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六年級畢業(yè)作文

時(shí)間:2021-11-01 12:02:05 六年級作文 我要投稿

有關(guān)六年級畢業(yè)作文匯總5篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級畢業(yè)作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)六年級畢業(yè)作文匯總5篇

六年級畢業(yè)作文 篇1

  考完試的學(xué)子們,把他們的幾年奮斗,撒在空中。

  布滿(mǎn)答案的試卷,被風(fēng)撫摸著(zhù),風(fēng)在細細品味著(zhù)少年們寫(xiě)在里面的青春。那是少年們最珍貴的青春,也是少年們最難忘的一場(chǎng)冒險。

  風(fēng)承載這試卷,在空中劃出一個(gè)又一個(gè)美麗的弧度。

  慢慢的,慢慢的……

  許是這些理想太重,許是它們不想再傲游了。

  它們終是入了塵,落了土。好像隱匿再我們永遠看不到的地方,但它們在少年的眼里是那么的耀眼。

  教室里充塞著(zhù)“沙沙沙!钡穆曇,鼻尖在白紙上用線(xiàn)條,一筆一劃勾勒出少年們的夢(mèng)想。

  沒(méi)有人抬頭,錯過(guò)了頭頂的星辰,錯過(guò)了很多美景。

  值得嗎?值得。

  那許是少年們的回答,少年們眼里沒(méi)有映照出美麗星辰,復雜優(yōu)美的文字,是少年們的眼里唯一的希望。

  少年們眼底明明沒(méi)有倒映出,令人驚艷的景色,但少年們的眼睛卻是意外的明亮,因為啊少年們本身本來(lái)就是最令人驚訝的景色。

  少年們努力著(zhù),在夜里也崩潰著(zhù),多少次泣不成聲,但還是繼續奔跑著(zhù)。

  少年們,他們的未來(lái)是充滿(mǎn)鮮花的。

  每天顧不得休息的生活,少年們也在這些懵懂歲月里懂得了什么是堅持。

  十年冷冰,難涼熱血。

  那一年……

  少年們,哭泣著(zhù),也歡喜著(zhù)。放肆著(zhù),也影忍著(zhù)。

  那一年,少年們的青春好像結束了。但少年們的青春,好像也才剛剛開(kāi)始。

  教室里,老師說(shuō)著(zhù)不下幾百遍的話(huà),說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便哽咽起來(lái)。

  教室里,同學(xué)們唱完了最后一遍班歌。

  那一年,少年們永遠記得。

六年級畢業(yè)作文 篇2

  最后一次相聚在母校,歡聚在這幾棵桂花樹(shù)下。

  從我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校與你們相遇至現在,這幾棵桂花樹(shù)已經(jīng)增長(cháng)了四個(gè)年輪,每一個(gè)旋轉的年輪都是一本有趣的故事書(shū),它記錄了我們在學(xué)校的生活,記載著(zhù)我們之間的故事。此時(shí)此刻,我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了讀書(shū)聲、歌聲和笑聲,仿佛又看見(jiàn)生動(dòng)有趣的課堂,一起嬉戲的場(chǎng)景,開(kāi)心興奮的春游……

  我記得我們班所有人的特點(diǎn):人稱(chēng)“關(guān)不上的水龍頭”的高銳;陽(yáng)光帥氣的高振雄;有“大喇叭”之稱(chēng)的張后順;調皮搗蛋的徐世杰、羅瑋軒、宋文浩、李明;人緣好人稱(chēng)“馬哥”的馬育林;還有人送外號“永遠前三名”的湯雨薇、張航、胡建平,胡建平內向、人緣好,張航愛(ài)動(dòng)腦、廢話(huà)多,湯雨薇女中豪杰、統領(lǐng)女生、傲氣凌人;搞笑二人組:趙亮,焦證,他倆是“危險人物”,能將人活活笑“死”。趙亮有一個(gè)“威震四方”的“雅號”:趙(照)不亮的燈泡;陶露娜人稱(chēng)“笑不倒”;還有古靈精怪的沈娟方文萍二人……

  當然,還有我班的幾元鎮班大將:有趣的豐老師、可愛(ài)的童老師、幽默的李老師、還有翻臉比翻書(shū)還快的俞老師……

  再見(jiàn)了!請記住我們在一起的日日夜夜,讓我們的友情地久天長(cháng)!

六年級畢業(yè)作文 篇3

  7月4日上午,紫微小學(xué)為全體六年級畢業(yè)生舉行了隆重的畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導、六年級所有學(xué)生和任課老師300多人參加了活動(dòng)。

  畢業(yè)典禮開(kāi)始,全體唱國歌,國歌聲在會(huì )場(chǎng)里顯得更加雄壯。首先,學(xué)校校長(cháng)致辭。徐校長(cháng)以激昂的情緒,高亢的語(yǔ)調,飽含深情地回顧了同學(xué)們六年的學(xué)習生活,感謝六年級的每一位任課老師在孩子成長(cháng)中的辛勤付出,祝福每一位畢業(yè)生都有更加燦爛的明天。接著(zhù)宣布三好學(xué)生名單并由學(xué)校領(lǐng)導為三好學(xué)生頒獎。隨后,會(huì )場(chǎng)里響起動(dòng)人的旋律,學(xué)校領(lǐng)導一一為所有的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),并親口對每一位畢業(yè)生說(shuō):祝賀你,畢業(yè)了!每一個(gè)孩子都向領(lǐng)導行隊禮,鄭重接過(guò)畢業(yè)證書(shū)。

  畢業(yè)典禮的另一個(gè)議程是每班表演一個(gè)節目,向母校的老師致敬。有的用小組唱感謝老師的辛勤教導,有的用心里話(huà)的形式道出了此刻的萬(wàn)般感慨,有的用集體詩(shī)朗誦表達了對老師的謝意。

  最后,全體起立,共唱《友誼地久天長(cháng)》。當大屏幕回放孩子們學(xué)習、運動(dòng)、嬉戲的場(chǎng)景,畢業(yè)典禮達到情感的最高潮。這樣的畢業(yè)典禮,孩子們將終身難忘。

六年級畢業(yè)作文 篇4

  我在小學(xué)生活了六年,這六年里充滿(mǎn)歡笑,充滿(mǎn)淚水,充滿(mǎn)了我們許許多多的美好回憶,F在,我們即將畢業(yè)了,要離開(kāi)我們的母校,離開(kāi)這我們生活了兩千多個(gè)日子的地方!

  我好舍不得同學(xué)們、老師們、母!墒,在人生的道路上,總有一些悲歡離合的日子。天下沒(méi)有不散的宴席,我們能做的,只能堅強面對。這個(gè)夏天,母校依然那樣枝繁葉茂。以后的求學(xué)之路還很漫長(cháng)。小學(xué)六年的記憶雖很美好,我們都將以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了,但在最后的畢業(yè)會(huì )上,不免有些不舍,有很多感情一下子涌上心頭。

  我有很多好同學(xué),小學(xué)六年了,這個(gè)小學(xué)六年里全班一起來(lái)手牽手,肩搭肩,我們擁有太多美好的記憶。困難來(lái)臨時(shí),我們一起去面對,互訴煩惱,分享快樂(lè )。雖然中間鬧過(guò)小矛盾,但最后,我們仍然是好同學(xué)。我們一起在黃角樹(shù)下玩耍,這里已是我們的天堂。那時(shí),我們很幼稚,把黃角樹(shù)稱(chēng)為“神樹(shù)”,一起在神樹(shù)下面許愿,許下那時(shí)純真的愿望,現在,我們長(cháng)大了,在黃角樹(shù)下坐著(zhù),談天論地。這黃角樹(shù)下,播種著(zhù)我們美好的夢(mèng)想!這就是我的同學(xué),我永遠也忘不了!

  潘老師,溫老師!我的數學(xué)老師和語(yǔ)文老師,她們教會(huì )了我許多知識,而且還教會(huì )了我做人的道理。這六年里,我學(xué)了許多知識。張老師和溫老師為了讓我們在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jì),時(shí)刻忙碌著(zhù)!謝老師,教會(huì )了我用ABCD拼出英語(yǔ)單詞!我的任課老師們,謝謝你!

  母校里的花花草草,寬闊的操場(chǎng),教學(xué)樓,教室浮現在我的腦海里,現在,我才發(fā)現我的母校是那么美!春夏秋冬,校園的景色都不一樣!真舍不得離開(kāi)這個(gè)美麗的校園!下課時(shí),我們在操場(chǎng)上玩游戲,在教室里下棋,在走廊上跳繩……

  在這個(gè)夏天我們畢業(yè)了。彼此站在十字路口,奔向未來(lái),奔向自己美好的憧憬里!我相信在以后的歲月,我們大家都能有所成就!

六年級畢業(yè)作文 篇5

  蒙蒙的早晨,我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到學(xué)校。今天是我第一次離開(kāi)家,獨自去參加畢業(yè)探索營(yíng)的日子。在興奮和忐忑中,我一夜難眠。所以早晨我不到五點(diǎn)就起床催促爸爸送我出發(fā)。

  到達集合地點(diǎn)——學(xué)校時(shí)才六點(diǎn),距離規定的集合時(shí)間還有20分鐘。操場(chǎng)上只有幾個(gè)穿迷彩裝的人。我猜那一定是探索營(yíng)的教官們,可為什么沒(méi)有一個(gè)和我一樣穿營(yíng)服的學(xué)生呢?原來(lái)我是第一個(gè)到的!等到大家都到齊了以后,我們把行李安頓好后,然后排隊登上大巴車(chē),一路歡聲笑語(yǔ)直奔青天河而去。

  車(chē)開(kāi)了兩個(gè)半小時(shí),終于到達了美麗的青天河。我們來(lái)到古泉客棧,分到了相各自的對應的房間,收拾好東西后就到樓下集合。簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式后,我拖著(zhù)疲憊的身體回到房間。午飯前,我們一起合唱了《團結就是力量》和《將軍令》。吃飯前還要唱歌,集體生活果然和家里不一樣!午飯時(shí)胃口好得出奇!吃飽肚子后,疲勞似乎少了許多。

  午休時(shí)間對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)長(cháng)。從來(lái)沒(méi)有午睡習慣的我竟然也在無(wú)聊和期待中小憩了一會(huì )兒。

  午休結束后,睡飽了的我們去“趕集”了,要用上午付出的努力換得的“幸福幣”購買(mǎi)打水仗的武器。教官扮的商販太奸詐了!看哪種貨物搶手,他就把那種貨物的價(jià)格抬得高高的?晌覀円膊皇浅运氐,你漫天要價(jià)我就地還錢(qián)。在你來(lái)我往的價(jià)格拉鋸戰中,我們買(mǎi)到了好多明天打水仗的戰略物資!這是一個(gè)名符其實(shí)的"瘋狂市場(chǎng)",大家都忘記原本的身份,似乎真是在集市上做生意一樣。

  隨著(zhù)一聲哨響,我們和5班的戰爭正式拉開(kāi)了帷幕。那涼絲絲的水滴放肆的拍打著(zhù)我們,我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了一天。

  離開(kāi)家的第一個(gè)晚上,我想家了!我想和媽媽抱抱,我想和妹妹一起搶娃娃玩。外面的夜深了,爸爸媽媽妹妹你們在睡夢(mèng)里可曾想我了?

  當陽(yáng)光透過(guò)窗簾叫醒我的時(shí)候,昨天所有的不愉快都煙消云散。今天我們要面臨的是一場(chǎng)嚴竣的考驗--徒步10公里!

  早飯后,我們準備了一下步行的需要品,就上路了。

  我們這次不光是徒步行走,還要完成一項任務(wù)--尋找寶藏!我們需要沿途觀(guān)察寶藏的線(xiàn)索,根據線(xiàn)索,把找到的字一一拼起來(lái),而寶藏也不是簡(jiǎn)單就能找到的,有可能一番辛苦,找到的只是一條假線(xiàn)索;也有可能找到一條秘密消息,從而為全體隊員帶來(lái)一次能量的.補充;當然也可能是一個(gè)巨大的驚喜,直接找到獎勵的“幸福幣”;而藏寶圖則需要全隊成員齊心協(xié)力找齊所有的線(xiàn)索,才能拼出完整的答案。

  我們沿著(zhù)美麗的青天河,一路高歌一路搜尋。炎炎烈日不能阻擋我們前進(jìn)的腳步,教官們處心積慮給我們制造的困難和"陷阱"也動(dòng)搖不了我們尋寶的信心。我們用自己的腳步丈量青天河棧道的長(cháng)度,我們用行動(dòng)實(shí)踐自已入營(yíng)的誓言。10公里的路程,2個(gè)半小時(shí)的努力,我們一共找到了許多張卡片!到達終點(diǎn)時(shí),累得我都快要"犧牲"了!還好,回程時(shí)我們一路歡聲笑語(yǔ),在休息的同時(shí)又狠狠地飽覽了一番青天河西岸的美景。

  今天的午休我累極了!一下子睡到了下午2:40!午睡后,我們學(xué)習了“杯子舞”!

  晚飯后,我們要看篝火晚會(huì )的節目了,表演的節目讓我們看的目不暇接,有舞蹈,有歌曲,有小品,有話(huà)劇…… 看完節目后,我們有一個(gè)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕——篝火晚會(huì )!我們在篝火晚會(huì )上跳兔子舞,玩的很開(kāi)心……

  回到賓館,夜已深了。我躺在床上,輾轉反側難以入睡。我想家,想媽媽?zhuān)朊魈斓幕顒?dòng),想晚會(huì )的節目......還有,今天似乎沒(méi)有那么想家了……

  一夜好睡。當清晨的陽(yáng)光穿過(guò)薄霧,清新的空氣,清脆的鳥(niǎo)鳴,多么美好的早晨!

  我們一路歡聲笑語(yǔ),來(lái)到了畢業(yè)墻下,我被它的高度震撼到了,心想:這么高怎么能爬上去呢?但是,當我凝視它的時(shí)候,我仿佛看到了一個(gè)又一個(gè)的畢業(yè)生爬上了它,戰勝了它!

  在我們之前,有2個(gè)班先爬的,我們目不轉睛的看著(zhù)他們,并仔細的總結他們的方法,看怎么才能以最快的速度爬過(guò)去。

  隨著(zhù)哨聲的響起,我們開(kāi)始爬了,1分……2分……3分……時(shí)間在一分一秒的流逝,一陣陣的吶喊聲,激勵著(zhù)我們。同學(xué)們爬的時(shí)候,有的一躍而上,抓著(zhù)上面人的手,把腿一翹,就上去了,而噸位比較重的同學(xué)呢?就比較難上了,一會(huì )把手放在墻上,一會(huì )把腿往上翹,不知道是因為什么原因,他們的腿總是翹不上去,經(jīng)過(guò)同學(xué)及教練的幫助,最終我們以4分01秒的速度戰勝了其他班,雖然,我們在畢業(yè)墻上受到了皮膚上的創(chuàng )傷,但是,我們畢竟戰勝了內心的恐懼。

  再爬完畢業(yè)墻后,教練就開(kāi)始煽情了,我當時(shí)也是忍住沒(méi)有哭的,但是,當跑到老師身邊的一瞬間,我的淚就情不自禁的落下來(lái),那時(shí),我的心情交雜著(zhù)對老師的感恩,對老師的愛(ài),對老師的不舍......

  我們把它比做了人生的困難,跨過(guò)了它;把它比作人生的挫折,翻過(guò)了她;把它比作人生的低谷,飛過(guò)了它……

  在畢業(yè)墻下,我們哭了,為了朋友而哭,為了友誼而哭,為了感恩而哭……

  我們笑了,為了我們的朋友笑了,為了友誼笑了,為了緣分笑了……

  畢業(yè)營(yíng)結束了,我們也即將畢業(yè)了,因此,我想對大家說(shuō),我們在一起哭過(guò),笑過(guò),聊過(guò)八卦,生過(guò)氣,但是,我們是永遠的好朋友!不要為了幾張卷子,分散了我們!

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