【精選】六年級敘事作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
�。ㄒ唬�、羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現美�！闭埬阌米约旱难劬θグl(fā)現身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等），并把它記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇不少于400字的記敘文，題目自定。
�。ǘ�、六年的小學(xué)生活即將結束�；仡欉@六年的生活，你一定會(huì )有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì )怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫(xiě)一篇文章。
�。ㄈ�、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì )使你有所發(fā)現，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：
1、內容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。
2、文中一律不出現真實(shí)姓名，可以另編姓名代替。
�。ㄋ模�、根據下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線(xiàn)索進(jìn)行擴寫(xiě)。要求內容具體，有條理、有重點(diǎn)、想象合理，字數在400字左右。
材料：一個(gè)星期天的下午，我和**同學(xué)約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒(méi)有來(lái)。第二天，我氣得不理他（她），后來(lái)，我才知道，她（他）的赴約的路上，遇到……。聽(tīng)了事情原委，我連忙向他（她）道歉。
�。ㄎ澹�、 的感覺(jué)真好（40分）
要求：（1）將題目補充完整。（2）寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的所見(jiàn)所聞。要求語(yǔ)句通順，條理清楚，特別要寫(xiě)出自己的所感所悟，真情實(shí)感，恰如其分。（3）字數450字左右。
�。�、“想象是創(chuàng )造的先導，是思維騰飛的翅膀�！�
“科學(xué)的每一項巨大成就，都是以大膽的想象為出發(fā)點(diǎn)的�！�
以上兩句名言都說(shuō)明了想象的重要性，請你從下面兩個(gè)題目中任選一題，展開(kāi)豐富、合理的想象，完成作文，內容要有獨創(chuàng )性。
題目一：“未來(lái)的 ” 請將題目補充完整，完成作文。
題目二：“老鼠過(guò)街，人人喊打”，老鼠總是生活在最陰暗的角落。請以“老鼠的自述”為題，用第一人稱(chēng)（即稱(chēng)老鼠為“我”）完成作文。
�。ㄆ撸�、題目：美好的回憶
要求：1、記敘自己生活，學(xué)習中值得回憶的，美好的事。
2、要寫(xiě)出真情實(shí)感，有具體的內容。
3、字跡工整，語(yǔ)句通順。
4、不少于450字。
�。ò耍�、題目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧……選擇其中對你影響最大的一個(gè)人的一件事來(lái)寫(xiě)。這一件事給你印象最深，感情最強烈。請將此事寫(xiě)具體。
�。�1）先把題目補充完整。
�。�2）斜事清楚、具體，語(yǔ)句通順，要表達自己的真實(shí)感情。
�。�3）字數450個(gè)左右。
�。ň牛�、《老子》云：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏�！贝蠹乙欢ㄉ钣型邪�!請你回憶一下，把自己印象最深一件事具體地寫(xiě)下來(lái)。
�。ㄊ�、題目：我是個(gè)（ ）的孩子
要求：把題目補充完整，能反映自己某一方面的特點(diǎn)。選擇一兩件能反映這一特點(diǎn)的事來(lái)寫(xiě)，做到真實(shí)可信，中心明確，詳略得當。
�。ㄊ唬�、題目： 一份的作業(yè)
要求：先將題目補充完整，如有趣、特殊、難忘……等，然后寫(xiě)一篇400字左右的記敘文。
�。ㄊ�、書(shū)，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學(xué)六年，你一定讀過(guò)不少的.書(shū)。請把你和書(shū)的故事寫(xiě)出來(lái)，要把感受最深的寫(xiě)具體，要表達真情實(shí)感。題目自擬，全文不少于400字。
�。ㄊ�、你最喜歡哪個(gè)季節？你喜歡在這個(gè)季節里發(fā)生什么樣的故事，或者這個(gè)季節里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么樣的故事？請你根據以上的提示，寫(xiě)一篇450字左右的習作，寫(xiě)作時(shí)注意寫(xiě)出這個(gè)季節的特點(diǎn)來(lái)，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯別字，字跡端正。
�。ㄊ模�、 我的新發(fā)現
要求寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。400字左右。
�。ㄊ澹�、要求：在生活和學(xué)習中，你和別人總有過(guò)合作，有的是小合作，有的是大合作，請選擇其中的一次，把經(jīng)過(guò)具體地寫(xiě)下來(lái)。題目自己擬一個(gè)，字不少于450個(gè)。
�。ㄊ�、下面是一些同學(xué)的心里話(huà)，看后你肯定會(huì )想到與這些心里話(huà)有關(guān)的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫(xiě)成一篇400字以上的作文。題目自擬。
1、困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。2、人心齊，泰山移。
�。ㄊ撸�、題目：意外的（）
要求：1、把題目補充完整，橫線(xiàn)上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現”、“收獲”等詞語(yǔ)。
2、語(yǔ)句通順，敘事清楚。
3、字數400字以上。
�。ㄊ耍�、在你身邊一定有許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，你發(fā)現了嗎？請介紹你一位同學(xué)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并用一件事舉例說(shuō)明，不少于300字。
�。ㄊ牛�、 以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫(xiě)一篇作文。
提示：要用一件事寫(xiě)出他（她）什么地方值得你尊敬。內容具體，注意寫(xiě)好細節，不少于400字以上。
�。ǘ�、以《家中趣事》為題，寫(xiě)一篇400字左右的記敘文。要求內容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理，書(shū)寫(xiě)工整，注意不寫(xiě)錯別字。
�。ǘ唬�、童年的我有時(shí)候會(huì )做一些自作聰明的傻事，那時(shí)候可不知道，現在想起來(lái)真好笑。有一次，我模仿大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當然沒(méi)有長(cháng)出一棵掛滿(mǎn)糖果的小樹(shù)。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋……你想想看，你嘗試過(guò)這種事情嗎？做過(guò)哪些傻得有趣的事？寫(xiě)出來(lái)試試，說(shuō)不定讓你感到有趣呢？
要求：寫(xiě)真事，表真情，文通句順，書(shū)寫(xiě)工整，不少于400字。題目自擬。
�。ǘ�、習作（30分）
題目：有趣的一堂課
六年級敘事作文 篇2
夏日炎炎，真想找個(gè)地方?jīng)隹煲幌�，于是我們一家人�?lái)到了璜山的漂流地！
上皮劃艇前，每人都要穿上救生衣，我們的武器可豐富了，有水槍、臉盆、安全帽……我一上船，就開(kāi)始我們的“水上大戰”了，我先把安全帽摘下來(lái)當臉盆用，用力舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一帽子水，向媽媽潑去，媽媽大喊大叫，我卻笑得前俯后仰，這還不過(guò)癮，我借來(lái)水槍?zhuān)鄙鋴寢尩哪�，好多水射到了媽媽的臉，媽媽哭笑不得，一個(gè)勁地向我求饒，爸爸板著(zhù)臉，嚴肅地說(shuō)：“不準射眼睛，水很臟！”旁邊的許多游客都在你射我擋，射水聲、歡笑聲響成一片……
漂流開(kāi)始了！一開(kāi)始就是一個(gè)斜坡，非常刺激！我們都尖叫起來(lái)！拼命抓住把手，以防萬(wàn)一。一路上，我們有說(shuō)有笑，一邊玩水，一邊欣賞周?chē)拿谰�，一邊劃船，又�?lái)到一個(gè)斜坡，我們一飛而過(guò)，中間有很多小溪，彎彎曲曲，我們被石頭撞得“翩翩起舞”，好幾次差一點(diǎn)點(diǎn)就掉下去，掉下去的話(huà)肯定摔的七竅流血，頭破血流。最爽的是最后一下，那和斷橋一樣，可以說(shuō)是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！我們的船飛在空中不受控制了，我的身體也騰空了，只有手還緊緊握著(zhù)把手，船掉下去了，很多水都進(jìn)船了，船到岸了，我下船的時(shí)候，不小心摔了一跤，整個(gè)人都掉進(jìn)了水里了……
這次漂流，既開(kāi)心又刺激，爽��！
六年級敘事作文 篇3
百花叢中，映現出一個(gè)舞動(dòng)的身影，婀娜多姿的維吾爾姑娘在翩翩起舞。她那美麗的身姿，纖細的手指在風(fēng)中舞蹈，飄揚的長(cháng)裙隨著(zhù)姑娘的腳步呼呼作響。我把她放在手心，不禁感嘆，如此靈動(dòng)的畫(huà)面，是剪出來(lái)的藝術(shù)。
姑娘頭頂三只小碗，將它們放在自己精美的小花帽上，帽檐上掛著(zhù)兩條珠簾，都鑲著(zhù)鮮花。姑娘的長(cháng)裙特別漂亮。你瞧！最上層的三條布簾，邊上都繡著(zhù)精致的花邊。她的裙擺是波浪花邊，上面還映著(zhù)幾朵太陽(yáng)一樣的小花。姑娘的神情十分開(kāi)心，跳著(zhù)“頂碗舞”，樂(lè )在其中�？纯此强扇说哪樀�，白凈小巧，上面生著(zhù)彎彎的柳葉眉、細長(cháng)的杏仁眼，還有櫻桃般的可愛(ài)小嘴。真是一位楚楚動(dòng)人的姑娘！
我端詳著(zhù)，不知不覺(jué)就飛入了幻想世界：姑娘微微翹起她那細長(cháng)的手指，扭動(dòng)身體，頓時(shí)長(cháng)裙飄擺。她全神貫注地跳著(zhù)，柔和的月光下，一切都是這樣寧靜，仿佛都在欣賞著(zhù)她的舞蹈。姑娘將雙手展開(kāi)，自由地旋轉、跳躍，她跳得那樣柔美、那樣清純、那樣動(dòng)人，以致花兒都在輕輕晃動(dòng)。突然間，姑娘仰望星空，停息了一會(huì )兒，她看到星星在向她眨眼，仿佛央求她再跳一會(huì )兒。霎時(shí)間，微風(fēng)拂過(guò)，姑娘跳起了火熱的舞蹈，她扭動(dòng)著(zhù)脖子，翻轉著(zhù)手腕，她如孔雀開(kāi)屏般舞動(dòng)手臂，似鈴鐺作響般碰撞瓷碗，像風(fēng)拂樹(shù)葉般撫過(guò)花叢，同仙女下凡般翩翩起舞。風(fēng)輕云淡，月光顯得更加柔和，花、草、樹(shù)木，周?chē)囊磺�，都陶醉其中，連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都躺在巢里靜靜地欣賞。這一晚，有了月光的渲染，有了姑娘的舞蹈，有了微風(fēng)的伴奏，有了大自然的觀(guān)眾，是這么美好！
姑娘帶著(zhù)輕盈的舞步回去了，世界恢復了平靜。
六年級敘事作文 篇4
7月29日，我有幸參加了小記者工作室攜手大白鯨海洋公園組織的“超能戰士，南極大挑戰”活動(dòng)，我真真實(shí)實(shí)地當了一次飼養員，與海豹、海龜等海洋生物近距離接觸了一回。
我們一組7人簽完到后，先來(lái)到了一個(gè)石堡型的建筑，這兒是海豹的棲息地，我們的任務(wù)是來(lái)喂食的。十來(lái)只大眼睛、黑斑點(diǎn)的海豹看到我們人類(lèi)一點(diǎn)也不害怕，悠然自得地游著(zhù)泳。工作人員給我們每人一個(gè)放了魚(yú)塊的小盆和一只夾子，告訴我們：手拿住夾子的上端，夾起魚(yú)塊，手放低一點(diǎn)，海豹就會(huì )過(guò)來(lái)啦。我小心翼翼地夾起魚(yú)塊，一只海豹迅速游了過(guò)來(lái)，兩只“手”趴在池沿邊，一口就吞掉了我?jiàn)A的魚(yú)塊，跳入水中，接著(zhù)又有幾只一擁而上，不一會(huì )就掃光了盆里的魚(yú)塊。
接著(zhù)，講解員帶領(lǐng)我們參觀(guān)了一下鯊魚(yú)池設備間后，我們走進(jìn)了魚(yú)類(lèi)食堂。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聞到一股刺鼻的魚(yú)腥味，這里是加工處理生魚(yú)的地方。工作人員搬來(lái)一桶多春魚(yú)，教我們如何清洗。這種魚(yú)身上有很多鱗片，是許多海洋生物喜愛(ài)的食物，但有很多病菌，所以要先進(jìn)行處理。工作人員邊示范邊說(shuō)：“要用手捏住它的頭讓魚(yú)嘴張開(kāi)，用流動(dòng)的水沖走口中的雜質(zhì)，再倒提著(zhù)沖一下。我戴著(zhù)手套接過(guò)一條多春魚(yú)，抓在手中像肥皂似的滑溜溜，費了好大勁才把它嘴給弄開(kāi)，接著(zhù)我按步驟進(jìn)行了沖洗，一條多春魚(yú)沖洗完畢!
工作任務(wù)順利完成，最后，講解員帶領(lǐng)我們進(jìn)館進(jìn)行了全面的參觀(guān)，在這里我看到了好多我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海洋和極地生物。
半天的時(shí)間過(guò)得很快，出來(lái)的時(shí)候我仍意猶未盡，今天真是大開(kāi)眼界：平時(shí)都是隔著(zhù)玻璃看的，今天我居然能和它們親密接觸，感覺(jué)真太棒了，我還要偷偷告訴你們：我還被電視臺的大記者采訪(fǎng)了呢!
同學(xué)們，有機會(huì )你們也來(lái)體驗，當一回小飼養員吧!
六年級敘事作文 篇5
星期天晚上，爸爸對我說(shuō)：“昕妍，今晚我們去虞波廣場(chǎng)學(xué)溜旱冰去�！蔽宜斓卮饝�。
一路上，我心里充滿(mǎn)了希望。下了車(chē)，我急忙放下沉重的背包，從里面掏出溜冰鞋、護腕和腳腕。我穿戴好以后，媽媽為我找了一位大姐姐做我的老師。大姐姐拉起我的手，對我說(shuō)：“小朋友，我們先來(lái)學(xué)踏步吧�！蔽腋�(zhù)大姐姐有節奏地踏著(zhù)，接著(zhù)姐姐叫我把腳變成“八”字形，我仔細地看著(zhù)，就這樣慢慢地滑著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我就自己?jiǎn)为殨?huì )滑了，可剛開(kāi)始，我就站不住腳一下子摔在了地上。我爬起來(lái)，又重重地摔在了地上。爸爸跑過(guò)來(lái)扶起我，“摔的疼不疼？”爸爸關(guān)心地問(wèn)�！拔也幌雽W(xué)了，這樣下去我會(huì )累壞的，而且背也開(kāi)始酸了�！蔽胰鰦傻卣f(shuō)。爸爸卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“如果是這樣的話(huà)，那你就是半途而廢呀！大姐姐們也是這么辛苦練出來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。再次起身越滑越有精神，一下子進(jìn)步了不少。
我越滑越有精神，越滑越順利，終于學(xué)會(huì )了溜旱冰。溜旱冰真是一件快樂(lè )的事情，還懂得了一個(gè)理：無(wú)論都要腳踏實(shí)地，堅持不懈地努力就一定能成功。
六年級敘事作文 篇6
“廚王爭霸，吃‘獲’天下！”看天下活動(dòng)雖已過(guò)去，但快樂(lè )的記憶卻盤(pán)旋腦海，揮之不去。
這次，我們要自己做午飯啦！我就和同學(xué)們一起包春卷。
嗯！真香。旁邊用來(lái)包春卷的涼菜散發(fā)出香味兒，香香的辣辣的，辣的東西最容易引起我的食欲，不禁“垂涎三尺”。
我拿起一張面皮，中間很厚，周?chē)鷧s薄薄的，快透明了。挑一夾涼菜，輕放到面皮上，油一下子泛開(kāi)了，好像涂了一層橙色顏料，幸好中間的面皮夠厚，我想。
我先把右邊的皮掀起，蓋住菜，又將左邊的皮掀起，裹住。最后，因為周?chē)ぬ×�，就要小心翼翼地將下端往上翻，包住下面，以免菜掉出�?lái)。如果你菜包太多了或是不小心弄破了皮，可就無(wú)法包了，要么就是香噴噴的油和菜“溢”出來(lái)，滿(mǎn)手都是；要么就是菜相不好了。
正包著(zhù)，只差最后一步，糟糕！皮破了，油溢了滿(mǎn)手。怎么辦呢？吃了？丟了？不管？我還是想吃了嘗嘗。正猶豫，只聽(tīng)有人說(shuō)：“哎呀！吃了嘛！”我好像得到莫大的鼓舞似的，一口進(jìn)嘴，嗯......真好吃！
這春卷還真不賴(lài)，又酸又辣。酸，就像泡菜一樣，回味無(wú)窮；辣，好似熱火一般，蕩氣回腸！我仔細品嘗，還想吃一個(gè)。
吃完后，我向跟我一起的同學(xué)說(shuō)了春卷很好吃，還想再吃。
不一會(huì )，又有五個(gè)春卷送進(jìn)嘴里，落進(jìn)肚里，有的是同學(xué)包的，有的是我自己包的。
唉！還沒(méi)包完就吃了六個(gè)，雖然我想控制，但吃“獲”天下，也需要吃貨嘛。包春卷太好玩啦！
六年級敘事作文 篇7
嘻嘻，問(wèn)我為什么這么高興？告訴你吧，今天終于輪到我做班長(cháng)了，大權在握，我怎能不高興呢？
一大早，我便早早地的坐在將桌前，看著(zhù)同學(xué)們早讀，可我還沒(méi)找到感覺(jué)，英語(yǔ)老師就走進(jìn)教室了，不過(guò)也好，那幾個(gè)“刺頭”剛來(lái)，還沒(méi)“惹是生非”，老師在此，看他們誰(shuí)敢！今天也巧，直到放學(xué)也沒(méi)什么事需要我出面，我的心里倒有些不情愿，：這班長(cháng)的權利還沒(méi)用呢，過(guò)了今天可就不能用了。
中午放學(xué)回家的路上，我的車(chē)胎爆了，唉，下午又得麻煩媽媽去送我了�；氐郊�，媽媽已把飯菜擺好，我連手都沒(méi)洗就狼吞虎咽地吃起來(lái)，媽媽問(wèn)我干嘛那么著(zhù)急，我說(shuō)：“您不知道哇？今天我是班長(cháng)誒。您也快吃，吃完飯送我上學(xué)去�！�
放下飯碗，我便催促媽媽?zhuān)坏葖寢屖帐巴肟�，我便背上了�?shū)包，媽媽見(jiàn)狀，生氣地說(shuō)：“這才12：15，你著(zhù)的什么急，要不，就自己走著(zhù)上學(xué)去�！蔽疫@班長(cháng)的權利在媽媽這兒也不好使，耐心等吧。終于，媽媽收拾完了，把我送到學(xué)校。還沒(méi)走進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)有人小聲說(shuō)：“快坐好，班長(cháng)來(lái)了�！甭�(tīng)得我心里美滋滋的。我又坐在了講桌前，同學(xué)們開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)摘抄，再也沒(méi)人敢出聲了�？晌乙坏皖^看書(shū)，就有人開(kāi)始小聲議論，只要我抬起頭，聲音立刻消失，那好，我干脆盯著(zhù)你們。
老師開(kāi)始上課了，我的工作也完成了，從今天的經(jīng)歷，我深深體會(huì )到：要想做好班長(cháng)真的不容易！
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