六年級友誼的作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級友誼的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級友誼的作文 篇1
小時(shí)候，家后面有一棵大樹(shù)。
大樹(shù)真的很大，大到了什么程度呢？站在樹(shù)底下往上望，那郁郁蔥蔥的樹(shù)冠能把整個(gè)天空都遮住了。粗壯的樹(shù)干下，是一條條露在地面的如長(cháng)蛇般向四周延伸的樹(shù)根，仿佛他在用盡自己的全部力量讓自己生長(cháng)。
在那時(shí)，這棵滄桑的大樹(shù)我唯一的朋友。
我喜歡爬上他的樹(shù)干，高高地坐在那，晃蕩著(zhù)雙腳，呼吸他身上綠葉的清香；我喜歡倚靠著(zhù)他高大的身軀，哭著(zhù)訴說(shuō)生活中的不如意，把他當成一個(gè)最最忠實(shí)的傾聽(tīng)者；我喜歡與他背靠背坐在地上，他不會(huì )說(shuō)話(huà)，有時(shí)我也沉默。就是這樣，一個(gè)人與一棵樹(shù)的友情，一天天深了起來(lái)。
那時(shí)的我認為，是這棵樹(shù)伴隨著(zhù)我成長(cháng)。他將是我一生的`朋友。
那天，家后面來(lái)了一群帶著(zhù)安全帽的人。我知道他們是來(lái)建造公路的，可是我沒(méi)有想到他們會(huì )為了一條公路而想要砍掉我的朋友—那棵大樹(shù)。
那些建路工人拿來(lái)電鋸的那天，我也在。電鋸像個(gè)心腸狠毒的惡婦，兇惡著(zhù)嘴臉，發(fā)出刺耳的聲音，貪婪地盯著(zhù)眼前著(zhù)棵大樹(shù)�！斑诶彪婁徍敛华q豫地在大樹(shù)身上鋸，橫飛的木渣肆意飄飛起來(lái)。不知怎得，那把電鋸好象在我心里，狠狠地鋸下了一個(gè)丑陋的傷疤。
他們還在工作著(zhù)，大樹(shù)的全身開(kāi)始劇烈地搖晃起來(lái)，樹(shù)葉相互摩擦發(fā)出沙沙的聲音。大樹(shù)啊，你是在為自己的命運抱怨嗎？可是這終究是沒(méi)用的，大樹(shù)��！我的朋友，你要知道，人類(lèi)的力量并不是只靠你的頑強就能夠戰勝的！所以大樹(shù)最終還是倒了下來(lái)。那一瞬間，頭頂上的陽(yáng)光一定刺眼了許多，不然我的眼睛怎么回流下眼淚來(lái)呢？
那棵大樹(shù)還是不在了，取而代之的是一條寬敞明亮的公路。汽車(chē)呼嘯著(zhù)從眼前飛馳過(guò)，而我的心里，卻始終是空蕩蕩的……
六年級友誼的作文 篇2
種子
和她相遇是在學(xué)校里，每次和幾個(gè)要好的朋友到操場(chǎng)上完都會(huì )在籃球場(chǎng)上看到一個(gè)英姿颯爽的身影。就這樣，腦海中邊有個(gè)這樣的一個(gè)人。
發(fā)芽
和她相識是在一次運動(dòng)會(huì )。由于每個(gè)運動(dòng)員必須要選兩個(gè)項目，然后也只有跑步，跑跳，扔實(shí)心求這三個(gè)項目。我扔實(shí)心球肯定是不行的，所以我選擇了跑步和跑跳。因為沒(méi)練過(guò)跑跳，所以有時(shí)我便會(huì )和同樣也報了跑跳的幾個(gè)同學(xué)到學(xué)校的沙地里去練習跑跳。突然有天，看到她和一個(gè)同學(xué)也來(lái)到了這邊。于是，我們便讓她給我們示范了一次，就這樣在不知不覺(jué)中便認識了她。
開(kāi)花
后來(lái)不知怎么就和她熟悉起來(lái)，并成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，有了煩惱我們會(huì )向對方傾訴，遇到困難我們會(huì )共同解決，遇到開(kāi)心的事情會(huì )與對方分享……記得那天下午，她生病了，不舒服，頭疼，要我陪她聊天。當我得知她不舒服時(shí)便極力要她休息，隨后在網(wǎng)上查——怎樣才能緩輕頭的疼痛。其中有一條就是睡一覺(jué)，好好的休息一下，和我的看法一致�？伤齾s偏偏不要睡覺(jué)，說(shuō)她現在已經(jīng)躺在床上了。還記得當時(shí)我被她氣死了——因為她不聽(tīng)話(huà)，不好好的休息。第二天上學(xué)的時(shí)候看到她又恢復了生氣，活潑開(kāi)朗的樣子，嘴角不經(jīng)洋溢著(zhù)一絲微笑。漸漸地，我知道了我們倆用真誠澆灌的友誼之花已經(jīng)開(kāi)放了。
知道她是誰(shuí)么？她是我永遠的死黨——黃方櫻子。朋友就像片片拼圖，結合后構成一幅美麗的圖畫(huà)，如果不見(jiàn)一片，就永遠都不會(huì )完整，她就是我不想遺失的那重要的一片！
六年級友誼的作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地往地下摔。就這樣，他的小木船變得粉身碎骨了。陳明看見(jiàn)自己的小木船傷痕累累的，便流下了眼淚，傷心地說(shuō)道：“我只是不小心地把你的小木船摔壞了，你為什么要這樣對我的小木船！”我卻不善解人意地說(shuō)：“不小心？我看你是有意的吧！你要賠，賠一個(gè)一模一樣的小木船！”說(shuō)完，我頭也不回地氣沖沖地走了。我們倆的友誼就這樣破碎了。
事情過(guò)了三個(gè)月，我們倆的始終沒(méi)有和好。一次書(shū)法課上，我忘了帶筆。坐我旁邊的陳明見(jiàn)了，立刻從筆袋里拿出一支鋼筆，遞到我面前說(shuō)：“你沒(méi)帶鋼筆嗎？我借你吧！”我卻死要面子地說(shuō)：“哪有，我帶了，只是忘記放哪了�！敝灰�(jiàn)陳明笑著(zhù)說(shuō)：“既然忘了放哪了，那就不可能會(huì )在一時(shí)間找到，待會(huì )兒老師來(lái)了，你就得挨批了！”只聽(tīng)門(mén)外響著(zhù)高跟鞋的腳步聲，糟了！老師來(lái)了！無(wú)奈之下，我接受了那支鋼筆。這一整節的書(shū)法課上，我一直沒(méi)有認真聽(tīng)講。腦子里，兩件事在來(lái)回交替。一個(gè)是那天陳明摔壞我的小木船的事，另一個(gè)是這次陳明借我鋼筆的事。陳明只是無(wú)意地摔壞了我的小木船，而我卻把他精心制作的小木船給摔了。我感到的只是生氣，只是一時(shí)的恨，而他，一定很傷心吧！還有這節書(shū)法課，如果他不借我鋼筆的話(huà)，我有可能就要被老師批評。從始至終，我一直在傷害陳明，而他卻一直在幫助我。我何必為了一個(gè)小木船，破壞我們多年的友誼呢！
下課了，陳明走在我的前面，我叫住了他，說(shuō)道：“陳明，我們和好吧！我們還像以前一樣做一個(gè)形影不離的好朋友吧！”陳明高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“太好了，你終于肯跟我和好了。對了，你跟我來(lái)！”陳明把我拉到教室里，從書(shū)包里拿出一只別致的小木船，并對我說(shuō)：“這只小木船，是在我們倆吵架的那天開(kāi)始做的，雖然沒(méi)你做的那只小木船好看，可也表示我的一番心意�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，你做的比我好看多了，這番心意，我收下了！”忽然，陳明問(wèn)我們倆吵過(guò)幾次架？我回答道：“一次，也就是小木船的那次�！标惷髡f(shuō)道：“對，那我們以后不再吵架了，永遠永遠地做好朋友，好嗎？”我爽快地說(shuō)了一聲：“好！”
很快，小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了�，F在的我們在兩所不同城市的中學(xué)里。雖然不能像以前一樣，每天一起在學(xué)校里聊天、學(xué)習。但我們的友誼始終沒(méi)有變過(guò)，有時(shí)間時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )在網(wǎng)上或電話(huà)里聊天。暑假時(shí)，不是陳明來(lái)看我，就是我去看他。直到現在，那只充滿(mǎn)友誼的小木船，一直在我的書(shū)房里放著(zhù)。每當想陳明時(shí)，我就會(huì )去看看那只小木船。
六年級友誼的作文 篇4
今天陰森森的，小V走在上學(xué)的路上，感覺(jué)到幾天有什么事情要發(fā)生。第一節課，語(yǔ)文老師非常生氣地走進(jìn)教室，把手中的卷子“啪”的一聲人扔到了地上，生氣地水說(shuō)：“同學(xué)們,你們現在已經(jīng)上初二了，不要把老師的東西藏起來(lái)，更不要把同學(xué)的東西藏起來(lái)，昨天寫(xiě)得那張卷子不知是被咱班的哪位“江湖大盜”盜走了?”小V很不在意的站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我能幫您找回來(lái)，可是我需要時(shí)間�！�
老師說(shuō)：“小聲點(diǎn)，怕別的班的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)！我告訴你，這張卷子要送到區里去，我只能給你兩天的時(shí)間，查不到我拿你開(kāi)刀�！毙笑了笑，慢慢地座了下去。放學(xué)后，學(xué)校的人都走得差不多了，但小V卻還在教室觀(guān)察，不過(guò)一會(huì )兒，小V就在李明亮同學(xué)的柜子中發(fā)現了三個(gè)易拉罐和一些紙團，就無(wú)其它發(fā)現，而其他同學(xué)的屜子里只有幾個(gè)本子，小V感到很奇怪，最可疑的就是李明。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，小V這么也睡不著(zhù)，總在回想李明今天的所作所為：李明每節課都要上好幾次衛生間，一去就是一刻鐘，課上還不停地留鼻涕，全身抖動(dòng)，總感覺(jué)不對頭，但一時(shí)也發(fā)現不了什么問(wèn)題。第二天早上，小V 起來(lái)有點(diǎn)頭疼，心想：一定是昨天睡眠不好。
小V的媽媽摸了摸小V德頭，說(shuō)道;”有點(diǎn)燒，沒(méi)事，喝點(diǎn)水就好了，記得，傍晚的時(shí)候晝夜溫度有點(diǎn)差別，多穿幾件衣服吧！”媽媽的話(huà)讓小V心中的疑團頓解，小V靈機一動(dòng)，高興地大叫：“我知道了，我知道了�！毙背上書(shū)包，跑向學(xué)校，小V 的媽媽說(shuō)你還沒(méi)有吃早飯，快回來(lái)�！薄�.下課的時(shí)候,小V把李明約了出來(lái),說(shuō):“我不想告老師，請把那張卷子交出來(lái)吧！游戲結束朋友”。小V加重了語(yǔ)氣說(shuō)“朋友”兩個(gè)字。李明一聽(tīng)慚愧地低下頭，并講了他為什么拿卷子，他說(shuō)：“那天我……”聽(tīng)了李明解釋?zhuān)抑浪灿锌嘀�。上課了，小V大步走上講臺把卷子交給了老師，老師問(wèn)是誰(shuí)拿的。小V說(shuō)：“我不會(huì )說(shuō)的，您也別問(wèn)了�！蓖瑢W(xué)問(wèn)他為什么不揭發(fā)？小V語(yǔ)氣輕輕的，嚴肅地說(shuō)道：“因為友誼”
【六年級友誼的作文四篇】相關(guān)文章：
平凡的友誼-六年級01-12
昔日的友誼-六年級01-11
嘰嘰的友誼-六年級01-11
友誼-六年級01-11
友誼的力量作文600字-友誼12-22
珍貴的友誼作文600字-六年級作文12-22
【精選】六年級友誼的作文5篇01-29
有關(guān)六年級友誼的作文4篇01-29