【推薦】六年級感恩作文匯總九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級感恩作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級感恩作文 篇1
和大多數同齡的獨生子女一樣，我從出生到上幼兒園，再到現在上小學(xué)，一直生活在全家的呵護和寵愛(ài)中，感覺(jué)自己真是個(gè)幸運的女孩，從不知道感恩，還時(shí)常惹父母、長(cháng)輩生氣，總覺(jué)得父母為自己所做的一切都是理所當然的。
自從學(xué)校開(kāi)展了“感激”主題的教育活動(dòng)后，我漸漸懂得了感激，而前不久發(fā)生的一件事卻讓我徹底地改變了以前的那種想法。今年冬天特別冷，一天早晨，窗外下著(zhù)鵝毛大雪，并不時(shí)地刮著(zhù)呼呼的北風(fēng)。7點(diǎn)40分到校，我是不能遲到的，因為我還有掃地的任務(wù)呢！我穿好衣服，來(lái)到盥洗間，發(fā)現媽媽早已為我準備好了溫熱的漱口水、擠好了牙膏，熱乎乎的洗臉水也放在了我手邊。梳洗完畢，我邊吃早飯，邊催著(zhù)媽媽快下樓準備摩托車(chē)。媽媽被我催得趕緊跑下了樓，可匆忙中她忘了帶上我的手套，回去取是不可能的了，媽媽想都沒(méi)有想就把她的手套戴在了我的手上。
零下9度啊，摩托車(chē)開(kāi)出去沒(méi)多久，我就發(fā)現媽媽雙手被路上刺骨的寒風(fēng)凍得發(fā)顫，可是，為了不使我遲到，我發(fā)現媽媽咬緊牙關(guān)，堅持著(zhù)把摩托車(chē)開(kāi)到了學(xué)校門(mén)口，我看了看手表，才7點(diǎn)35分，再看看媽媽被凍紅的雙手，我心里不禁一陣難受。是啊，父母為了子女付出得真是太多，他們真是太無(wú)私了。這些點(diǎn)滴小事幾乎天天發(fā)生，為什么我就很少注意到呢？看來(lái)以前我的感情真是有點(diǎn)“麻木”了。
打這件事以后，我一直“策劃”著(zhù)回報一下爸媽?zhuān)浩綍r(shí)起床后，我只要梳理好，走到餐桌前，總有一份豐盛的早餐準備在那里。馬上放寒假了，父母終于可以睡個(gè)懶覺(jué)了，不用早早地送我上學(xué)。這時(shí)候的我，一定會(huì )為他們準備一頓美味的早餐，讓父母驚喜一下！煮一鍋燕麥粥，煎雞蛋，再加兩張韭菜雞蛋餅和熱牛奶，當這豐盛的早餐映入父母的眼簾時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了他們欣慰的笑臉。
不要輕視一個(gè)真誠的問(wèn)候，一個(gè)尊敬的舉動(dòng)，一點(diǎn)體貼的關(guān)心。其實(shí)，父母也希望得到子女的關(guān)心，而父母的這一小小的愿望也很容易得到滿(mǎn)足———一件小小的禮物，一句真誠的問(wèn)候，一個(gè)尊敬的舉動(dòng)，都可以讓他們幸福很久很久。
馬上動(dòng)手，給父母一份關(guān)注，一份體諒，一份驚喜吧！
六年級感恩作文 篇2
從小到大，我的許多東西都是父母給的，許多快樂(lè )呀是父母給的，許多幸福還是父母給的。父母給了我們很多，也付出了很多，所以，我們最應該感謝的人就是我們的父母。
小時(shí)候，父母照顧我們很辛苦；現在，父母教育我們很辛苦；以后，父母要幫助我們更辛苦。父母時(shí)時(shí)刻刻都很辛苦。
小時(shí)候，每當我哭的時(shí)候，父母都要花很大的精力照顧我。記的有一次，我又哭了，當時(shí)媽媽正在做飯，可是，聽(tīng)見(jiàn)我哭了媽媽趕緊放下手中的活來(lái)照顧我，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我終于不哭了�？墒�，媽媽放在鍋里的菜都已經(jīng)燒得不成樣子了。但她也沒(méi)有生氣，又重新燒了起來(lái)。
現在，我們長(cháng)大了，不會(huì )哭，也不會(huì )鬧。但我們卻不好好學(xué)習，父母又要花很大的精力來(lái)照顧我們。記的有一次，我考試沒(méi)考好。爸爸媽媽雖然很生氣，但還是耐心的教導我，讓我下次再繼續努力，并買(mǎi)了許多書(shū)給我看。我感到很溫暖。
以后，不知道還有多少事情等著(zhù)父母為我們操心�？傊�，我們不能讓父母在為我們辛苦下去�，F在，我們唯一能做的就是好好學(xué)習，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)報答他們。
六年級感恩作文 篇3
人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”。是啊，父母對我們的愛(ài)就如山水一般，連綿不斷，但連綿不斷的山水也需要我們去回報，去關(guān)心與體貼。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我突然發(fā)燒了，而且燒得很厲害。這時(shí)母親一直在我身旁無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。她一會(huì )兒噓寒問(wèn)暖，一會(huì )兒撫摸著(zhù)我的額頭，一會(huì )兒拿毛巾幫我擦額頭……看著(zhù)媽媽焦急的樣子，我十分難過(guò)，但又說(shuō)不出口。
第二天，我終于退燒了，我很開(kāi)心，因為我終于可以像其他同學(xué)那樣開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩耍，一起上學(xué)了�？墒强粗�(zhù)媽媽憔悴的樣子，我的鼻子有點(diǎn)兒酸酸的，一直酸到我的心里。因為媽媽是為了照顧我才變成這個(gè)樣子的，所以長(cháng)大后，我一定要好好報答父母，關(guān)心父母，體貼父母，尊敬父母。
記得還有一次，我獨自走在回家的路上，心里正在想：“媽媽今天怎么還不來(lái)……”就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，抬頭一看，原來(lái)是媽媽�！皨寢��！蔽腋吲d地撲向了媽媽?zhuān)墒蔷驮谶@時(shí)，突然跑出來(lái)一只小狗，朝我撲來(lái)，還咬了我一嘴……這時(shí)媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)，把我抱在懷里，直奔醫院。一路上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的心一直在撲通撲通地跳，看著(zhù)媽媽額頭上豆大般的汗珠不停的滲出，我知道，這是媽媽在擔心我。
從現在開(kāi)始，從這一秒開(kāi)始，我要感恩父母，孝敬父母，當父母生病時(shí)，在父母生病時(shí)，在她身旁照顧她，這是感恩，當父母煩惱時(shí)，我們替他們分憂(yōu)解難，這是感恩，給父母洗臉洗腳，幫父母做點(diǎn)自己力所能及的事，這也是感恩��！
六年級感恩作文 篇4
我有一個(gè)好媽媽知道我一出生他就無(wú)微不至地照顧著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。
記得有一年冬天的一天半夜，我正躺在床上睡覺(jué)，但肚子的一陣疼痛感使我從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)的疼痛感越來(lái)越強了，我急忙從床上爬了下來(lái)，扶著(zhù)墻壁慢慢地向媽媽的房間走去。媽媽醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，連忙扶著(zhù)我坐在椅子上，又去倒了一杯溫水給我喝，我從她那焦急的神情中可以看出，她是真的很擔憂(yōu)，我安慰媽媽說(shuō)：“媽媽不怕，我會(huì )好起來(lái)的�！苯又�(zhù)，難以忍受的疼痛使我又有種想嘔吐的感覺(jué)，我在媽媽的攙扶下走到了洗手間。接二連三的嘔吐，使媽媽更加焦慮了，她幫我穿好衣服后，拿起車(chē)鑰匙后，把我背到了車(chē)上，馬不停蹄的往醫院趕。到了醫院經(jīng)過(guò)醫生的檢查原來(lái)是食物中毒，只要吃些藥就好了，這時(shí)，媽媽心中的大石頭才落了下來(lái)，然后媽媽又將昏昏欲睡的我載了回家，讓我吃了一些藥后幫我蓋好被子，而且還在旁邊守了一夜。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！我一定會(huì )以最優(yōu)異的成績(jì)回報您對我這份大大的恩情。
六年級感恩作文 篇5
我在快樂(lè )文學(xué)到了很多東西：閱讀速度快了，寫(xiě)作能力提高了……，但真正讓我終生難忘的還是學(xué)會(huì )了感恩。
記得有一次快樂(lè )作文學(xué)校組織了一次親子活動(dòng)，活動(dòng)的內容叫“喂桔子”，剛聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)的名字時(shí)，我滿(mǎn)腹狐疑：“我都這么大了吃桔子還要喂呀？”，后來(lái)才知道這個(gè)活動(dòng)原來(lái)有兩個(gè)環(huán)節，一個(gè)環(huán)節是孩子與父母合作剝桔子，另一個(gè)環(huán)節是父母、孩子互喂桔子，第一個(gè)是考驗或提高父母、孩子之間的配合及默契，第二個(gè)環(huán)節是讓父母、孩子互相體會(huì )被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。
老師介紹完活動(dòng)規則后，第一個(gè)環(huán)節———剝桔子開(kāi)始了，我的心緊張得咚咚直跳，我想這個(gè)時(shí)候大家應該都很緊張吧，可是我沒(méi)有時(shí)間去觀(guān)察別人，趕緊抓起桔子用右手捉住，爸爸只好用左手來(lái)剝，爸爸左手不靈活趕緊換手！我用左手爸爸用右手，可是爸爸的手由于干活多沒(méi)有指甲，桔子皮不是被剝掉的是被捏掉的，桔子肉當然也是被捏得不像話(huà)了，不過(guò)還好手忙腳亂總算完成了任務(wù)。
到了喂桔子的環(huán)節就不用那么緊張了，爸爸拿起桔子一片一片的喂我，好像想讓我吃桔子吃飽似的，我吃得自然、開(kāi)心。記得小時(shí)候爸爸經(jīng)常這樣喂我，而且我張嘴的時(shí)候他也不自主地張開(kāi)嘴巴，樣子很搞笑。輪到我喂爸爸了，當我拿起最后的一片桔子喂到爸爸嘴里時(shí)，我看到爸臉上帶著(zhù)笑容，眼里卻有淚水在打轉，爸爸怎么啦？
到了分享環(huán)節，爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“吃在嘴里。甜在心里” ！聽(tīng)了爸爸的話(huà)我突然想哭：爸爸用他那一雙大手任勞任怨支撐著(zhù)整個(gè)家，還要在我傷心的時(shí)候給我安慰，在我遇到困難的時(shí)候鼓勵我，生活上總是無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我……。，爸爸為我做了那么多，我從沒(méi)覺(jué)得有什么不對，我只不過(guò)喂了爸爸一片桔子，爸爸就激動(dòng)成那樣，爸爸很容易滿(mǎn)足，是我太不懂事、太不關(guān)心爸爸了，我以后要更加關(guān)心、體貼爸爸，幫爸爸做力所能及的事，讓爸爸每天都開(kāi)心！
六年級感恩作文 篇6
父母們在這十二年來(lái)對我們無(wú)微不至的照顧必須銘記于心吧，是父母們在我們生病的時(shí)候抱起我們往醫院跑去；是父母們在摔倒的時(shí)候伸出充滿(mǎn)愛(ài)的大手；是父母們在困難的時(shí)候鼓勵我們。此時(shí)給予我們自信心……讓我們勇闖難關(guān)。
當我這天看到“感恩”二字時(shí)。我塵封的記憶之門(mén)打開(kāi)了：我看到媽媽費勁心力的為我補衣服、看到爸爸在外面掙錢(qián)，讓我上好學(xué)校�？吹綘敔敯研列量嗫鄶�了幾年的錢(qián)讓我好好學(xué)習……我的眼角突然分泌出了酸澀的淚水。
爸爸媽媽對我們的恩情像大海。而兒女的回報像針尖上的一滴水滴在大海里，此時(shí)永遠永遠也填不完。父母的恩情我們今生今世都難以報答。何況此刻我們讓父母悲哀流淚。我想到那里，心中突然有種難以言說(shuō)的痛苦。
“學(xué)會(huì )感恩”這簡(jiǎn)單而難以做到的四個(gè)字，讓我的心靈受到了極大的震撼。這十幾年來(lái)的我，何時(shí)為父母著(zhù)想過(guò)，何時(shí)明白父母的痛苦……
此刻的我，有了優(yōu)異的成績(jì)。我會(huì )盡力不讓父母擔心流淚。因為我有了一個(gè)新的課程——學(xué)會(huì )感恩！
只有學(xué)會(huì )了感恩，才能真正的悟出真正的人生哲理；只有學(xué)會(huì )了感恩，才能真正的體驗孝敬父母的歡樂(lè )。不只是父母對一切愛(ài)我們的人，都值得我們去感恩。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，此時(shí)而我們對他們的回報卻太少太少了……
感恩是無(wú)聲、無(wú)色、無(wú)形的。我們必須要用行動(dòng)回報所有愛(ài)我們的人。讓他們那慈祥與溫和的笑臉永遠在臉上綻放�。�！
六年級感恩作文 篇7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)！蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空豐滿(mǎn)它羽翼；張婷婷感恩她的老師，因為……
前個(gè)學(xué)期，六一班轉來(lái)了個(gè)女同學(xué)，來(lái)自農村，叫張婷婷，讓感恩之花處處綻放。她的家境不好——兩年前，父母離異，跟了父親，失去了母愛(ài)，她跟了父親，現父親在外地賣(mài)體力賺血汗錢(qián)，工錢(qián)少得可憐，家中只剩她和爺爺、奶奶，二老一個(gè)年過(guò)花甲，一個(gè)年過(guò)古稀，又相繼癱瘓，臥床不起，婷婷成了家中的主心骨、頂梁柱。她爺爺不希望他成為一個(gè)不中用的人，便委托鄰居把她送到城里，婷婷本不想到城里去，她要留下照顧老人，但被爺爺感人肺腑之言給說(shuō)服了。
畢竟是農村孩子，與城里的課程進(jìn)度跟不上，另一方面，婷婷又因為自己是農村人而感到自卑。班主任王老師看到了，便常常單獨為她補上落下的功課、做做思想工作——告訴婷婷，所有人都是平等的，并不分高低貴賤、她家的經(jīng)濟困難，老師就主動(dòng)給她墊上。
過(guò)了一段時(shí)間，老師發(fā)現婷婷的'布鞋常常磨破，原來(lái)，婷婷回家的山路崎嶇不平，滿(mǎn)是泥濘。王老師為婷婷買(mǎi)了新鞋、衣褲和書(shū)包。盼星星，盼月亮。終于盼到了今天，今天，是所有辛勤的園丁——老師的節日！當第一縷陽(yáng)光射向大地，婷婷已經(jīng)背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了野外，那里開(kāi)滿(mǎn)了一叢叢、一簇簇色彩斑斕的野菊花，婷婷采了一束，雖然，它不像春桃那樣嬌艷可愛(ài)，不像夏荷那樣亭亭玉立，不像臘梅那樣雪純潔，但它卻代表著(zhù)一位學(xué)生對老師的無(wú)比崇敬��！
她來(lái)到了老師的辦公室，推開(kāi)虛掩著(zhù)的門(mén)，她看到一副舊的老花鏡，才知道王老師活到老學(xué)到老；看到了墨汁與鋼筆，才知道王老師日夜操勞、兢兢業(yè)業(yè)；看到了窗外的桃李芬芳，才知道老師已是桃李滿(mǎn)天下……
她小心翼翼地把野菊插在破舊的筆筒里。
……
感恩深深，真情切切，愿感恩之心遍地開(kāi)放！
六年級感恩作文 篇8
經(jīng)過(guò)了涅槃的考驗，鳳凰在烈火中重生，鑄就了生命的輝煌；經(jīng)受了霜雪的考驗，臘梅在寒冬綻放，展現了生命的堅強；經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗，蒼松在絕壁傲立，譜寫(xiě)了生命的夢(mèng)想。我又何嘗不是，在父母的悉心指導之下，從當初那個(gè)年幼無(wú)知、手無(wú)縛雞之力的小毛孩，成為了一個(gè)真正的小男子漢。
去年的秋天，我瘋狂地迷戀上了足球。每天放學(xué)后都在外瘋玩，將作業(yè)拋到了腦后，對學(xué)習不管不問(wèn)，成績(jì)更是一落千丈。終于紙沒(méi)包住火，那日我回到家里，覺(jué)得死氣沉沉而又詭異，盡管父母在家可沒(méi)見(jiàn)著(zhù)人，只感覺(jué)一陣冰冷，我的心像維蘇威的火山邊境上布滿(mǎn)了蛆蟲(chóng)，一下下沖擊我的心。當晚剛十周歲的我，先是叛逆心起無(wú)聲反抗，繼而強詞奪理。但在你們的嚴厲逼問(wèn)下，我只有承認了連續多少天作業(yè)都沒(méi)完成的現實(shí)，挨了老師多少次教訓的事實(shí)。你們氣得抽出了竹條與皮帶，往我身上使勁抽，還說(shuō)“養不教，父之過(guò)！今天就是打死你也要教育好，不然以后走上社會(huì )怎么立足？”
回想當時(shí)，我是一肚子怨氣與憤恨�？墒墙裉煳医K于明白這一切都是為了我好。換位思考想一想，如果我自己是父親，望著(zhù)兒女不用功學(xué)習，屢教不改，又該如何？哪個(gè)父母不望子成龍，其實(shí)竹條打在我身上百倍疼在父母心里，他們是用一生的心血來(lái)養育著(zhù)我們啊!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功總在考驗中，不經(jīng)歷一次次成長(cháng)的考驗，上帝也不會(huì )讓你成功。以愛(ài)造就自信，以愛(ài)造就堅強，以愛(ài)升華人生，更要以愛(ài)來(lái)回報父母，這就是我感恩的體驗。
六年級感恩作文 篇9
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹(shù)，保護我們成長(cháng)，他們無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的生命，讓孩子在成長(cháng)中得到安全的保護。他們的付出是不要任何回報的，他們?yōu)閮号某砷L(cháng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因為有了他們的愛(ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景。孩子們如雨后春筍一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
好的家庭可以培養和諧的性格，造就一個(gè)好人。因為有了父母，迷茫中才有了堅定的信念；催擦的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂(lè )童年都有您保駕護航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，你諄諄開(kāi)導。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽(tīng)到您溫柔的話(huà)語(yǔ)，每天可以感受到您強大的支撐的力量。
經(jīng)歷過(guò)多少?lài)篮滉?yáng)，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀？看著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，您臉上已布滿(mǎn)溝壑，青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂(lè )身影，培育著(zhù)美麗的未來(lái)，您關(guān)心著(zhù)兒女的溫飽，您惦記著(zhù)兒女的歸來(lái)。您是開(kāi)啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛(ài)的人，您是引領(lǐng)看到未來(lái)的人。
因為有了您，無(wú)知孩童明白了做人的道理，良好習慣成就了我們一生。因為有了您，世界有了希望；因為有了您，世界充滿(mǎn)了愛(ài)；因為有了您，世界變得如此美麗無(wú)比！
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