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小學(xué)六年級回憶作文

時(shí)間:2021-08-13 15:34:37 六年級作文 我要投稿

【精選】小學(xué)六年級回憶作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)六年級回憶作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)六年級回憶作文3篇

小學(xué)六年級回憶作文 篇1

  我有一本照相集,它記錄著(zhù)我這十二年來(lái)的快樂(lè )時(shí)光?粗(zhù)小時(shí)候的照片,勾起了我美好的記憶。

  看那第一張照片是我6歲時(shí)在北京太平洋水族館拍的。那天中午,我和爸爸剛吃完飯,就打著(zhù)的士直奔“太平洋水族館”,去了那里我們剛好趕上一場(chǎng)海獅表演。要表演海獅拉艇了,我因為年齡小體重輕,榮幸地坐上了小艇,我穿上了救生衣,坐在小艇上,手中拿著(zhù)十來(lái)個(gè)小環(huán)。飼養員阿姨告訴我,小艇會(huì )在大水池中遛上好幾個(gè)來(lái)回,在小艇開(kāi)始游行后,我將要小環(huán)套在前面領(lǐng)路的海獅身上。游行開(kāi)始了,我坐在小艇上因為害怕海獅會(huì )貪玩,一下把小艇鬧翻,所以我一直本本分分地坐在小艇上將手中的小環(huán)拋向前面領(lǐng)路的海獅脖子上。我和領(lǐng)路的海獅配合很默契,所有的環(huán)都投完了,結果沒(méi)有一個(gè)環(huán)投偏的,我高興極了,剛才那緊張的心情一下子飛到了九霄云外,我激動(dòng)地在小艇上站了起來(lái),向周?chē)挠^(guān)眾揮手,“咔嚓“一聲我的歡樂(lè )就定格在了那個(gè)時(shí)候。

  再看看第二張,照片上的我正舉著(zhù)一根用兩個(gè)筷子拼成的棍子,在棍子的兩端各有兩個(gè)大大的燒餅?吹竭@張照片,我不禁啞然失笑。記得那是20xx年的奧運會(huì )上中國運動(dòng)員正在舉重,他杠鈴上的重量不斷增加,眼看就要吃不消了,我們一家人都為他捏了一把汗,正在關(guān)鍵時(shí)刻,我跑進(jìn)廚房從筷簍中抽出兩支筷子將它們的末端用不干膠固定牢,并在兩個(gè)頂端各插上一個(gè)燒餅,來(lái)到父母面前堵住電視,學(xué)著(zhù)電視機是里運動(dòng)員的樣子“吃力”地舉著(zhù)“杠鈴”。父母見(jiàn)了忙發(fā)話(huà)了:“乖寶貝趕緊讓開(kāi),別擋住!彼麄円(jiàn)我仍不挪開(kāi)急了,大聲喊到:“你到底在干什么呀?”“給運動(dòng)員打氣呀!”我剛說(shuō)完,電視里傳來(lái)一陣歡呼聲,我們仨往電視里一看,原來(lái)是中國運動(dòng)員成功地舉起了杠鈴。我立刻對爸爸媽媽說(shuō):“看到?jīng)]有,這可有我的功勞呀!”父母聽(tīng)了以后,笑了。連忙將我手舉“杠鈴”的樣子記錄了下來(lái)。

  下面這一張,可是我的珍愛(ài),相片中的我頭戴一頂太陽(yáng)帽,身穿一件白色吊帶連衣裙,赤著(zhù)腳站在沙灘上,身后是一片汪洋大海,天空湛藍湛藍的和海連在一起,分不清哪里是海,哪里是天。那是我第一次見(jiàn)到大海,和海留的第一張照片,人一生中的第一次總是那么寶貴,所以我對這張紀念我第一次見(jiàn)到大海的照片一直情有獨鐘,

  在那本照相集里,收藏了我小時(shí)候許多難忘的美好瞬間,那使人留戀的歲月中充滿(mǎn)了歡樂(lè )與幸福。

小學(xué)六年級回憶作文 篇2

  打開(kāi)柜子,我小心拿出一板沾滿(mǎn)灰塵的碟子,輕輕地撣去上面的塵埃。

  上面的四只小青蛙正在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的唱著(zhù)歌。

  按下播放,首先出現在面前的,是“20xx年六一兒童節祝同學(xué)們快樂(lè )”這幾個(gè)大字,隨著(zhù)出現的,是我的班主任杜老師,一襲白裙的她,正捧著(zhù)一張黃色的獎狀笑盈盈的對著(zhù)大家,!“這時(shí)”的杜老師顯得格外的溫柔、漂亮,就像一位公主。

  接著(zhù),我看到了一群即陌生又熟悉的身影,他們就是我的同學(xué),大家都穿著(zhù)黃、綠的那套校服,抱著(zhù)臂,端正整齊地坐著(zhù),一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾映著(zhù)小臉兒里透著(zhù)一絲淡紅色。每當一個(gè)同學(xué)得到了獎狀,其它同學(xué)都會(huì )熱烈的鼓掌,那一雙雙嫩嫩的小手好像一捏就會(huì )化。

  第二個(gè)階段是才藝表演,同學(xué)們的的拉小提琴,有的彈琵琶,稚嫩的小手不規律的拔動(dòng)著(zhù)琴弦,大家卻聽(tīng)得如癡如醉?粗(zhù)看著(zhù),我的心似乎隨著(zhù)琴聲回到了三年前。

  碟子放完了,童年那一張張純真無(wú)邪的面孔在我心并沒(méi)有回蕩了許久。

小學(xué)六年級回憶作文 篇3

  母校是我的第二個(gè)家,我在這個(gè)溫馨的家中快樂(lè )地成長(cháng)。老師就像母親一樣對我細心呵護,千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡老師的哺育情。再過(guò)半年,我就要離開(kāi)心愛(ài)的母校了,回想這五年來(lái)的滴滴小事,濃濃師情更使我難忘。

  記得我剛讀一年級的時(shí)候,還是個(gè)害羞內向的`小姑娘。有一天清晨,媽媽有事出去了。我起床之后沒(méi)有人給我梳頭發(fā),我只好自己對著(zhù)鏡子,拿起梳子,苯手笨腳地扎了個(gè)歪歪扭扭的馬尾辮,硬著(zhù)頭皮背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。在路上,我碰到了夏老師,她走到我的身旁,說(shuō):“早上好,戚一鳴!你的頭發(fā)亂糟糟的,媽媽不在家嗎?”我聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,夏老師笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,到了學(xué)校我來(lái)幫你梳!”進(jìn)了學(xué)校,夏老師領(lǐng)著(zhù)我直奔老師的辦公室。她從包包里拿出一把漂亮的藍色木梳,然后又取出一對毛茸茸的頭花,帶我來(lái)到鏡子面前,幫我梳頭發(fā)。一會(huì )兒的功夫,鏡子里的小姑娘的頭上就出現了兩個(gè)扎著(zhù)小絨球的馬尾辮。在這個(gè)時(shí)刻,我的心中可真溫暖,夏老師就像我自己的媽媽一樣對我好。放學(xué)后,媽媽來(lái)接我回家時(shí)好奇地問(wèn)我:“你的頭發(fā)是誰(shuí)梳的?真好看!蔽易隽藗(gè)鬼臉,調皮地說(shuō):“天機不可泄漏!”

  低年級的老師像媽媽?zhuān)吣昙壍睦蠋熀臀覀兺瑢W(xué)卻像朋友一般親密無(wú)間。大家都知道,由于面臨畢業(yè),六年級同學(xué)的學(xué)習都很緊張,壓力也大,考試次數也很多,老師也很體諒我們。有一次,縣里監控考試,我們的壓力更大了,老師也很累。語(yǔ)文課上,老師說(shuō):“這段日子辛苦大家了,考試結束后,我們舉行一個(gè)大型聯(lián)歡活動(dòng),讓大家放松放松!贝蠹衣(tīng)了,急忙問(wèn):“去哪兒,去哪兒?”老師說(shuō):“考試完再說(shuō)?”老師真是在賣(mài)關(guān)子,不過(guò)我們的學(xué)習更加專(zhuān)心了。一個(gè)星期過(guò)去了,大家都考得都不錯。老師神秘地說(shuō):“星期五穿得漂亮一些,我們去參加一個(gè)Party!”班級里的同學(xué)們齊聲高呼,到了周五,我們一起到了同學(xué)家的餐廳。老師們和我們坐在一起,他們也變成了和我們一樣大的孩子,和我們一起聊天,和我們一起做游戲,在那兒,只有我們歡樂(lè )的笑聲。在笑聲中,我們體會(huì )到了老師的深情。

  我多想對時(shí)光老人說(shuō):請你走得一慢些!讓我在這菊花盛開(kāi)的校園,再多一些時(shí)間更好的品味這濃濃的師情!

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