白色的帽子，我嘴“呼”得一吹，只見(jiàn)空中瞬間浮起了一個(gè)個(gè)小泡泡，在陽(yáng)光下五光十色，恰似一個(gè)個(gè)彩虹寶寶。畢竟，我是第一次為媽媽洗頭，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，腰便像被針扎似的，優(yōu)酸又痛，可見(jiàn)媽媽平時(shí)為我洗頭是多么的不容易。
為了讓媽媽更加舒服一些，我為她做起了頭部按摩。
我張開(kāi)雙手，放在媽媽的頭頂，一下一下地向下按，每一根手指都在不停地變化著(zhù)位子，確保每一處都可以按到。
按了五分鐘，媽媽伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，說(shuō)道：“哎，不錯嘛！跟誰(shuí)學(xué)的，真舒服！”聽(tīng)了媽媽的這些話(huà)，我心里猶如倒滿(mǎn)了蜂蜜，甜甜的，開(kāi)心極了。
我用清水沖洗著(zhù)媽媽的頭發(fā)，隨著(zhù)媽媽的頭發(fā)逐漸柔順，我的心中莫名地高興起來(lái)。我用吹風(fēng)機吹干媽媽的頭發(fā)，用梳子小心翼翼地梳好�？粗�(zhù)媽媽那干凈、蓬松的卷發(fā)我心中暖暖的、甜甜的。陽(yáng)光照在我和媽媽身上，暖洋洋的，媽媽摸了摸我的頭發(fā)，我們倆相視一笑。
陽(yáng)光柔柔的，我嗅著(zhù)媽媽發(fā)間散發(fā)出的縷縷清香罵我的心田漫過(guò)一陣幸福的滋味。
六年級記事作文 篇5
放寒假了，春節也就來(lái)了。今年我們家準備大年初一呆在家里，大年初三回家鄉看看爺爺奶奶陪他們過(guò)年。
今天是大年初三，說(shuō)回就回。今天早上早早的被爸媽叫醒了，吃完早餐就出發(fā)了。車(chē)開(kāi)的很快，大概用了一個(gè)多小時(shí)就差不多到那里了。進(jìn)村了，我們的車(chē)行駛在村里的小路上，一陣陣清新而又涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓人從內到外的清爽。坐在車(chē)上放眼望去，一畝一畝的稻田環(huán)繞著(zhù)村莊。稻田之間，夾著(zhù)大片大片的綠色。車(chē)開(kāi)近去看才知道，原來(lái)大片大片的綠色是一些農民伯伯種的蔬菜，除了那些蔬菜，其他大部分的都是一些野花、野草和一些沒(méi)人要的田。
怎么現在沒(méi)有多少人種稻子的？我帶著(zhù)疑惑去問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽回答我說(shuō)：“現在種稻子的沒(méi)多少人了，現在的年輕人都出去城市打拼了。因為那些農民伯伯種田太辛苦了，稻子的價(jià)格又太便宜了，掙的錢(qián)又少。而且萬(wàn)一來(lái)個(gè)臺風(fēng)、暴雨就全虧本了�！薄拔覀儾皇强吹搅艘恍┑咀恿藛�？”我接著(zhù)問(wèn)。媽媽告訴我說(shuō)：“這些稻子和蔬菜是他們種給自己吃的。吃的不多，所以種的時(shí)候廢不了多少功夫，是留在家種生活的老人和婦女種的�！蔽覔牡膯�(wèn)：“農民伯伯不種田，那以后大家就不能吃到農產(chǎn)品啦？”“是啊，這的確是個(gè)令人擔憂(yōu)的問(wèn)題��！”聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，我心里想：如果沒(méi)有天然的食品而是吃著(zhù)人造食品人類(lèi)會(huì )變成怎樣？竟然這樣為什么不能提高農產(chǎn)品的價(jià)格呢？這樣，既可以讓農民伯伯不用遠離家鄉就能掙到錢(qián)，又可以讓我們以后不在為不可以吃到稻子和蔬菜而擔心，這樣豈不是兩全其美嗎？
六年級記事作文 篇6
今天我們的大課間活動(dòng)是跳長(cháng)繩。
做完操，大課間活動(dòng)音樂(lè )一響，兩個(gè)負責甩繩的同學(xué)就已經(jīng)麻利地將長(cháng)繩展開(kāi)，一人抓一頭，用力地甩了起來(lái)。長(cháng)繩在地上被甩得“啪啪”作響。
看！才過(guò)了幾秒鐘，小羅同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)了長(cháng)繩內。正好這時(shí)繩子甩了下來(lái)，他看準時(shí)機，輕輕一跳，繩子就從他腳下“哧溜”一聲過(guò)去了。他腳一落地，立刻又拔起那“飛毛腿”，沖出了長(cháng)繩。整個(gè)過(guò)程不緊不慢，節奏把握得恰到好處，簡(jiǎn)直就是一道“藍色閃光”！
接下來(lái)就輪到我了。和“藍色閃光”比起來(lái)，我可就差多了。望著(zhù)面前高速飛旋的繩子，我心里直打顫——被打到了肯定非常疼，而且，如果攔住腳，狠狠地倒在地上的話(huà)可不是好玩的！想到這，我渾身發(fā)軟，腳底無(wú)力，頭上也滲出了冷汗，仿佛在我面前的不是長(cháng)繩，而是刀山火海似的。
但這又有什么辦法呢？臨陣脫逃是不可能了，這也太丟人了！于是我狠下心，咬咬牙，向前直沖過(guò)去。
剛沖進(jìn)去，從余光里就瞄到了繩子的身影。媽呀，快跳哇！我見(jiàn)繩子來(lái)了，閉上眼用力一跳，呵，繩子竟然過(guò)去了。哈，太好了！我腳一落地，就立刻向前跑。但是，當我快沖出去時(shí)，還是被繩子給絆了一下，后面的人就自然而然地失敗了。大家都哈哈哈地笑了起來(lái)�！翱磥�(lái)跳這個(gè)也沒(méi)想象中可怕嘛！”我自語(yǔ)道。
跳長(cháng)繩活動(dòng)真是有趣！我期待著(zhù)下一次活動(dòng)的到來(lái)！
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