幸福作文六年級（精選40篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的幸福作文六年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福作文六年級 篇1
對于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，在天空中自由飛翔是一種幸福；對于老虎來(lái)說(shuō)，在森林里自由的奔跑是一種幸福；對于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，在大海里快樂(lè )的遨游是一種幸福。然而對于我來(lái)說(shuō)，在以后的新學(xué)期了，好好學(xué)習不辜負父母的期望便是一種幸福。
從我小時(shí)候開(kāi)始，媽媽對我的期望就非常高，從六年級開(kāi)始名次就一直保持在前十名，也深受老師喜愛(ài)�？墒菋寢寘s還不滿(mǎn)意，非得讓我考進(jìn)前三，給我買(mǎi)了許多套習題讓我做，在一次復習中我很晚，第二天期末考試反而落后了好多，到十六名。這更加的令媽媽大發(fā)雷霆，罵了我一頓，我也是一個(gè)急性子，頂撞了媽媽幾句，沒(méi)想到一向不落淚的媽媽竟然哭了！我的心仿佛咯噔一下，連忙安慰他，我一下子明白了媽媽這么逼迫我，不是為了她自己，而是為了我。
我忽然意識到媽媽對我的愛(ài)，她是為了我的前途才這樣的，從那一刻開(kāi)始，我下定決心一定要好好學(xué)習不能辜負媽媽?zhuān)瑥拇�，我的刻苦學(xué)習歷程了充滿(mǎn)了主動(dòng)性。
“��！我竟然考了第二名！”此時(shí)的我正在教室里歡呼雀躍，我沒(méi)有考爛，我考好了，連老師都向我投來(lái)贊許的目光，我能感覺(jué)到我的心里暖暖的，從未有過(guò)的感覺(jué)�；氐郊�，媽媽驚訝的表情更是讓我的心里十分舒服。媽媽終于露出了驕傲的笑容，心里別提有多開(kāi)心了，我想這就是幸福的感覺(jué)吧！
“真正的幸福只有當你真正的認識到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì )到�！边@是穆尼爾。納素夫說(shuō)的話(huà)，在我看來(lái)這就是幸福的真諦。
幸福作文六年級 篇2
魚(yú)兒說(shuō)：“我的幸福在深深的大海�！兵B(niǎo)兒說(shuō)：“我的幸福在廣闊的天空�！被▋赫f(shuō)：“我的幸福在一年一度的春天�！蔽艺f(shuō)：“我的幸福就在我身邊�！�
“海內存知己，天涯若比鄰”人生中有個(gè)知心朋友勝過(guò)一切。我有一個(gè)好友，叫盧琳琳。去年寒假我們一起在老師家學(xué)習。那天我肚子疼得厲害，實(shí)在忍不住就跟老師請了假回家。盧琳琳不放心我，要求陪我一起走，老師答應了。因為我是坐車(chē)來(lái)的，沒(méi)有戴手套和帽子，她就把自己的給我。我們在路邊等了半天也沒(méi)有公交車(chē)，她看我疼得受不了，就去取她的自行車(chē)。天吶，這么冷的天，她要馱我回家!
她艱難地騎著(zhù)，我注意到她裸露在寒風(fēng)中的皮膚已經(jīng)是紫色的了。
終天到了大夫家，大夫給我吃了藥，又打了一針。她把我送到家，這時(shí)我好多了，她卻累得不行了�？粗�(zhù)她遠去的背影，我感到一股暖流涌上心頭。好朋友，因為有你，我感到幸福。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”小學(xué)四年的時(shí)候，我參加了區里的民族知識競賽。老師給我兩本書(shū)要我回家背。好幾百頁(yè)要在一周的時(shí)間背完，這對于我這個(gè)并不聰明的人來(lái)說(shuō)，真的很困難�？墒俏也荒芄钾摾蠋熀皖I(lǐng)導對我的信任。我每天都是捧著(zhù)書(shū)，吃飯時(shí)背走路時(shí)背下課也背坐車(chē)也背。 去區里比賽的日子到了，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想步入場(chǎng)地，這時(shí)我的心里像揣了二十五只小兔子一樣——百爪撓心。比賽完畢，很快就有了結果。只聽(tīng)到主持人大聲公布：“獲得全區中小學(xué)生民族知識競賽小學(xué)高年組金獎的是來(lái)自達呼店鎮的張琪!
有請張琪上臺領(lǐng)獎�！鞍�!我太激動(dòng)了，我三步并做兩步走上臺去，捧起大紅的榮譽(yù)證書(shū)，心潮澎湃感慨萬(wàn)千——這就是幸福，奮斗后的喜悅，幸福就在我身邊。
幸福作文六年級 篇3
我的奶奶快70歲了，可仍舊充滿(mǎn)了青春的氣息。 她性格開(kāi)朗，愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞，一天到晚總是說(shuō)說(shuō)笑笑，快活逍遙。
一個(gè)星期天的早晨，我來(lái)到公園一下子就被歡快的迪斯科舞曲吸引過(guò)去，只見(jiàn)草坪上一群老人正在盡情地翩翩起舞。
忽然，一個(gè)穿著(zhù)紅色上衣的熟悉的身影，映入我的眼簾。她的動(dòng)作是那樣協(xié)調，舞姿是那樣優(yōu)美。我簡(jiǎn)直不敢相信她就是我的奶奶。
我跑到草坪上，歪著(zhù)頭 ，雙手放在身后仔細打量著(zhù)奶奶，這時(shí)奶奶仿佛察覺(jué)到了，她轉過(guò)身來(lái)，先是一驚，然后高興地說(shuō)：“調皮鬼，你怎么過(guò)來(lái)了呀?”奶奶一邊跳一邊說(shuō)。我搶過(guò)話(huà)： “奶奶，您真年輕! 跳得真棒!我差點(diǎn)認不出您來(lái)了”。
奶奶一聽(tīng)，笑得更歡了，跳得更歡了……
一天下午放學(xué)，我剛走到家門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)家里鬧哄哄的，我詫異地推開(kāi)了門(mén)。啊，屋子里聚滿(mǎn)了奶奶的朋友們，她們個(gè)個(gè)興高采烈，打扮得漂漂亮亮的，我找來(lái)找去就是找不到奶奶。這時(shí)，一個(gè)似曾相識的漂亮婦女從里間走了出來(lái)，只見(jiàn)她頭上插著(zhù)一朵大紅花，上身穿著(zhù)一件時(shí)髦的紅領(lǐng)襯衫，下身穿著(zhù)一件白色大擺裙，臉上抹了粉，還精心畫(huà)了眉……她見(jiàn)了我，立刻把頭微微低下，一臉害羞。我仔細一看，哇，這個(gè)人竟我奶奶!我瞬間瞪圓了眼睛：“奶奶，您真……年輕啊!我差……差點(diǎn)以為是哪個(gè)漂亮小姐走錯了門(mén)呢! ”
原來(lái)，為了慶祝國慶，小區舉行聯(lián)歡晚會(huì )，今天奶奶與她的朋友們要上臺表演呢!難怪奶奶她們都打扮得花枝招展。
“李媽媽?zhuān)梢宰邌?”
“走吧，走吧! ”奶奶指揮著(zhù)同伴歡快地走出家門(mén)。聽(tīng)，她們一邊走一邊唱： “一條大河波浪寬……”聲音那樣清脆，那樣圓潤……
奶奶，愿您越跳越年輕，越跳越健康，越跳越幸福!
幸福作文六年級 篇4
何為幸福？
幸福，是一杯茉莉飄香的清茶。沸騰之后皈依平靜，漂浮之后還原沉寂；馥郁的濃烈不再張揚，華麗轉身盡洗鉛華。
幸福，是承歡父母膝下，共享天倫。扶老攜幼，看朝陽(yáng)噴薄，賞殘陽(yáng)似血。山水間，發(fā)如雪、愛(ài)似頰，溫潤如舊，猶初月再見(jiàn)……
一幅詩(shī)畫(huà)天地靜雅，所有的滄海桑田盡在不言。
幸福，是少女羞澀的情懷。默默地心儀一個(gè)人，哪怕遠遠地看著(zhù)他也很滿(mǎn)足。
遙遠的相思，是淌著(zhù)珍珠的小河；是紅木上雕刻的小詩(shī)：雋永、婉轉、清香益遠……
幸福，是一頓小米粥，虔誠地為愛(ài)人熬煮。
橙色的燈光下，窗臺上那盆非洲菊盛放著(zhù)它熱烈的緋紅，纖細的腰肢被蒙蒙的細雨澤得越發(fā)的濕潤……
榆樹(shù)下，撐一把小雨傘，靜靜的把他等待。
幸福，是活在當下，兩情相悅。甜蜜的想念日夜縈繞，彼此相屬，情趣清雅，逍遙在山水云霧間，兩不相厭。
幸福，是故鄉遠山的黛綠，落日群嵐、飛鳥(niǎo)破空。在青山翠綠間；在頷首相望中；在千年萬(wàn)年后；你朝陽(yáng)般的容顏啊，永是我刻骨的眷念。
幸福，是歷盡紅塵，淬煉成鋼，經(jīng)年流轉，繁花兩岸仍氣定神閑。自有佛心，已成山水。
幸福，是一段撼動(dòng)靈魂的音樂(lè )。無(wú)論交響、協(xié)奏，還是仙音梵文；若與愛(ài)契合，就能與心共舞。豪情處且高歌，苦痛時(shí)且哭泣。無(wú)礙無(wú)阻——激躍、淚水、瘋狂、陶醉、沉寂、空靈、催眠，使魂魄一寸寸找到歸宿，獲得涅盤(pán)。
幸福，是智慧圓滿(mǎn)，功成名就；慈善捐助，無(wú)畏布施；救人于水火。
幸福，是大愛(ài)大義，大仁大德。以遒勁之筆畫(huà)人生山水，用豐碑之傳立不朽之說(shuō)。
幸福作文六年級 篇5
幸福如同小溪中清澈的溪水，緩緩地滲入我的心中；您的的愛(ài)就如同一根甜甜的棒棒糖，讓甜蜜蜜的感覺(jué)滋潤我的心靈。
到了五年級，老師嚴格要求我們把字寫(xiě)好，教我們寫(xiě)字的老師是語(yǔ)文老師商老師，商老師是個(gè)嚴肅不失幽默，幽默又不失嚴格的老師。
我的字很難看，雖然有時(shí)寫(xiě)的字還過(guò)得去，但很多時(shí)候寫(xiě)的都是歪七扭八的，橫不平，豎不直，每天晚上寫(xiě)的作業(yè)的字十分潦草，導致第二天組長(cháng)又在那說(shuō)三道四，我默默的想：字寫(xiě)得好有什么用？寫(xiě)好寫(xiě)壞還不是一樣？上課的時(shí)候我又不認真聽(tīng)老師講解每個(gè)字的結構與部首，但是老師的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，每當我不認真寫(xiě)字的時(shí)候，一碰到商老師的目光，我總會(huì )慚愧的低頭，繼續寫(xiě)好我的字，一筆一捺的寫(xiě)好。
我回家向老媽打小報告，媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“老師這樣也是為你好啊，俗話(huà)都說(shuō)“字如其人”，作為一個(gè)中國人，首先就應該把字練好，把字練好也不是一件壞事啊，何樂(lè )不為呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，才明白了商老師讓我們把字練好的原因。
自從明白了老師的用心良苦，我堅持每天寫(xiě)一板字，把字寫(xiě)得端端正正。我還發(fā)現一個(gè)秘密哦：原來(lái)商老師也是一個(gè)和藹可親的人。
真是苦盡甘來(lái)啊，在一一次與朋友的硬筆書(shū)法比賽中，我總能得到朋友與同學(xué)高高豎起的大拇指，心里甜滋滋的：媽媽說(shuō)的真對，寫(xiě)好字有好處沒(méi)壞處；老師的教導也是總要的。
在老師與媽媽的嚴格教育下，我慢慢品出了幸福的滋味。老師的每一次批評，每一次贊賞；媽媽的每一次鼓勵，每一次教育，還有他們頭上的每一根白發(fā)，都是對我們的關(guān)心，愛(ài)的表現，因此，在我每一次寫(xiě)字的時(shí)候，都會(huì )感受到那一陣陣幸福的滋味。
幸福作文六年級 篇6
太陽(yáng)---給我們帶來(lái)了光明，照亮了世界，驅趕走了黑暗的精靈，在冬天時(shí)給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)了積極向上的正能量，說(shuō)真的，有它真幸福。
“太陽(yáng)怎么這么大，我的皮膚都要被燒焦了，還讓不讓人活”？走到哪里難免都會(huì )聽(tīng)到別人發(fā)牢騷，我擦了擦額頭的汗“大冬天陽(yáng)光這么烈，好難受”，想到這我心里糟透了。
正當我發(fā)牢騷時(shí)，突然天空變暗，烏云一下籠罩了整片天空，太陽(yáng)似乎像敗軍一樣落荒而逃，消失的無(wú)影無(wú)蹤，終于不熱了，我的心情一下豁然開(kāi)朗，可是我高興的太早了，接下來(lái)的雨水冷不丁的就和我的頭發(fā)來(lái)了個(gè)親密接觸，我像個(gè)落荒的小雞一樣尋找我的藏身之處，一陣狂風(fēng)刮來(lái)雨水再一次尋覓到了我的藏身之處并且給了我一個(gè)巨大的驚喜，落魄的我只能頂著(zhù)雨水的“滋潤”走回家，天空很暗，全身濕透，我的心情陷入更低的低谷中。
接下來(lái)幾天，雨水不斷，黑暗籠罩大地。
沒(méi)有陽(yáng)光的萬(wàn)物都失去了光澤，一切都變的暗淡無(wú)趣，沒(méi)有了孩子的笑聲，沒(méi)有了陽(yáng)光的滋潤，沒(méi)有了挺著(zhù)腰桿的植物，一切都糟透了�；\罩在這下的城市，恐怖，沒(méi)有一點(diǎn)生機，太陽(yáng)似乎聽(tīng)到了“子民們”的呼喚，于是愉快的回來(lái)了。
陽(yáng)光下的植物們都挺起了腰桿像在說(shuō)“太好了，我能快點(diǎn)長(cháng)大了”。孩子們那一個(gè)個(gè)金黃色的小背影都在蹦蹦跳跳的，黑暗的精靈也都被趕跑了，有一個(gè)如此可愛(ài)的太陽(yáng)，我真的很幸福。
幸福作文六年級 篇7
十月的雨夾帶寒冷的氣息，訓練場(chǎng)上的回憶總有些看不清的模糊陰影，一切都為了“新生入隊儀式”——只是那段時(shí)光好像已經(jīng)過(guò)去，我們更需要的是：未來(lái)！所以我們都要努力，希望有一個(gè)好的未來(lái)，我們都要幸福，誰(shuí)都不要看見(jiàn)誰(shuí)悲傷……
我們悄悄地一起走過(guò)了難忘的六年，有開(kāi)心，也有憂(yōu)愁……我們的開(kāi)心——以后或許還存在，但是我們要更開(kāi)心，因為我們都要幸福！我們的憂(yōu)愁——但沒(méi)過(guò)多久就可以解除，因為有我們的鼓勵，因為我們都要幸福！我們的傷心——不要為了事情而難過(guò)，要堅強地走下去，因為我們都要幸福！我們的互助——我們都要互相幫助，有難的時(shí)候要共同面對，要為他人著(zhù)想，因為我們都要幸�！覀兌家腋�，盡管是為了自己的利益，也不要忘了大家的好壞，因為我們的心是連在一起的，我們要更加地堅強，這樣才能大家一起分享幸�！覀兌家腋�，我們之中的每一個(gè)人都不要難過(guò)，我們會(huì )陪你走到最后，我們不會(huì )丟下你一個(gè)人走，大家都是friends！
我們之間的每一個(gè)人都要開(kāi)心，都要幸�！覀兗热粵_破了人生的第一關(guān)，何不如再接再厲再攻破下去呢？因為努力可以換來(lái)幸福，所以我們要好好努力，我們都要好好努力，大家都要幸福！我們有同樣的理想，也有同樣的目標，但我們只是時(shí)間的一丁點(diǎn)兒，所以我們要一步一步向前走，漸漸走向那幸福的路——因為我們是“一家人”，所以我們都要努力，誰(shuí)也不要為了松懈而松懈，我們都要為理想而不斷前進(jìn)！
我們都要幸福，我們是“一家人”，我們都要為了自己的未來(lái)而努力，我們都要開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天，不要留下遺憾和悲傷帶給大家！我們都要幸福，不要為了時(shí)間而哭，我們都要開(kāi)心地走下去的！
幸福作文六年級 篇8
涼爽的秋風(fēng)吹遍我們美麗的校園，報告廳里傳來(lái)陣陣美妙的音樂(lè )，我們這些小演員們個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)、活力四射�！啊�，到此結束！”隨著(zhù)主持人一聲閉幕詞，筋疲力盡的我們趕緊換好校服，收拾行囊，打道回府。
在車(chē)站等了許久，不見(jiàn)有車(chē)過(guò)來(lái)，人越聚越多。終于，我跟在一位花白頭發(fā)的老奶奶身后上了公共汽車(chē)，她步履蹣跚，剛從超市購物歸來(lái)，手里提著(zhù)一大袋瓜果蔬菜。
一上車(chē)，頓感悶熱，豆大的汗珠從我還未卸妝的臉上滾落下來(lái)，那滋味別提多痛苦了。老奶奶坐到紅色座椅上，我剛好站在她的身旁。過(guò)了沒(méi)多一會(huì )，我感覺(jué)背上的書(shū)包越來(lái)越沉重，就像有重達千斤的金銀壓在里面。車(chē)子一陣抖動(dòng)，我的身體隨之晃動(dòng)，差點(diǎn)滑倒。
這時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地站了起來(lái)，滿(mǎn)臉慈祥地看著(zhù)我：“小姑娘，熱壞了吧？來(lái)，你坐這兒，我下一站就到家了�！彼呎f(shuō)邊舉起了那刻滿(mǎn)皺紋的手，指了指剩下的座位。我欣然接受，趕緊落座，興奮興得竟然連一句“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。
回家洗漱結束，在樓下的活動(dòng)廣場(chǎng)居然又看到了那位老奶奶，仍舊提著(zhù)那大口袋，卻是一步一挨地走回來(lái)的。
我趕忙迎上去：“奶奶，您和我原來(lái)住一個(gè)小區��？那您為什么不和我一起下車(chē)呢！”“鍛煉身體啊，小姑娘”她的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，“多走走對身體好！”
我的心里一陣酸熱，幸福而又溫暖，因為只有我才懂得老奶奶那顆仁愛(ài)的心靈。
幸福作文六年級 篇9
一個(gè)五歲的孩子來(lái)到橋邊，遇見(jiàn)了神仙，便好奇地問(wèn)他：“神仙，幸福在哪里呢？”
神仙微微一笑：“春風(fēng)是幸福�！薄澳恰猴L(fēng)又在哪兒呢？”“長(cháng)大了你就知道了�！�
“等人生到了春天，你自然知道了�！焙⒆釉铰�(tīng)越迷惑，但不等他再追問(wèn)，神仙便已銷(xiāo)聲匿跡。孩子無(wú)奈地跑回家去。
光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮間，二十年已逝，昔日的懵懂孩童，已成為英姿颯爽的青年。
青年重歸故土，來(lái)到往日的那座橋邊，與神仙重逢。
“神仙，我已經(jīng)長(cháng)大了，已成家立業(yè)，功成名就，擁有取之不盡的巨額財富，我足跡遍布天涯海角，卻始終找不到幸福，敬請您指點(diǎn)迷津�！�
“哎……你還是沒(méi)有長(cháng)大��！”他一聲長(cháng)嘆，搖了搖頭，“雖然我可以給你幸福，但是交換條件是你的誠心�！�
“好，為了幸福，我甘愿獻出我的一切金銀財寶！”青年不假思索地脫口而出。
神仙一聲苦笑，有氣無(wú)力地揮了揮手，頃刻間，青年的功名利祿、妻兒子女如煙消云散般了無(wú)蹤跡，而青年卻渾然不覺(jué)。神仙仰天大笑，騰云駕霧而去。
青年回到家，大驚失色，昏倒在地。幾天來(lái)，青年面色憔悴，失魂落魄。
但一個(gè)月后，青年卻容光煥發(fā)，因為神仙把一切都還給了他，青年感激涕零：“謝謝您讓我感受到了幸福！”神仙只是欣慰地淡淡一笑，便揚長(cháng)而去。
是啊，幸福其實(shí)就在身邊，又何須尋覓！
幸福作文六年級 篇10
小學(xué)生活即將結束了，可是那一件件充滿(mǎn)了純潔友愛(ài)的，卻令人難忘。然而，最使我難忘的還是發(fā)生在去年的一件事。
七月的一天，班主任宋老師走進(jìn)教室，用沉重的語(yǔ)調對我們說(shuō)： “你們知道今年的學(xué)費是五十元錢(qián)。五十元錢(qián)對一個(gè)富裕人家來(lái)說(shuō)算不了什么。但孫煥讓同學(xué)的母親拿不出這五十元錢(qián)，她讓兒子退學(xué)。孫煥讓執意不肯，我們應該怎樣對待這件事呢？”宋老師有些激動(dòng)了。
老師剛說(shuō)完，大家不約而同地向低頭不語(yǔ)的孫煥讓投去了同情的目光。他兩年前失去了父親，生活十分困難，如今又要拿這么多的學(xué)費，哪里有這么多錢(qián)呢？
怎么辦呢？教室里出奇地靜，就是根針掉到地上也能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，班長(cháng)楊忠悅站了起來(lái)，說(shuō)： “依我看，咱們每人湊二三塊錢(qián)，替他交就行了�！闭f(shuō)完，同學(xué)們都異口同聲地喊：“同意！”同學(xué)們紛紛往外掏錢(qián)，沒(méi)帶錢(qián)的向別人借。這樣一塊，兩塊。講桌上的錢(qián)漸漸多了。當張宇同學(xué)把五塊錢(qián)遞給老師時(shí)，同學(xué)們都發(fā)愣了，因為他平時(shí)很注意節約，從不亂花錢(qián)，大家都叫他“小氣鬼”，而今天他能如此大方，真讓人驚嘆不已。
不一會(huì )兒，五十元錢(qián)便湊齊了。雖然才五十元錢(qián)，可它的真正價(jià)值卻是難以用錢(qián)數的多少來(lái)衡量的，因為它包含著(zhù)同學(xué)們多么深厚的友情啊I
孫煥讓眼含淚水，激動(dòng)地站了起來(lái)，嘴唇顫抖了半天才了兩句話(huà)： “我衷心感謝大家對我的幫助，我一定努力學(xué)習�！彼麤](méi)說(shuō)完就抽泣起來(lái)。
通過(guò)這件事，我看到同學(xué)們那純潔美好的心靈，也體會(huì )到生活在這樣一個(gè)集體里是多么幸福。
幸福作文六年級 篇11
盼望已久的暑假終于開(kāi)始了!六月二十九日一大早，我和爸爸，還有幾位叔叔阿姨坐著(zhù)飛機來(lái)到了柬埔寨。在這兒，我們看到了古老而神秘的吳哥窟，但最讓我難忘的卻是柬埔寨的孩子們生活的情景。
吳哥窟是柬埔寨以前的首都，這個(gè)城市現在叫暹粒。來(lái)到柬埔寨的第二天，導游帶著(zhù)我們來(lái)到了離吳哥窟不遠的洞里薩湖，聽(tīng)導游說(shuō)，這個(gè)湖上生活的都是越南人，他們是以前越南與柬埔寨打仗時(shí)留下來(lái)的越南軍人，后來(lái)就成了湖上的漁民。我坐下的時(shí)候，突然發(fā)現開(kāi)船的是一個(gè)跟我差不多大的大小孩，當時(shí)把我嚇死了。我就問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么開(kāi)船的人是和我差不多大的小孩子呢?”爸爸對我說(shuō)：“因為他們家里特別的窮，所以他們的爸爸媽媽就讓他們出來(lái)干活掙錢(qián)�！薄澳菫槭裁此麄兊钠つw這么黑呢?”看著(zhù)我一臉疑惑的樣子，爸爸笑了笑摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“他們天天在太陽(yáng)底下干活，天天太陽(yáng)曬太陽(yáng)烤，自然就黑了�！贝_(kāi)了，從船頭過(guò)來(lái)兩個(gè)更小的小黑孩，用手給船上的游客們捶背，大人們紛紛給一些柬埔寨的錢(qián)給他們做小費。我在一旁看著(zhù)，覺(jué)得他們真的很可憐。正在這時(shí)，一艘小船飛快地趕了過(guò)來(lái)，上面又是兩個(gè)和我差不多大的小孩，他們把船靠過(guò)來(lái)，熟練地跳上我們的船，手里還端著(zhù)一個(gè)大盒子，里面裝著(zhù)一些飲料。原來(lái)，他們是來(lái)賣(mài)飲料的。
在接下來(lái)幾天游覽大小吳哥窟的時(shí)候，我們又遇到了很多賣(mài)各式各樣東西的小孩，他們光著(zhù)腳，又黑又臟，看著(zhù)他們，我心里很難受。
在回國以后，我在想：每當我們坐在寬敞明亮的教室里上課時(shí)，他們卻只能在毒毒的太陽(yáng)底下為了生存而辛勤勞作，我們有多么幸福呀!我們一定要做珍惜時(shí)間好好學(xué)習，或許以后我們還能去幫助他們呢!
幸福作文六年級 篇12
我從小到大，我一直很調皮，但媽媽的臉上的笑容依然還在，總讓人感到親切�？蛇@一次，我卻讓媽媽著(zhù)急了。我記得有一天放學(xué)，我本想往最近的路回家，可我的幾個(gè)朋友叫我和他們一起回家。
我就跟著(zhù)他們了，可我又不知道他們要往哪一條路回家，我在腦子里想了又想還是不知道他們要走哪條路，后來(lái)我問(wèn)：“你們往那條路上走��！”她們回答：“我們要往最遠的路走�！蔽蚁耄骸拔乙膊恢滥敲催h的地方在那里，于是，我慢慢地跟她們走了。我們一下子就走到了農民種菜的地方，我和他們好像一下子就走了一個(gè)半小時(shí)，但我卻沒(méi)有感覺(jué)到，忽然，天漸漸地黑了。我一下就看到對面好像快到我自己的家，但我想媽媽一定很著(zhù)急吧！
我躲在一個(gè)角落猶豫了一會(huì )兒想：這么辦，進(jìn)還是不進(jìn)？進(jìn)去就不能再出來(lái)了，可能還要被挨打。不進(jìn)，吃飯時(shí)還是要被發(fā)現�！边@樣吧，我進(jìn)去，采取‘沉默式’打不還手，罵不還口“我想著(zhù)，我走進(jìn)家里�！盎貋�(lái)了？”媽媽問(wèn)我�！班��！蔽掖饝艘宦��！澳憧苫貋�(lái)了。知道幾點(diǎn)了吧？6點(diǎn)半了！你要玩到什么時(shí)候，不吃飯也不回家……”媽媽的話(huà)像連珠炮似的。
我也慢慢的發(fā)起火來(lái)說(shuō)：“我不是在路邊玩而是我的朋友他帶我走回來(lái)的路很遠，所以我才很晚回來(lái)。媽媽嘮叨完，便拿起棍子打了我說(shuō)：“以后不要和你的朋友一起走那條路。媽媽用溫柔的手撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“一個(gè)人做錯了要勇敢承認錯誤，不要撒謊，不然自己也會(huì )不開(kāi)心的�！边@一個(gè)假期里讓我最值得紀念的事是媽媽對我的鼓勵。一天我到奶奶的廚房里，想偷偷地學(xué)炒菜，后來(lái)被媽媽發(fā)現了，媽媽對我說(shuō)：“學(xué)炒菜，要看鍋里的水是否沒(méi)有了，如果沒(méi)有了才可以把油倒下去，等油熱了再把菜倒下去炒一下�！�
幸福作文六年級 篇13
現在的社會(huì )，你朝馬路上望望，哪里不是汽車(chē)遍布？夜晚，橙金色的燈光灑在不同顏色、不同款式的車(chē)上，汽車(chē)的尾燈和轉向燈不停的閃爍，好像要把整個(gè)世界都照亮了似的，毫不比太陽(yáng)遜色……
等等！哪里美不勝收了？瞧瞧，這汽車(chē)后面的管子在干什么？這灰色的氣體看著(zhù)就讓人忍不住皺皺眉頭。什么？你說(shuō)就這一點(diǎn)氣體沒(méi)什么大不了的？光是我家住的小區里停著(zhù)的汽車(chē)就差不多100輛，想想，鹽城有多少個(gè)小區？再加上路邊停著(zhù)的呢？那這些車(chē)一天又排放了多少的尾氣？一個(gè)月呢？一年呢？何況還有比鹽城更大、車(chē)更多的城市。有誰(shuí)計算過(guò)世界上一共有多少輛車(chē)？那這些車(chē)又一共排放了多少的尾氣？如果有人計算出來(lái)，這些數據會(huì )讓你不得不開(kāi)始擔心地球的安危。
我曾經(jīng)在因為霧霾天氣放假時(shí)見(jiàn)到過(guò)，一個(gè)男人罵罵咧咧地說(shuō)著(zhù)什么“該死的霧霾”，然后開(kāi)著(zhù)車(chē)跑遠了，汽車(chē)排氣管排出的尾氣像見(jiàn)到了親人似的，很快和霧霾溶合在了一起……是否，有些諷刺？
當然，幾個(gè)小孩拿著(zhù)“武器”說(shuō)要清除世界上所有的汽車(chē)分明是異想天開(kāi)，畢竟買(mǎi)汽車(chē)的錢(qián)數量不小，是人的都會(huì )心疼。那么，我們就在還沒(méi)發(fā)明出不污染壞境的汽車(chē)之前，多拿出你已經(jīng)落上塵灰的電瓶車(chē)、自行車(chē)騎騎吧，還有你那兩條腿不是給你當裝飾的，若是下雨下雪下冰雹什么的，開(kāi)個(gè)汽車(chē)出去當然也不為過(guò)，不過(guò)，這種天氣，如果沒(méi)有特殊事情似乎只有傻瓜才會(huì )出門(mén)。
那么，請大家保護壞境、合理運用汽車(chē)出行，讓冰冷的石灰馬路鋪上溫暖的幸福光輝吧！
幸福作文六年級 篇14
人總會(huì )有獲得幸福的時(shí)候，而有些幸福是意外收獲的。
明天是星期三，又該我走上講臺帶讀英語(yǔ)了，以往的每一次我都是那么認真對待，按不同的角色讀出不一樣的語(yǔ)氣、語(yǔ)調，可不知為什么，同學(xué)們總是會(huì )哄堂大笑，我曾問(wèn)他們到底笑什么？有人說(shuō)，我像在唱戲一樣，太“作”了；有人說(shuō)，我的聲音太“娘”了；還有人說(shuō)我帶讀時(shí)本來(lái)就很搞笑。他們的回答讓我尷尬無(wú)比，我覺(jué)得在同學(xué)眼中我就是一個(gè)“小丑”。
第二天，上課鈴聲響起，我忐忑不安地走上講臺，還是一如既往地挺直身板，表情十分豐富地帶讀起來(lái)，自認為把握得十分到位，可臺下仍是笑聲不斷，有些同學(xué)甚至笑得前俯后仰，都顧不上朗讀了，我臉脹得通紅，不知如何是好，恨不得有個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。這時(shí)，我發(fā)現老師也在教室里，也許是教室里太熱鬧了，把老師吸引過(guò)來(lái)了？我不知道現在表情嚴肅的老師待會(huì )兒是不是也會(huì )發(fā)笑，也許老師此時(shí)就在暗暗地笑吧！只有十分鐘了，我這“小丑”就可以下臺了，解圍英雄——鈴聲就要解救我了。
“燦陽(yáng)同學(xué)，請停一下，老師有話(huà)要說(shuō)�！苯淌依镆幌伦峪f雀無(wú)聲，同學(xué)們都靜靜地注視著(zhù)老師，老師走到講臺上，問(wèn)同學(xué)們：“大家說(shuō)，是燦陽(yáng)同學(xué)帶讀水平高，還是其他同學(xué)水平高？”同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)我水平高，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！我竟然被大家肯定！老師接著(zhù)說(shuō)：“我也這么認為，因為他表情豐富，把每個(gè)人的語(yǔ)氣，語(yǔ)調表現得淋漓盡致！而其他同學(xué)的朗讀相對而言，就顯得有些枯燥乏味……”老師的話(huà)就像美妙的音樂(lè )，又像涓涓細流，讓我感到格外的甜蜜、幸福！接下來(lái)，教室里秩序井然，同學(xué)們朗讀熱情空前高漲，這讓我倍受鼓舞，有了從未有的自信！還有什么比這更讓人幸福的呢？
幸福作文六年級 篇15
通往幸福只需要四步：你、我、我們的心、在一起。
我的媽媽是一名會(huì )計，因為工作只能在離我在很遠很遠的地方——北京，工作。每年只有特殊情況或請假才能回來(lái)看我一兩次，雖然每次媽媽回來(lái)都會(huì )給我買(mǎi)一堆好東西，但是，那不是我想要的，或許，我需要的只是一個(gè)擁抱吧，只是媽媽?xiě)牙锏臏嘏伞?/p>
我的爸爸那就更別說(shuō)了，工作比我的媽媽還忙。他是一名軟件工程師，一直都在天津工作，一年回來(lái)不了幾天，每天日日夜夜的工作，甚至幾次，連過(guò)年都回不了家。他每次回來(lái)都會(huì )買(mǎi)回來(lái)很多書(shū)讓我看，很多題讓我做，雖然這可以讓我的學(xué)習成績(jì)變得更加優(yōu)秀，但是，那么長(cháng)時(shí)間才回來(lái)一次的你，回家來(lái)為什么不先給我一個(gè)甜蜜的擁抱，一個(gè)溫柔的吻呢？學(xué)習成績(jì)真的比愛(ài)更重要嗎？
現在，我有了小妹，小妹已經(jīng)三歲了，小妹可以帶給我快樂(lè )。在小妹說(shuō)第一句話(huà)的時(shí)候，我認為小妹第一句話(huà)應該喊爸爸或媽媽?zhuān)墒撬f(shuō)的不是爸爸媽媽?zhuān)谴蟾��？墒�，這又有什么用呢？媽媽把她帶走了，現在每一次媽媽帶她回家來(lái)看我，小妹都會(huì )對我十分陌生，離我遠遠的，只有待幾天過(guò)后，我們才能像以前那樣快樂(lè )的玩耍。
別人家的孩子，想要什么就可以讓家長(cháng)買(mǎi)什么，雖然我也可以，但我不敢，因為我已對爸爸媽媽有些陌生，好像遇到了假的爸爸媽媽?zhuān)辉傧褚郧澳菢佑H切、熟悉了。
幸福對于我來(lái)說(shuō)就是一家人每天都能開(kāi)心、快樂(lè )地在一起，爸爸媽媽帶我玩，帶我去吃飯，帶我去走遍天涯海角，雖然，那都是小時(shí)候的事情了……
幸福作文六年級 篇16
“減負萬(wàn)歲；減負萬(wàn)歲”，上星期一上午，聽(tīng)老師說(shuō)減負了，以后作業(yè)少了，大家情不自禁地喊了起來(lái)。學(xué)校作業(yè)終于少了，不需要每天再重復那些機械性的作業(yè)了，這下可以有更多時(shí)間去做自己喜歡的事情了，越想越感覺(jué)我們是太幸福了。
下午，老師布置作業(yè)了，我簡(jiǎn)直不敢相信，作業(yè)這么少啊，只有兩三道題。見(jiàn)著(zhù)情形，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，這難道不會(huì )是在做夢(mèng)吧？我使勁掐了掐大腿，痛得我眼淚都要流出來(lái)了�？磥�(lái)這回真的是減負了，真是太棒了！想起以前的作業(yè)，每次都覺(jué)得似洪水猛獸朝撲來(lái)，現在的作業(yè)，就如一個(gè)人面帶微笑向我輕輕走來(lái)；以前的作業(yè)，要到晚上九點(diǎn)才能消滅干凈，現在的作業(yè)，不到七點(diǎn)就搞定了；以前的課余是急急忙忙趕作業(yè)，顯得單調乏味，如今作業(yè)在課堂里就輕松地完成了，一下課，同學(xué)們背書(shū)的背書(shū)，畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)，聊天的聊天，玩耍的玩耍，真的是豐富多彩。作業(yè)少了，書(shū)包變輕了，操場(chǎng)上到處可見(jiàn)打籃球的颯爽英姿！……每每此時(shí)，我是拿著(zhù)書(shū)，沉浸在那撲朔迷離的故事情節之中，真是美不勝收。
現在的學(xué)習生活可真是幸福極了，作業(yè)一般情況都在學(xué)校完成了，回家就做自己喜歡做的事情，可以看書(shū)、彈琴、玩電腦、看電視，偶爾逛逛街、學(xué)做飯、炒菜、做家務(wù)，真是豐富多彩��！
學(xué)校由于減負變得笑聲朗朗，家庭由于減負變得充滿(mǎn)溫馨，學(xué)生因為減負變得想一只只快樂(lè )的小燕子，放松、幸福！你說(shuō)，在這樣一片彌漫著(zhù)幸福氣息的書(shū)聲里，能不幸�？鞓�(lè )嗎？
幸福作文六年級 篇17
幾日前，踏步于圖書(shū)館后面草地，正值夏季，河中的荷花全都開(kāi)放了，讓人心情舒暢。涼風(fēng)習習，倍感愜意。
這里有小情侶在彼此的肩背上笑意濃濃；有可愛(ài)的孩子奔跑在草坪踢球；有優(yōu)雅的文學(xué)少女席地于土地一臉認真的看書(shū)；也有灑脫的小狗與主人撒歡……人不多，但我卻嗅到了歡樂(lè )的氣息。最讓我感到美好的莫過(guò)于這幅畫(huà)面：
一對老夫老婦相互攙扶，相互微笑，十分溫暖，讓人注意的是那雙緊緊牽著(zhù)的手，粗糙但卻有力。他們在陽(yáng)光下，在地面上慢步，彼此都是慈和的。那雙手仿佛早就從上個(gè)世紀牽到現在了，讓人羨慕的甜蜜�？此栖浫鯚o(wú)力，簡(jiǎn)單平凡的.踱步，卻給人一種安寧祥和的感覺(jué)。
對此，我報以淡淡一笑。
在金色的陽(yáng)光下，周?chē)木拔镥兩狭艘粚咏鸸�。是啊，周�(chē)腥�，無(wú)論干什么事，都是幸福的�；蛟S微不足道，但是這份簡(jiǎn)單的幸福，何不讓人感動(dòng)？
寫(xiě)下這一筆，已是傍晚黃昏。我走向院落，藍色勿忘我和金色郁金香開(kāi)得正旺。面朝余暉，心緒飄揚。我心想：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在你周?chē)�，關(guān)鍵是你如看待某件事……
幸福像一灘水，只要你注意到了它，那它便在你柔軟的心里波及，慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)。
簡(jiǎn)單的幸福，往往讓你活力四射。親愛(ài)的朋友們，你們注意到自己身邊小小的幸福了嗎？
幸福作文六年級 篇18
“我們用多一點(diǎn)點(diǎn)的辛苦，來(lái)交換多一點(diǎn)點(diǎn)的幸福�！鼻啻菏难��！}記
青春是對親情一次標準的褻瀆，青春是對友情一場(chǎng)是非不分的爭斗，青春對愛(ài)情卻是仿佛重生一般的渴求，不管有沒(méi)有結果，也不管結果如何。
三年前，我們在一次聚會(huì )上認識。
二年前，我們開(kāi)始嘗試戀愛(ài)的甜蜜。
一年前，我們許下誓言，永不分離。
眼前，即將各奔東西的我們，毅然決定分開(kāi)做朋友。
這是我開(kāi)始最壞的打算，卻是現在我覺(jué)得最好的打算。畢竟，那時(shí)的狂妄不同于現在，我們不再會(huì )背離父母的制約而傻傻地呆在一起，不再以為彼此打一下勾勾就代表天長(cháng)地久。那未來(lái)的生活，那樣盛大的期盼于夢(mèng)想，就像一根漁線(xiàn)綁著(zhù)我們這些傻傻的魚(yú)，在最絢爛的海域停留。
某日早上，她發(fā)給我一條短信，告訴我她會(huì )在高考后給我一個(gè)答案。我在考試前終于決定向她表明我的意愿，分開(kāi)做朋友。
三年的認知，共同度過(guò)的歲月，現在看來(lái)我已經(jīng)經(jīng)歷青春中最糊涂和最理智的時(shí)日，十八個(gè)春夏秋冬，我在用最寶貴的時(shí)光去驗證我可能一無(wú)所有的空白青春。卻在心里深處攥刻下一本《遺憾青春物語(yǔ)》。
幾天后，也就是人生最大的門(mén)檻，高考后，她同意了。我承認她是一個(gè)懂事并且有這漂亮外表的女孩子，就因為如此所以我們都想到了一塊，過(guò)去的誤解就不能變成錯誤。
火車(chē)的鳴笛聲在我的耳畔不�；仨�，我送她離開(kāi)，她給了我一個(gè)最難忘的禮物。揮手時(shí)代表著(zhù)不在思念對方，忘卻這一段記憶，因為藏在心里也不能如愿。
隨后，我也踏上旅程，上學(xué)的旅程�；貞涢_(kāi)啟與停留的住處。
幸福作文六年級 篇19
許多人都有各種各樣的幸福，每遇到快樂(lè )的事情，我便會(huì )覺(jué)得幸福，當然，我媽媽也不例外。
媽媽的幸福是能放上一兩天的假，把家里收拾的干干凈凈的，清潔如新，媽媽便會(huì )很開(kāi)心。我媽媽整天整很忙。有一天，剛回到家要做飯，可是，電話(huà)響了，是媽媽單位的電話(huà)，有一個(gè)文件需要媽媽去處理，于是，媽媽馬不停蹄的趕到單位，把工作上的事情處理完了之后，回到家已經(jīng)很晚了，媽媽已經(jīng)很疲倦了。如果給媽媽放幾天假地話(huà)，那媽媽會(huì )很幸福的。媽媽在放假期間，可以放松身心，收拾收拾家務(wù)，和親戚聯(lián)絡(luò )聯(lián)絡(luò )感情，做好飯等著(zhù)我回來(lái)，對媽媽來(lái)說(shuō)就是天大的幸福。
媽媽的幸福是我努力學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)的時(shí)候�？晌矣忠淮喂钾摿藡寢尩钠谕�，考了個(gè)74分，媽媽很生氣，就會(huì )教訓我一次�？珊髞�(lái)，我又考了99分，媽媽的臉上露出幸福的笑容！我明白了我努力學(xué)習，媽媽就會(huì )很幸福。于是我希望每次考試都能取得好成績(jì)，讓媽媽天天都幸福著(zhù)。
媽媽的幸福是全家人都健康平安。有一次，爺爺生病了，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，從此之后，媽媽天天往醫院跑，給爺爺端水、送飯。后來(lái)爺爺的病慢慢的轉好了，媽媽的心放下了，臉上露出了幸福的笑容。
我和姐姐的幸福健康，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，考上理想的學(xué)校是媽媽的幸福，爸爸出差平安回來(lái)，工作順利是媽媽的幸福。
我希望幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在媽媽的身邊。
幸福作文六年級 篇20
天空又下起了雨.....
站在窗前，看著(zhù)那繁華的街道中緩緩流動(dòng)的車(chē)流，那彼此起伏的喇叭聲似乎在向人們訴說(shuō)著(zhù)它們的歸心似箭�？粗�(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，思緒仿佛是個(gè)時(shí)空穿梭機，將我帶回了去年那時(shí)......
同樣是在雨天，同樣是在夜晚，但卻不在家中。那密密麻麻的喇叭聲不斷的鉆進(jìn)我的耳朵里，揮之不去，此時(shí)的我心中充滿(mǎn)了急切與期盼。不一會(huì )兒，渾身上下都濕透了。原本輕薄的棉襖參夾著(zhù)冰冷的雨水，包裹著(zhù)澀澀發(fā)抖的身體，越漸越重。寒冷與無(wú)助通通向我襲來(lái)，翹首遙盼卻怎么也等不到那熟悉的影子。揉了揉發(fā)酸的雙目，繼續睜大眼睛細細的看著(zhù)每一輛車(chē)。生怕一不小心就會(huì )錯過(guò)。正當我看得頭眼發(fā)暈時(shí)，終于看見(jiàn)了那熟悉的車(chē)身在匆忙的車(chē)流中由遠及近，仿佛努力掙脫般向我靠來(lái)。顧不上那越下越大的雨，顧不上身體的饑餓與寒冷，我撒開(kāi)腿奮力跑到車(chē)邊，迅速鉆進(jìn)車(chē)身。車(chē)里面暖暖的溫度與柔軟的座背瞬間讓我忘了一切。姑姑滿(mǎn)是心疼的向我道歉并嗔怪我為什么不找個(gè)地兒躲躲。這一刻，我像是憋屈著(zhù)太多委屈，不禁流下了眼淚，姑姑摸了摸我濕噠噠的頭發(fā)，“我們回家吧..."
隨著(zhù)現代社會(huì )的迅猛發(fā)展，車(chē)子逐漸成了每家每戶(hù)必不可少的交通工具。從上百萬(wàn)到幾萬(wàn)的車(chē)價(jià)，不同的價(jià)格，不同的檔次，注定代表著(zhù)不一樣的身份，但這些不同的中又似乎有著(zhù)潛移默化的聯(lián)系。
車(chē)，給了人們便捷與舒適，一直不斷的為人們默默的服務(wù)著(zhù)，為人們開(kāi)出了一條條幸福路。這就是我的人車(chē)情，一種無(wú)法用太多華麗言語(yǔ)所能形容的情感！
幸福作文六年級 篇21
那件小事，一直刻在我的記憶里。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我高高興興地上英語(yǔ)補習班。忽然，我發(fā)現馬路對面幾個(gè)同學(xué)圍聚在一起，我不禁好奇起來(lái)，就跑過(guò)去看看。
原來(lái)，里面是一位坐著(zhù)輪椅的老爺爺，他是一個(gè)殘疾人。他正在向別人乞討錢(qián)呢！但是，同學(xué)們基本上都沒(méi)有給，有些同學(xué)勉為其難地給了一元錢(qián)或兩元錢(qián)。我心想：“多可憐的老爺爺呀！”同情心立刻涌了上來(lái)，“要不，我來(lái)幫助他吧？”
隨后轉念又想：“可是，我的這些錢(qián)要去買(mǎi)我心愛(ài)的文具��！怎么辦，怎么辦......”我抓耳撓腮。激烈的心理矛盾很快結束了，我還是毫不猶豫地選擇了幫助老爺爺。
我站在了老爺爺的前面，彎下腰給了老爺爺二十元錢(qián)，老爺爺感激不盡，旁邊的同學(xué)也驚訝不已。老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的！”說(shuō)著(zhù)，向老爺爺敬個(gè)禮。所有同學(xué)都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
我一看表，啊，遲到了！我急急忙忙地跑向英語(yǔ)補習班。雖然最后遲到了，買(mǎi)文具的錢(qián)也沒(méi)了，但我的心里還是甜蜜蜜的。
這件小事，讓我明白了：樂(lè )于助人，就是幸福自己。同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)多有一份愛(ài)心，這樣，世界才會(huì )更加美好！
幸福作文六年級 篇22
愛(ài)，無(wú)處不在。也許是你感覺(jué)不到，但它們都是的的確確存在的，也可能是每個(gè)人對幸福的理解不一樣的。對我來(lái)說(shuō)生活中每時(shí)每刻都充滿(mǎn)著(zhù)幸福，在學(xué)校里，當你在學(xué)業(yè)上遇到困難就會(huì )有老師幫你輔導是幸福的；每天放學(xué)回到家，能與父母共進(jìn)晚餐訴說(shuō)一天的快樂(lè )是幸福的；晚上睡覺(jué)不小心被子踢了，有人幫你悄悄蓋上是幸福的；感冒時(shí)父母圍在身邊悉心照料也是幸福的。
今天，我要講的事發(fā)生在我身上，我在這件事中同樣感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
那天，我從學(xué)�；氐郊�，老師讓我們寫(xiě)作文，內容是描寫(xiě)家里的一個(gè)人，并根據人物寫(xiě)出事例。我決定寫(xiě)媽媽。于是我便開(kāi)始觀(guān)察媽媽的一舉一動(dòng)，回想以前媽媽對我說(shuō)過(guò)的一言一行。我開(kāi)始靈感突現奮筆疾書(shū)，首先寫(xiě)媽媽的外貌，可是，我卻發(fā)現竟找不出具體的詞來(lái)形容媽媽的樣子，于是我又去觀(guān)察。在我的印象中，媽媽是個(gè)永遠年輕，永遠漂亮的人，可是眼前的媽媽皺紋已悄然爬上了額角、眼角，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上再也找不到我記憶中的美麗。一頭秀發(fā)中平白多了幾根異常顯眼的白發(fā)，顯得媽媽一下子老了許多。這還是媽媽嗎？這還是那個(gè)天天早上打扮半天，不停臭美的媽媽嗎？看著(zhù)媽媽那雙布滿(mǎn)老繭的手，我的淚水一下子涌到了眼邊。這雙手曾小心撫摸過(guò)我的傷口；這雙手曾……這雙手曾帶給我數不清的幸福時(shí)刻。
想到生活中媽媽為我做的那些事，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
對啊，其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)的存在。微幸福其實(shí)就在我們身邊。
幸福作文六年級 篇23
許多作家都曾有感嘆過(guò)，他們一生中最幸福、最美好的時(shí)光在童年。童年時(shí)，可以盡情的爬上棗樹(shù)摘棗吃；可以每天下午在四合院里與小動(dòng)物們聊天；夜晚，便在沒(méi)有鋼筋水泥遮擋的臺階上數星星，望著(zhù)那皎潔的月，和家人在一起生活，那便是一生中最幸福的時(shí)光。
當然，不出例外，我在五六歲時(shí)是最幸福的，那時(shí)我在老家生活，一個(gè)院子里住著(zhù)許多親戚，無(wú)不是最歡樂(lè )的。那個(gè)時(shí)候我跟著(zhù)爺爺鋤地，看著(zhù)爺爺手把手教我編席，吵著(zhù)哭著(zhù)要在睡之前吃一個(gè)柿子，不然固執到不睡覺(jué)。父母下班之后急忙趕回老家來(lái)看我，與他們走之前的戀戀不舍和每天的日思夜想，都印在我的記憶中。
現在在城市中，只要有家人的陪伴，我還是很幸福。父親每天操勞維持整個(gè)家，給我準備早餐，送我上學(xué)，教我做人的真理。母親用行動(dòng)親自帶我去體驗人生。過(guò)了幾年后便出生的弟弟，每天給人帶來(lái)著(zhù)歡笑與欣慰。即使日子平凡但又被陪伴，被家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著(zhù)。即使會(huì )被批評，但每一句家人的教訓，都蘊藏著(zhù)無(wú)聲的愛(ài)與無(wú)限的溫暖。
陪伴是最長(cháng)情的告白。我以后，會(huì )用自己的全身心去守護住這小小的幸福，不讓他支離破碎，和家人在一起，便是永久的幸福。
幸福作文六年級 篇24
從奶奶家到學(xué)校一段短短的路，但只要留點(diǎn)神，每天都可以看到幸福的插片：
你看，小男孩不安分地站在爸爸的車(chē)架上，兩手撐著(zhù)爸爸的肩膀，做著(zhù)鬼臉；路邊賣(mài)菜的阿姨一邊愛(ài)伶地笑著(zhù)，一邊仍不忘提醒著(zhù)“小心點(diǎn)兒”。
驕陽(yáng)下，一位老爺爺踩著(zhù)特制的三輪車(chē)兒，車(chē)座后扎著(zhù)花傘，花傘下坐著(zhù)他的老伴。兩人還有說(shuō)有笑，沒(méi)牙的嘴一直合不攏。
傍晚的涼風(fēng)里，一位將為人母的少婦挽著(zhù)愛(ài)人的手，在田間散步，滿(mǎn)臉的歡樂(lè )。
田間，一位老人半蹲著(zhù)，深情地看著(zhù)那一畦畦翠嫩可人的蔬菜，不時(shí)得用手犘挲幾下，好像撫摸心愛(ài)的孩子。
小書(shū)店到了，進(jìn)去了許多人，可靜了，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的翻書(shū)聲。瞧，那個(gè)少女捧著(zhù)書(shū)，臉上揚起微微的紅暈，是天熱還是為書(shū)中情節所激動(dòng)？
美容院里剛走出一位姑娘，撩一撩劉海，甩一甩頭發(fā)，滿(mǎn)身飄溢著(zhù)青春和美。雖然看不清楚她的臉，但能感覺(jué)到她心中漲滿(mǎn)了生活的希冀。
美容院對面的幼兒園里，那只可愛(ài)的小狗總是會(huì )用兩條后腿站起，以博的娃娃們咯咯的笑聲。這笑聲是那樣天真無(wú)邪，似乎能融化一切憂(yōu)愁、煩惱。
超市前一對賣(mài)鞋的年輕夫婦，正忙得不亦樂(lè )乎。他們是一對下崗工人，有誰(shuí)知道他們曾經(jīng)歷過(guò)怎樣的人生坎坷？但他們又用堅強撐起一片天地。
生活是平靜的。平靜的生活就像一杯清茗，沒(méi)有醇酒的濃郁，沒(méi)有咖啡的刺激，沒(méi)有牛奶的醇厚，但它能讓人品出一種淡淡的清香，回味無(wú)窮。
品味幸福，讓我感到生命的可貴；品味幸福，讓我感到生活的充實(shí)；品味幸福，讓我感到人生的快樂(lè )。
幸福作文六年級 篇25
幸福，可以是一種心情，也可以是一個(gè)動(dòng)作，但無(wú)論是什么，幸福都會(huì )轉變成為一種感受，是要靠心去品味的。
農民的老大哥，雖然每天過(guò)著(zhù)面朝地背朝天的干活，日曬風(fēng)吹，當看到自己豐收在望的莊稼，辛酸的臉上依舊會(huì )露出一絲幸福的容顏。在外打工的人們，雖然工作勞累辛苦，但想到能平自己的能力闖出一片天地，想著(zhù)自己會(huì )有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，心里也會(huì )感到幸福。在學(xué)校努力讀書(shū)的孩子，雖然每天都要比別人多付出一點(diǎn)汗水，但每次努力之后所看到的成績(jì)，都會(huì )感到無(wú)比的幸福。
幾個(gè)要好的藍顏知己聚在一塊，聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑，然后大家一塊嘻嘻哈哈，這是一種幸福，閑暇的時(shí)候，約一些親朋好友去爬山，去郊游，這是一種幸福，一家人坐在飯桌前一起吃晚飯，有說(shuō)有笑，爸爸媽媽給我的碗里夾菜，這是一種幸福。
幸福很簡(jiǎn)單，幸福很單純，因為幸福一直伴隨著(zhù)我們。成功是一種幸福，拼搏也是一種幸福。
讓我們好好地品味生活，享受吧！只有去品味生活，才能感到幸福。只有感到幸福了，生活才會(huì )有希望。
彩虹有五顏六色，大地也有五彩繽紛，讓世界變得多姿多彩。
幸福作文六年級 篇26
我家里有許多本影集，我是影集里的主角。所有相片中，給我印象最深的是與媽媽手拉手的那幾張。
第一張是我才出生的時(shí)候。那時(shí)我還在睡胎覺(jué)，依在媽媽的身邊，媽媽側身拉著(zhù)我的右手，像是在數1、2、3、4、5。媽媽的臉上溢滿(mǎn)了幸福的微笑……
第二張是我學(xué)走路的相片。我的頭上扎著(zhù)兩個(gè)朝天辮，流著(zhù)口水，正從小板凳上起身的樣子，我的雙手伸向媽媽。媽媽在我對面坐著(zhù)，離我有一步之遙，媽媽在微笑著(zhù)向我伸出雙手……
第三張是我去幼兒園上學(xué)。第一次離開(kāi)家，到一個(gè)陌生的地方，去和許多陌生的老師、同學(xué)們相處。我哭著(zhù)不肯離開(kāi)，緊緊抓著(zhù)媽媽的手不肯放……
第四張是我的生日照，是我十歲生日時(shí)拍的。媽媽給我戴上生日發(fā)圈，拉著(zhù)我的手，眼光中充滿(mǎn)了期待……
這些相片記錄了媽媽對我的關(guān)愛(ài)。但媽媽不知道，還有一張相片，是無(wú)形的，它深深印在我的心里。
那是去年的某一天，我在醫院縫手上傷口時(shí)，媽媽輕輕托著(zhù)我手的情形。那天我一不小心撞碎了門(mén)上的玻璃，流了好多血。醫生拿著(zhù)針在我手掌上縫啊縫，我看到媽媽的眼里蓄滿(mǎn)了淚水。醫生縫的時(shí)候還把食指伸進(jìn)傷口摸啊摸的，媽媽驚叫起來(lái)：“不要不要！她會(huì )疼的！”媽媽不知道，其實(shí)我不怕。有媽媽托著(zhù)我的手，我就覺(jué)得很安全了。
感謝媽媽?zhuān)〕砷L(cháng)的路上，有您的手相牽，我很幸福！
幸福作文六年級 篇27
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！币荒暌呀猜�，在這一年里，我收獲了許許多多，而就在新年來(lái)臨前的除夕，我又收獲了一份濃濃而又溫馨的幸福。
除夕這一天，最開(kāi)心的時(shí)刻莫過(guò)于除夕夜，等待我的是三頓大餐：豐盛的年夜飯、好看的春晚，還有我最喜愛(ài)的煙火燃放。
最幸福的事就要屬吃年夜飯了，家人歡聚一堂，圍在桌子旁津津樂(lè )道，窗外鞭炮聲此起彼伏，映襯著(zhù)對新年的向往。今年，我們去外婆家吃年夜飯，我一聽(tīng)就樂(lè )了，要知道外婆的廚藝可是“頂呱呱”。來(lái)到外婆家門(mén)口，推開(kāi)那貼滿(mǎn)對聯(lián)的大門(mén)，一股香味就鉆進(jìn)了我的鼻孔，我連忙跑進(jìn)廚房一看，原來(lái)外婆早已準備好了幾桌好酒好菜來(lái)盛情款待親人。開(kāi)飯了，只見(jiàn)全家人來(lái)到餐廳，其他客人也陸續落座，看著(zhù)滿(mǎn)桌豐盛的酒菜，親人們都動(dòng)起了筷子。席間，我們談笑風(fēng)生，大人們端起斟滿(mǎn)酒的酒杯，相互敬酒并道上一聲聲祝福，孩子們津津有味地吃著(zhù)自己喜歡的美食，時(shí)不時(shí)地下桌玩耍，一幅其樂(lè )融融的畫(huà)面讓我感受到一種從未有過(guò)的幸福。
吃過(guò)年夜飯，大人們一邊拉著(zhù)家常，一邊觀(guān)看春晚，而我們小孩則下樓放起了煙火，什么甩炮、串炮…，應有盡有，五花八門(mén)，大人們還為我們準備了沖天炮，寓意辭舊迎新�？粗�(zhù)一簇簇在空中綻放的“菊花”，心中洋溢著(zhù)激動(dòng)與快樂(lè )。放好煙火，我們又上樓陪著(zhù)大人一起看春晚，這時(shí)，我察覺(jué)到每一位親人臉上都洋溢著(zhù)幸福與快樂(lè )，親人們都在這種氛圍中享受著(zhù)天倫之樂(lè )�？粗�(zhù)熒屏上閃爍的畫(huà)面，看著(zhù)身邊的親人，我感受到濃濃的親情，深深地被幸福所包圍。
此刻，就算沒(méi)有美酒好菜，沒(méi)有舞蹈歌聲，沒(méi)有煙火爆竹，但只要親人們歡聚一堂，相信每人都能找到一份屬于自己的幸福。
幸福作文六年級 篇28
從我記事到現在，我有我覺(jué)得的很多的幸福。而現在回憶起來(lái)，小時(shí)候的幸福真是太可笑了。小時(shí)候，我經(jīng)常拿個(gè)小板凳坐在大米口袋前一粒一粒的數，然后倒回去，再一粒一粒地數，這樣一次一次地倒，再數再倒……你一定覺(jué)的這很無(wú)聊，是啊，隨著(zhù)我的長(cháng)大，我也覺(jué)得這很無(wú)聊了。
這時(shí)我發(fā)現了新的幸福。那就是電動(dòng)車(chē)。我六七歲時(shí)，我家買(mǎi)了一臺“奧柯瑪”牌子的電動(dòng)車(chē)。每天上學(xué)時(shí)，我背個(gè)小書(shū)包，座在后面的小座位上，迎著(zhù)風(fēng)，一種酷酷的感覺(jué)。我心想：“這個(gè)小座位好好哦，沒(méi)有小座位的電動(dòng)車(chē)不是好電動(dòng)車(chē)�！蔽矣珠L(cháng)大了，電動(dòng)車(chē)“老”了，買(mǎi)了小汽車(chē)，幸福又沒(méi)了。
又在這時(shí)，我又找到了新的幸福，那就是窩在家，一邊抱著(zhù)一大堆零食，一邊看著(zhù)自己喜歡的書(shū)。因為我喜歡吃零食，又喜歡看書(shū)，不喜歡出去玩，所以，現在我認為這就是幸福。這是我的幸福，雖然有些可笑，但回憶起來(lái)還是蠻甜蜜的。我想，再過(guò)幾年，我也許會(huì )找到新的幸福，但那些經(jīng)歷過(guò)的幸福我是不會(huì )忘掉的，因為那是我的成長(cháng)足跡哦！
幸福作文六年級 篇29
以前，我喜歡聽(tīng)兒童歌曲，是《波利音樂(lè )快遞》欄目的忠實(shí)粉絲。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，班上聽(tīng)流行音樂(lè )的同學(xué)越來(lái)越多，為了不成為他們的笑柄，我不得不跟隨他們聽(tīng)流行歌曲。
開(kāi)始，我只是漫無(wú)目的的隨便聽(tīng)聽(tīng)，只為了湊湊熱鬧而已。后來(lái)，經(jīng)朋友推薦，我特意聽(tīng)了許嵩的幾首歌，沒(méi)想到一不小心就迷上了。每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是聽(tīng)許嵩的歌。聽(tīng)許嵩的歌不僅可以幫我消解心中的不快和煩惱，還可以振奮我的精神，傳遞我的快樂(lè )。于是，我把對歌的迷戀又轉移到了對許嵩本人的迷戀上。
通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，我知道許嵩是一個(gè)集作詞、作曲于一身的音樂(lè )通才，我更是對他佩服得五體投地。
許嵩的歌已經(jīng)被廣大歌迷口口相傳，全國各地都有許嵩的粉絲，我的周?chē)遣挥嬈鋽�。共同的�?ài)好，幫我化解了一場(chǎng)與朋友的矛盾。
有一次，我和朋友因為一件小事發(fā)生了口角，事后，我們誰(shuí)都不愿意主動(dòng)認錯，見(jiàn)了面也都是扭頭而過(guò)，彼此就這樣僵持著(zhù)。幾天后，我們在步行街上相遇，卻裝作視而不見(jiàn)的樣子，又準備扭頭而過(guò)。就在這時(shí)，耳邊響起了許嵩的歌，我們倆個(gè)都不由自主地哼唱起來(lái)，彼此注視著(zhù)對方，臉上露出了久違的笑容，一場(chǎng)矛盾就此化解。
大人們總以為聽(tīng)流行音樂(lè )不利于我們的健康成長(cháng)，我認為這是他們對流行音樂(lè )的一種誤解，也是對我們的一種不信任。其實(shí)，我們有自己的思想，喜歡流行音樂(lè )，意味著(zhù)我們善于追趕時(shí)代的腳步，意味著(zhù)我們愿意做風(fēng)口浪尖上的弄潮兒！
這就是聽(tīng)歌的幸福！
幸福作文六年級 篇30
在生活中我們要學(xué)會(huì )去體會(huì )幸福，去享受幸福。感悟幸福為我們單調的生活添加絢麗的色彩。
其實(shí)在我們的生活中有許多的幸福都在你我不經(jīng)意間悄然的溜走，幸福來(lái)臨時(shí)它不是大張旗鼓的向你打著(zhù)招呼，幸福從你身邊掠過(guò)時(shí)你也可能渾然不知，但只要你用心去體會(huì )，用心去感受，你一定會(huì )體會(huì )到幸福那種苦后的甘甜。還記得那天的早晨，媽媽又開(kāi)始不停的念叨我，讓我多看一些英語(yǔ)故事，多背一些優(yōu)美文章……我呢？總是聽(tīng)不進(jìn)去，左看看，右瞧瞧，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。媽媽看了耐心的對我說(shuō)：“在我的日志里有一篇文章它叫《有一種幸福叫風(fēng)雨同舟》，講的是一個(gè)小孩子光著(zhù)腳丫在風(fēng)雨中打著(zhù)傘向前進(jìn)……”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的故事此刻的我沉默了，有一種幸福叫風(fēng)雨同舟，在你面對困難時(shí)，有人能手牽手的與你共同去面對和克服困難時(shí)，對于這時(shí)的朋友來(lái)說(shuō)，你們面對的雖然有種種的困難但其中也包含了一種幸福的滋味�；叵肱c好朋友一起舉著(zhù)蠟燭聽(tīng)鬼故事的夜晚，心里雖然很害怕，但此時(shí)的我們雙手緊握著(zhù)對方的同時(shí)也為對方傳遞了很強的幸福感；當我從惡夢(mèng)中驚醒時(shí)，夢(mèng)中消失的媽媽此時(shí)依然還在我的身邊，能不停的念叨我，這時(shí)的我心中感到的不再是煩躁而是無(wú)比的幸福；當忙碌過(guò)后，懶懶的躺著(zhù)沙發(fā)上享受著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，此刻的我是幸福的。
幸福就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，它是奉獻、是呵護、是體諒、是溫暖……只要你相信，幸福就會(huì )靠近。想要擁有幸福的朋友，請相信幸福就在你的身邊，并讓我們?yōu)檫@美好的幸福喝彩。
幸福作文六年級 篇31
幸福是如此得令人向往，卻又如此地常常被人忽略；幸福常常觸手可及，卻又從手指尖悄然滑過(guò)；幸福是那么急切地敲擊著(zhù)我們的心門(mén)，可我們總是渾然不覺(jué)。我們一直苦苦地尋覓著(zhù)它，它卻在我們毫不知情的時(shí)候下，悄悄降臨我家。
在家庭中，母愛(ài)是最無(wú)私的，能在我最脆弱的時(shí)刻，釋放出七色的光芒，溫暖著(zhù)我的心；在我處于狹隘境地時(shí)，母愛(ài)袒露著(zhù)最寬廣的胸懷，聆聽(tīng)我的的訴說(shuō)；在我急需愛(ài)的營(yíng)養時(shí)，又是母親毫不保留地奉獻，哺育我成長(cháng)。在生活中，母親每時(shí)每刻都在關(guān)心我、呵護我。
在我成長(cháng)時(shí)，母親單薄的身影旁出現了一個(gè)高大、強壯的身姿——父親。父親教我學(xué)會(huì )了堅強、學(xué)會(huì )了勇敢、學(xué)會(huì )了頂天立地。父親粗大的手，撐起了整個(gè)家庭，似一把遮陽(yáng)避雨的大傘。父親寬闊的肩，是我的靠山，遭遇挫折后，我將從這里起航。
而我，受到父愛(ài)與母愛(ài)的熏陶，我學(xué)會(huì )了感恩。在學(xué)習中，我發(fā)憤圖強，刻苦努力，爭取考出好成績(jì)，回報父母；在生活中，我會(huì )幫助父母做些力所能及的事，為父母分憂(yōu)……父母無(wú)時(shí)不刻地愛(ài)護我，使我懂得了感恩是一顆美好的種子，人生不光要懂得收藏，還要懂得時(shí)時(shí)播種。幸福是一種和諧，是一種人與人之間的互助和奉獻。
瞧，這就是我們一家三口畫(huà)出的和諧之畫(huà)！看，這就是我家溫馨中洋溢出的幸福。
幸福作文六年級 篇32
十月的雨夾帶寒冷的氣息，訓練場(chǎng)上的回憶總有些看不清的模糊陰影，一切都為了“新生入隊儀式”——只是那段時(shí)光好像已經(jīng)過(guò)去，我們更需要的是：未來(lái)！所以我們都要努力，希望有一個(gè)好的未來(lái)，我們都要幸福，誰(shuí)都不要看見(jiàn)誰(shuí)悲傷……
我們悄悄地一起走過(guò)了難忘的六年，有開(kāi)心，也有憂(yōu)愁……我們的開(kāi)心——以后或許還存在，但是我們要更開(kāi)心，因為我們都要幸福！我們的憂(yōu)愁——但沒(méi)過(guò)多久就可以解除，因為有我們的鼓勵，因為我們都要幸福！我們的傷心——不要為了事情而難過(guò)，要堅強地走下去，因為我們都要幸福！我們的互助——我們都要互相幫助，有難的時(shí)候要共同面對，要為他人著(zhù)想，因為我們都要幸�！覀兌家腋�，盡管是為了自己的利益，也不要忘了大家的好壞，因為我們的心是連在一起的，我們要更加地堅強，這樣才能大家一起分享幸�！覀兌家腋�，我們之中的每一個(gè)人都不要難過(guò)，我們會(huì )陪你走到最后，我們不會(huì )丟下你一個(gè)人走，大家都是friends！
我們之間的每一個(gè)人都要開(kāi)心，都要幸�！覀兗热粵_破了人生的第一關(guān)，何不如再接再厲再攻破下去呢？因為努力可以換來(lái)幸福，所以我們要好好努力，我們都要好好努力，大家都要幸福！我們有同樣的理想，也有同樣的目標，但我們只是時(shí)間的一丁點(diǎn)兒，所以我們要一步一步向前走，漸漸走向那幸福的路——因為我們是“一家人”，所以我們都要努力，誰(shuí)也不要為了松懈而松懈，我們都要為理想而不斷前進(jìn)！
我們都要幸福，我們是“一家人”，我們都要為了自己的未來(lái)而努力，我們都要開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天，不要留下遺憾和悲傷帶給大家！我們都要幸福，不要為了時(shí)間而哭，我們都要開(kāi)心地走下去的！
幸福作文六年級 篇33
母親的愛(ài)是偉大的，她給予了我們無(wú)限的關(guān)懷。從一些微不足道的小事中，讓我知道了，這，就是幸福!
人們常說(shuō)：人老了話(huà)就多�？晌业膵寢尣湃畮讱q，就打開(kāi)了她那“話(huà)匣子”。
從我上小學(xué)開(kāi)始，媽媽就在不停的嘮叨：“婷婷，放學(xué)了趕快回家，在路上不要貪玩
兒。過(guò)馬路時(shí)一定要左右看，等到車(chē)隔著(zhù)老遠你再過(guò)。在路上不要和陌生人說(shuō)話(huà)，不要跟陌生人走�！蔽艺娌焕斫�，我這年輕的媽媽從哪里來(lái)的那么多話(huà)!
在上個(gè)暑假，媽媽給我報了補習班。這一天，媽媽感冒了，我正準備上補習班時(shí)，躺在床上的媽媽又開(kāi)始放它的“低音喇叭”了：“今天天氣預報說(shuō)有雨，而且也很冷，要穿線(xiàn)褲，穿雨鞋，帶雨傘�！蔽也荒蜔┑睾埃骸拔叶贾懒��！焙跋逻@句話(huà)，我撒腿就跑。第一節課時(shí)天還非常晴朗，到了第二節課，天就下起了傾盆大雨。我呆呆地望著(zhù)外面的雨，后悔當初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)。我穿的又是涼鞋，家很遠，路上又有許多有土的地方。只好等待雨停了在回家了。這時(shí)，我看到了一個(gè)身影出現在我面前，是媽媽?zhuān)兄?zhù)冒帶著(zhù)雨鞋和雨傘來(lái)接我了。媽媽問(wèn)我為什么不聽(tīng)她的話(huà)，我告訴媽媽?zhuān)骸澳院笊賴(lài)Z叨我，我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)可以自己照顧自己了�！庇谑�，我們就回家了。
在以后的一個(gè)星期里，媽媽沒(méi)對我說(shuō)一句話(huà)，直到有一天，媽媽叫我陪她說(shuō)會(huì )兒話(huà)。沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我便先開(kāi)了口：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，沒(méi)有你的嘮叨，我實(shí)在不適應�！眿寢屝α诵�，撫摸著(zhù)我的頭。這是，我才感覺(jué)到：聆聽(tīng)媽媽的嘮叨，也是一種幸福!
在以后的日子里，媽媽又開(kāi)始打開(kāi)了她的“話(huà)匣子”，但我總是認真聽(tīng)取，因為我已明白：嘮叨也是一種幸福!
幸福作文六年級 篇34
在一個(gè)涼爽而又寧靜的夏天夜里，躺在公園的一把長(cháng)椅上，看著(zhù)無(wú)數顆星星，星羅棋布的嵌在夜幕上，晚風(fēng)緩緩的吹過(guò)臉頰，我慢慢的閉上眼睛，回憶著(zhù)無(wú)限的生活樂(lè )趣，身邊有知了為我唱歌，頭上有月亮為我照亮心中的方向。這就是幸福。
在天色微明的夏天早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)那陽(yáng)臺外那像火一樣的太陽(yáng)，澆灌了一片紅彤彤的朝霞的景色，打開(kāi)窗戶(hù)，清鮮的空氣撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽，把剛起床是的睡意完全驅走了，我大口的呼吸著(zhù)，閉緊雙眼，讓人有種意想不到的精神抖擻，使全身散發(fā)出用無(wú)限的激情去迎接這嶄新的一天的動(dòng)力，這也是幸福。
早上早起十幾分鐘，打幾個(gè)哈欠，走進(jìn)廚房，披上圍裙，從冰箱里拿出一些冷冷的早餐，開(kāi)好火，慢慢的放進(jìn)鍋里，過(guò)熱以后，放進(jìn)碗里，嘗一口，即使做得也就一般般，在父母起床后，用最好的精神，給他們一個(gè)大擁抱，給他們信心，精神充沛地去迎接嶄新的一天。這也是幸福。
在父母經(jīng)歷了一天的疲勞回到家時(shí)，守候在門(mén)口，靜靜地等待他們敲門(mén)，開(kāi)門(mén)后，露出笑容，扶他們到椅子上，幫他們把鞋子拖下，為他們敲敲背，揉揉肩。坐在他們的身邊，談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)自己對于暑假的安排，這也是幸福。
幸福被分為很多種，但也許在我看來(lái)，只要好好的去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照顧好自己身邊的人，不浪費生活的一分鐘。這就是最簡(jiǎn)單的幸福。
幸福作文六年級 篇35
人在岸上佇望的時(shí)候，覺(jué)得即將消失的帆影最美麗，懷念，浪漫。人在船上搖蕩的時(shí)候，覺(jué)得岸上燈塔的光芒最注目，耀眼，璀璨。
為什么？有的人不覺(jué)得自己所擁有的很好，卻去羨慕別人擁有的自己所沒(méi)有的東西。雖然做人，做事要力求完美，但人不可能擁有一切曾經(jīng)沒(méi)有的虛無(wú)，飄渺的東西，也不可能去幫助所有需要幫助的人或物吧？
我們需要的是珍惜。找出自己有的別人沒(méi)有的東西，或者比別人擅長(cháng)的技能。會(huì )別人不會(huì )的，有一種成就感。即使你只會(huì )折一些小飾物而已。
只有會(huì )認識，賞識，贊賞，珍惜自己已有的東西的人，才是幸福的人！所以，要清楚自己擁有什么，加以珍惜利用，享受。即使是生活在平凡的空間。我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：
有一位淘金者，在河里淘了一大塊金子。他在沉思：進(jìn)城賣(mài)掉嗎？會(huì )有成千上萬(wàn)的人涌來(lái)這里淘金。那么平靜的幸福生活就不復存在了。親手搭建的小木屋，傍晚的篝火，美味的蘑菇燉肉，忠實(shí)的獵狗……會(huì )因為吵鬧的“蒼蠅”而被打入地獄。我……我不能……看著(zhù)自己的幸福消失，我要珍惜這來(lái)之不易的安逸。惟有放棄財富，選擇珍惜已有的。
在選擇幸福的時(shí)候，上帝只會(huì )給你一次機會(huì )，如果作出了判斷，就不應該對其它的路抱有遐想。要果敢。
世界上最珍貴的是什么，不是得不到的和已失去的東西。而是已有的，在手里還來(lái)得及把握的，享受的，珍惜的……給自己帶來(lái)快樂(lè )的事物。
幸福作文六年級 篇36
幸福，就好像一朵小花兒，你緊緊攥在手里的當兒，一眨眼就飄得遠遠的。
我小時(shí)候是在農村度過(guò)的，那里有我最珍貴的記憶，有我最敬愛(ài)的外婆用她那雙蒼老的大手，緊緊攥著(zhù)我稚嫩的小手，走過(guò)許多地方：觀(guān)音巖，響水坑，青石橋……一高一矮，一老一小的背影，印在山坡上，田野里……讓我的童年特別新鮮、快樂(lè )……
印象最深刻的事情就是和外婆一起去山上采野果子了。那時(shí)候外婆總喜歡牽著(zhù)我的小手，生怕我摔著(zhù)�？墒切r(shí)候的我可調皮呢，不是這里跑就是那里跳，像只小猴子一樣，沒(méi)一刻是閑著(zhù)的。外婆跟在后面氣喘吁吁的追著(zhù)我。我頑皮的跑呀，跳呀，躲呀！“涵涵……慢點(diǎn)……小心……”外婆大聲的喊著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我從山坡上摔了下來(lái)，外婆費力的抱起我，額頭上沁出了一粒粒黃豆般大小的汗珠，我抬頭望著(zhù)外婆，她的眼神里透出一絲絲心疼，兩鬢微微泛白，歲月的皺紋也無(wú)情地爬上了她的臉頰。我心里猛的一震，眼淚水嘩嘩的流了下來(lái)，心里十分愧疚。外婆用她那干燥而又瘦硬的手摸了又摸我臉頰上的眼淚，然后順手摘下樹(shù)上的一粒棗子，在衣服上面蹭了又蹭放進(jìn)我的口里，甜甜的。外婆笑了，我也笑了……我站起來(lái)抓著(zhù)外婆的手，二個(gè)人的身影晃動(dòng)在夕陽(yáng)灑下的余輝里……幸福的感覺(jué)徹底淹沒(méi)了我。
時(shí)間像沙漏中的細沙，悄悄流逝。轉眼間，我都9歲了，來(lái)到了城里上學(xué)，與外婆見(jiàn)面的機會(huì )也少了，但那牽手的幸福，讓我一想起便有說(shuō)不清的溫暖，讓我幸福無(wú)比，歡樂(lè )無(wú)比。
幸福作文六年級 篇37
幸福是什么，幸福是復習迎考時(shí)桌上一杯熱牛奶，幸福是無(wú)助時(shí)一個(gè)伸向你的援助之手。而我對幸福的定義是睡覺(jué)前一聲溫暖的叮嚀：“吃葉黃素了嗎？”
自從眼鏡騎上鼻子之后，媽媽更加重視我的視力了。什么護眼儀器，葉黃素之類(lèi)的，買(mǎi)了一大堆。
一開(kāi)始我還有些反感，不就是個(gè)視力么，注意保護不就好了嗎，用的著(zhù)這么大費周折嗎？后來(lái)，隨著(zhù)眼睛度數不斷加深，我也開(kāi)始意識到要保護眼睛了。
但雖如此，我還是覺(jué)得好煩。有時(shí)，我故意裝失憶。因此，媽媽變成我的“護眼護士”。每天晚上都會(huì )催我吃葉黃素，有時(shí)再教我幾個(gè)護眼妙招。沒(méi)有一天歇過(guò)。就連外出旅游都把葉黃素帶上。上夜班也會(huì )留下紙條給我，上面當然是提醒我吃葉黃素。
一天，媽媽上傍班，9點(diǎn)鐘才回來(lái)。我想，嘿嘿，今天衛士不在家，我可以不吃葉黃素了，不知怎的，我竟有點(diǎn)得意，我做完作業(yè)早早的上了床。這時(shí)，門(mén)響了，不好，媽媽提前下班了。我趕緊拉上被子裝睡。果然門(mén)開(kāi)了，我偷偷把眼睛瞇成一條縫兒，只見(jiàn)媽媽開(kāi)了燈，替我蓋了蓋被子。然后剛準備走，卻忽然像觸電似的停住，也許是想起了什么。媽媽問(wèn)我：“你吃葉黃素了沒(méi)？”這一問(wèn)把我問(wèn)愣住了，媽媽也太關(guān)心我了吧，都這么晚了，她還戀戀不忘兒子的葉黃素。唉，我只好在下床把葉黃素給吃了才上床正式睡覺(jué)。這次，我沒(méi)有生氣。媽媽這么愛(ài)我，才會(huì )時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)我，時(shí)時(shí)刻刻把兒子掛在心頭。我卻仍然不知足。這就是所謂的“身在福中不知�！眴�？
幸福這個(gè)抽象詞，卻蘊藏著(zhù)無(wú)窮的力量，這些事有大有小，有的小得不易被察覺(jué)。其實(shí)，幸福就在身邊，只要你善于發(fā)現。
幸福作文六年級 篇38
生活就如一次旅游，但無(wú)回程之票。俗世煙塵的堆積與歲月的無(wú)情腐蝕著(zhù)純潔的心靈。大家揮霍著(zhù)生命，舍近求遠地探尋幸福，是由于大家沒(méi)守護住心靈的護堤，讓幸福的表面蒙混了眼睛。
幸福之鳥(niǎo)，一飛便是翩然一群。落日余暉，秋葉歸根，留神日常的每一處角落，幸福無(wú)處不有：
寂寞空巷，幾位老者擺桌對弈，金戈鐵馬，紙上馳騁，悠哉悠哉！
中秋月圓，全家聚餐，媽媽將最好的菜肴推到兒女面前，天倫親情！
柳絮輕搖，百花飄香，一對男女朋友坐在河邊依偎著(zhù)釣龍蝦，他們沉默著(zhù)，目光流露出點(diǎn)點(diǎn)幸福之情！
炊煙扶搖，農夫歸耕，孩子子喜迎爸爸，父牽子，子牽牛，媽媽站在柴門(mén)口眺望……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，碎碎零零，自自然然，真真切切。無(wú)人會(huì )覺(jué)得這部分是莫大的幸福，由于他們正幸福著(zhù)。但與此同時(shí)，他們已是幸福長(cháng)卷中的風(fēng)景，正點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)世界。
晚上，朔風(fēng)逆旅，露重風(fēng)寒，自己獨坐窗前，漫數滿(mǎn)天繁星，這更是一種幸福，一種至高無(wú)上的幸福。
打開(kāi)記憶之窗。抖落積塵，小心地翻高興靈最底層的一頁(yè)。溫習著(zhù)我所追求的幸福。此時(shí)何物能換此情緒？何語(yǔ)能抒發(fā)我心意？明月、秋風(fēng)不可以，日暮更不可以，由于幸福是心旅的一個(gè)驛站，里程碑上刻的不是文字，而是真情。真情無(wú)形，大愛(ài)無(wú)言，幸福是你我。
沐浴在幸福的晨光中，眺看著(zhù)未知的歲月，我要告訴天，告訴地：夢(mèng)里永遠有你的天空，無(wú)論要飲盡多大了月的滄桑，我都會(huì )幸福地期待，期待著(zhù)幸福。
幸福已在我記憶里定居！
幸福作文六年級 篇39
思品課上，老師給大家出了一題，畫(huà)一幅我們的自畫(huà)像，再加上一段寫(xiě)我們的話(huà)。 大伙聽(tīng)罷都飛快地拿出紙筆畫(huà)了起來(lái)，過(guò)了兩分鐘，大伙停了筆，卻都不知如何去寫(xiě)那一段話(huà)，也不知如何去評價(jià)自己。老師提醒大家可以寫(xiě)幸福不幸福。教室里又響起了一片沙沙聲。后來(lái)老師讀了幾段話(huà)，全寫(xiě)的是我們的不幸福，我也一樣。
下課后，我回味這節課，撐著(zhù)頭想：大家真的只有不幸福嗎？我感覺(jué)仿佛不是，我開(kāi)始以自己為例找出幾個(gè)幸福來(lái)，我掰著(zhù)手指頭想著(zhù)：我會(huì )彈琴；我會(huì )吹葫蘆絲；我會(huì )寫(xiě)毛筆……最初我也只想到幾個(gè)我的專(zhuān)長(cháng)，十個(gè)手指頭都沒(méi)全用上。不過(guò)后來(lái)我越想越順了：我有一個(gè)愛(ài)我的母親，雖然她有時(shí)也有點(diǎn)嘮叨，但也是為我好。雖然有時(shí)也會(huì )鬧矛盾，但那也是由于想讓我更好；我能出生在這個(gè)世界上，也是母親給予了我生命，能跑能跳，還能寫(xiě)作業(yè)。我不是瞎子更不是聾子，也不需要像海倫那樣十分艱難地學(xué)習，何況她最后也收獲了我們的幸�！以较朐蕉�，越想越快，十個(gè)手指十個(gè)腳趾的幸福都數不過(guò)來(lái)了。
仔細想想我還是有很多幸福的，頓時(shí)我感覺(jué)自己仿佛“升華”了很多，仿佛自己一下子從“丑小鴨”變成了“白天鵝”！生活還是十分美好的，不要總想著(zhù)自己沒(méi)什么，要想著(zhù)自己有哪些，沒(méi)一個(gè)人可以獨霸全世界，不可能讓所有好東西全都吸引都自己身上去，只須珍惜自己目前所擁有些便好了。
想了這么多，也該上課了，這一個(gè)課間短短十分鐘的考慮，讓我的心胸寬廣了很多，不再裝著(zhù)那些抱怨和不幸福。其實(shí)，生活充滿(mǎn)了幸福與快樂(lè )，我將我們的自畫(huà)像的注語(yǔ)改成了“我非常幸福！”。
幸福作文六年級 篇40
我常常猜想，幸福是什么？是資金？是名利嗎？直到目前我才了解，幸福其實(shí)是容易眼前的不會(huì )有人相信的。
像春季看見(jiàn)1、抹綠色映入眼簾，感受溫暖微風(fēng)吹過(guò)發(fā)簾；夏季看見(jiàn)驕陽(yáng)四射、百花盛開(kāi)，坐在海邊看潮起潮落；秋季看見(jiàn)漫天紅葉飛舞，拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子在夕陽(yáng)里散步；冬季看見(jiàn)到處白雪覆蓋，咯吱咯吱的奔跑在漫天銀裝素裹的世界。這部分都是幸福的。
5.12汶川地震時(shí)雖然我才8歲，但懵懂的我捐出了所有零燒錢(qián)并與那里的學(xué)生進(jìn)行了“手拉手”活動(dòng)�；蛟S我的所作的在他人眼里是微不足道的，但巴爾德斯說(shuō)過(guò)：“大家要把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！”由于幸福就是懷有一顆感恩的心。
高爾基也曾說(shuō)“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī)，仿佛新生活的鐘聲在我的生活鳴響了”。其實(shí)有時(shí)只不過(guò)那一瞬間的感動(dòng)，就會(huì )讓一個(gè)人一直癡迷于此。由于幸福是滿(mǎn)足，幸福也是滿(mǎn)足！
對我來(lái)講，在一個(gè)寒冷的夜晚，守著(zhù)一盞燈光和一屋子流淌著(zhù)的老歌，喝上一杯清清淡淡的茉莉花茶，然后慵懶的讀一本小說(shuō)或看一本雜志，什么都不想，閉上眼不由自主的笑時(shí)就是幸福的；剛入初中時(shí)我決定“不求與人相比，但求超越自己”；含淚悔恨當初的錯誤時(shí)我堅定“與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天”；絕望想要放棄理想時(shí)我堅信“這一秒不放棄，下一秒就有期望”。也就是對自己擁有信心，鼓勵時(shí)我也是幸福的
“沒(méi)藍天的深邃，可是有白云的飄逸；沒(méi)大海的壯闊，可是有小溪的悠然；沒(méi)原野的芬芳，可是有小草的翠綠。日常沒(méi)旁觀(guān)者的席位，大家總能找到我們的地方，我們的光澤，我們的聲音！”真的，幸福就是如此容易！當你了解這部分時(shí)，你會(huì )發(fā)現，在無(wú)聲無(wú)息中，你已經(jīng)非常幸福了！
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