書(shū)籍伴我成長(cháng)作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的書(shū)籍伴我成長(cháng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)并是不一件難事，但要讓人真的把書(shū)讀懂讀透，感悟書(shū)中的哲理，并不容易。如果讀一本書(shū)，只求一知半解，圖個(gè)熱鬧，讀書(shū)就失去了意義，不是嗎？

　　我和我的朋友賈清卻不是這樣，我們是六年級學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè)。我們非常喜歡讀書(shū)，都有一顆遨游書(shū)海的心。我覺(jué)得很多知識是書(shū)本上課堂上學(xué)不到的，我們在知識中徜徉，流連忘返于每一個(gè)故事中，為主人公的`命運而喜怒哀樂(lè )，讀書(shū)帶給我們一種無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè )。遨游在書(shū)的世界中，我才能感覺(jué)自己遠離了喧囂，感覺(jué)到寧靜。

　　相比之下，在我們班級中有很多不愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，即便是讀書(shū)也只是看那種很膚淺的圖書(shū)，比如漫畫(huà)，像老夫子、阿衰等漫畫(huà)，讀完之后有什么收獲，一笑了之。我想問(wèn)一問(wèn)那些同學(xué)，既然學(xué)校給我們提供這樣好的閱讀環(huán)境，為什么不去讀一讀那些有益的圖書(shū)呢？

　　有這樣好的環(huán)境，真的希望我們六年一班每個(gè)同學(xué)都能成為比讀書(shū)，讀好書(shū)的學(xué)生。

　　現在我已經(jīng)養成了讀書(shū)的好習慣，每讀一本圖書(shū)，我就把它印在腦海里，用一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子寫(xiě)上一篇讀后感，仔細想來(lái)，收獲真的很多。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比缃竦奈�，已經(jīng)閱讀了很多圖書(shū)，獲得了很多課外知識。讀書(shū)給我帶來(lái)很多好處：我養成了寫(xiě)讀后感的習慣。

　　書(shū)是我人生道路上不可或缺的朋友，使我終身受益，感謝書(shū)給我帶來(lái)心靈上的雨露。同學(xué)們，希望你們多讀好書(shū)，讓書(shū)籍成為你成長(cháng)道路上的伴侶。