小學(xué)六年級作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級作文1
黑暗的天空吃下了太陽(yáng)這顆火辣辣的神丹，發(fā)生了乾坤倒轉的變化，漆黑的身體變得通體蔚藍，還發(fā)出強烈的亮光。我干掉了一大碗泡面，每個(gè)細胞都充滿(mǎn)了活力，雄赳赳，氣昂昂地朝學(xué)校奔去。語(yǔ)文老師帶著(zhù)一臉苦笑，拉長(cháng)聲音說(shuō)：“各組組長(cháng)請收，錢(qián)�！蔽艺冶闀�(shū)包，只發(fā)現3元5角，苦��！居然忘了帶錢(qián)。沒(méi)辦法，我只好唱著(zhù)乞丐歌，低三下四地找別人借“命根子”，唱了十幾遍“這位大哥，這位大嫂，借點(diǎn)小錢(qián)好不好”，總算是湊齊了二十一元三角，什么還要還利息，天啊，救命。過(guò)了錢(qián)這一關(guān)，我也無(wú)心聽(tīng)課，想著(zhù)怎樣還錢(qián)。數學(xué)老師牛刀小試，又在“黑暗”的板上抄了一大堆公式。誰(shuí)都不敢喘氣，等候發(fā)落。公式風(fēng)波過(guò)去了，又來(lái)一攔路虎。多媒體還沒(méi)睡醒，仍在黑屏，不肯工作。老師也不甘落后，她不斷開(kāi)機關(guān)機……多媒體惱羞成怒，直接罷工“死機”算了。沒(méi)辦法，數學(xué)老師只好苦笑著(zhù)拿起練習，說(shuō)：“我也只能甘拜下風(fēng)！”剛剛說(shuō)完，婉轉動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲就響了。才疏松筋骨幾分鐘，萬(wàn)惡的上課鈴聲又響了。我們無(wú)精打采地望著(zhù)老師，期望“最后審判”能輕點(diǎn)。語(yǔ)文老師講得好慢，才講了一半，下課嘍。
由于沒(méi)有爸媽的經(jīng)濟支援，我只好忍痛割肉，拿出這個(gè)月的零花錢(qián)，填滿(mǎn)這幾個(gè)“索命鬼”無(wú)窮無(wú)盡的貪婪欲望。了結的錢(qián)的問(wèn)題，數學(xué)老師莊重地走了進(jìn)來(lái)，我們只得“舍命陪君子”，放棄眼前的利益——課外書(shū)，為長(cháng)久的成就著(zhù)想。我只好一本正經(jīng)地坐著(zhù)，腦中卻無(wú)邊無(wú)際地胡思亂想，頭中回蕩著(zhù)這一句學(xué)生格言：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。上完數學(xué)，上語(yǔ)文，我的腦袋亂糟糟的，好像一潭不開(kāi)竅的死泥水，里面塞滿(mǎn)了雜亂無(wú)章的爛草，使我變得暈暈乎乎的。第三節，學(xué)校腰鼓隊要“大展身手”，我心中暗暗竊喜，誰(shuí)叫腰鼓隊的主力在我們班呢！果然，吳思靖、鄭婕、“老班”林依鈴，率領(lǐng)一班“舞林高手”，直往樓下沖�！巴趵霞蓖跏罊鄮ьI(lǐng)一隊“風(fēng)云人物”歡呼。這時(shí)，語(yǔ)文老師正巧走進(jìn)來(lái)，把王世權請到教室后面，他立即像被打了霜的茄子——怏了�！安粫�(huì )吧，又做作業(yè)！”全班同學(xué)異口同聲。老師擺出一副苦口婆心的樣子，沒(méi)說(shuō)什么。我頓覺(jué)腦袋上涼颼颼的，果然，老師又抄了一大片板書(shū)。大家都不敢怠慢，趕緊拿起鋼筆快速“工作”，生怕放學(xué)后還未做完。事實(shí)被我證實(shí)了，才寫(xiě)了一小半，下課鈴聲就響了，唉！
小學(xué)六年級作文2
一滴水，力量是微不足道的，而兩滴，三滴，百滴，千滴，萬(wàn)滴水就不同一滴水了。
一塊大石頭的上方，有一滴一滴的小水珠往下面的那塊大石頭上滴,每天如此。石頭笑話(huà)它：“哈哈，微不足道的小水珠，你這點(diǎn)弱小的力量是穿不了我的身體的�！彼闆](méi)理睬石頭，仍然不停的滴著(zhù)……日復一日，年復一年，終于有一天，水把石頭滴穿了。
是啊，小水滴這種堅持不懈和不屈不撓的品質(zhì)不正值得我們學(xué)習嗎？在生活中我們不是也該這樣嗎？
好來(lái)塢巨星史泰龍也是經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才成功的：史泰龍是酒鬼的兒子，高中便輟學(xué)當街頭小混混。但他不愿永遠這樣過(guò)日子，于是，他選擇了當演員�？墒�，他每次去請求導演讓他當演員，都遭到了拒絕。在他被拒絕了1300多次后，一個(gè)曾經(jīng)拒絕他30幾次的導演被他不懈的精神感動(dòng)了。于是，導演讓他當了主演，試試效果。史泰龍十分珍惜這次機會(huì )，不敢有絲毫懈怠。經(jīng)過(guò)努力，他的第一部電視劇創(chuàng )下了美國收視率最高的記錄——他成功了！
也許大家都熟知肯得基吧，它的美味讓人難以忘懷，可是誰(shuí)知道肯得基西餐的創(chuàng )始人嗎？他就是——哈蘭山德士，他在肯得基還未成名時(shí)，吃盡了苦頭：他出生在一個(gè)叫“那州亨利維爾的小村莊”，出于沒(méi)錢(qián)，山德士離開(kāi)了“那州亨利維爾”這個(gè)村莊，外出打工掙錢(qián)。后來(lái)，山德士開(kāi)了一家加油站，加油站旁還經(jīng)營(yíng)炸雞。由于炸雞味道鮮美，天天都有成群顧客前來(lái)購買(mǎi)他的炸雞。不久，賣(mài)炸雞賺的錢(qián)馬上超過(guò)了加油站賺的錢(qián)，山德士馬上在加油站對面又開(kāi)了一家炸雞店。小店生意紅紅火火�？墒怯幸惶�，他的小店被政府征用，這讓他從百萬(wàn)富翁變成了窮鬼。他只好衣著(zhù)白色西服在每一家飯點(diǎn)兜售炸雞秘方�？墒�，沒(méi)人相信他，他得到的都是“不行”的回答。在失敗1010次后的一天，他終于聽(tīng)到了“好吧”的回答。有一人有會(huì )有第二人，他終于被別人認同，開(kāi)了“肯得基”店。他的生意像滾雪球般越滾越大，他終于成功了！成立了自己的事業(yè)。
這兩個(gè)故事說(shuō)明了只要你有恒心，信心，耐心，誠心，堅持不懈，成功就一定屬于你！
小學(xué)六年級作文3
時(shí)光荏苒，歲月無(wú)痕，當我們暮然回首時(shí)，徜徉于自己的心靈，身邊的毛毛細雨仿佛打濕了昨天的記憶。
那是我讀四年級的一天，天空下著(zhù)小雨，我撐著(zhù)雨傘往家走去。到家后，我發(fā)現廚房里有一個(gè)熟悉的身影。我驚喜地叫起來(lái)：“外婆！”外婆聽(tīng)見(jiàn)了，笑瞇瞇地對我說(shuō)，“阿宸，你回來(lái)了呀！”咦，外婆怎么會(huì )來(lái)我家呢？她一直很忙，在大果園里，每天起早貪黑地干活，似乎那些活永遠做不完。平時(shí)媽媽請她到我家吃飯，她總說(shuō)沒(méi)空。今天她怎么來(lái)了呢？媽媽看著(zhù)我滿(mǎn)臉的疑惑，說(shuō)：“宸，今天是你的生日，外婆騎摩托車(chē)從果園來(lái)給你過(guò)生日�！蔽业纳詹皇鞘露枂�？外婆和藹地說(shuō)：“阿宸啊，難道你忘了嗎？今天是農歷八月十八，是你的生日呀！”外婆又說(shuō)：“我給你買(mǎi)了草莓蛋糕，你說(shuō)你喜歡吃這種蛋糕，外婆找了好幾家才買(mǎi)到的�！钡案�？我看見(jiàn)廚房里放著(zhù)一個(gè)漂亮的蛋糕，可外婆是怎么買(mǎi)到的？她平時(shí)連蛋糕店在哪都不知道呀！外婆從廚房里端出一盤(pán)雞放在桌上，說(shuō)：“阿宸，看，這是外婆給你煮好的雞，這雞是外婆自己養的，你要多吃些，這樣你才會(huì )變得更聰明，考試就能考一百分了�！逼綍r(shí)外婆累得趴在床上都舍不得殺雞給自己補身體，可今天卻……“外婆……”我哽咽地叫了聲。外婆用她那雙長(cháng)滿(mǎn)雙繭的大手摸了摸我的額頭。這時(shí)，我仔細地打量著(zhù)外婆：她的頭發(fā)被風(fēng)吹得亂亂的頭發(fā)有些濕，白發(fā)隨處可見(jiàn)；額角邊又多添了幾條皺紋，眼睛布滿(mǎn)了血絲。這一定是外婆早早起床為我殺雞，買(mǎi)蛋糕才沒(méi)睡好的。外婆蒼老了很多。我把頭轉到一邊，眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)。我趕緊走進(jìn)廚房，擦了擦眼淚，端出蛋糕，說(shuō)：“外婆，我們一起吃吧！”“哦，不了，你們吃吧!外婆要去果園了，今天魚(yú)塘里的魚(yú)還沒(méi)喂了！”外婆邊說(shuō)邊往門(mén)外走�！皨�?zhuān)酝觑堅僮甙?”媽媽拉著(zhù)外婆的手說(shuō)�！安涣�，今天出來(lái)了半天了，很多活都沒(méi)干，你們多吃一點(diǎn)�！蓖馄庞侄谖艺f(shuō)：“阿宸，你要好好讀書(shū)，要好好聽(tīng)媽媽的話(huà)！”
我們送外婆到樓下，雨還在淅瀝瀝地下著(zhù)�？粗�(zhù)外婆騎車(chē)漸漸遠去的身影，淚水模糊了我的眼睛。
時(shí)光一去不復返，很多事都隨之流走，但這件事卻時(shí)�？M繞在我心際，溫暖著(zhù)我。
小學(xué)六年級作文4
我的奶奶已經(jīng)七十出頭了，她瘦弱矮小，腰有些彎，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的，滿(mǎn)眼流露出的是慈祥。她的一雙手滿(mǎn)是裂紋，粗糙得像兩把大銼，無(wú)論是干田里的粗活還是干縫紉的細活，都是那般干凈利索；她的一雙腳走起路來(lái)落地有聲，腳底生風(fēng)，總是急匆匆的�？此菢幼�，好像有做不完的事，一刻也不能閑住。
奶奶是頭“勤勞�！�
我奶奶住在鄉下，鄰居都說(shuō)她是“撂下耙子拿掃帚”，眼睛一睜忙到熄燈的人，做事跟老黃牛一樣，忠厚善良，勤勤懇懇。她從早忙到晚，當別人還在睡夢(mèng)中時(shí)，她卻早早地起了床，去田地里干一陣活，然后回家做好飯菜才喊我們一大家子起床吃飯。我們的飯還沒(méi)吃完，奶奶又一陣風(fēng)出去了，到她的田地里撿“金元寶”去了。當別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉了，可奶奶還在那兒縫縫補補，收拾這收拾那的，那活兒好像永遠也干不完。奶奶就這樣為她的一家子付出了一輩子，可她卻無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨。
奶奶是條“嘮叼蟲(chóng)”
上學(xué)時(shí)她叮囑我過(guò)馬路時(shí)要小心，不要跑，慢點(diǎn)走。上課時(shí)她叮囑我一定要認真聽(tīng)講，不準開(kāi)小差，不懂就要問(wèn)。放學(xué)時(shí)她叮囑我在路上不要玩，早點(diǎn)回家，不要理會(huì )陌生人。以上這幾點(diǎn)可是奶奶的經(jīng)典名言，時(shí)常掛在嘴邊。不僅如此，就連爸爸媽媽出門(mén)時(shí)她也不忘要嘮叼幾句：出門(mén)要不忘五件事，關(guān)好水電氣門(mén)窗；出門(mén)在外，一定要注意安全，凡事不要跟別人太計較了————這就是我的“嘮叼蟲(chóng)”奶奶。我有點(diǎn)討厭奶奶的嘮叼，因為奶奶的嘮叼真的很煩人，有時(shí)讓我不得安寧�？晌矣钟悬c(diǎn)喜歡奶奶的嘮叼，若是少了奶奶的嘮叼，便少了一份安全，少了一份關(guān)切，少了一份溫馨。
奶奶是只“多變貓”
貓的性格、表情千奇百怪，我奶奶就是這樣一只“多變貓”。
每當我把獎狀捧到奶奶面前，把優(yōu)異的成績(jì)單給奶奶看時(shí)，奶奶便會(huì )開(kāi)心地笑，兩只眼睛像月芽?jì)�，多好��！可是，我也有犯錯的時(shí)候�？粗�(zhù)眼前豐盛的美味，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，“停！”奶奶大聲喊道，“雨滴，你是怎么吃飯的，瞧瞧你，桌子上掉了這么多飯粒�？鞊炱饋�(lái)吃了！”奶奶的表情嚴肅，語(yǔ)氣堅定�！安痪褪菐琢ｏ垎�？有什么了不起！”我滿(mǎn)不在乎地回答。奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“孩子，這樣就不對了！誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這句話(huà)你聽(tīng)過(guò)吧！”我想了想：是啊，每一粒飯都是農民伯伯用汗水換來(lái)的呀！我們應該珍惜糧食，不要浪費！
我愛(ài)奶奶的勤勞，我愛(ài)奶奶的嘮叼，我愛(ài)奶奶的多變，是奶奶的勤勞、嘮叼和多變才讓我變得更加完美！
小學(xué)六年級作文5
貓咪商店
簡(jiǎn)介：在離這兒很遠很遠的地方，有一座貓城，在貓城里的角落里有一座小小的老鼠城。貓城里有一家貓咪食品店，那里賣(mài)老鼠肉花生豆、鮮老鼠罐頭、油炸老鼠干兒等四十幾種跟老鼠的食品。在白貓街的白貓胡同里的白貓樓層的42號住著(zhù)一只出生了六個(gè)月的白貓小伙兒。這只貓小伙兒叫艾笛，它有貓…
在離這兒很遠很遠的地方，有一座貓城，在貓城里的角落里有一座小小的老鼠城。貓城里有一家貓咪食品店，那里賣(mài)老鼠肉花生豆、鮮老鼠罐頭、油炸老鼠干兒等四十幾種跟老鼠的食品。在白貓街的白貓胡同里的白貓樓層的42號住著(zhù)一只出生了六個(gè)月的白貓小伙兒。這只貓小伙兒叫艾笛，它有貓城貨幣。
這天，它去食品店買(mǎi)了一盒鮮老鼠罐頭、一袋油炸老鼠干兒和一瓶老鼠腦漿酒，一邊吃，一邊說(shuō)：“嗯，真好吃！要是能開(kāi)一家商店，可就能賺大錢(qián)了！”它突然拍了一下腦袋，說(shuō)：“我真是太糊涂！開(kāi)一家商店，不光賣(mài)吃的，還賣(mài)用的。哈！我要發(fā)財了！”它高興地唱起歌來(lái)：“喵！喵！喵喵喵喵喵！我要發(fā)財了！喵嗚！喵嗚！哈哈！”
它用8000塊貓城貨幣蓋了一間豪華的商店，又用1000塊雇了六名貓女士當售貨員。它又進(jìn)了鼠皮大衣、鼠毛粉等50多種商品。艾笛在商店門(mén)口掛了一塊寫(xiě)有“貓咪商店”的招牌。
一天，正式營(yíng)業(yè)。買(mǎi)東西的貓排了一大行。售貨員都忙不了。嘿！天黑，東西就被搶購一空。艾笛想：既然能賺這么多錢(qián)，我還不如……
它在每樣東西里都摻了假貨，價(jià)錢(qián)也降低了。天，買(mǎi)東西的貓更多了。它們都以為占便宜了，就爭購需要的食品和用品。中午，東西又被搶購一空。艾笛可發(fā)大財了。
有一天，一位叫米加的貓先生，用了鼠毛粉后，身上非常癢，而且起了許多小紅泡。它問(wèn)妻子愛(ài)麗：“粉用了后怎么？”“我也不知道�！睈�(ài)麗回答。米加只好去找艾笛�！坝昧四惴酆�，我身上怎么起了小紅泡？”米加問(wèn)。艾笛結結巴巴地說(shuō)：“，這……這……老鼠身上有……有虱子�！泵准尤ダ鲜蟪亲チ酥焕鲜笠豢�，哪里有虱子？米加氣極了，去找警官。
警官宣布：“把被告人——艾笛押！”警官問(wèn)艾笛：“你是在粉里摻了小跳蚤粉？”艾笛不承認。警官又說(shuō)：“那米加身上怎么起了小紅泡？”艾笛不承認。警官又生氣地說(shuō)：“你不承認，就重重判！”艾笛只好承認。警官又說(shuō)：“好吧！既然你承認了，可以從輕處罰，不過(guò)，那得判你有期徒刑12年！”
這只貪財又騙人的貓，以害人開(kāi)始，又以害己告終，了應下場(chǎng)。
小學(xué)六年級作文6
今天，我和家人懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到濕地公園參觀(guān)燈展，盡管天氣還很寒冷，可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷——這可是我第一次看燈展！
一進(jìn)燈展我就被這燈的海洋，光的世界牢牢地吸引住了。首先映入眼簾的是一個(gè)藍白燈光鑲嵌的拱門(mén)，一個(gè)個(gè)相同的拱門(mén)相連著(zhù)，流光溢彩的，置身其中仿佛進(jìn)入了一段時(shí)光隧道。弟弟興奮地不時(shí)用小手指著(zhù)拱門(mén)上絢麗的燈光，咿咿呀呀地比劃著(zhù)就像劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園，把我們逗得哈哈大笑。接著(zhù)一輛長(cháng)著(zhù)翅膀的天馬拉著(zhù)的南瓜車(chē)吸引我的注意，天馬鼓動(dòng)著(zhù)翅膀，振翅欲飛；金光閃閃圓鼓鼓的南瓜裝滿(mǎn)了馬車(chē)，好像象征著(zhù)今年農民伯伯會(huì )大豐收。我趕緊讓媽媽按下相機，給我和弟弟也來(lái)一張豐收的合影。
這時(shí)馬車(chē)的前面有一根祥云柱，一只巨龍的尾巴繞在上面，龍的身子彎曲著(zhù)，龍頭隨風(fēng)左右搖擺似乎正在尋找敵人的蹤跡，又好像在保衛自己的地盤(pán)，無(wú)論誰(shuí)來(lái)侵犯都要把它趕走。龍身參金碧輝煌，發(fā)出耀眼的紅光，一旁的游客連連叫好，我呆呆地看著(zhù)這條巨龍不時(shí)打個(gè)冷戰，弟弟也似乎害怕了，趴在媽媽?xiě)牙镆粍?dòng)不動(dòng)。爸爸見(jiàn)狀趕緊按下快門(mén)記錄下了這一刻。
繼續前進(jìn)。一個(gè)雪人花燈映入眼簾，只見(jiàn)它頭頂鐵桶，紐扣似的眼睛格外閃亮，脖子上還記著(zhù)溫暖的圍巾真像一個(gè)可愛(ài)聰明的雪孩子。它的旁邊是一只麋鹿脖子上帶著(zhù)一只小巧的紅鈴鐺正在奮力往前跑。路的兩旁到處是可愛(ài)的動(dòng)物花燈，小兔子、小松鼠、小猴子……就連海洋里的動(dòng)物也有，一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬，活靈活現，簡(jiǎn)直目不暇接�？吹竭@樣的景色我當然不能放棄，拿起相機“咔嚓”“咔嚓”拍個(gè)不停。接著(zhù)我們走進(jìn)一個(gè)美麗的“星星長(cháng)廊”，這里到處都是美麗的星星，點(diǎn)點(diǎn)星光似乎觸手可及，可你真的伸出手去摸又感覺(jué)十分遙遠。這夢(mèng)幻的景像就像進(jìn)入了童話(huà)世界，真美妙！走出“星星長(cháng)廊”，就到了吃貨的天堂，什么關(guān)東煮，臭豆腐，各種烤串應有盡有，引起一幫“小饞貓”的青睞。
再看那一個(gè)個(gè)游人眼里欣賞著(zhù)美景，嘴里一邊品嘗著(zhù)美食，一邊感嘆著(zhù)燈會(huì )的美。家鄉的變化大！我不禁也跟爸爸媽媽說(shuō)到“明年的燈會(huì )我還要來(lái)！”
小學(xué)六年級作文7
“溫”哥華
鬧區后的一片池塘，一群鴨子圍著(zhù)他們的母親。似乎在乞求什么�！皨寢�?zhuān)覀內コ抢锿嫱婧貌缓�？”“不可以太危險了！”“我保證，我們絕對不會(huì )讓您擔心”大哥拍拍胸脯說(shuō)了一句�！皩�！”小鴨子們異口同聲地說(shuō)道�！澳呛冒�！”說(shuō)著(zhù)，小鴨子們迅速地游到岸邊�！奥�(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫溫哥華的街區，我們去那里看看好不好？”“好！”小鴨子們的回答堵住了鴨媽媽要吐出來(lái)的話(huà)。
意外
東看看西看看，大街小巷真好看！他們終于到了溫哥華街頭了！多么繁華��！小鴨子們在馬路上漫步，它們的初來(lái)乍到，引得許多路人駐足觀(guān)看�！皳渫�！”不知哪來(lái)一聲響，鴨媽媽向身后一望，兩只小鴨不見(jiàn)了！鴨媽媽發(fā)現路面上有個(gè)洞——那是下水道。它跑了過(guò)去，只見(jiàn)兩只小鴨掉在井里，掉在了堆積的污垢上眼看要被下水道里的水沖走了！小鴨們也十分害怕，嘎嘎的在井里失聲痛哭。路人圍到了井邊，卻都不敢下去救小鴨子。鴨媽媽急壞了！這時(shí)，一只小鴨說(shuō)：“去找巡警！”
找巡警
另一邊，鴨媽媽著(zhù)急的尋找著(zhù)所謂的“巡警”�！把簿褪谴┲�(zhù)黑黑的衣服，頭戴黑帽子的人，帽子上還有對稱(chēng)的圖案！”小鴨子在旁邊補充。鴨媽媽找了又找，找的頭腦發(fā)暈。就在快要放棄的一瞬間，它看到了�！笆撬麊�？”他指了指遠方的巡警�！皩�！就是那個(gè)樣子！”鴨媽媽撲撲翅膀，非一般的跑過(guò)去。他“嘎嘎”的叫著(zhù)，巡警卻不知道什么意思：“哪來(lái)的鴨子？”鴨媽媽急了，一下子叼走他的帽子，旁邊跟隨來(lái)的目擊者告訴他了經(jīng)過(guò)。巡警立刻跑了過(guò)去。
救援
巡警借來(lái)了網(wǎng)子，井里面很黑，好心路人拿了手電筒，照亮了整個(gè)井。他往下一撈，沒(méi)有撈著(zhù)。巡警決定冒一下險，踩在通往井下的梯子上，再次嘗試，還是沒(méi)有撈著(zhù)。母鴨要急得暈過(guò)去了！巡警深吸一口氣，跳了下去……他把兩只小鴨救了上來(lái)！“下面真黑��！”他拍拍自己的頭。群眾們贊揚著(zhù)他。鴨媽媽抱著(zhù)兩個(gè)孩子親了又親，然后，對湯姆撲了一下翅膀。這，應該是他所謂的感謝吧！
巡警和路人用贊揚目送了鴨子們，巡警依依不舍地揮了揮手，鴨子們，回到了池子。這不只是目送，而是溫情與感動(dòng)。
小學(xué)六年級作文8
在我的身邊有這樣一個(gè)群體，他們和我一樣都是渴望父母關(guān)懷與愛(ài)的少年，他們和我一樣用稚嫩的心靈面對家庭的責任與風(fēng)雨雷電，他們和我一樣是一個(gè)個(gè)普普通通的少年，他們和我一樣成熟的過(guò)早面對著(zhù)社會(huì )上的重重挑戰，該屬于我們的青春，該屬于我們的花季，也早就化為塵埃。
我不渴望能成為爭霸武林的猛虎，也不渴望成為世界頂峰的雄鷹，但我渴望得到一份父母給予的愛(ài)與關(guān)懷，也許我在別人面前是一個(gè)好強，堅強的意志，有著(zhù)不可磨滅的夢(mèng)想沖擊精神的人，有著(zhù)開(kāi)朗，活潑的外表的人，可誰(shuí)又知道我內心深處的刀痕呢?
每當看到別人的父母帶孩子去買(mǎi)好吃的好玩的，還帶著(zhù)孩子去散步，接孩子上放學(xué)，到校來(lái)接孩子，我是無(wú)比羨慕的啊!國學(xué)比賽時(shí)，站在舞臺上主持的我，看到舞臺下，父母的一張張慈祥的臉龐陪伴著(zhù)孩子，好貼心呀!他們在鼓舞著(zhù)自己的孩子，可我卻一個(gè)人孤伶伶的站在舞臺上，即沒(méi)有父母的鼓舞，也沒(méi)有父母的支持。眼淚在眼圈里也只能打轉轉，心里酸酸的，也許我的父母正在辛勤的工作，并不知道自己的女兒在臺上主持，在做什么�？吹絼e人與父母一起快樂(lè )地分享喜悅，我卻只能一個(gè)人，通過(guò)打電話(huà)與父母說(shuō)自己獲了獎，與他們分享，父母也是非常高興，可沒(méi)說(shuō)兩三句電話(huà)就掛了，心里的話(huà)又埋藏在心中了。但在表面上我也只能強顏歡笑。
夜晚颯颯風(fēng)聲中，迎著(zhù)幽暗的月光，思念著(zhù)遠在他鄉的父母，痛淚侵蝕在枕邊。我好想爸‘?huà)屇茉缛栈丶�，爸爸媽媽�(zhuān)銈冎绬嵛覀冇泻芫脹](méi)有見(jiàn)面了吧?更別說(shuō)談心了。我知道您們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)小家付出了太多太多，聽(tīng)說(shuō)爸爸要開(kāi)一天一夜的車(chē)，應該很疲倦吧!聽(tīng)說(shuō)媽媽要做四五項工作，很辛苦吧!看看您們臉上疲倦的皺紋越來(lái)越多，頭上的白發(fā)也添了不少，女兒既心痛又無(wú)助，爸爸媽媽!您們知道嗎?我許下了一份諾言，就是一定好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母。
“柳樹(shù)發(fā)芽，大雁回家，又是一年春秋冬夏，遠方的爸爸媽媽?zhuān)捎浀昧羰卦诩业耐��！边@是我經(jīng)常聽(tīng)的一首歌——《心愿》歌里的每一句歌詞都代表我與許多少年的.內心話(huà)，親愛(ài)的爸爸媽媽們，請回家看看， 看看日思夜想您們的娃娃吧!
小學(xué)六年級作文9
春節，除了不能期待春節聯(lián)歡晚會(huì )這一精神大餐之外，還有香噴噴的餃子等著(zhù)你，聞著(zhù)餃子的香氣，聽(tīng)著(zhù)門(mén)外鞭炮的轟鳴，看著(zhù)門(mén)前懸掛著(zhù)的鮮艷的大紅燈籠，身處一家人的歡樂(lè )、祥和的氛圍里，不由心中涌出一股說(shuō)不出的愉悅和幸福感。
記得和哥哥、爸爸一起去走親訪(fǎng)友的情景，人們互相交談著(zhù)一年來(lái)收成，有的豐收有的歉收，有的人高興地連連拍手，有的人感慨地仰天長(cháng)嘆，但是他們有一個(gè)共同的愿望，期待明年是個(gè)富足豐收的一年。在充斥著(zhù)鞭炮聲聲的街道，我也看到一些人盯著(zhù)一個(gè)地方發(fā)呆，是的，他們在想家，他們在憧憬那美好的明天，那希望的未來(lái)，雖然那僅僅是希望，但也是美好的。
看著(zhù)路途中家鄉的變化，回想起兒時(shí)美好的記憶，接受家鄉人熱情的款待，當然，也不忘和小伙伴們一起燃放幾個(gè)鞭炮，看著(zhù)每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)無(wú)比幸福的歡笑，心里也美滋滋的。
春節，意味著(zhù)告別了那冰天雪地的寒冬，將去迎接那萬(wàn)物復蘇的春天。
春節，代表著(zhù)農歷一年的離去，新的一年掀開(kāi)嶄新篇章。
同時(shí)，春節也是我們總結過(guò)去，規劃未來(lái)的日子。伴隨著(zhù)震耳的鞭炮聲響的銷(xiāo)匿，一個(gè)計劃表呈現在書(shū)房潔白的墻面上，同時(shí)也在心中刻下“堅定你的理想，并為之奮斗下去�！睅讉�(gè)大字，雖然只是寥寥幾個(gè)字，卻引起心靈很大的震撼，于是，拿起一支筆，抽出一張卷，自己開(kāi)始了在知識的海洋中翱翔的征程。
春節，可以讓人忘掉痛苦，拋棄煩惱，丟卻悲傷。因為我們相信，而且堅信明天會(huì )更美好，正是因為我們相信，我們才能讓這么多不愉快的事化為烏有，正是因為我們相信，我們才能對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬和向往，而這，都是因為我們心中有陽(yáng)光，有希望，有永不破滅的信念。想到這兒，我不禁對發(fā)明春節的人感到無(wú)比的贊許。也許發(fā)明者當時(shí)只是對土地農耕的季節做個(gè)簡(jiǎn)單的劃分，并不只是為了熱鬧，但我認為，他給了每一個(gè)人樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，對明天充滿(mǎn)希望，對未來(lái)充滿(mǎn)信心，如此看來(lái)，他也肯定是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人吧。
在聲聲鞭炮的轟鳴聲中，我要引用《亂世佳人》中斯嘉麗的話(huà)來(lái)結束我的文章，那就是：明天，又是美好的一天。
小學(xué)六年級作文10
家鄉就然而能讓戎馬一生的將軍卸下沉重盔甲，頤養天年的地方。家鄉就然而能讓漂泊在外的詩(shī)人舉頭望明月便滿(mǎn)眼思鄉淚的地方。
家鄉就然而能讓背負思念的游子寫(xiě)下字字若淚的書(shū)信，踏遍千山萬(wàn)水卻總也到達不了的地方。
而對我來(lái)說(shuō)，家鄉就然而此刻我腳下的這方凈土，就然而我要在數年之后飛往他處卻依然魂牽夢(mèng)縈的地方，就然而我在風(fēng)雨兼程時(shí)能夠隨時(shí)�？康男撵`港灣。
我錯過(guò)了家鄉的歷史。我未從見(jiàn)過(guò)墻皮剝落，風(fēng)蝕泥灰的古老城墻；我未從見(jiàn)過(guò)朱漆凋落，莊嚴肅穆的祭祠；我也未從見(jiàn)過(guò)泥濘曲折的土路。
可我見(jiàn)證了家鄉的發(fā)展。從我出生至此，一次一次行走在家鄉的大街小道，我看見(jiàn)了雄偉現代的大樓拔地而起；我看見(jiàn)了變寬變平的柏油大路通向未來(lái)；我看見(jiàn)了鱗次櫛比的民房掩映綠樹(shù)；我看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的店鋪憧憬未來(lái)。
我和家鄉一同成長(cháng)。如同種子萌發(fā)一般破土而出，支棱著(zhù)一身翠綠的青春活力茁壯生長(cháng)。而與此同時(shí)，我亦深深扎根于此。我的根系緊緊地抓著(zhù)這片土地，汲取她之精華，養我之靈氣。
我想此后若有機會(huì )去外頭闖世界，我將與家鄉漸行漸遠，可我的根系還然而深深扎在那里的啊，于然而這便被拉成了一根繃緊的弦，橫于我和家鄉之間。每有鄉音輕輕撩撥，弦顫，思鄉之痛徹入心扉。而這只因我熱愛(ài)我的家鄉，愛(ài)得深沉，愛(ài)得熱烈。
我熱愛(ài)家鄉。我愛(ài)她在陽(yáng)光明媚的春天用萬(wàn)紫千紅堆砌起迷人的萬(wàn)種風(fēng)情，我愛(ài)她在繁盛濃郁的夏天，給街道鋪滿(mǎn)樹(shù)的清香，我愛(ài)她在天空湛藍的秋天，把豐收的喜悅灑滿(mǎn)大地；我愛(ài)她在銀裝素裹的冬天，把喧鬧變得安靜，讓躁動(dòng)的心亦靜下期盼春之聲。我愛(ài)她的春夏秋冬，把我的青春年華涂上鮮亮色彩。
家鄉摩挲將軍的創(chuàng )傷，為他撫平傷痛。
家鄉抹干詩(shī)人的眼淚，安慰他心中的孤寂。
家鄉卸下游子的行囊，拍打他沾滿(mǎn)風(fēng)塵的衣衫。
而家鄉對于我——當我看盡世間百態(tài)，窘極疲憊的時(shí)候，家鄉敞開(kāi)她的胸懷，說(shuō)：“回來(lái)吧，孩子！”于然而我蹣跚漫步的歸來(lái)，走進(jìn)家鄉的懷抱，坐下，攤開(kāi)一路疲憊，細數一生風(fēng)塵。
這一切只因了，我熱愛(ài)家鄉。
小學(xué)六年級作文11
外公原本只愛(ài)下圍棋，退休后又為自己“招攬”了兩項愛(ài)好，作文 釣魚(yú)。一是養花，二是釣魚(yú)。養花在庭院里是出了名的，可釣魚(yú)卻一般了。剛開(kāi)始常常是兩手空空而歸，后來(lái)也是一、二斤小魚(yú)居多。盡管這樣，可外公還是樂(lè )此不疲。
立秋前的一個(gè)星期天，外公又要去大房身溝水庫釣魚(yú)，我嚷嚷著(zhù)也要去。外公聽(tīng)了說(shuō)：“就你這猴脾氣也去釣魚(yú)？快別去，快別去�！笨崔植贿^(guò)我，于是說(shuō)：“去是去，可得聽(tīng)我的”我聽(tīng)，我聽(tīng)，我乖乖地說(shuō)。
乘坐的小面包釣魚(yú)專(zhuān)車(chē)很快就駛出了市區，迎著(zhù)朝陽(yáng)時(shí)而上、時(shí)而下地顛簸在群山環(huán)繞、綠樹(shù)成蔭的山路上。車(chē)內釣客們互相攀談，大都是為魚(yú)而說(shuō)。外公對我說(shuō)：“釣魚(yú)要站如松，坐如鐘。磨練的是性格，收獲的是沉穩，記住了嗎？”難怪外公每每釣魚(yú)回來(lái)，不管釣多釣少都是樂(lè )呵呵的�！罢l(shuí)信長(cháng)桿能釣韻？一絲入水已通禪�！蓖夤匝宰哉Z(yǔ)地吟誦著(zhù)�！巴夤�，這兩句詩(shī)是什么意思？”我不解地問(wèn)�！伴L(cháng)大后就明白了�！蓖夤纯词直�，馬上就到水庫了，沒(méi)有給我多解釋。
下了車(chē)買(mǎi)了釣票，釣客們各自去了自己的“領(lǐng)地”。我學(xué)著(zhù)外公的樣子，打開(kāi)釣包，排好坐椅。然后接好魚(yú)竿，按上魚(yú)餌，雙腳站立雙手甩竿，只聽(tīng)嗖的一聲，魚(yú)漂隨著(zhù)吊墜飛向湖心，垂釣正式開(kāi)始了。
天空中太陽(yáng)高照，湖面上水平如鏡，遠遠望去滿(mǎn)滿(mǎn)的綠色入眼，完全沒(méi)有了都市里的喧鬧。外公常來(lái)這里垂釣，就因于此吧。
時(shí)間過(guò)得真快。按餌、甩竿、盯漂、提鉤，幾乎是同一個(gè)輪回，卻不見(jiàn)一條小小的魚(yú)兒上鉤。我開(kāi)始有些急躁，可又不能和外公毀“城下之盟”。心想，只要堅持必有收獲，我像模像樣地繼續釣下去。蟈、蟈、蟈，蟈、蟈、蟈，這不是蟈蟈的鳴叫聲嗎？細聽(tīng)聽(tīng)，是從我身后不遠處的榛子棵里傳來(lái)的。我實(shí)在忍耐不住這鳴叫的誘惑，于是重蹈小貓釣魚(yú)的覆轍，放下手中的魚(yú)竿，躡手躡腳地走到榛子棵旁蹲在那逮起蟈蟈來(lái)。蟈蟈又?zhù)Q叫了。我瞪圓眼睛四處尋找，費了好大勁終于看到了那只蟈蟈。鐵紅色的大肚子托在榛葉上，頭上的觸角在搖晃，好像是發(fā)現了我的存在，停止了鳴叫。我脫下上衣?lián)渖先ドw倒榛棵，終于逮住了這只蟈蟈。和釣魚(yú)相比，逮蟈蟈比釣魚(yú)容易多了。
斜陽(yáng)西下，紅霞映天，時(shí)候不早了，釣客們三三兩兩地回到車(chē)上去。我和外公也收拾漁具。外公的魚(yú)簍里的魚(yú)比往常多了不少�？晌覅s一條也沒(méi)釣著(zhù)。
小學(xué)六年級作文12
“啊――”早晨我一睜開(kāi)眼，禁不住尖一叫起來(lái)，天花板的中央竟然出現了一個(gè)心形大窟窿！一番震動(dòng)之后，我的眼前出現了一個(gè)自稱(chēng)曹操的人。他身披盔甲，手持長(cháng)劍，白臉黑須，濃眉大眼，隱隱帶著(zhù)一股殺氣，令我心驚膽戰。
我問(wèn)他為何大駕光臨，他說(shuō)他是特意來(lái)向我致謝的，他呵呵一笑說(shuō)：“你不是老說(shuō)要寫(xiě)一本《閆藝心品三國》，重新評價(jià)我老曹，為我樹(shù)碑立傳嗎？我當然要感謝你��！”我一聽(tīng)，樂(lè )了。通過(guò)一番閑聊，我發(fā)現曹操并非像《三國演義》中說(shuō)的那么陰險，在他心靈深處，有著(zhù)水一般的柔情呢。比如，我嫌悶得慌，他便立刻掏出一錠白銀，要陪我出去逛街游玩。不過(guò)，我得讓他先換套衣服才行，不然，肯定會(huì )嚇壞街上的行人�？伤嚵嗽囄野职值囊路�，擺手說(shuō)：“這算什么衣服！我還是穿自個(gè)的寬袖長(cháng)袍吧！”
我帶他走在繁華的大街上，他好奇地東瞧瞧西望望，引來(lái)了不少?lài)^(guān)者。突然，廣播里傳來(lái)當紅歌星林俊杰唱的那首《曹操》：“東漢末年爭三國，烽火連天不休……”曹操一聽(tīng)，愣了半晌，繼而不停地追問(wèn)：“這唱的是我老曹嗎？”我說(shuō)：“對呀，現在這首歌火爆得很呢，你都成了當代名人了�！彼宦�(tīng)，樂(lè )得胡子直翹呢。
接著(zhù)，我又帶他參觀(guān)了電腦商城，還教他玩電腦游戲。玩著(zhù)玩著(zhù)，他被現代版“火燒赤壁”的游戲情節給惹惱了，又吹胡子又瞪眼睛，說(shuō)：“我老曹是這等無(wú)能之輩嗎？我大敗袁紹、橫掃中原的戰功哪兒去了？”我笑著(zhù)說(shuō)：“雖然你打了不少勝仗，但是赤壁一戰確實(shí)輸給了精明的周瑜和諸葛亮啊。這個(gè)游戲程序是根據歷史事實(shí)來(lái)開(kāi)發(fā)、編程的�！�
聽(tīng)了我的話(huà)，他若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“可否帶我去當年的古戰場(chǎng)看一看？”“當然可以�！闭f(shuō)著(zhù)，我便帶他坐飛機來(lái)到了江漢平原。瞧，這里良田萬(wàn)頃，好一派豐收景象�？粗�(zhù)眼前的景色，曹操感嘆不已。至此，曹操對我說(shuō)：“我今日穿越時(shí)空，重返人間，真是大開(kāi)眼界��！想我曹孟德，雖有統一天下之壯志，卻又因殺戮過(guò)多，以至于讓我永世背負‘一代奸雄’之罵名，羞煞人也。小姑娘，我真羨慕你們這和平年代的生活�！痹�(huà)音一落，他便從我的眼前消失了，一切又恢復原狀。我望著(zhù)完好無(wú)損的天花板，感嘆不已
小學(xué)六年級作文13
信心，僅僅是兩個(gè)字，卻有那么大的力量。擁有它，失敗者就會(huì )有成功和勝利；失去它，勝利者也會(huì )因此而有更多的失敗和挫折。在那件事之后，我找回了那個(gè)離去已久的信心。
記得那時(shí)候，我長(cháng)了一臉的雀斑，總認為自己很丑，所以不敢抬起頭去看人，怕被嘲笑。
那天，我又低著(zhù)頭來(lái)到了學(xué)校。依舊撞到了不少人，卻也沒(méi)有抬頭去給他們道歉。終于走到教室門(mén)口了。我這樣想著(zhù)，快步走進(jìn)了教室，就要到座位了，不料卻被一雙熟悉的鞋子擋住了去路。我輕輕推了推對面的女孩，說(shuō)：“小紅，別鬧了。讓我過(guò)去�！毙〖t沒(méi)有讓開(kāi)，反而是大聲地喊道：“王莉雯。你干嘛總是低著(zhù)頭，靠鞋子認人的？長(cháng)了點(diǎn)雀斑又沒(méi)什么了不起了。你應該給自己有點(diǎn)信心！”我不喜歡別人提我雀斑的事，便皺了皺眉，厭煩地說(shuō)：“小紅，你別說(shuō)的這么大聲，會(huì )引起別人注意的�！币宦暲湫鞯搅宋业亩叄骸霸趺茨阋詾槟氵@樣低著(zhù)頭，別人就不會(huì )往你這看，嘲笑你了嗎？王莉雯我告訴你，你這樣只會(huì )讓更多人嘲笑你！”聽(tīng)得出來(lái)，小紅非常生氣�！澳怯诌@怎樣。至少我看不到！”我無(wú)能地說(shuō)，瞬間覺(jué)得，我是這么的沒(méi)用�！澳阏媸歉C囊�！毙〖t說(shuō)。隨后，漂亮的鞋子在我眼前消失。
都好幾天沒(méi)有看到小紅了，我顯得非常著(zhù)急。著(zhù)急到，幾乎要抬起頭去尋找她，可是我不能。我悶悶地趴在了課桌上。終于，好看的手表在我桌面上出現，我笑，卻又有一點(diǎn)擔心，說(shuō)：“小紅，這幾天你去哪了？怎么都沒(méi)來(lái)找我？”小紅說(shuō)話(huà)的聲音讓我知道，小紅的心情好了很多，她說(shuō)：“沒(méi)事兒。莉雯，你抬頭來(lái)看看我�！蔽掖糇×�。要不要就那么微微地抬起頭呢？我還在猶豫，卻被小紅捧起了我的臉，定眼看了看眼前的小紅，我說(shuō)：“小紅，怎么你也長(cháng)雀斑了？”小紅笑了笑，說(shuō)：“這不是長(cháng)的，這我畫(huà)的。你看，現在我也長(cháng)雀斑了，我們一樣都長(cháng)了雀斑。你就不會(huì )怕被別人嘲笑了�！甭�(tīng)了小紅的話(huà)，我笑了。第二天，我幫小紅擦掉了那些“雀斑”。
從此，我不再因為雀斑而害怕被別人嘲笑了。因為我找到了，找到了離去已久的信心。
小學(xué)六年級作文14
下午，太陽(yáng)光雖然是十分大，但是涼颼颼的寒風(fēng)，還是吹得我們瑟瑟發(fā)抖。我，表弟，小舅三個(gè)人提著(zhù)塑料桶，去小溪流邊上撈魚(yú)。
為什么不用"捕"而要用"撈"呢？因為，那一條小溪流很小，大魚(yú)早早就游到大河里去了，只剩下那些不起眼的小魚(yú)兒。我們到了溪邊，邊上的陸地因長(cháng)期被水沖洗，而變的泥濘不堪。放眼一看，溪里那一條條蝌蚪似的小魚(yú)兒，不仔細看，還真以為是一些水中的植物，定睛一看才知道。我看著(zhù)這一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒，說(shuō)實(shí)話(huà)，還真有點(diǎn)舍不得抓它們。
過(guò)了一會(huì )兒，我們開(kāi)始商量抓小魚(yú)的計劃。表弟站起來(lái)大聲說(shuō)："我們用火炮炸，把它們都嚇到水面上來(lái)，再用水桶撈，怎么樣？"我和小舅彼此看了對方一眼，點(diǎn)頭表示贊同。于是行動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)表弟擦燃了一根火炮，看著(zhù)上面的火漸漸的消失了，便輕輕地把它拋進(jìn)了水里，火炮并沒(méi)有因為水而熄滅，而是從水底不停的冒出白白的小泡泡，過(guò)了幾秒鐘后，只聽(tīng)"咚"的一聲，火炮在水底炸開(kāi)了花�？墒且粭l魚(yú)都沒(méi)有炸到，卻將溪水弄的十分渾濁。真是"陪了夫人，又折兵"。我見(jiàn)了氣呼呼地說(shuō)："表弟，這個(gè)主意太爛了，我倒有個(gè)好辦法，想不想聽(tīng)？"我頓時(shí)神秘起來(lái)，他倆皺了皺眉頭，異口同聲地說(shuō)："行啦，別賣(mài)關(guān)子啦！
"我又學(xué)做很有學(xué)問(wèn)的人，不緊不慢地說(shuō)："所謂兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，那我們就用竹子把魚(yú)往水中央趕，再用塑料桶在中間撈，不就行了嗎？"我們分配好了工作，說(shuō)干就干！
我和小舅扛起竹子，從水的兩邊絞了過(guò)來(lái)，水有開(kāi)始渾濁起來(lái)，但是我相信，一定比表弟的方法好。我見(jiàn)魚(yú)已都聚集到了中間，忙說(shuō)："表弟快撈呀！
"表弟撈了一桶，我們忙問(wèn)："有沒(méi)有？"表弟見(jiàn)桶里有東西在動(dòng)，回答："有……"我和小舅面帶微笑，走了過(guò)去，一看，哇！
天那，才一只魚(yú)，小舅挖苦表弟說(shuō)："斐斐，你可真厲害呀，不多一只也不少一只，正好一只。"我們三人忙活了一陣子，才一條魚(yú)弄的大家哭笑不得。但是光氣有什么有，下次可有經(jīng)驗撈魚(yú)了！
小學(xué)六年級作文15
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，陳老師走進(jìn)教室，從她的手提包里拿出了一個(gè)粉紅色的小盒子，還是馬卡龍形狀的，“老師，你拿這個(gè)盒子來(lái)干什么？”“盒子里裝的是馬卡龍巧克力吧！”“好漂亮的盒子��！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)，我也好奇地看著(zhù)老師手中的盒子。
陳老師笑瞇瞇地說(shuō)：“盒子里裝著(zhù)一樣寶貝哦！想知道是什么寶貝嗎？”“想！”同學(xué)們等不急地說(shuō)，“快告訴我們吧！”“想知道盒子里的東西先別急，咱們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”老師清了清嗓子說(shuō)道，“問(wèn)特點(diǎn)，猜東西�！�
怎么玩呢！先聽(tīng)聽(tīng)游戲規則吧！1。男女生各選四位代表提問(wèn)物品的特點(diǎn)。2。每人只能提問(wèn)一次。3。老師根據提問(wèn)會(huì )簡(jiǎn)略回答是或不是。4。猜對答案的代表隊獎品歸他（她）隊成員所有。
老師邊拿著(zhù)盒子邊走邊說(shuō)：“提問(wèn)的問(wèn)題很關(guān)鍵，會(huì )從回答的線(xiàn)索中縮小范圍，猜出盒子里的東西哦！”同學(xué)們聽(tīng)了躍躍欲試，都想去提問(wèn)高高舉起了手，我也不例外的舉起手來(lái)，這可是我的強項，我最?lèi)?ài)這種有挑戰性的游戲啦！
選好了八位提問(wèn)代表，游戲開(kāi)始了。
一位膽大的女生先舉起手來(lái)問(wèn)道：“是長(cháng)方形的嗎？”“是的�！崩蠋熡檬直葎澚艘幌�，同學(xué)們都積極思考了起來(lái)，男生也不甘落后地問(wèn)道：“是輕的嗎？”老師爽快地答應，“是輕的�！敝�?chē)瑢W(xué)一片竊竊私語(yǔ)聲。一位心急的女生問(wèn)道：“它有什么用途呢？”聽(tīng)了她的提問(wèn)，同學(xué)們和老師都有些懵了，“告訴你用途不等于說(shuō)了答案，這個(gè)提問(wèn)作廢�！崩蠋煷舐曅嫉�。這時(shí)，全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，陷入了思考中。
一個(gè)男生搶先問(wèn)道：“它在生活中是重要嗎？”“是的�！崩蠋熛肓讼胝f(shuō)。男生再次主動(dòng)問(wèn)道：“是學(xué)習用具嗎？”老師搖了搖頭說(shuō)：“不是的�！蓖瑢W(xué)們根據線(xiàn)索開(kāi)始找答案了。一位女生笑瞇瞇地問(wèn)：“它是軟的嗎？”“嗯嗯�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)，“是軟的�！迸詈笠晃淮韱�(wèn)道：“是吃的嗎？”“不是�！崩蠋煋u頭果斷地答道。
這下好像有了線(xiàn)索，同學(xué)們吵吵嚷嚷，有的猜盒子里裝著(zhù)紙，有的猜紙幣，因為老師說(shuō)盒子里有寶貝，肯定是紙幣，還有的猜是海綿……幾十雙眼睛都盯向了老師手中的盒子，到底寶物是啥！老師打開(kāi)了盒子，一張餐巾紙出現在大家眼前，“��！”有同學(xué)張大了嘴巴說(shuō)：“我離正確答案就差那么一點(diǎn)�！薄拔蚁氲竭�沒(méi)說(shuō)出來(lái)呢！”一個(gè)很遺憾的聲音從后方傳來(lái)。教室里一片吵鬧聲。
雖然這次游戲中沒(méi)有人拿到獎品，但是游戲對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了挑戰性，想要取得勝利還是要根據線(xiàn)索多加思考。
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