【精選】我的六年級作文300字八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的六年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的六年級作文300字 篇1

　　隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，光陰的流轉，四季的更替，12年前，呱呱落地的嬰兒，轉眼間成了一名國中生的我，確實(shí)已經(jīng)長(cháng)大了嗎？

　　20xx年初，寒冷的冬天，窗外的風(fēng)呼呼地吹去炎熱，掃去秋天的足跡。

　　早晨，細細的陽(yáng)光照進(jìn)屋里。阿媽正叫我起床，我的手不經(jīng)意間觸到了一雙冰冷的手，冷得動(dòng)人心，我不由自覺(jué)地將自己溫暖的雙手包圍住阿媽的雙手，讓它們退去冰冷的薄衫，換上暖和的棉衣。阿媽看到我的舉動(dòng)，先是楞了幾秒，然后不解地望著(zhù)我，臉上有些期待、有些激動(dòng)。

　　我笑著(zhù)，說(shuō)：“阿媽?zhuān)�讓我�?lái)暖和暖和您的手，你的手太冷了�！�

　　這句話(huà)，阿媽也說(shuō)過(guò)。

　　小時(shí)候，每逢到了冬天，阿媽的手永遠是那樣暖和，她總是習慣性地拿起我的手，將自己的手包圍我的手，然后說(shuō)：“讓我來(lái)暖和暖和您的手，你的手太冷了�！蔽易匀坏匕炎约旱碾p手托付給阿媽。

　　阿媽興奮地笑了，那是滿(mǎn)懷的喜悅�！皢�，女兒長(cháng)大了呢！”

　　是呀，我長(cháng)大了，我早已應該長(cháng)大了。

　　長(cháng)大是學(xué)會(huì )照顧。長(cháng)大了，應該更關(guān)心父母，學(xué)會(huì )照顧他們，為他們著(zhù)想，他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊�，是不是應該報答一下他們�?/p>

　　花落了，結果了。

　　我，長(cháng)大了。

我的六年級作文300字 篇2

　　在我們的身邊，有很多值得我們敬的人，比如默默工作的清潔工人······

　　讓我最敬佩的人是，在馬路旁邊工作的清潔工人，他們不顧一切把路旁或路中間的垃圾打掃的很于凈，有一次，我們全家去爬山，很早就起床了，乘著(zhù)車(chē)去一個(gè)地方，快到四點(diǎn)半的時(shí)候，我看見(jiàn)在馬路上打掃的清潔工人把路旁邊打掃干干凈凈，一塵不染，讓去上班的人看到一個(gè)垃圾也沒(méi)有。中午的時(shí)候垃圾在馬路上飛來(lái)飛去，到處都是，清潔工人不顧一切生命在馬路上穿梭，很多汽車(chē)在他們面前像箭一樣開(kāi)過(guò)，假如被車(chē)撞到，后果不堪設想��！晚上的時(shí)候，垃圾到處都是，他們每次都很晚回家。有一次，一位在馬路旁邊工作的一位單阿姨，她看見(jiàn)以為女士把錢(qián)包弄掉了，她那身放下身邊的工作向那位女士跑了過(guò)去，還給女士，女士急忙感謝他。我多么希望能在世界的每一個(gè)角落說(shuō)：“請不要在隨便亂扔垃圾，你們扔垃圾是以很簡(jiǎn)單的事，但清掃垃圾可不是一件很容易的事，所以我們不要亂扔垃圾，不再讓垃圾飛來(lái)飛去，為了保護環(huán)境，讓我們做出貢獻吧！

　　默默在我們身邊工作的人們還有許許多多，我特別的敬佩他們。

我的六年級作文300字 篇3

　　酸是讓人們吃的一種味道，比如說(shuō)酸梅、酸奶等，但是，也有人說(shuō)酸是一種人的心理感受，一開(kāi)始，我還不知道酸是什么感受，今天我就經(jīng)歷了兩件事，也就是因為這兩件事讓我知道了酸是多么不好受的。

　　那一天下午，金色的陽(yáng)光穿過(guò)重重樹(shù)葉，散在地，像一塊一塊的金子，走在回家的路上，我的心情像一塊巨大的巖石，我不禁心中一酸，流下了兩行“金豆豆”，想起今天的不爽。

　　今天早上，老師布置了幾道題，我有一道不明白，就和同學(xué)討論，不一會(huì )兒，我感到身后很重很重的殺氣，讓我全身一冷，我心想：不好有問(wèn)題，我急急忙忙的轉過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)金老師不懷好意的笑，我想完了完了，又成炮灰了，于是老師以上課說(shuō)話(huà)的罪名把我請上了講臺，時(shí)間很長(cháng)的。我腳酸酸的，心中也酸酸的。

　　到了下午，有一個(gè)小人大叫我“豬”，我怒火中燒，一腳把他光榮的“ko”了，他拿著(zhù)一個(gè)零食帶在我頭上，我氣不打一處來(lái)，抓到他的頭發(fā)，一直左右開(kāi)弓，打得他哭爹喊娘，老師聞聲而來(lái)，一把抓我到了教室，這一次，我又光榮的成了講臺主，三個(gè)小時(shí)，我的腳雖然沒(méi)酸，但是我的心已經(jīng)酸了。

　　老師您可不能不分青紅皂白而亂下決定呀，我終于明白了什么是酸了。

我的六年級作文300字 篇4

　　“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮花，之君子者也�！边@是出自《愛(ài)蓮說(shuō)》的詩(shī)句。我不愛(ài)隱逸的菊，不愛(ài)富貴的牡丹，也不愛(ài)君子的蓮，唯獨喜愛(ài)這長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)身刺，而相貌平平的仙人掌。

　　仙人掌？可能有人要納悶，并開(kāi)始發(fā)問(wèn)了�！跋扇苏崎L(cháng)了那么多的刺，一不小心還會(huì )扎到人，長(cháng)的又那么難看，而且有沒(méi)有什么作用，喜歡它干什么��！”

　　仙人掌和吊蘭的孕育方式都很獨特。它不像其它花花草草一樣結種子，而是直接把小仙人掌給”生“出來(lái)，前兩天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦！開(kāi)始，是從仙人掌的一個(gè)枝里長(cháng)出了，像一顆小豆子一樣長(cháng)大了，過(guò)了許多天，小小的仙人掌，長(cháng)得像一片葉子一樣大了，過(guò)了許多天，小小仙人掌終于長(cháng)大了，也長(cháng)出了像大仙人掌一樣尖銳的刺！

　　老師說(shuō)：“仙人掌對我們的人幫助很大，如果你家有電腦的，可以把幾盆仙人掌放在電腦桌上，仙人掌是防輻射的，如果把它放在你家，它不但能呼出氧氣，還能吸收二氧化碳，如果你出去幾天，回來(lái)時(shí)仙人掌還是很精神。

　　這就是生命力頑強、對人類(lèi)有很多好處的——仙人掌！

我的六年級作文300字 篇5

　　小朋友，你喜歡什么歌呢？可能是《同一首歌》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《隱形的翅膀》……但我最喜歡的`還是《北京歡迎你》。

　　那個(gè)時(shí)候，是二零零八年，也就是在那年第一次在中國舉行奧運會(huì )。在電視上看二零零八年奧運會(huì )開(kāi)幕式的前幾天，我開(kāi)始準備聽(tīng)為迎接奧運會(huì )表演的歌，因為我的好朋友劉騏愷一家要到我家來(lái)聚餐。我就準備了《北京歡迎你》這首歌。歌詞是這樣的：“迎接另一個(gè)晨曦，帶來(lái)全新空氣。氣息改變情味不變，茶香飄滿(mǎn)情誼……”這首歌表達了北京人對各國人民的熱愛(ài)與歡迎。里面有一些句子，我很喜歡。比如：“北京歡迎你，像音樂(lè )感動(dòng)你。讓我們都加油，去超越自我�！�

　　我想《北京歡迎你》這首歌，不光是指首都人民歡迎各國朋友來(lái)北京參加、觀(guān)看奧運比賽，而且也表達了中國人民對世界人民的歡迎之情。

　　這就是我喜歡的歌《北京歡迎你》。

我的六年級作文300字 篇6

　　大家好！我叫李果。今天就讓我帶你們去見(jiàn)二十年后的我。

　　二十年后的我，是一名老師，去遙遠的山村里去教哪些沒(méi)有上學(xué)的孩子，我想這樣就可以讓他們學(xué)到很多知識。

　　我想等他們上初中，把他們送到許昌看看我們這里的高樓大廈，花繁葉茂的景色，帶他們走很多很多地方。讓他們在我們的城市里上學(xué)，能讀好一點(diǎn)的大學(xué)。等他們畢業(yè)了，就把他們送回他們的家鄉。我們一起為山村的建設作出貢獻。

　　過(guò)了一年，我下定決心，決定把我的孩子也送到那所學(xué)校上學(xué)，準備讓她在這所學(xué)校學(xué)習，一直在那里學(xué)習到長(cháng)大。我相信在我的教導下，孩子們能越來(lái)越好。

　　等她上小學(xué)了，我就讓我的學(xué)生教她。她像我一樣上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習很好，她已經(jīng)上五年級了。就在那時(shí)，我想起我老師給我們講：她為了考“市范”拼勇氣去鼓勵自己，結果老師考上了�？赡翘煲彩抢蠋煹纳�日，老師的爸爸卻只能煮了一個(gè)鳥(niǎo)蛋，當時(shí)我的老師很傷心，但老師的媽媽也哭了，我就明白老師他家是很窮。

　　歲月慢慢過(guò)去，我的女兒長(cháng)大了，也當了一名老師。我非常高興，但我希望我女兒以后的生活會(huì )越來(lái)越好，能像我一樣。

我的六年級作文300字 篇7

　　這個(gè)星期是我們六（4）中隊擔任服務(wù)隊，我非常激動(dòng)，因為終于輪到我們了，而另一個(gè)消息則讓我像泄了氣的氣球一樣，因為這次楊老師說(shuō)：“這一次服務(wù)隊積分最后一名的小組不能當服務(wù)隊�！边@好似一個(gè)晴天霹靂，因為我們小組經(jīng)常因為有些人而遲交作業(yè)，得分很少。所以我擔心我們正是那最后一名，我最擔心的是終于發(fā)生了，我們就是那最后一名，于是我的心情有換成了著(zhù)急，心想：要是當不上服務(wù)隊，那怎么辦��？可是沒(méi)辦法，只能從命了。

　　還好我還不是最糟糕的，因為周一升國旗，想找國旗班，于是我抓住我這個(gè)唯一的機會(huì )，我如愿當上了升旗手，訓練也還正常，一切正在按計劃有條不紊的進(jìn)行中。

　　過(guò)了一個(gè)雙休日，終于要上學(xué)了，我是第二次盼望上學(xué)，第一次是在我將要去新加坡的時(shí)候。當我正激動(dòng)是，我發(fā)現了一個(gè)令我十分失望的消息，那就是——下雨了。要知道，國旗是一不能碰地，二不能碰水，每次下雨都要降國旗，看來(lái)今天的升國旗有泡湯了，只能希望在早操之前能停下，可是，天公不作美，偏偏不停，我又陷入了絕望……

我的六年級作文300字 篇8

　　人們常常用蠟燭來(lái)形容老師，因為老師都是“燃燒”自己的一生。

　　20xx年，我站在三尺講臺上。面對著(zhù)一張張甜甜的笑臉，心里不由得緊張起來(lái)。我鼓起勇氣：“大家好，我是你們的語(yǔ)文老師，希望大家能和我成為知心朋友�！辈乓还澱n，我就認識了“書(shū)迷”、“游戲迷”、“歌迷”、“電腦游戲‘高手’”……當然，也有“超級”調皮的小小“淘氣包”和“淚包”。

　　總不知道該怎么做，但心里已經(jīng)打好了“草稿”，在第二節課我說(shuō)：“同學(xué)們，如果學(xué)習上有不明白的，希望你們能告訴我多多提問(wèn)。如果我做錯了什么，請你們給我指出來(lái)�！边@時(shí)，小“淚包”說(shuō)話(huà)了：“老師，我……我……嗚嗚~~~~~”她還沒(méi)說(shuō)完，就哭了起來(lái)。我好無(wú)奈……只好說(shuō)：“怎么了？不要哭，慢慢說(shuō)�！薄拔摇�…我的……語(yǔ)文……書(shū)……找不……到……了，嗚嗚~~~”她哽咽著(zhù)說(shuō)。我很沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“沒(méi)事，我的送給你�！薄啊�…”

　　這件事總算解決了，但心里還是忐忑不安。我想，在下課時(shí)，如果有學(xué)生跑來(lái)問(wèn)我生活上的困難，我會(huì )把它當自己的事一樣去處理，去解決！

　　我立志，我長(cháng)大一定要當老師！為祖國貢獻力量，培育更多的國家棟梁！

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