【實(shí)用】六年級作文集錦5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級作文 篇1
天空灰蒙蒙的，我的心也是如此，懷著(zhù)因考試成績(jì)不理想而格外沉重的心情，獨自一人走在回家的路上，想起老師那嚴厲的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)那鄙視的目光，爸媽那失望的表情，心頭便又蒙上一層陰云。一陣寒風(fēng)吹，我不僅打了個(gè)寒顫，風(fēng)，好冷，心，也好冷。
剛過(guò)馬路，見(jiàn)一位戴眼鏡拄著(zhù)拐杖的大伯正要過(guò)馬路，一看便知是盲人。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識�！卑�？我長(cháng)嘆一聲，走向前去對他說(shuō)：“大伯，我扶您吧！”他那滿(mǎn)是皺紋的臉上浮起一絲淡淡的微笑，他用和藹的語(yǔ)調說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你不必扶我，我也能過(guò)去�！蔽页粤艘惑@，急切地問(wèn)“大伯，您一個(gè)人過(guò)馬路不安全，還是讓我扶您吧！”他斬釘截鐵地說(shuō)“我即使失去了雙眼，但我還有腳，還有感覺(jué)，還有拐杖，我還是一位獨立的人呀！”說(shuō)罷，臉上再一次浮現出那堅強勇敢的微笑。轉過(guò)身，用他那僅有的拐杖，試探著(zhù)，摸索著(zhù)，一步步向馬路對面走去。
我被震撼了，我的心被一個(gè)盲人對生活的樂(lè )觀(guān)所震撼了。面對這個(gè)凄黑陌生的世界，他并沒(méi)有倒下，并且站了起來(lái)，站得還很穩，很直。因為在他眼里，生活充滿(mǎn)了情誼、充滿(mǎn)了歡樂(lè )，更充滿(mǎn)了勇氣。
看著(zhù)這個(gè)“英雄”漸漸遠去的背影，我驀然發(fā)現他那僅有的拐杖早已不是無(wú)助的化身，它象征著(zhù)一種勇氣，一種可以戰勝任何困難，任何挫折的偉大的勇氣，這種勇氣如同一股清泉，悄悄地流入我的心田，沖走了我沉重的思緒，留下的只是光明與希望。
天空湛藍湛藍的，我的心也是如此。滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，我不禁加快了腳步。一陣微風(fēng)吹過(guò)，好暖，心，也好暖。
六年級作文 篇2
“啊…”我打一個(gè)呵欠，躺在床上，過(guò)了不久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
忽然，我出現在一片蔥蔥郁郁的森林里。我好奇地左顧右盼，突然，我眼前出現了一只巨大無(wú)比的蟲(chóng)子！那只蟲(chóng)子長(cháng)約100米，高約3米，全身綠色，身體上還有許多像彈孔樣的花斑，面容奇丑無(wú)比，它看見(jiàn)了我，兇神惡煞地向我疾速沖來(lái)，我倒吸一口涼氣，顧不得因惡心引起的嘔吐，以光速向前沖去。
過(guò)了幾秒，我跑到了火車(chē)站。我氣喘吁吁地向站長(cháng)報告：“巨蟲(chóng)來(lái)了！”火車(chē)站長(cháng)大驚失色，也不問(wèn)真假，連忙發(fā)出一級警戒。頓時(shí)，全火車(chē)站的乘客浩浩蕩蕩地向同一個(gè)方向跑去。我也顧不上什么了，立馬拔腿就跑。此時(shí)，我后面傳來(lái)了幾聲慘叫。
我一刻不停地向前奔去，不知過(guò)了多久，我跑到了一個(gè)廣場(chǎng)中央，廣場(chǎng)中間的石碑上寫(xiě)著(zhù)“世紀廣場(chǎng)四個(gè)大字。我心想：“這下應該安全了吧�！笨烧斘蚁氪瓗卓跉獾臅r(shí)候，身后突然傳來(lái)一聲巨響：“轟！”廣場(chǎng)諾大的大門(mén)轟然倒地，隨后出現的是一只巨大無(wú)比的蟲(chóng)子——巨蟲(chóng)！“ohmygad！”我來(lái)不及多想拔腿就跑。我上了一輛公交車(chē)，可公交車(chē)司機卻像沒(méi)看見(jiàn)巨蟲(chóng)似的，依然不緊不慢地讓乘客上車(chē)，可巨蟲(chóng)離我只有幾十米遠了，我心急如焚，手忙腳亂地催促司機快點(diǎn)開(kāi)車(chē)。就在巨蟲(chóng)離我們只有十幾米遠的時(shí)候，司機果斷地發(fā)動(dòng)了車(chē)，車(chē)子像一匹脫韁的野馬一樣向前沖去。在我們跑出廣場(chǎng)幾秒后，身后傳來(lái)了一聲巨大的爆炸聲，另外一輛車(chē)上的所有人沒(méi)能幸免于難，全部都葬身火海。
我們在一個(gè)迷宮里下了車(chē)。我們小心翼翼地向前走去，突然，我們面前出現了一只和成人一樣大載著(zhù)六個(gè)拳擊手套的螞蟻。我們嚇得面如土色，一個(gè)個(gè)都呆在那里，正當那只螞蟻揮舞著(zhù)六個(gè)拳頭向我們沖來(lái)的時(shí)候，螞蟻右邊過(guò)來(lái)一輛時(shí)速500公里的跑車(chē)，我看駕駛位是他——那位公交車(chē)司機！他用堅毅的神情看了看我們，然后啟動(dòng)了自毀程序，“三。二。一。轟！”隨著(zhù)一聲震耳欲聾的爆炸聲，他和那只大螞蟻一起化成了灰燼，他在烈火中永生！我們每一個(gè)人都泣不成聲，可我們的后方不遠處又傳來(lái)了聲聲慘叫，我們又不顧一切地向前跑去。
過(guò)了好長(cháng)的一段時(shí)間，我們繼續在迷宮時(shí)尋路。過(guò)了好長(cháng)的一段時(shí)間，我們終于上氣不接下氣地走出了迷宮。剛走出迷宮，我們就又遇上了一個(gè)全身碧綠，手是兩個(gè)大刀的螳螂。我們全都嚇得毛骨悚然，連大氣都不敢出�？伤l(fā)現了我們，一步一步地向我們走來(lái)。我們聽(tīng)著(zhù)它的腳步聲仿佛就像在聽(tīng)死神的宣判。這時(shí)，我不知哪來(lái)的勇氣，隨手逾越一個(gè)榴彈炮，“轟！”我一炮轟過(guò)去，它被我準確地命中倒地，可正當我準備歡呼時(shí)，它揮舞著(zhù)兩個(gè)大刀又站了起來(lái)，我心想；“我就不信我打不死你！”連轟了三炮，總算把它解決掉了。我長(cháng)呼一口氣，來(lái)不及歡呼就又往前逃去。
當我們快逃出這個(gè)地市時(shí)，巨蟲(chóng)突然攔住了我的去路。夢(mèng)中的我不知怎么的，大喊：“擋我者死！”可它卻扭過(guò)身來(lái)，怒氣沖沖地向我沖過(guò)來(lái)。我突然從身后拿出一把連我自己也不知道是什么槍?zhuān)瑢示尴x(chóng)的腦袋中心一槍射過(guò)去，隨著(zhù)一聲響徹云霄的巨響，天空中升騰起一朵巨大無(wú)比的蘑菇云。
“起床了！小懶蟲(chóng)，太陽(yáng)曬屁股了！”媽媽又在催我起床了，這真是一個(gè)有驚無(wú)險，刺激而又好玩的夢(mèng)，主要的是我還當了幾次英雄呢！
六年級作文 篇3
文明，一個(gè)并不時(shí)髦的字眼。文明在我們這些被視為“人才搖籃”的小學(xué)校園卻是被遺忘的角落。它在小學(xué)校園里標榜自由，那么就拒絕“文明”嗎？我們被示為國家未來(lái)的棟梁，我們要以“不文明”為可恥，我們要讓我們的道德修養與我們的知識水平相符合，不要玷污"小學(xué)生"三個(gè)字。
大家也許都看過(guò)中央電視臺播放的一個(gè)公益廣告：一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的拉三輪車(chē)老人推車(chē)。這名青年早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè )了別人也快樂(lè )了自己。
由這個(gè)事例我想到了我的媽媽?zhuān)核刻焖臀疑蠈W(xué)放學(xué)，不免就會(huì )看到馬路中間或人行道上有許多“無(wú)名人士”摔碎的酒瓶渣子，大大小小灑滿(mǎn)一地。令過(guò)往的人望而生畏，接送孩子的家長(cháng)為了避免不扎破車(chē)帶，都繞著(zhù)走，看到此情此景后，她毫不猶豫做出一個(gè)決定，每天提前二十來(lái)分鐘送我上學(xué)，并隨手帶上掃把，只要路上有酒瓶渣子，就會(huì )清掃得干干凈凈�？吹矫课恍腥撕图议L(cháng)再也不用繞道走了，她心里美滋滋的。六年來(lái)從未間斷過(guò)，并受到了各位家長(cháng)的贊許。從媽媽的行為中我看到了文明和美德�？吹搅藞猿�，使我樹(shù)立了正確的人生價(jià)值觀(guān)。
就是這普通的一幕，不由讓我想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？在這一細節中已有了答案。
有一次，我和媽媽坐火車(chē)去外婆家玩，在車(chē)上遇見(jiàn)了一位抱著(zhù)孩子并且拎著(zhù)大包小包行李的中年婦女，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的向我們隔壁座位走去。這時(shí)，坐在座位上的阿姨斜著(zhù)眼睛瞥了她們一眼，說(shuō)：“這個(gè)座位上有人了，你去別的座位上坐吧�！敝心陭D女，說(shuō)：“人現在還沒(méi)來(lái)，你先讓我坐吧，一會(huì )人來(lái)了，我就離開(kāi)�！敝灰�(jiàn)這個(gè)阿姨呲著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴氣憤地大聲說(shuō)：“我都說(shuō)了座位上有人�！闭f(shuō)罷，還把腳搭在了座位上。那位中年婦女十分難堪，站在那里，不知所措。這時(shí)，我對那位中年婦女說(shuō)：“阿姨，你來(lái)我們這邊坐吧�！�
中年婦女感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，太謝謝了�！薄鞍⒁�，沒(méi)什么，舉手之勞�！备舯诎⒁踢�在自言自語(yǔ)：“我的座位憑什么給你坐呀，呸……”
俗話(huà)說(shuō)得好：進(jìn)一步，山窮水盡；退一步，海闊天空。學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )寬容，不僅能讓別人快樂(lè )，也使自己感到非常愉快。這些文明的言行，讓人覺(jué)得生活美好而和睦！我們學(xué)習文明禮儀，不僅僅留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上，管住自己的嘴不說(shuō)臟話(huà)。管住自己的手不亂扔垃圾，人人樹(shù)立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊的小事做起，把文明禮儀真正融入到我們的生活之中，使粗糙的摩擦消失，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(cháng)。
講文明，樹(shù)新風(fēng)——從小事做起。
要我做，我要做——知行要統一。
要自覺(jué)，要自律——完善丑美惡。
文明人，文明事——文明之花開(kāi)呀開(kāi)。
我們是祖國的希望和未來(lái)，我們肩負著(zhù)把祖國建設成為更加繁榮昌盛、文明富強的神圣使命。讓我們共同努力吧，做一個(gè)名副其實(shí)的新世紀的文明小學(xué)生！
六年級作文 篇4
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將變成美好的人間�！泵糠曷�(tīng)到這首歌，總讓我想起那件溫暖人心的事。
記得一個(gè)下午。我在外面玩。太陽(yáng)火辣辣地照在我的身上，好像要把萬(wàn)物都烤熟。太陽(yáng)貪婪地吸食著(zhù)我身體中的水份。我覺(jué)得頭發(fā)就要燃燒起來(lái)。地開(kāi)始發(fā)熱，我帶的水也喝完了。我心想：幸虧我早有準備。我大步流星地走向小賣(mài)部。我挑了一瓶水，正準備付錢(qián)時(shí)，我愣住了，我的'錢(qián)呢？上衣，褲子，都沒(méi)有。完蛋了！我想他會(huì )罵我嗎？會(huì )，他一定會(huì )把我趕出去，這們老板是一個(gè)脾氣暴躁的人。記得有一次，我把一瓶水灑在了地上，他立刻把我趕了出去。正當我忐忑不安時(shí)，老師察覺(jué)了我的異樣。他面無(wú)表情地說(shuō)：“快付錢(qián)！”“我……我沒(méi)事……”我羞愧地說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！皩Σ黄�，我這就走�！蔽野阉呕卦�，正想走時(shí)，“等一下�！蔽冶唤凶×�，我緊張極了，但并沒(méi)有聽(tīng)出這話(huà)語(yǔ)中沒(méi)有了嚴肅，而帶了幾分關(guān)心。我慢慢轉過(guò)身，以為要挨罵了�？晌覅s聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)與這時(shí)氣氛并不相符的聲音：“把這瓶水拿走吧�！蔽叶疾桓蚁嘈抛约旱亩�。我感動(dòng)極了。這時(shí)在我眼中，他就像從天堂來(lái)的天使，充滿(mǎn)了仁慈和善良。這時(shí)他又恢復了原樣�！跋麓伪仨毟跺X(qián)！”我連連點(diǎn)頭。我喝了一口水，感覺(jué)比以往喝的更加甘甜。我就像一棵即將枯萎卻又再次受到雨水澆灌的小草。走出門(mén)，外面的陽(yáng)光已經(jīng)變得很溫和，偶爾還有一陣涼風(fēng)拂過(guò)。我心情好極了，在院里輕盈地跑了起來(lái)。心里不禁在想：原來(lái)那個(gè)嚴厲的老板也有“溫柔”的一面呀。以后我一定要收起對他的所有偏見(jiàn)。
這個(gè)夏天，我不會(huì )忘記那位小賣(mài)店的老板。他對我的關(guān)愛(ài)像一股清泉，在我心中流淌。
六年級作文 篇5
書(shū)，是我一生中最喜歡的東西。也是我的好朋友，好老師。說(shuō)到書(shū)我就想起了我與其之間發(fā)生的有趣的故事�，F在，讓我慢慢地與你道來(lái)：
記得有幾次，媽媽叫我睡覺(jué)了，睡前，我就偷偷摸摸地拿了一本《青少年文學(xué)》藏在被窩里，然后假裝在床上睡覺(jué)。直到一小時(shí)后，爸爸媽媽睡覺(jué)去了，聽(tīng)到了關(guān)門(mén)的響聲。我才敢悄悄地起床輕輕地走到書(shū)柜前拿起我的小電筒，按一下按扭，屋子在瞬間之內突然亮了起來(lái)，我拿起作文書(shū)，心想：“昨晚讀到哪兒了呢？二十八頁(yè)第二個(gè)故事：“《春天的足跡》？不錯……！”我急忙打開(kāi)書(shū)頁(yè)，認真仔細地讀起來(lái)。這時(shí)忽然聽(tīng)到了腳步聲，我迅速地把電筒關(guān)了，把書(shū)和電筒一起藏到枕頭底下，下床悄悄地打開(kāi)房門(mén)，探出頭來(lái)，朝客廳望去，咦？怎么沒(méi)人？哎！這可能是我產(chǎn)生的幻覺(jué)吧！然后有津津有味地讀起來(lái)。不一會(huì )兒，我覺(jué)得耳朵里又有嗡嗡的聲音！原來(lái)是電視聲，不對呀！怎么會(huì )有電視聲呢？于是我又急忙地把電筒和書(shū)藏起來(lái)，悄悄地再次打開(kāi)房門(mén)，看看沙發(fā)，沒(méi)人？仔細聽(tīng)了聽(tīng)，哦！原來(lái)是對面的人在看電視。于是我又認真地讀了起來(lái)。
這種滋味真不好受，一驚一乍的。我很快樂(lè )也很懼怕�！底x的滋味。
十一點(diǎn)了。我全身都已經(jīng)筋疲力盡了！仍下書(shū)，躺在床上，��！舒服極了！雖然我全身都已經(jīng)筋疲力盡了！但是我依然很快樂(lè )，是書(shū)帶給我的快樂(lè )，這種偷讀的滋味！
點(diǎn)評：書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，當你閱讀書(shū)時(shí)，你會(huì )擁有與眾不同的快樂(lè )。小作者就是描寫(xiě)了與書(shū)發(fā)生的趣事。細致的描寫(xiě)，生動(dòng)的刻畫(huà)，活潑的人物形象無(wú)不表現出作者對生活的留心。
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