小學(xué)六年級關(guān)于未來(lái)的作文「精選」
【第一篇】：未來(lái)的世界
有一天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)時(shí)光老人把我帶到了未來(lái)的世界。我看到了一種奇怪的樹(shù)，樹(shù)上結了巧克力、餅干、冰淇淋，我問(wèn)時(shí)光老人這是怎么回事?時(shí)光老人說(shuō)：“這是科學(xué)家發(fā)明的，這樣一來(lái)人們就不用花錢(qián)買(mǎi)東西了。”
時(shí)光老人把我帶到小河邊，我發(fā)現這里的魚(yú)除了能在河里游泳還能在陸地上行走。我覺(jué)到非常奇怪。時(shí)光老人告訴我“人們用一種液體才讓這些魚(yú)在陸地上行走。”我又發(fā)現小河里的水非常干凈。時(shí)光老人說(shuō)：“河水是能喝的。”我喝了一口河水覺(jué)得好甜!
時(shí)光老人把我帶進(jìn)一戶(hù)人家，這里有一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩叫小軍。小軍給我們倒了一杯茶，我看見(jiàn)小軍把液體倒在種子上，種子馬上就發(fā)芽了。時(shí)光老人告訴我：“這是一種有魔力的液體。”我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀，未來(lái)的科學(xué)家真厲害呀!”
時(shí)光老人把我帶到大街上，我發(fā)現這里的車(chē)像房子一樣。我問(wèn)：“這些車(chē)為什么像房子一樣呀?”時(shí)光老人說(shuō)：“其實(shí)這些不是車(chē)是房子，這些房子可以到處跑，停下的時(shí)間房子輪子會(huì )自己收起來(lái)。”我說(shuō)：“如果我有一套這樣的房子，我就可以帶著(zhù)房子去旅游了。”
時(shí)光老人把我帶進(jìn)一間會(huì )走動(dòng)的房子里，房子里的墻壁全部都是電子屏幕。我看到一個(gè)按鈕，按鈕下面寫(xiě)著(zhù)臥室。于是，我按了一下按鈕。一間臥室馬上就出現在我面前。我看到一個(gè)”娛樂(lè )室“按鈕，正想按就迷迷糊糊的聽(tīng)到”茜茜，茜茜“，我醒來(lái)了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
如果未來(lái)的世界真是我夢(mèng)里的樣子該多好啊!
【第二篇】：未來(lái)的家鄉
我未來(lái)的家鄉有清澈見(jiàn)底的河水，有湛藍深遠的天空，有空氣清新甜潤的環(huán)境。
我未來(lái)的家鄉建著(zhù)高大的房子，房子很大，我們家有一架飛機，飛機就停在我們家的后院。我家的左邊有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園叫新蘋(píng)公園，一進(jìn)去就看到一棵棵的大樹(shù)像一排哨兵守護著(zhù)美麗的新蘋(píng)公園，如果你走進(jìn)去花叢中，蝴蝶就飛到你的頭上跟你嬉戲。我家的前面有一座山，山上的樹(shù)郁郁蔥蔥的，人們都不去砍那些高大挺拔的樹(shù)。山下有條清澈見(jiàn)底的小溪，有很多的小朋友都喜歡在夏天跳下去游泳，小溪里的水很清很甜，人們口渴了就去那里捧水喝。那水甜得讓人喝一口后就想多喝幾口。我家的后面有一個(gè)植物園，那里有各式各樣的樹(shù)和花，花叢中有許多七星瓢蟲(chóng)，那些七星瓢蟲(chóng)在花中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，多么的可愛(ài)呀!回到家，媽媽炒菜不用生火，用太陽(yáng)能煮一下就可以吃著(zhù)美味的晚餐了。
這就是我們未來(lái)美麗的家鄉，那時(shí)的人們保護環(huán)境，優(yōu)美的環(huán)境是我們兒童的樂(lè )園。我們未來(lái)的家鄉多么美啊!我愛(ài)我的家鄉。
【第三篇】：幻想未來(lái)
在2020年，我已經(jīng)是愛(ài)心小學(xué)的校長(cháng)。那時(shí)候的學(xué)校已不再是現在的學(xué)校，在學(xué)校門(mén)口，是一只小黑狗的圖案，它能把200米內的東西監控到眼睛里，校門(mén)有充氣大錘，師生遲到了就會(huì )挨到重重地一錘，學(xué)校是電動(dòng)門(mén)。
在教室里，根本不用老師，老師只需在辦公室里看著(zhù)就行了，學(xué)生在課堂上表現好，就有一朵小紅花，誰(shuí)表現得不好，就有一朵小黑花，小數點(diǎn)鳥(niǎo)發(fā)出休息信號，同學(xué)們玩起游戲來(lái)。學(xué)校也不用電燈了，用的是吸收太陽(yáng)能，我們吃的午飯，機器人會(huì )做出一套有營(yíng)養，好吃的午飯，吃了讓人就想吃第二碗。同學(xué)們在寬闊的操場(chǎng)上玩著(zhù)，高技能游戲，校醫室里有各種治傷的藥。
回到家里，同學(xué)們不再用本做作業(yè)，而是用電腦，放學(xué)的時(shí)候，老師把軟件輸入學(xué)生的電腦里，老師打開(kāi)電腦，便可以監控誰(shuí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)玩，第二天，學(xué)生就會(huì )被都大訓一頓。叮呤呤，鬧鐘響了，我看了一眼日歷，2010年原來(lái)我剛才是做夢(mèng)，但我一邊穿衣服一邊想的我這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )夢(mèng)想成真的。
【小學(xué)六年級未來(lái)的作文「」】相關(guān)文章：
未來(lái)小學(xué)六年級作文03-04