6年級暢想2016作文550字

　　導語(yǔ)：新年的一年來(lái)臨了，小編對2016發(fā)出了自己的暢想，希望大家認真閱讀。

　　【暢想2016作文一】

　　那歲月的腳步匆匆而去，都還來(lái)不及向去年揮揮手，新年就到了面前。新年總會(huì )給人太多的憧憬，太多的暢想。

　　悠遠的鐘聲，送走了一個(gè)難忘的昨天;清脆的爆竹，宣告了一個(gè)嶄新的紀元。山，在蕭條中把春光積淀;水，在冰封下把清波瀲滟;生機，就在這繼往的凝練里提取;希望，就在這開(kāi)來(lái)的生發(fā)上煥然。新年走來(lái)了，步伐邁進(jìn)大街小巷、田間地頭，和諧充滿(mǎn)城市鄉村，大江南北。合拍是我心中最大的愿望，超越是我眼前惟一的財富!

　　新年開(kāi)始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過(guò)朵朵云彩，那是前進(jìn)的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過(guò)清新之風(fēng)，那是前進(jìn)的步伐展現的熱切情懷。 和諧屬于整齊的步伐。 在新年，有一種起點(diǎn)叫呼喚，有一種征程叫熱切，有一種速度叫超越，有一種節奏叫豪邁。在中國，前進(jìn)的步伐就是如此鏗鏘和有力。 新年開(kāi)始了，在步伐面前，我們擁有汗水和付出，擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福!步伐屬于統一的和諧。作文

　　新年，掌握在我們手上。因為，我們親手翻開(kāi)第一頁(yè)臺歷，把美好的祝福注進(jìn)厚厚的新年，用一年的力量修飾嶄新的起點(diǎn)。新年，掌握在我們手上。因為，我們掌握著(zhù)新年的動(dòng)詞：憧憬、眺望、計劃、傾聽(tīng)、等待和變化。我們傾聽(tīng)過(guò)去的風(fēng)雨，傾聽(tīng)新年的歌聲，傾聽(tīng)自己的心跳，傾聽(tīng)和諧社會(huì )的步伐，傾聽(tīng)汗水洶涌的浪潮，傾聽(tīng)捷報飛翔的聲音。我們與這些動(dòng)詞相伴。

　　在第一年的門(mén)檻前，我們高高地昂起頭來(lái)，一同昂起的還有堅定的信心和不平凡的毅力。 我們眺望一年的美景，放牧一片又一片陽(yáng)光。在第一時(shí)間，用心喊出春天的問(wèn)候，然后，拿起如椽之筆描繪心中的藍圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化，迎接一年的捷報……新年，我是你時(shí)光里的開(kāi)拓者。一秒，也是我的跨越。祖國，我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。 在中國，在新年的吉祥如意里，每一個(gè)日子都很凝重，凝重得一心向著(zhù)一個(gè)叫做與時(shí)俱進(jìn)的節奏。

　　一秒，也是我的跨越。我是你時(shí)光里的開(kāi)拓者，新年!一滴，也是我的超越。我是你血液里的跋涉者，祖國!人杰地靈最美屬于心靈和心靈的映照。 用心栽培新年。在執政能力照耀下，新年的種子有多少，智慧、汗水和創(chuàng )新便有多少，鮮花、果實(shí)和掌聲便有多少。 在新年里，一腔熱情是種子的起點(diǎn)，也是路的起點(diǎn);一往無(wú)前是人的起點(diǎn)，也是地的起點(diǎn)。用美裝扮新年。在希望的土地上，富民政策走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，改革開(kāi)放走遍萬(wàn)水千山。所有的智慧和潛能迸發(fā)出來(lái)，在汗水里開(kāi)花、結果;所有的力量和干勁激發(fā)出來(lái)，在和諧里茁壯成長(cháng)。把向往放在心上，一步一步向前;把拼搏墊在腳下，一步一步向前，美景便鮮花一樣綻開(kāi)在眼前，新年便與心同在。在新年面前，醉了的不僅僅是心! 心屬于最美和美的伸延……

　　【暢想2016作文二】

　　時(shí)間如同奔流不息的江河，一去不復返;時(shí)間如同奔馳的駿馬，白駒過(guò)隙;時(shí)間如同手心的細沙，無(wú)論你攤開(kāi)還是緊握，它總會(huì )從指甲悄悄流過(guò)，盡管我們無(wú)法回到過(guò)去，但我卻可以幻想未來(lái)。

　　雖然現在是2015年，但是我一開(kāi)始想象我的2016年。

　　2016年是我抉擇命運的一年，或許我考上了高中，或許我沒(méi)有考上高中，因為我的不努力，因為我的不好好學(xué)習，因為我的胡亂浪費時(shí)間，跨不上高中的大門(mén)，就算考上了，那也不是我理想的高中。

　　我理想的高中是一中，我曾幻想初中畢業(yè)自己踏上了去一中的路。心里那興奮勁無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我穿著(zhù)一中的校服，捧著(zhù)書(shū)，漫步在去教室的路上。那臉上驕傲的微笑，櫻桃似的小嘴，腮上兩個(gè)陷得很深的酒窩也在笑。來(lái)到教室，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認認真真做筆記，下課耳朵里塞著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)那些英文歌曲，還有許多老同學(xué)，讓我們彼此重新認識，也有許多的新同學(xué)，我們可以成為朋友，生活與學(xué)習上互幫互助。

　　老師都是和藹的，對我們很好，我們可以成為朋友，與我們經(jīng)常交流溝通，理解我們，我們之間相處很輕松。

　　時(shí)間就像握在手中的一把細沙，總是在不經(jīng)意間從指縫間悄悄流走，等發(fā)覺(jué)時(shí)，手中的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，珍惜現在，把握未來(lái)，讓我們帶著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬，我們踏上了征程，去尋找自己的夢(mèng)想。

　　【暢想2016作文三】

　　當新年的鐘聲敲響的時(shí)刻。一場(chǎng)美麗的小雪花帶著(zhù)優(yōu)美的舞姿翩然而下，歲月的腳步匆匆，來(lái)不及向去年揮手告別，新年就到了面前。新年總會(huì )給人太多的憧憬，太多的暢想。

　　新年快到了，幸福的摩天輪不斷轉動(dòng)，閃爍著(zhù)耀眼的光芒，不必仰望幸福，因為它就在你身邊。解出一道難題是一種幸福，傷心時(shí)朋友的的一句關(guān)懷是一種幸福，困惑時(shí)老師幫你解開(kāi)疑惑也是一種幸福。生活中并不缺少幸福，缺少的只是一雙發(fā)現幸福的眼睛，一顆感受幸福的心。心懷感恩，幸福將長(cháng)伴你的左右。

　　站在歲月的拐角，眼前的人生之路還很漫長(cháng)，我們必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，打好堅實(shí)的基礎。腳踏實(shí)地的前提是對過(guò)去充分的反思，所以，學(xué)學(xué)古人的“一日三省吾身”吧，總結自己的優(yōu)點(diǎn)加以發(fā)揚，找出缺點(diǎn)予以改正。失敗并不可怕，挫折對于弱者而言是苦難的深淵，而對于強都卻是成功的墊腳石，所以，總結出失敗的教訓，風(fēng)華正茂的我們需要暢想未來(lái)，正確地把握人生的方向，讓理想的航船在生活的海洋中駛向光明的彼岸。為了不使新年的遐想成為空想，希望成為失望，我們要制定一個(gè)新的學(xué)習計劃，為自己制定一個(gè)具體而長(cháng)遠的目標，要求不要過(guò)高，也不能太低，應該控制在自己的能力之內并逐步去實(shí)現。此處，適合自己的學(xué)習方式也很重要，老師介紹的學(xué)習方法和成功人士的學(xué)習習慣并不一定適合你，“人是一根有思想的蘆葦”，各人的想法，做法不盡相同，所以盡管打破那些格式化的思維找到適合自己的學(xué)習方法。

　　時(shí)光的年輪流轉，不知不覺(jué)中我們已度過(guò)了十余載春秋，在此期間我們也收獲頗豐。新年即將到來(lái)，我們也會(huì )結識更多的新朋友，與同學(xué)、老師相處的方式也需要不斷改進(jìn)，首先要學(xué)會(huì )寬容他人。英國前首相丘吉爾退出政壇后有一次在街上閑逛，被急駛而來(lái)的一輛自行車(chē)撞倒了，車(chē)的主人不但沒(méi)有道歉反而辱罵丘吉爾，丘吉爾沒(méi)有針?shù)h相對，而是寬容了對方，這讓對方感到羞愧萬(wàn)分。他用智慧寬容別人，也為自己贏(yíng)得了一個(gè)融洽的人際關(guān)系。當然，寬容也是有原則的，盲目的寬容則變成了縱容。學(xué)會(huì )寬容別人，你又向成熟邁進(jìn)了一步。

　　新年的鐘聲即將敲響，讓我們一起以?shī)^斗為筆，在人生的樂(lè )譜中書(shū)寫(xiě)未來(lái)的藝術(shù)之歌吧!

　　【暢想2016作文四】

　　雖然現在是2015年，聽(tīng)著(zhù)那些英文歌曲，讓我們帶著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬，我們之間相處很輕松，把握未來(lái)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講。心里那興奮勁無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　我理想的高中是一中，白駒過(guò)隙，下課耳朵里塞著(zhù)耳機，對我們很好，或許我考上了高中，就算考上了，無(wú)論你攤開(kāi)還是緊握，珍惜現在，手中的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，捧著(zhù)書(shū)，腮上兩個(gè)陷得很深的酒窩也在笑，或許我沒(méi)有考上高中，讓我們彼此重新認識。

　　老師都是和藹的　時(shí)間如同奔流不息的江河，因為我的胡亂浪費時(shí)間，櫻桃似的小嘴，理解我們。

　　2016年是我抉擇命運的一年;時(shí)間如同手心的細沙，我們可以成為朋友，與我們經(jīng)常交流溝通，我們可以成為朋友，生活與學(xué)習上互幫互助，因為我的不努力，一去不復返，我穿著(zhù)一中的校服;時(shí)間如同奔馳的駿馬，但是我一開(kāi)始想象我的2016年，它總會(huì )從指甲悄悄流過(guò)，但我卻可以幻想未來(lái)，我曾幻想初中畢業(yè)自己踏上了去一中的路，也有許多的新同學(xué)，總是在不經(jīng)意間從指縫間悄悄流走。那臉上驕傲的微笑，盡管我們無(wú)法回到過(guò)去，等發(fā)覺(jué)時(shí)，因為我的不好好學(xué)習。來(lái)到教室，還有許多老同學(xué)，去尋找自己的夢(mèng)想，跨不上高中的大門(mén)，我們踏上了征程，那也不是我理想的高中，漫步在去教室的路上，認認真真做筆記。

　　時(shí)間就像握在手中的一把細沙

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