我的小伙伴六年級作文(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的小伙伴六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴六年級作文1
她有著(zhù)黑色的皮膚，瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙寶石般的眼睛，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副黑色的眼鏡，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)閃閃發(fā)光。她是我不可分割的好伙伴。
她是我們班有名的“運動(dòng)員”。我記得有一次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，激動(dòng)人心的女子200米賽跑就要開(kāi)始了，運動(dòng)員們都各就各位。我看到她擺姿勢，雙手緊握成拳，嘴唇緊閉，眉毛皺起，眼睛盯著(zhù)前方，面部表情變得嚴肅。她的標準姿勢似乎穩操勝券�！芭尽�，只聽(tīng)到一聲槍響，運動(dòng)員們全都像箭一樣從弦上飛出，全都追著(zhù)我，不甘示弱。她的腳似乎踩著(zhù)風(fēng)，她的腳步變大了。她的長(cháng)馬尾辮被甩來(lái)甩去。最后，她盡了最大努力，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)線(xiàn)，把其他人遠遠甩在了后面。這是她的解脫。
她是個(gè)粗心的人。那天她在準備上課時(shí)，發(fā)現她的書(shū)不見(jiàn)了。作為朋友，我當然應該幫助她。一個(gè)朋友遇到麻煩時(shí)，他怎么能免于毀滅呢？所以她和我開(kāi)始了一項類(lèi)似地毯的搜索。當老師即將到達時(shí)，她匆忙地跑來(lái)跑去。她眼前似乎有層層愁云。她的心里似乎充滿(mǎn)了困惑。她不停地說(shuō)，“我該怎么辦？”后來(lái)，我發(fā)現她的書(shū)正好放在她的抽屜里。然后她突然意識到自己真的是一個(gè)粗心的“瑪哈”。
她是我的小伙伴蔡莉茲，一個(gè)真正的“運動(dòng)員”和一個(gè)粗心的女孩。
我的小伙伴六年級作文2
在我的書(shū)桌上立著(zhù)一盞小臺燈，通體由深藍、色銀白色和灰色組成，看上去十分美觀(guān)。
它的底座由灰色和銀白色組成。底座上由一層深藍色塑料熔和成了一個(gè)L形，L的一豎有個(gè)手機座和一個(gè)插筆座，功能就是放手機和放筆。一豎的后半邊是支架的底盤(pán)，底盤(pán)的右邊是L的一橫，這一橫是個(gè)銀白的鬧鐘。就在鬧鐘的下方，底座上有一個(gè)凹槽，專(zhuān)門(mén)放電池，為鬧鐘供電，我不常使用。再說(shuō)支架，它是由軟塑料制成。尤其是支架頂端，制成了一凹一凸的格子，可以彎曲、拉直地調控往前，就是燈管了。乳白色的燈管周?chē)苫疑芰隙ㄐ统闪艘粋�(gè)空間，頂蓋由一層銀白色包圍了一層深藍，這就成了頂蓋。而這臺燈是插電的，開(kāi)關(guān)就是L右上方的一個(gè)藍色的圓按鈕。這就形成了我的臺燈
這盞小臺燈，不分晝夜立在桌子上。夜晚，我需要它時(shí)，一按開(kāi)關(guān)，它就散發(fā)出柔和的光芒，伴我讀書(shū)，伴我學(xué)習，伴我成長(cháng)。這多功能小臺燈深得我心，十分討人喜愛(ài)。誰(shuí)說(shuō)臺燈很普通？我這小臺燈，一樣能抵四樣用，我可喜歡它了，它是我學(xué)習最忠實(shí)的好伙伴��！
我喜歡我的小臺燈，它不僅美觀(guān)，又討人喜愛(ài)，真是我學(xué)習的好幫手。
我的小伙伴六年級作文3
一看見(jiàn)我家桌上的那個(gè)漂亮的小筆，我就會(huì )想起我的好朋友李洋。
一天，他到我家來(lái)玩，我正在寫(xiě)作業(yè)，他注意到了我手中那新買(mǎi)的筆，問(wèn)：“這是你買(mǎi)的新筆呀，好漂亮�！蔽腋吲d地說(shuō)：“沒(méi)錯，這可是我最最喜歡的筆，可貴了，花了我兩天的零用錢(qián)�！彼麑ξ艺f(shuō)：“可以借我看看嗎？”“當然沒(méi)問(wèn)題�！蔽倚⌒囊硪淼貙⒐P放在了他的手里，他看了看，翻了又翻，真是愛(ài)不釋手。突然，啪的一聲，筆掉在了地上，摔成了兩半。我的心像被刀割了一樣。我生氣地看著(zhù)他那驚恐的臉說(shuō)：“你怎么把我的筆摔在地上，你看，都成兩半了，你說(shuō)怎么辦？”“我不是故意的�！薄拔铱茨闶枪室獾��！蔽覛獾谜f(shuō)不出話(huà)了，他撿起了筆，回去了。
就為這事，我們一連幾個(gè)月都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一天，我走出家門(mén)，他連忙叫了我說(shuō)：“對不起，那一天是我不好，我給你買(mǎi)了一個(gè)新的�！闭f(shuō)完他掏出一支嶄新的筆，“我馬上要搬家了，這支筆給你留一個(gè)紀念吧�！碑敃r(shí)我心里很不舒服網(wǎng) ，為什么當初為了這一點(diǎn)小事就責怪他。他的爸爸在遠處叫他，于是他向我揮了揮手，走了。
從此以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了，不過(guò)只要看到這筆，我就仿佛看到了他在我面前。
我的小伙伴六年級作文4
在我的生活中，有一個(gè)不可或缺的伙伴，它有一個(gè)靈敏的寶石般的黑鼻子，一身白色的皮毛，上面點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)個(gè)黑色的小斑點(diǎn)，它就是一只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗———小奶牛。
還記得剛把它抱回家時(shí)，它才剛出生3天，我趕緊拿了一杯牛奶倒進(jìn)奶瓶里，我把它抱在懷里，喂它喝，它慢慢地吮吸著(zhù)牛奶，有時(shí)，它還會(huì )把我的手指含在嘴里輕輕地摩擦著(zhù)它的牙板。過(guò)了幾天，它睜開(kāi)了眼睛，會(huì )在地上爬了，可是它爬了一會(huì )兒就摔倒了，可是它不放棄，繼續向前爬。漸漸的，它長(cháng)大了，它的叫聲再也不像撒嬌似的了，成為了一只強壯的斑點(diǎn)狗。每次放學(xué)回家小奶牛都會(huì )把我們的拖鞋給我，叫兩聲，好象在對我說(shuō)：“歡迎！”
在雙休日，我會(huì )帶著(zhù)小奶牛到公園玩丟球游戲，我讓它聞聞球的毛味，然后把球丟掉讓小奶牛去撿，它可厲害了，一下子就撿回了球。
小奶牛就是我最親密的伙伴，它給我帶來(lái)了快樂(lè )，而且在我寂寞時(shí)，安慰我，陪伴我，我們在相互的陪伴中一起慢慢的長(cháng)大。
我的小伙伴六年級作文5
我有一個(gè)非常非常好的小伙伴，她的名字叫做悅悅。她雖然穿著(zhù)并不華麗：棕色的褲子，紫色的上衣，腳下永遠踏著(zhù)一雙球鞋。但她樂(lè )于助人的事跡是人人都知道的。不信，你瞧：
星期一下午，我和悅悅玩的高興是時(shí)候，在馬路上看見(jiàn)了一位殘疾人，很可憐，眼睛看不見(jiàn)。我心里很覺(jué)得他可憐，但是卻沒(méi)有做什么，而悅悅就沒(méi)有考慮，一下子就奔向那個(gè)殘疾人。我正想說(shuō)什么，而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對面。我們都高興地對悅悅豎起大拇指連聲的說(shuō)：“悅悅，你真棒呀~我們大家都要向你學(xué)習�！倍鴲倫倕s說(shuō)：“這是我應該做的呀�！�
悅悅不僅樂(lè )于助人，還熱愛(ài)學(xué)習。
悅悅從小就養成了早晨背英語(yǔ)的習慣，而我們，就只是背幾天，圖個(gè)新鮮，過(guò)幾天呀，肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個(gè)季節，仍堅持著(zhù)每天都背，怪不得，她的學(xué)習成績(jì)總是全班前茅呢。
這，就是我的小伙伴——悅悅，一個(gè)既樂(lè )于助人又熱愛(ài)學(xué)習的女孩子。你們喜歡嗎？
我的小伙伴六年級作文6
“她”經(jīng)常和我在一起玩耍，“她”是我的同學(xué)�！八庇兄�(zhù)水靈靈的眼睛，長(cháng)長(cháng)的，黑黑的頭發(fā)，有點(diǎn)瓜子型的腦袋……
一天，我坐在座位上，正在為一道數學(xué)題煩惱。不巧，正好被坐在對面對“她”看見(jiàn)了，“她”走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我回答：“這道數學(xué)題到底要不要用簡(jiǎn)便方法計算？”“她”把我的書(shū)拿了過(guò)去，看了看，說(shuō)：“這個(gè)要用！”之后，“她”便走回了自己的座位上。
還有一次，我和”她“走在回家的路上，那天很冷，手都非常的冷。那天，我們背著(zhù)書(shū)包在說(shuō)話(huà)……“怦！”不知道什么東西想了一下，我和“她”并沒(méi)有留意。過(guò)了一會(huì )，我口有點(diǎn)干渴，準備拿出水瓶喝水。我拿了拿水瓶，可半天沒(méi)找到，我急了�！拔业乃磕�？”我說(shuō)，“她”向四周望了望，我還在找著(zhù)，“她”突然回答：“在那里！”我趕快跑去拿了回來(lái)……
“她”就是——胡冬紅。我為能有這么個(gè)好朋友而感到高興！
我的小伙伴六年級作文7
我有一個(gè)天真無(wú)邪，聰明的小伙伴。清秀的眉毛，晶瑩的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，構成了一個(gè)陽(yáng)光帥氣，聰明的“小諸葛”，你知道為什么我叫他“小諸葛”嗎?，知不道的跟我來(lái)吧!
在前一天，數學(xué)老師帶著(zhù)壞壞的笑來(lái)到了我們班，老師用我們眨眼的功夫，從黑板上寫(xiě)了一道五顆星的難度題，“說(shuō)是為了給我們增加智力”，班里的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市場(chǎng)”轉到安靜的圖書(shū)館，全班人都屏氣凝神，全神貫注的思考著(zhù)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……忽然一個(gè)微弱的聲音打破了連小鳥(niǎo)輕輕飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)到的教室，“老師我會(huì )了”，我一看是“小孔明”，我不禁為他捏了一把冷汗，心想“史俊賢這個(gè)一向被大家共認為數學(xué)天才的人沒(méi)有想出來(lái)他怎么行呢”?老師微微一笑說(shuō)“你的解題思路是什么說(shuō)出來(lái)吧”，他不緊不慢的說(shuō)解題思路，當他剛說(shuō)完，我們就想說(shuō)好了一樣一起鼓掌，贊嘆身此起彼伏……
這就是我的小伙伴，這就是六年級四班的“小孔明”隗青浩。
我的小伙伴六年級作文8
在我的記憶里有很多小伙伴，但是最令我佩服的是孫穎同學(xué)。
孫穎有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛(ài)的臉上，她比較瘦，用我媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)那就是：“手腳就像四根蘆葦�！�
她雖然很瘦，但是她的力氣很大，并且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一起去公園玩，我們剛停好自行車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣激烈的爭吵聲，原來(lái)是一個(gè)小伙子騎車(chē)不小心撞到了過(guò)馬路的老奶奶，這個(gè)小伙子死活都不承認，可這個(gè)老奶奶就認定是他撞的，小伙子騎上車(chē)，準備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事，可是她就是不聽(tīng)，緊緊拉住小伙子的車(chē)，小伙子說(shuō)：“您快點(diǎn)松手，找打呀！”說(shuō)完還晃了晃自己的拳頭，可她卻說(shuō)：“您撞了老奶奶，還不認錯，反而還要逃跑�！边@時(shí)圍觀(guān)的人越來(lái)越多，大家都在用鄙視的目光看著(zhù)這位小伙子，小伙子終于承認是他撞倒了老奶奶，并且還帶她去醫院做檢查。事完之后我問(wèn)她：“當時(shí)您就不怕他打您嗎？”她說(shuō)：“之前是怕，可是后來(lái)支持我的人越來(lái)越多自然就不怕了�！�
孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。
我的小伙伴六年級作文9
記憶，宛若一張干燥的宣紙，隨著(zhù)絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開(kāi)，化開(kāi)……
有一個(gè)人讓我無(wú)法淡忘，她是一個(gè)活潑，樂(lè )觀(guān)，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛里閃著(zhù)靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說(shuō)會(huì )道的巧嘴總能三言?xún)烧Z(yǔ)的化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來(lái)，臉上總是掛著(zhù)微笑
。她從來(lái)不當著(zhù)同學(xué)的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！她整天樂(lè )呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問(wèn)她為何如此開(kāi)心，她卻說(shuō)，生活中沒(méi)有歡笑活著(zhù)還有什么意思？她喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請假……這些事她全包了。
因為這些她的人緣非常好，下課，便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學(xué)著(zhù)作，闊論詩(shī)情文藝。
她還是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過(guò)，她過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“考試并非決定一切，一次沒(méi)考好，就對自己失去信心，將要如何面對未來(lái)的生活？你應該像我一樣，樂(lè )觀(guān)面對生活，微笑迎接將來(lái)。好了，擦干眼淚，這點(diǎn)小事打不垮我們讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂(lè )吧！”
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè )觀(guān)，熱心的女孩！
我的小伙伴六年級作文10
在海邊，住著(zhù)三個(gè)小伙伴，他們是長(cháng)頸鹿、小猴子和小白兔。
一天，三個(gè)小伙伴在海邊玩。玩著(zhù)，玩著(zhù)，都有點(diǎn)渴了，可是沒(méi)有水，怎么辦呢？
小猴子眼睛最尖了，他一下子就看見(jiàn)一棵結著(zhù)椰果的椰子樹(shù)。小猴子興奮地說(shuō)：“這下可有水喝了！”長(cháng)頸鹿和小兔子忙問(wèn)：“水在哪？你快說(shuō)呀！”
小猴子手指著(zhù)椰子果說(shuō)：“你們看，椰子汁不是可以喝嗎？”說(shuō)著(zhù)，它把小兔子和長(cháng)頸鹿帶到了椰子樹(shù)下。
長(cháng)頸鹿說(shuō)：“我的脖子長(cháng)，我來(lái)幫你們摘�！庇谑�，長(cháng)頸鹿先摘了一個(gè)最大的給了小白兔，又摘了一個(gè)大的給了小猴，把最小的留給自己。小猴忙把自己的椰子塞給長(cháng)頸鹿，說(shuō)：“你為我們摘椰子大的應該給你�！毙⊥糜职炎约旱囊咏o了小猴，說(shuō)：“我個(gè)子小，大的給你，小的應該給我�！�
三個(gè)小伙伴多么團結友愛(ài)呀！
我的小伙伴六年級作文11
我的小伙伴雪娜是人人都知道的，她做事特別認真，認真到“多管閑事”。她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴，烏黑的頭發(fā)直垂衣襟，特別是小嘴一笑，里面露出一排潔白的牙齒，很是可愛(ài)。
暑假里的一天中午吃過(guò)飯后，雪娜約我出去玩，這時(shí)的天氣很炎熱，我便飛快地跑到商店里買(mǎi)了兩個(gè)雪糕，想降降溫，當我隨手將包裝紙扔到地上時(shí)，突然有人大叫：“快把垃圾撿起來(lái)，不許亂丟垃圾！”我以為是清潔工，誰(shuí)知扭頭一看，原來(lái)是雪娜，只見(jiàn)她白白的臉蛋變得通紅，大大的眼睛瞪著(zhù)我，好像要把我吃掉似的，我卻不以為然地說(shuō)：“一張垃圾沒(méi)啥大不了的事，一會(huì )清潔工會(huì )來(lái)掃的�！边@時(shí)，她的小臉變得更通紅了，干脆不走了，說(shuō)道：“老師讓我們講文明不亂丟垃圾從小做起，要養成好的'習慣，你就這么一扔，還怎么養成好習慣？”聽(tīng)后，我意識到了自己的錯誤，連忙撿起地上的垃圾，連同她手里的一起扔進(jìn)垃圾桶里。
瞧，我這個(gè)小伙伴是不是很認真，認真到了“多管閑事”。
我的小伙伴六年級作文12
我喜愛(ài)的小動(dòng)物是狗，雖然我沒(méi)有養過(guò)狗，但我見(jiàn)過(guò)的狗各式各樣。例如：在離我家200多米的地方，有一家文具店，店里有一條大狼狗，它站起來(lái)比我還要大，因為店門(mén)老關(guān)著(zhù)，所以每次上學(xué)放學(xué)路過(guò)那里我都會(huì )朝它“汪！汪汪！”地叫幾聲，又用手敲敲玻璃，開(kāi)始，我剛叫完狗就朝我回了幾聲。后來(lái)，我們倆熟了，感情也深了，每次我一過(guò)來(lái)它就把身子立起來(lái)沖我汪汪叫地兩聲，歡迎我，我也友好地敲敲玻璃，表示我聽(tīng)見(jiàn)了。當我要走跟它再見(jiàn)時(shí)，它就會(huì )依依不舍的看著(zhù)我，用舌頭舔著(zhù)玻璃，好像舍不得我走。
又一次奶奶帶我去高薪開(kāi)發(fā)區去玩我們正好碰見(jiàn)鄰居王奶奶也帶著(zhù)她的孫子到這里來(lái)玩，還帶了一條名叫“花花”的狗，開(kāi)始我見(jiàn)了挺害怕的，我和弟弟剛玩了一會(huì )兒，“花花”就朝我沖來(lái)我見(jiàn)了撒腿就跑，狗也隨后最來(lái)我跑著(zhù)跑著(zhù)結果不小心摔了一跤我爬起來(lái)正要跑，突然我發(fā)現狗也停住了我似著(zhù)朝它走去，狗也慢慢地向后退，我邊走邊想：咦？這條狗挺有趣的，我一逃，它就跑來(lái)追我，我一向它走去，它就向后退。如果我向它跑去，他會(huì )不會(huì )逃跑呢？我決定試一試，就向它跑去，結果他居然跳進(jìn)弟弟的懷里，“汪汪”地低聲叫著(zhù)。
我喜歡狗，什么時(shí)候我能有一條自己的狗就好了。
我的小伙伴六年級作文13
星期天不讀書(shū)的時(shí)候，我常常自己在家里一個(gè)人孤孤單單的悶在家里。因為我這人不喜歡常跟別人打交道，所以我爸爸買(mǎi)了一只小狗跟我玩。從此后，這只小狗便成了我的小伙伴。
它非常喜歡和我玩，整天活潑亂跳個(gè)不停。它的整個(gè)身子是黑色，有兩只翹翹的耳朵。要是一有人來(lái)我家，它的小耳朵就馬上豎起來(lái)，像一只小兔子。它有一條不長(cháng)不短的尾巴，這條尾巴只會(huì )和它的主人搖擺。它有四只小小的腳，特別可愛(ài)。我常常撫摸著(zhù)它的小腳。更有趣的是，它可以為我作畫(huà)，它的腳粘了泥水之后，就會(huì )在我家的地上畫(huà)出一朵一朵的梅花。此外，它有一種習慣，讓我更感興趣。它經(jīng)常在房子周?chē)@來(lái)鉆去。開(kāi)始，我認為它在閑聊呢?直到它抓來(lái)了一只老鼠，我才知道它并不是這樣的。它跑累了的時(shí)候，常常趴在地上睡覺(jué)。這時(shí)，我就常常逗它開(kāi)心，讓它不得安寧。每天，我上學(xué)時(shí)，它都跟在我后面，走到一半路時(shí)，它又戀戀不舍地離開(kāi)我回家去了。
有一次，我放學(xué)回來(lái)時(shí)，它蹲在地上垂頭喪氣地看著(zhù)我，原來(lái)，它被爸爸打了。這時(shí)，它好像特別希望我安慰它，一見(jiàn)我就晃著(zhù)尾巴跑了過(guò)來(lái)，跟我打招呼。
自從有了它，我每天都過(guò)得很開(kāi)心，我開(kāi)始變得活潑了，愛(ài)交朋友了。
我的小伙伴六年級作文14
我的好朋友叫鄭瑞楠。她有一雙水汪汪的大眼睛，葡萄般的眼珠，閃閃發(fā)光，還有一個(gè)櫻桃紅的小嘴。我們比親姐妹還要親，每次我遇到難題，她總是很不厭其煩地教我，直到我會(huì )了為止。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的人，更是個(gè)樂(lè )于助人的人。
有一次，家里的大人都不在家，我就到她家去寫(xiě)作業(yè)，等我把作業(yè)寫(xiě)完準備回家時(shí)，外面下起了傾盆大雨，可我卻沒(méi)有帶雨傘，她就從家里找來(lái)一把傘，還央求她媽媽答應讓她送我回家，可是由于雨傘太小了，只能遮住一人，她不顧自己，總是把雨傘傾斜到我這邊，到家了，我一看，他的身上濕漉漉的，而我的身上卻干干的，此時(shí)，我的眼眶里濕潤了，不知道如何感激她才好。于是我急忙找了件羽絨服，披在她的身上。
她這個(gè)人有一個(gè)愛(ài)好，那就是看書(shū)。在她的書(shū)櫥里有數不盡的書(shū)，都把她的書(shū)櫥放滿(mǎn)了。她的書(shū)櫥里有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、軍事書(shū)、笑話(huà)書(shū)、小人書(shū)……鄭瑞楠把零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)，她的爸爸、媽媽都非常支持。
正是因為這樣，她的同學(xué)還給他起了個(gè)綽號，叫“書(shū)呆子”。她的名言是：看書(shū)不但可以豐富自己的課外生活，而且可以提高寫(xiě)作水平。
你看！她就是這么助人為樂(lè )，這么勤奮好學(xué)，你想跟她交朋友嗎？
我的小伙伴六年級作文15
我有許許多多的小伙伴，有的聰明伶俐，有的活潑大方，有的刻苦好學(xué)，有的樂(lè )于助人，但我最喜歡的還是成績(jì)優(yōu)異、拾金不昧的林嘉欣。
林嘉欣個(gè)子中等，喜歡穿一身酷酷的衣服，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙晶瑩明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一個(gè)喜歡思考的大腦，學(xué)習不僅用功，而且還十分刻苦，每次考試成績(jì)在班上總是名列前茅。
有一次，我到學(xué)校商店買(mǎi)東西，遇到了林嘉欣，我問(wèn)：“你的數學(xué)考了多少分？”她說(shuō)：“考了１００分�！蔽艺f(shuō)：“我只考了９1分，你太厲害了！我要向你學(xué)習�！彼t虛地說(shuō)：“不要這么說(shuō)，你也很優(yōu)秀，我們相互學(xué)習�！敝灰土旨涡澜佑|過(guò)的人，都說(shuō)她是一個(gè)成績(jì)十分優(yōu)秀的好孩子。
她不僅學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)異，而且還是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。一天，我和林嘉欣在一起玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，她突然發(fā)現地上有１０元錢(qián)，于是便撿起來(lái)，接著(zhù)就大喊起來(lái)：“誰(shuí)掉了１０元錢(qián)？誰(shuí)掉了１０元錢(qián)？”喊了幾聲，見(jiàn)沒(méi)有人認領(lǐng)，就飛快地跑到學(xué)校紅領(lǐng)巾監督崗，找到監督員說(shuō)：“我撿到了１０元錢(qián)，請你寫(xiě)個(gè)認領(lǐng)通知，尋找失主�！彼@種拾金不昧的精神真值得我學(xué)習。
這就是我的小伙伴，一個(gè)成績(jì)優(yōu)異、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。
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