他六年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的他六年級作文，希望能夠幫助到大家。
他六年級作文1
人的一生——從開(kāi)始到結束，會(huì )經(jīng)歷許許多多的事，會(huì )接觸許許多多的、各種各樣的人，在這些人中，有的只是在你身旁一閃即過(guò)，你過(guò)目即忘;有的卻在你左右形影不離，你永生難忘。而能夠藏進(jìn)你記憶深處的人，能夠讓你在久別重逢時(shí)回憶起的人，一定是后者而不會(huì )是前者。他，就是這樣一個(gè)總縈繞在我腦海里的人。
他，有一雙好奇的眼睛，一雙很勤的手，兩條很忙的腿。他的腦袋瓜里，時(shí)時(shí)迸發(fā)著(zhù)奇思妙想，裝載著(zhù)解題妙計。拍腦門(mén)子猛想，是他常用的思考方式。曾經(jīng)一度，我跟他是冤家，在眾目睽睽之下還打過(guò)架。但后來(lái)，因為時(shí)光的消逝，曾經(jīng)的摯友與我分別了，默默地，不知不覺(jué)中，昔日的仇敵——他，竟然陪我走進(jìn)了暨陽(yáng)小學(xué)的校門(mén)，成了我的同學(xué)，我和他，在走入這個(gè)陌生的教室后不久，竟冰釋前嫌，成為了好朋友，也許，這就叫做緣分吧。
記得二年級時(shí)，我和他，不僅坐在同一教室中，而且還是一對同桌，那段時(shí)光，就像是一枚五味欖，有甜蜜，有愧疚，有煩惱……那時(shí)的我，是多么不懂事啊。有一次，我看中了他剛買(mǎi)來(lái)的一把尺子，非讓他把尺子給我不可。他，似乎也不愿意讓我們之間的感情起波折，于是毫無(wú)怨言地便把尺子送給了我，回想起這件事，一股無(wú)名的內疚便占據了我的心房，久久不能散去。
朋友之間，更多的，應該是互幫互助，但在這五六年的記憶中，我卻絲毫記不起我幫助他的事，而他幫助我的事，卻猶如滿(mǎn)天的繁星，數不勝數。比如在三年級的美術(shù)課上，我因為未在一節課時(shí)間內未完成一個(gè)精美的紙筒人而受到了老師的責備，事后，又是他，幫我完成了一個(gè)精致的紙筒人，這些不經(jīng)意的事，就猶如一張張書(shū)簽，夾在“記憶”這本書(shū)中。
他，就是我的知交——許文進(jìn)。
他六年級作文2
他，是一個(gè)歌手，一個(gè)有著(zhù)無(wú)數優(yōu)點(diǎn)的歌手。他，有著(zhù)龐大的粉絲團，這些粉絲，叫“星星”，我在其中。他，就是——張杰。
20xx年最閃亮和最被別人關(guān)注的超級新星是誰(shuí)？不是“快樂(lè )男聲”的第一名陳楚生，也不是第二名蘇醒，而是第四名張杰。他從三年前的寂寥無(wú)聲，到現在的名聲大噪，張杰的成名速度讓很多人驚訝。他目前的粉絲數量遍及全國及全球有華人的地方，從幾歲的孩子到80多歲的老奶奶，全為這個(gè)帥氣又靦腆的大男孩瘋狂。
為什么，為什么他有那么多的Fans？有人為張杰為什么迅速走紅做出了十大理由：一、孝順父母。二、真誠勇敢。三、夢(mèng)想簡(jiǎn)單。四、努力執著(zhù)。五、不事張揚。六、平和謙遜。七、才藝全面。八、人緣極好。九、沉著(zhù)睿智。十、愛(ài)護粉絲。這一些，都是熟悉他的人都能強烈地感受到的。那么多足以把人說(shuō)服的理由，實(shí)在不能讓我們去討厭他！
說(shuō)說(shuō)他的孝順父母吧，張杰的父母開(kāi)著(zhù)一家米線(xiàn)店，貧寒的出身讓張杰過(guò)早地承擔了家庭的負擔。張杰曾不止一次的說(shuō)過(guò)他的愿望就是買(mǎi)個(gè)大房子給父母住，可見(jiàn)他是多么善良孝順。獲得“我型我秀”冠軍后張杰的生活依然拮據，愿望隨之落空。所以他不得不頂著(zhù)壓力參加快男，重新奮斗。他不能夠象其他的選手一樣，只是單純了為了音樂(lè )而參加比賽，他還需要用音樂(lè )來(lái)改變自己和家人的生活。但是現在，他的愿望終于實(shí)現了，他也終于能夠為了音樂(lè )展放自己的未來(lái)！
張杰，一個(gè)多才多藝的人，一個(gè)為了父母，為了粉絲，為了自己努力在人生道路上奔跑的人！
他六年級作文3
我們班上有一位男生，他中等身材，眼睛大大的，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。最與眾不同的是，他后腦勺上還留著(zhù)一撮小辮子。
他十分愛(ài)學(xué)習，語(yǔ)、數、英三門(mén)學(xué)科他都十分喜歡。上課時(shí)，他總是聽(tīng)的津津有味，聽(tīng)到精華處還會(huì )做筆記，直到下課，他還意猶未盡。他還有點(diǎn)粗心，考試的時(shí)候，往往都是，容易的題目，滿(mǎn)不在乎，結果總是出錯。而對于難的題目，他卻有著(zhù)一股鉆研的精神，每當碰見(jiàn)一些棘手的問(wèn)題，別的同學(xué)都被難住了，只有他一人獨對。
在學(xué)習之余，他最大的愛(ài)好就是看書(shū)，因此，同學(xué)們還送給他一個(gè)稱(chēng)號——“小書(shū)蟲(chóng)”。像《昆蟲(chóng)記》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》等，他都看過(guò)。他一拿到喜愛(ài)的書(shū)，就愛(ài)不釋手，讀起書(shū)來(lái)，就著(zhù)了迷，雷打不動(dòng)。愛(ài)看書(shū)這個(gè)愛(ài)好，也使他的課外知識變得非常豐富。對于一些刁鉆古怪的課外問(wèn)題，同學(xué)們都目瞪口呆，他卻對答如流，同學(xué)們總是對他這豐富的`課外知識羨慕不已。
他也有一些小缺點(diǎn)，有時(shí)上課會(huì )和同桌說(shuō)說(shuō)話(huà)，做做小動(dòng)作，玩玩卡片，一會(huì )站著(zhù)，一會(huì )蹲著(zhù)，活象一只猴兒。不過(guò)沒(méi)有那一次是全身而退的，每次有免不了老師的一頓臭罵。
說(shuō)了這么多，你肯定已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯，這個(gè)人就是我！一個(gè)頑皮又聰明的“小書(shū)蟲(chóng)”。
他六年級作文4
他非常胖，還帶著(zhù)眼睛，他的身體非常強壯，他的鼻子是大大的，扁扁的，嘴巴是大大的寬寬的，腿上長(cháng)著(zhù)一些毛。
我有時(shí)問(wèn)他：“你為什么以前是瘦瘦的，現在卻長(cháng)的這么胖？”他說(shuō)：“長(cháng)胖代表長(cháng)壯了，以前瘦瘦的，保護不了全家人啊，我如果長(cháng)壯了就可以保護全家人了，而我自己也不會(huì )受別人欺負了。我說(shuō)了一聲：”誒，無(wú)語(yǔ)了，他也太會(huì )給自己找借口了吧，夠狠，夠狠，服了你了。
他特別懂得忍耐了，我經(jīng)常調皮，我媽見(jiàn)了就打，可是他卻對我媽媽說(shuō)：“人總有犯錯的時(shí)候嗎，就連神仙有時(shí)后做事的時(shí)候也會(huì )犯錯啊，她畢竟是個(gè)小孩啊，就連我們都會(huì )犯錯，難道她就不會(huì )犯錯嗎？”當他今天特別煩的時(shí)候，我讓他陪我玩的時(shí)候他也不會(huì )生氣，他他別懂得忍耐，不像我的媽媽?zhuān)瑒e人犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯也會(huì )打別人。
他還是個(gè)特別孝順父母的人，我的外婆有時(shí)候幫我媽媽辦錯了事情，我媽媽就知道后吼外婆，我媽媽在吼外婆的時(shí)候，從不會(huì )考慮外婆的感受，可他卻不一樣，在做一件事情的時(shí)候特別會(huì )考慮別人的感受不想我的媽媽?zhuān)覌寢屢话愫鹜晖馄乓院�，他就�?huì )狠狠的把媽媽教訓一頓叫：“我媽媽要孝順老人，不要吼老人，因為別人為你做事是非常辛苦的，可是別人做錯事情是有原因，你得想一想這件事情自己有沒(méi)有錯誤，再去想別人的錯誤，你動(dòng)不動(dòng)就批評別人，你首先因該批評自己才對。
他六年級作文5
人是貪婪的，能做大公無(wú)私的無(wú)幾人；一些人為了持自己的面子，騙別人；一些人，為了身外之物，搶、奪。問(wèn)世人何為良心，行動(dòng)表明一切�！端⒆印防�，教授常常對愛(ài)麗說(shuō)：“這個(gè)世界上沒(méi)有水孩子�！比欢�，他們恰巧用網(wǎng)兜抓住了成為水孩子的湯姆。愛(ài)麗尖叫道：“他就是水孩子呀！”教授因為要維持自己的面子，否認了湯姆是水孩子的事實(shí)，但間接導致自己疼愛(ài)的愛(ài)麗受傷，甚至昏迷不醒。
教授這種人，死要面子，昧著(zhù)良心欺騙了愛(ài)麗，還否認了水孩子的事實(shí)，真不知道教授得知真相后，有沒(méi)有一絲絲后悔之心？是他昧著(zhù)良知的話(huà)語(yǔ)導致愛(ài)麗昏迷不醒，如果事情能重來(lái)一次，不知教授應該如何選擇呢？但世上沒(méi)賣(mài)后悔藥……世人真是可笑，在生活中常說(shuō)自己有公德心，良心………等，但實(shí)際上呢，世人都是和尚念經(jīng)———有口無(wú)心呀，時(shí)不時(shí)昧著(zhù)良心干壞事………等。敢問(wèn)世人，你們能保證自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)虧心事嗎？答案很明顯是不可能的。在我記憶里，有一處充滿(mǎn)邪惡，控告人們的行為，顯示人類(lèi)的負面的情感。記得那一次，陽(yáng)光灑遍整個(gè)大地，萬(wàn)物的顯得生機勃勃。我坐在椅子上，認真地看書(shū)。不知過(guò)了多久，鄰居的喊叫便使我迫不得已放下書(shū)去�！靶∨笥�，要不要去賣(mài)鴨毛？”我不假思索地答應了。因為我那時(shí)還小，看不懂鴨毛怎么算錢(qián)，便讓買(mǎi)鴨毛的陌生阿姨算錢(qián)。只見(jiàn)她翻了翻鴨毛，毫不猶豫地說(shuō)：“12元錢(qián)�！碧煺娴奈倚廊淮饝�。
當我告訴媽媽?zhuān)涣�，媽媽劈頭蓋臉地教訓了我一頓：“你太傻了，那能賣(mài)24元錢(qián)，因為里面有鴨毛一堆，雞毛一堆……”我很心痛并不是因為錢(qián)的關(guān)系，而是這件事讓我明白，社會(huì )的邪惡，人們的貪婪本性，人類(lèi)好自私！每個(gè)人的良心是他最好的向導，人們醒悟吧！
他六年級作文6
你，曾深情地抬頭望著(zhù)藍天白云，你說(shuō)，藍天是面鏡子，照得你心靈如此純潔，我，曾在大樹(shù)的環(huán)抱下盡情的游耍，我說(shuō)，綠樹(shù)是個(gè)伙伴，讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣；他，曾在這片廣闊的土地上留下足跡，他說(shuō)，大地是它的根，永遠系著(zhù)他的心，你、我、他，都曾在這樣一個(gè)美好的環(huán)境中生活，都曾感受到藍天、白云、綠樹(shù)、土地時(shí)時(shí)刻刻帶給我們快樂(lè )和希望！
隨著(zhù)時(shí)光流逝，你蓋起了現代化的工廠(chǎng)，高聳的濃煙奔向那鏡子似的藍天。你說(shuō)，要成為企業(yè)家；我，平地而起了鱗次櫛比的高樓大廈，把綠樹(shù)王國變成繁華的商場(chǎng)。我說(shuō)，我要立足于商界；他建起了設備齊全的化工廠(chǎng)，廠(chǎng)里流出的污水遮蓋了他曾經(jīng)留下的足跡，他說(shuō)，他要追趕現代人的步伐……
藍天變成了很久沒(méi)有擦過(guò)的鏡子，暗淡無(wú)光，污穢不堪；綠樹(shù)像患了大病的伙伴，無(wú)精打采痛苦得呻吟。
你警覺(jué)了，我醒悟了，他明白了，藍天，白云，綠樹(shù)，土地是我們賴(lài)以生存的家，沒(méi)有家，哪有你我他？藍天，白云，綠樹(shù)，土地是我們生命的支柱，沒(méi)有支柱，哪有你我他？藍天，白云，綠樹(shù)，土地是我們希望的源泉，沒(méi)有源泉，哪有你我他？你在藍天下思考，我在綠樹(shù)旁深思，他在土地上回憶，那往日的歡樂(lè )為何在失去時(shí)才發(fā)現它的可貴，多么希望時(shí)光能倒流，留住你，我，他曾擁有的快樂(lè )和希望！
輕輕地告訴你：我們只有一個(gè)地球，為你，為我，為他，保護地球，留住最美好的壞境……
他六年級作文7
他是我們家的一家之主，說(shuō)他胖，他還真胖，他比我們家的肥肉人媽媽還胖。媽媽才1百多斤，而他卻1百多斤（反正比我媽胖）。
他很喜歡攝影，我也很喜歡攝影。我還對照相機和照片感興趣。例如：有一次，我和他媽媽、琪琪哥哥他們一家還有公公、外婆一起去番禺南沙濕地公園，一進(jìn)去我就讓他給我照相機，我要照相。他把手放在脖子上，把掛在脖子上的照相機拿下了，掛在我的脖子上。還有一次，他從江蘇回來(lái)，他把他照的相都給我和媽媽看了。
他在醫療器械檢測中心（藥檢所）是副主任。他經(jīng)常招待客人和陪客人吃飯。他有的時(shí)候回來(lái)得早，有時(shí)會(huì )來(lái)的很晚，那是因為他要招待客人出去吃飯。
他很會(huì )選地方出去玩，我們每次出去玩他都會(huì )帶我們去一些沒(méi)有去過(guò)的地方。而且，那個(gè)地方我們還會(huì )覺(jué)得很好玩。在那里住的地方也還可以。例如：有一次，我們一家三口、琪琪哥哥一家和公公、外婆一起去鶴山玩，我們住的是別墅。很舒服，外面還有陽(yáng)臺，而且還能看的到遠處的“紀元塔”。
他經(jīng)常下午的時(shí)候，帶我下去打羽毛球。例如：有一次，我和他一起下樓打羽毛球，我們找了一個(gè)好位置，就是在我們小區門(mén)口那里打羽毛球。有的時(shí)候，我打的球他都接不到球。偶爾，我也接不到他的球。有的時(shí)候是因為太高了或者太低了。我們打了好幾場(chǎng)才回家，回到家我都滿(mǎn)身大汗了，但是他卻沒(méi)有滿(mǎn)身大汗。
這下你們因該猜得出來(lái)他是誰(shuí)了吧？
他六年級作文8
嚯！那邊有個(gè)胖子，長(cháng)得還挺高，一臉憨厚的樣子長(cháng)得真有特色，讓人心可以從憤怒到快樂(lè )，與人交談總是憨厚的說(shuō)話(huà)，聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)后還總是傻笑，讓人對他產(chǎn)生好感，這胖子也是我的最好朋友之一，猜猜看他是誰(shuí)吧？
他很幽默，不管別人說(shuō)什么事，總是一臉憨厚的笑容，讓人心好似被溫水包裹著(zhù)，十分溫暖，他的心也很大，不論別人對他做什么，也不會(huì )怎樣，每次見(jiàn)到他，他總是“啊”“額”“呵呵”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)！他喜歡捉弄人，每次見(jiàn)到那人，立即用那雙蒲扇般大的手，揉面似得揉那人的頭，大笑不止。
別看他胖但是運動(dòng)卻一點(diǎn)也不差，不論乒乓球還是籃球，他都打得不錯，讓人不敢想信，一個(gè)胖子打球打得那么好，真厲害啊，實(shí)在是違反的天道規則��！
這是你肯定在想他到底是是誰(shuí)吧，那我就大發(fā)慈悲告訴你吧，他就是我……的同學(xué)。我就不告訴你，就不告訴你！嘻嘻，給你一條線(xiàn)索吧！他有個(gè)外號叫做教練。猜到了吧，什么還沒(méi)有啊，真是太笨了。他有一頭的短發(fā)，兩個(gè)大眼睛，一個(gè)大嘴巴，笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩就露出來(lái)了，很有特色。我與他玩鬧時(shí)，我們總是笑個(gè)不停，他說(shuō)話(huà)時(shí)，我總是會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )，現在猜出來(lái)了吧？
算了，不逗你們了！我大發(fā)慈悲告訴你們吧！他就是……一個(gè)胖子！哈哈！
他六年級作文9
校園一角，那條紅色跑道上，一個(gè)少年正雙手插兜，悠閑地走著(zhù)�！鞍�！你等一下！能不能……呃……借下你那錯題集嗎？我想拿回去復習。后天再還你，可以嗎？是老師讓我來(lái)為你借的�！�
“的確最近快考試了，你借他一下吧！”這時(shí)，老師也來(lái)了，拍拍那少年肩膀，面帶微笑說(shuō)道。
聞言，他停了下腳步，那對好看的劍眉不留痕跡地皺了皺，轉過(guò)身，手依舊原封不動(dòng)地插在口袋�？戳搜垡慌缘睦蠋�，又瞄了一眼面前那皮膚黝黑的男生。那男生是個(gè)單親家庭，平時(shí)由父親帶著(zhù)，但他父親也不管他，因此性格很惡劣，借了東西要么不還，就算還了也就是缺胳膊少腿的。
“不借！”那少年不屑的聲音響起，嘴角勾起了一抹嘲諷的笑容，“不是我小氣，而是我有我的原則，我有我的底線(xiàn)。事不過(guò)三，過(guò)了，想要沒(méi)門(mén)�！蹦巧倌觌S即轉過(guò)身，又開(kāi)始散步，轉身之時(shí)明顯看見(jiàn)老師臉色很難看。
想起前段日子，那男孩一次又一次問(wèn)他借東西，卻又不還他都忍了。而這一次，事不過(guò)三，他拒絕了。
“嘿！臺羽，你干什么那么小氣，不借他？”這時(shí)，他的一個(gè)朋友正巧看到這一幕，上前問(wèn)道。
“哦，我有我的原則，底線(xiàn)，事不過(guò)三。如果你不能理解那我們友誼就盡了，畢竟，三觀(guān)不同嘛�！迸_羽的身影漸行漸遠……
的確，對別人不合理的要求，必須要學(xué)會(huì )拒絕，與做一個(gè)“爛好人”相比，不如直接表明觀(guān)點(diǎn)，加以拒絕。這件事他做對了。
他六年級作文10
我和他是一對父子，我和他更像一對親兄熱弟，他就是我的爸爸，一個(gè)助人為樂(lè )的好爸爸。
爸爸有自己的本職工作，但他一直熱心公益事業(yè)。2xxx年我們居住的小區居民推選爸爸當上了業(yè)余采購主任。春節前后，為了幫助小區居民購買(mǎi)天然氣，爸爸已經(jīng)跑遍了豐臺區各個(gè)賣(mài)氣點(diǎn)。他貨比三家，一心要買(mǎi)到質(zhì)高價(jià)低，省錢(qián)好用的天然氣。終于，爸爸找到了一個(gè)300元，一個(gè)297元而且質(zhì)量差不多的兩種天然氣。爸爸到銷(xiāo)售點(diǎn)現場(chǎng)反復地進(jìn)行比對、驗證，最終選中買(mǎi)297元的那種。有人對爸爸說(shuō)："買(mǎi)哪個(gè)不是買(mǎi)呀，不就三塊錢(qián)嘛，差不多得了，別費那么大的勁兒！"可聰明的爸爸卻認真地跟他說(shuō)："不對，297元的質(zhì)量不錯，又能一戶(hù)省三塊錢(qián)，咱小區幾百戶(hù)就能省下整個(gè)小區一個(gè)月的照明費，何樂(lè )而不為？"爸爸跑前跑后，終于把這件事辦妥。居民齊聲夸贊爸爸既買(mǎi)了便宜貨，又為居民省了照明費，真正是為小區群眾利益著(zhù)想。爸爸卻說(shuō)："這不算什么，能夠為老百姓服務(wù)，就是我的榮耀！"還有一次，爸爸給社區居委會(huì )買(mǎi)了一個(gè)寫(xiě)字臺，可因為辦公室空間小，擺放不下，除非搬走屋里的一個(gè)電腦桌或者一個(gè)儲物柜。搬哪個(gè)好呢？有人說(shuō)搬電腦桌，有人說(shuō)搬儲物柜，吵吵嚷嚷莫衷一是。爸爸當機立斷搬走了電腦桌。他說(shuō)："寫(xiě)字臺大，既可以放電腦又可以寫(xiě)字，省地實(shí)用，這不是一舉兩得嘛？"
爸爸凡事以群眾利益為先，有熱情，有魄力，年底他獲得社區頒發(fā)的"助人為樂(lè )"獎，照片與事跡登上了我們社區的光榮榜。
他六年級作文11
五月的初夏，已經(jīng)相當熱了，濃郁的花草樹(shù)木就這樣蔓延式的開(kāi)放著(zhù)，陣陣熱浪，伴著(zhù)偶爾飄過(guò)的微風(fēng)吹拂在人們身上，，像媽媽撫慰孩子的手，柔柔的，清清的，真是一種享受。在夕陽(yáng)的映照下，一切都顯得那么寧靜與自然。
像往日一樣，我們全家吃過(guò)晚飯，到街心花園散步。大街的人們也顯得悠閑自得。忽然，不遠處，傳來(lái)幾分悠揚的歌聲，我們尋聲走去，一個(gè)衣衫襤褸的中年人靠在墻角，深情的演唱者閻維文的《想家的時(shí)候》，走近了，看清了，一個(gè)雙目失明的乞討者，他的面前放著(zhù)一個(gè)自制音箱，上面放著(zhù)一個(gè)醒目的鞋盒子。我知道，他是渴望得到一點(diǎn)“演出費”。
每當這時(shí)，我都會(huì )走上前去，放進(jìn)去2元錢(qián)，他趕緊起身點(diǎn)頭，表示感謝，但歌聲卻沒(méi)有停止，好像更加賣(mài)力了。說(shuō)實(shí)話(huà)，他唱的很動(dòng)聽(tīng)忘我，雖然沒(méi)有那么專(zhuān)業(yè)，但并沒(méi)有人因此而停下腳步。媽媽平時(shí)也討厭這些人，更討厭湊這種熱鬧，可此時(shí)，我看到媽媽不知怎的，也停下來(lái)認真的聽(tīng)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，她走向前，用粉筆在地上寫(xiě)了一行字：“夕陽(yáng)下的他，什么也看不見(jiàn)......”字很大，甚至有些夸張，媽媽的舉動(dòng)引起了圍觀(guān)人群不約而同的目光，可隨著(zhù)媽媽的行為，我們分明聽(tīng)到那個(gè)鞋盒子里不斷地傳來(lái)叮叮當當的鋼蹦聲，我知道，人們?yōu)檫@個(gè)平凡的初夏抹上了色彩。
夕陽(yáng)西下，風(fēng)景如畫(huà)，他卻什么也看不到。此時(shí)夕陽(yáng)下的他，正感受著(zhù)短暫溫馨的一刻。
他六年級作文12
我爸爸今年三十七歲，個(gè)子高高的，皮膚有點(diǎn)棕黑色。你別看我爸爸已經(jīng)三十七歲了，但他卻有一顆不老的心，就如同一個(gè)小孩似的，每天他都會(huì )和我玩。但最近，我爸爸好像長(cháng)大一點(diǎn)了，他愛(ài)臭美了，這下，可讓我費心了。
我爸爸現在每次出行，都要戴上一個(gè)迷你版的鏡子和一個(gè)梳子，只要有風(fēng)吹過(guò)來(lái)，他就要拿出他的工具看看自己的發(fā)型亂不亂。有一次，我和爸爸一起到游樂(lè )園玩，在臨走之前，爸爸拿了一個(gè)方便袋，我很疑惑，但我也沒(méi)多說(shuō)就走了。終于，我們到了游樂(lè )園，爸爸快步跑到游樂(lè )園門(mén)口買(mǎi)票，他就像一個(gè)淘氣的孩子似的。其實(shí)，我這次和爸爸一起到游樂(lè )園玩是為了讓爸爸忘記臭美，還像以往那樣能專(zhuān)心陪我玩。于是，我打算和爸爸一起玩過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)最刺激，爸爸一定不會(huì )再臭美了。我們坐在上面，我的心里也很得意，可是忽然，爸爸拿出他在家里拿的方便袋套在頭上，我先還是不明白，但后來(lái)我明白了，爸爸是怕風(fēng)把他的頭發(fā)吹亂了，所以才這么做的，爸爸真是太聰明了。雖然這次我沒(méi)有成功，但是我也不怪爸爸，在我眼中，他依然是愛(ài)我的爸爸。
有一次，我的爸爸不在家，這下，我就不用為爸爸的臭美費心了。我一個(gè)人在家玩了一上午，可是，我卻覺(jué)得少了點(diǎn)什么，爸爸不在家，我覺(jué)得十分無(wú)聊，現在，我又覺(jué)得爸爸在家時(shí)最有意思。唉！我對爸爸的喜歡我也是阻止不了的。
我的爸爸雖然愛(ài)臭美，但是我卻不討厭我的爸爸，他依然是愛(ài)我爸爸，所以，我喜歡他的喜歡。
他六年級作文13
在生活中，我經(jīng)常遇到困難，但我沒(méi)有退縮，因為一個(gè)人，她使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——媽媽。
有一次，我數學(xué)測驗的成績(jì)出來(lái)了，我才考了73分，我不敢把卷子拿給媽媽看。因為我害怕媽媽看了我的成績(jì)后會(huì )對我徹底失望。我偷偷摸摸的吧卷子拿回家。誰(shuí)知？天下哪有真么巧合的事��！我正好在改錯題。媽媽來(lái)我身后的冰箱里取水果，無(wú)意間眼睛看到了我的卷子。本以為媽媽肯定會(huì )大發(fā)雷霆，但是媽媽卻和藹地說(shuō)：沒(méi)事，這次沒(méi)考好下才努力就行了。不就一次考試嗎，下次只要改掉你的粗心這個(gè)毛病就好了。走咱們去吃水果吧！”我被媽媽拉走了！媽媽雖然這樣對我說(shuō)，是為了安慰我的情緒，但是我能看出來(lái)，媽媽也有一絲的失望。從那以后，我就銘記著(zhù)媽媽的話(huà)語(yǔ)，發(fā)奮學(xué)習，現在，我的數學(xué)成績(jì)就沒(méi)有再下過(guò)90分。
還有一次，因為我個(gè)子矮，馬上又要上初中了，要妻子現車(chē)。媽媽?zhuān)軗奈因T車(chē)水平。于是，每周媽媽都會(huì )陪我練車(chē)。剛開(kāi)始吧！還挺樂(lè )意學(xué)的，可時(shí)間長(cháng)了，我就沒(méi)耐心了。就不想練了。媽媽就對我說(shuō)：“做事要持之以恒，不要半途而廢。再說(shuō)你不學(xué)會(huì )練車(chē)初中上學(xué)怎么辦？學(xué)校有那么遠，步行嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我只好繼續練車(chē)，媽媽一邊指揮著(zhù)我，一邊告訴哦我騎車(chē)的技巧。過(guò)了幾周，現在我在媽媽的幫助下，我現在騎車(chē)技術(shù)一級棒！呵呵！功勞全歸媽媽?zhuān)](méi)有媽媽的指揮和鼓勵，我現在還不會(huì )騎車(chē)呢！
媽媽在我受到挫折，最需要鼓勵是來(lái)幫助我，鼓勵我，激勵我，使我變得完美！
他六年級作文14
國慶假期，老師安排我們寫(xiě)一篇對話(huà)的作文，我不知道怎么寫(xiě)，于是我帶著(zhù)滿(mǎn)腦袋的問(wèn)題跑到爸爸身邊，要爸爸教我怎么寫(xiě)，后來(lái)我和爸爸聊起了他小時(shí)候的事情。
爸爸笑容可掬的說(shuō)：“陳臨風(fēng)，你知道爸爸象你這么大的時(shí)候是怎么生活的嗎？”
我搖搖頭說(shuō)：“不知道！”
爸爸和藹的說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候啊，我們吃的東西比你少多了，很少吃到肉，最好的零食是糖粒子，這還得過(guò)年的時(shí)候去別人家拜年才會(huì )有呢！”
我有些不解的問(wèn)：“爸爸，你們那個(gè)時(shí)候有沒(méi)有好衣服穿呢？”
爸爸撫摸著(zhù)我的頭，緩緩的說(shuō)：“一年到頭是很難買(mǎi)一件新衣服，也只有過(guò)年才有機會(huì )買(mǎi)漂亮的新衣服。經(jīng)常是伯伯穿不了了給爸爸，爸爸穿不了了給姑姑，衣服破了就補補，繼續穿！”
我好奇的問(wèn)：“爸爸那你小時(shí)候有沒(méi)有電腦玩��？”
爸爸微笑的說(shuō)：“傻孩子，那個(gè)時(shí)候別說(shuō)電腦了，電腦是什么東西都不知道，連電視也沒(méi)有看的，如果想要看，還要跑到幾里外的別人家去看哦！”
“爸爸，你們那個(gè)時(shí)候有沒(méi)有汽車(chē)坐啊”我又好奇的問(wèn)。
爸爸樂(lè )呵呵的說(shuō)：“那時(shí)只有拖拉機坐，連單車(chē)也沒(méi)有，我小時(shí)候都沒(méi)有想過(guò)有小汽車(chē)坐，沒(méi)想到20年后自己也買(mǎi)了小汽車(chē)�！�
“爸爸，你那個(gè)時(shí)候有沒(méi)有有趣的漫畫(huà)書(shū)看呢？”我更加好奇了。
爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“我們那個(gè)時(shí)候只有語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)這三本書(shū)，小時(shí)候爸爸很喜歡讀書(shū)的，心里只有一個(gè)信念就是好好讀書(shū)，做一個(gè)有用的人！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我覺(jué)得有些不可思議，簡(jiǎn)直不敢想象過(guò)去生活是如此的艱辛和貧困。我覺(jué)得我一定要做一個(gè)不挑食，好好讀書(shū)，勤儉節約的好孩子，珍惜這來(lái)之不易的美好生活！
他六年級作文15
大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副大眼鏡，烏黑的頭發(fā)與黝黑的皮膚相映襯，顯得格外精神。他就是我的好朋友——柏昱彤。
還記得那一次數學(xué)課上，老師出了道思考題。我冥思苦想，可是怎么也想不出來(lái)。老師目光不時(shí)朝我看來(lái)，似乎對我抱有很大的期望。我緊張得捏著(zhù)筆的手都出汗了，可我始終都沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí)柏昱彤舉手啦，他用精煉的語(yǔ)言，講述了這道題的解題思路，同學(xué)們茅塞頓開(kāi)，班級里不由得發(fā)出一陣掌聲。我也是恍然大悟，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真是由衷地佩服。
在大家的眼中，他不僅是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，而且樂(lè )于助人，待人熱情、真誠。
他常常幫助一些學(xué)習有困難的同學(xué)，耐心地輔導他們的作業(yè)，誰(shuí)學(xué)習上有問(wèn)題，找到他，準沒(méi)問(wèn)題。此外，他還經(jīng)常幫助同學(xué)打掃班級，笑談?wù)f(shuō)：“勞逸結合�！蹦憧此掷锬弥�(zhù)掃帚，仔仔細細地清掃班級的每一個(gè)角落，幾乎每天都要幫同學(xué)拖地，我們班級總是一塵不染。
他總是寬容待人，同學(xué)有冒犯他的地方，他從不計較。上次，姚宇軒不小心把他的文具盒弄到了地上，里面的筆撒了一地。只見(jiàn)他拍著(zhù)姚宇軒的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“文具盒不想待在桌上了，想到地上和灰塵活動(dòng)活動(dòng)呢�！倍旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑。
老師夸他，是因為他成績(jì)好；同學(xué)們夸他，是因為他熱情誠懇，樂(lè )于助人。之所以大家都夸他，還是因為他努力做最好的自己。
【他六年級作文】相關(guān)文章：
他變了六年級作文02-18
他-感謝作文01-18
他變了作文12-31
喜歡他就放開(kāi)他作文1500字08-29
他的父親作文02-14
他-高一作文09-29
愛(ài)他就珍惜他_800字01-26
愛(ài)他就珍惜他_900字01-24
他戰勝了自己作文03-04
優(yōu)秀作文他的微笑12-22