攀巖六年級作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的攀巖六年級作文，希望能夠幫助到大家。

攀巖六年級作文1

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔澜缟嫌性S多困難的事，但只要人們堅持不懈，再困難的事也會(huì )迎刃而解。

　　攀巖是一種極具危險的運動(dòng)之一，它是喜愛(ài)冒險之人最佳的選擇之一。而今天，我就要挑戰這項運動(dòng)。

　　今天，我來(lái)到了賈汪戶(hù)外俱樂(lè )部，我望著(zhù)那高聳入云的“懸崖，”吞吞口水，總覺(jué)得這個(gè)“懸崖”像一個(gè)高不可攀的神圣的巨峰，令我望而生畏。我朋友似乎看出來(lái)了說(shuō)：“怎么了？怕了�！蔽矣仓�(zhù)頭皮地說(shuō)：“誰(shuí)……誰(shuí)不敢了！”“那就試試唄！”我朋友笑著(zhù)說(shuō)。我頓時(shí)覺(jué)得頭皮發(fā)麻，可答應了總不能反悔吧。我在換服裝的時(shí)候，總感覺(jué)時(shí)間被靜止了，一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　我換好了服裝，抬頭望了望高聳入云的懸崖，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)把我曬得汗如雨下，我遲遲不敢上去。我朋友笑了笑說(shuō)：“怎么了，不敢了？”我突然精神緊繃了起來(lái)，可能因為自尊心比較強，腦子一熱就順著(zhù)工作人員弄好的扶手一路爬上去。幾分鐘過(guò)去了，我已經(jīng)爬到了頂峰。我往下看了看，不看還好，這一看我的心里像打了十五個(gè)吊瓶——七上八下的，我緊緊地閉著(zhù)眼睛�！坝斜臼孪聛�(lái)��！”我聽(tīng)到這句話(huà)像給了我勇氣一樣。我按照教官說(shuō)的，拉著(zhù)繩子往下跳，一不小心把腿給碰傷了，巨大的傷痛迫使我停了下來(lái)。我一直停在那里不敢動(dòng)了，直到我朋友說(shuō)：“你可以的�！蔽液孟裼滞蝗挥辛肆α�。平靜了一下，按照教官的指導不一會(huì )兒就下來(lái)啦。

　　人生的道路有許多險阻，只有朋友才是唯一的陪伴！

攀巖六年級作文2

　　快樂(lè )是永恒的話(huà)題，成長(cháng)是不變的經(jīng)歷。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，都充滿(mǎn)了對快樂(lè )的追求與向往。有人說(shuō)，快 樂(lè )是老師對自己的表?yè)P；有人說(shuō)，快樂(lè )是你幫助了別人，心里暖暖的；還有人說(shuō)……而我說(shuō)，快樂(lè )是你經(jīng)歷了重重困難后獲得了成功。

　　今年五月，在學(xué)校的組織下，我們去山青世界軍訓，在那里，我即獲得了知識，又收獲了快樂(lè )。其中，令我印象最深的是攀巖。

　　那一天，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)要攀巖，一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試�？山坦兕I(lǐng)我們到了攀巖壁前，一大半同學(xué)的勇氣立刻無(wú)影無(wú)蹤。那巖壁足有四五十米高，巖壁上的巖點(diǎn)相距很遠，要爬到頂有登天般的困難��！教官給我們做了示范，就讓我們按順序攀巖。

　　輪到我了，教官為我系上安全繩，讓我從巖壁的最左邊往上攀。剛攀幾步，我很輕松，因為這一部分兩個(gè)巖點(diǎn)之間的距離很近。我暗暗松了一口氣，可越向上越難爬，兩個(gè)巖點(diǎn)之間的距離越來(lái)越大，好幾次我都差一點(diǎn)沒(méi)抓住巖點(diǎn)兒掉下去。我對自己說(shuō)：“鄭涵文，加油！堅持就有成功的希望！”我咬緊牙關(guān)，使勁一蹬，又上了一大塊，已經(jīng)離頂端很近了。我稍停頓一會(huì )，又重溫了教官講的動(dòng)作要點(diǎn)，喘了幾口粗氣，憋足了勁，瞅準離我最近的`巖點(diǎn)，猛使勁蹬上去，手移動(dòng)后抓牢它，我又前進(jìn)了一步。就這樣，我一個(gè)巖點(diǎn)、一個(gè)巖點(diǎn)，一步步、一步步，終于登上了巖頂。我眼前的世界豁然變大了，我似乎想長(cháng)雙翅膀，飛向藍天白云，飛向未知的世界。我好輕松、好快樂(lè )��！

　　通過(guò)這次攀巖，我不僅鍛煉了勇氣收獲了快樂(lè )，同時(shí)還明白了:努力是成功的前提，堅持就是勝利！獲得成功就收獲了最大的快樂(lè )。

攀巖六年級作文3

　　和同學(xué)一起旅游是我最開(kāi)心的事情，這回我又和我們班的同學(xué)一起去橘子洲頭游玩，一進(jìn)公園，我的眼光就被高高的攀巖墻給吸引住了，跑到墻下摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就開(kāi)始攀爬。

　　我先站在底下看了一會(huì )，看到王子駿穿著(zhù)裝備，結果才爬到第三個(gè)格子，就面露難色，敗下陣來(lái)；接著(zhù)另外一個(gè)女孩上馬了，這個(gè)女孩好像十分膽小，爬了幾層后，就站在上面哇哇大哭，最后被工作人員放了下來(lái)。我看了后卻一點(diǎn)也不害怕，反而更加想挑戰攀巖。

　　該我上了，我做好了充分準備后，工作人員他們幫我套上裝備，我就準備爬了，我心想：“王子駿才爬到第三個(gè)格子，我一定要加油，超越他！”王子駿突然說(shuō)道：“呵呵！我可要看你笑話(huà)了！”謝辰宇也在一旁笑嘻嘻的，好像也要看我笑話(huà)似的，我瞥了他們一眼，心想：“咱們走著(zhù)瞧！”我動(dòng)作麻利地攀爬起來(lái)，正當我爬到第四個(gè)格子，這下好了！手沒(méi)地方抓了，毫無(wú)辦法的我只好兩只手抓在了一起，結果用不上力，可我似乎被蜘蛛俠附身了一樣，腳在不太光滑的墻壁上搓啊搓啊盡搓到了一個(gè)卡槽里，爸爸在地下喊道：“真棒，還有三格就到了�！卑职诌@句話(huà)給了我莫大的鼓勵，可是上面越來(lái)越艱難了，好幾次差點(diǎn)點(diǎn)就倒下來(lái)了，可我急中生智，想到了個(gè)好辦法，因為下面有人扯著(zhù)我的繩子，所以我可以借助這個(gè)力來(lái)幫助我爬上去��！我馬上開(kāi)始實(shí)行，果真這個(gè)方法給予了我Issobig的幫助讓我走上了正確的爬行道路，最終，我不負眾望爬上了頂端，下來(lái)時(shí)我得到了爸爸和媽媽的掌聲。

　　接著(zhù)我還玩了許多好玩的東西，這快樂(lè )的橘洲之行在我們歡樂(lè )的笑聲中結束了一天半的行程。

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