小學(xué)六年級作文600字：英語(yǔ)歌曲大賽
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)六年級作文600字：英語(yǔ)歌曲大賽，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的手緊緊地攥著(zhù)，手指深深地陷在肉里都不知疼。為什么？為什么我會(huì )那么緊張——哦！
原來(lái)英語(yǔ)歌曲大賽就快開(kāi)始了，好緊張��！
同學(xué)們有的仰望上空，好像祈禱著(zhù)；有的摩拳擦掌，胸有成竹；有的雙手插在口袋里，一副若無(wú)其事的樣子�！熬o張、緊張……”怎么又是“緊張”二字？那兩個(gè)字不停地在眼前晃呀晃呀。
“嘩啦……”一陣響亮的掌聲把我從遐想中拉了回來(lái)。要上臺了，我不停地安慰自己，終于，那只惴惴不安的'兔子安靜了下來(lái)。我清了清嗓子，擺好造型，挺直了腰板，大家都豎立著(zhù)一個(gè)永不倒塌的信念：向第一進(jìn)發(fā)！
燈光打開(kāi)了，“好熱��！
”同學(xué)們都快散架了，不行，為了班級的榮譽(yù)，千萬(wàn)要忍住。幕拉開(kāi)了，哇！
好多人呀！
第一排坐著(zhù)評委老師們，第二排坐著(zhù)為我們操碎了心、把一生奉獻給了三尺講臺的劉老師和鄭老師，看見(jiàn)他們，腦海里不時(shí)地呈現出了一些記憶猶新的畫(huà)面：老師們整天督促我們唱英語(yǔ)，一遍又一遍，不斷地練習，動(dòng)作、隊型，都不斷練習著(zhù)。如果想要看到老師那動(dòng)人、欣慰的微笑的話(huà)，那就努力吧，表現出我們最厲害的一面！
“You and me……”開(kāi)始了，我們正釋放著(zhù)自己的豪情，使冰冷的空氣立刻變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。同學(xué)們正用那響亮的歌聲，博得評委的歡心。當最后一個(gè)音符從我們嘴中跳出時(shí)，世界是出奇地寂靜，突然，一陣雷鳴般的掌聲響起，大家都松了一口氣。
“一分耕耘一分收獲�！边@不正總結我們這11月的努力沒(méi)有白費嗎？“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！笔前�，人生不可能一帆風(fēng)順，事事如意，不經(jīng)歷困難，怎么會(huì )成功呢？
江蘇省江陰市實(shí)驗小學(xué)六年級：趙雯嵐
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