【實(shí)用】六年級感恩作文七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級感恩作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級感恩作文 篇1
今天是三八婦女節，為了慶祝媽媽的節日，我決定親手制作一張精制的賀卡送給她。賀卡該怎么做好呢？正在我一籌莫展時(shí)，我眼前突然浮現出媽媽平時(shí)對我的諄諄教誨，浮現出媽媽對我無(wú)微不至的照料與呵護，我突然之間覺(jué)得我十分愧對媽媽?zhuān)斔岜惩磿r(shí)，我卻沒(méi)有去幫她捶捶背，當她勞累一天時(shí)，我卻沒(méi)有去幫她洗洗碗，當她……
想著(zhù)想著(zhù)，溫熱的淚水開(kāi)始從我眼角滑落。這時(shí)，我告訴自己不應該哭，而應該通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達自己對媽媽的愛(ài)。想到這里，便擦了擦眼淚，決定做一張賀卡。該剪成什么形狀好呢？突然，我想到該剪成愛(ài)心形，心形大部分都是玫瑰紅色，至于為什么是心形的呢？是因為心形可以表達一個(gè)意思，那就是我愛(ài)你！當然完美是必不可少的，我畫(huà)了一張又一張，都覺(jué)得不好看，過(guò)了十幾分鐘，才剪好一個(gè)自己比較滿(mǎn)意的圖形。我又拿來(lái)一些彩紙，一把剪刀，一個(gè)雙面膠。我把愛(ài)心對折一下，把一些多余露在外面的用剪刀剪掉，再把黃色彩紙剪成一條一條的，把其中一條上貼上雙面膠，然后不緊不慢地把貼在膠身上的白紙撕下來(lái)，小心翼翼地把黃條貼在心形之間的那條折線(xiàn)上。又剪了個(gè)較小的愛(ài)心，在它的背后貼滿(mǎn)了雙面膠，然后一一撕開(kāi)貼在大愛(ài)心的正中，再用黃鉛筆繞大愛(ài)心畫(huà)一圈。在空白處，我用藍色水筆寫(xiě)道：母親是冬夜里的一床棉被，當我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護和溫暖使我安然入睡；母親是黑暗中的一盞明燈，當我迷失方向時(shí)，模糊的光亮和希望使我找到方向；母親是……
我還畫(huà)了兩顆心相依在一起，這幅畫(huà)的意思是我將永遠成為媽媽的貼心小棉襖，并且這小棉襖永遠不會(huì )著(zhù)火！我還畫(huà)了一朵黃玫瑰花，我聽(tīng)別人說(shuō)，黃色代表幸運，所以我希望幸運能跟隨媽媽終生！
傍晚，媽媽下班回來(lái)了。我綻放著(zhù)笑臉前去開(kāi)門(mén)�？粗�(zhù)我熱情的樣子，媽媽反而不自在了。我笑瞇瞇地說(shuō)：“祝您三八婦女節快樂(lè )！”說(shuō)完，便把藏在身后的賀卡送給了媽媽。媽媽見(jiàn)了，熱淚盈眶，激動(dòng)地說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了！”
我還為媽媽哼了一首歌，名字叫《世上只有媽媽好》！我暗暗地想：媽媽?zhuān)瑥氖聭烟サ缴以俚綋狃B我這么大，當媽媽不容易，所以一定要好好孝順母親，用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報母親！
六年級感恩作文 篇2
感恩如一縷和煦的微風(fēng)，帶給我們一絲溫暖；感恩如一滴清澈的溪水，帶給我們一絲涼意；感恩如一輪皎潔的明月，帶給我們一絲明亮。
在田間行走時(shí)，野花散發(fā)著(zhù)清香，我得感謝它，因為它讓我心曠神怡；在小河邊游玩時(shí)，水滴們唱著(zhù)一首首歡快的歌，我得感謝它，因為它讓我心魂俱靜；在馬路上行走時(shí)，路燈的光芒直射路間，我得感謝它，因為它照明了我回家的方向。
在人山人海的大街上，環(huán)衛工人汗流浹背地打掃衛生，我得感謝他們，因為他們用自己的汗水為我們換了一條一塵不染的街道；在安靜的醫院里，護士們用靈巧的雙手照顧病人，我得感謝他們，因為他們在病人最無(wú)助、痛苦的時(shí)候安慰對方；在秋收時(shí)，農民伯伯那樸實(shí)的笑臉讓我銘記在心，我得感謝他，因為他辛辛苦苦地種莊稼，讓我們能吃飽喝足，不再饑寒交迫。
我得感謝素昧平生的人，但我更得感謝賜予我生命的父親母親！
我的家庭并不富裕，但我有天底下最好的父母。我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)驗樗俏胰松飞献詈玫念I(lǐng)導者，我希望她永遠健康，永遠快樂(lè )。在第一次住校時(shí)，我開(kāi)始想念媽媽?zhuān)查g，我覺(jué)得我像個(gè)剛剛掙脫媽媽?xiě)驯У男『⒆�。媽媽總是在我摔倒在地時(shí)說(shuō)：“自己從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)！”年少的我當時(shí)恨透了媽媽?zhuān)艺J為她不愛(ài)我了。但慢慢地，我知道她是為了讓我做個(gè)堅持不懈的人，以后能自強不息。我真的很愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
在別人的眼中，爸爸是多么偉大。而我卻既愛(ài)爸爸又恨他。爸爸喜歡喝酒，每次喝完了他都會(huì )與媽媽吵架，我好恨他，恨他不愛(ài)惜自己的身體，恨他讓媽媽為了他傷心的哭泣。但我更喜歡爸爸幽默的一面。從小，我一不開(kāi)心，爸爸就會(huì )想方設法地哄我，為我講笑話(huà)。使我像個(gè)驕傲的小公主，和爸爸媽媽一起玩游戲�？刹痪们�，爸爸因為酒精中毒而生了一場(chǎng)病。我悲痛欲絕，心里默默地念叨：爸爸，你一定要振作起來(lái)，原諒我的任性，原諒我的驕縱，爸爸，爸爸······頃刻間，我的熱淚像一串串晶瑩剔透的珍珠，滑落下來(lái)。
父母既然給了我生命，我就要好好珍惜，對于父母來(lái)說(shuō)，金錢(qián)并不重要，只要我能平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，他們就心滿(mǎn)意足了。
當然，每個(gè)父母都是偉大的。他們用自己的生命換來(lái)兒女重生的希望，他們一個(gè)又一個(gè)用希望點(diǎn)燃生命的火花，用不可比擬的信心捍衛著(zhù)生命的尊嚴！
撒下一顆感恩的種子，就會(huì )發(fā)出最稚嫩的芽，開(kāi)最絢麗的花，結最香甜的果實(shí)。只要懷著(zhù)一顆感恩的心，陌生的事物會(huì )變得熟悉，邪惡會(huì )被善良占據，黑暗一定會(huì )被光明代替。
學(xué)會(huì )感恩，是一種美德，更是心與心之間的橋梁！
六年級感恩作文 篇3
每當《世上只有媽媽好》這首歌在我耳旁回響，我總覺(jué)得我好比生活在溫室內的花朵，永遠，永遠也不會(huì )去經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。更不知道什么是磨練，什么是毅力，也不懂得索取，不懂得回報，不懂得感恩。
感恩其實(shí)就是愛(ài)的一種回報而已。
母親多么勞累的把我帶到這個(gè)多姿多彩，充滿(mǎn)活力的世界。是她——我的母親給予了我生命。來(lái)到這個(gè)世界上又是她撫育我成長(cháng)，是她用愛(ài)保護著(zhù)我�；ㄩ_(kāi)花落，花落花開(kāi)。時(shí)光如流水般一去不復返。驀然回首，我早以在母愛(ài)的世界里從一個(gè)一無(wú)所知的嬰兒成長(cháng)為通情達理、知恩圖報的少年。
感恩父母，感謝上天，我為自己來(lái)到這樣的家庭感到榮幸。感恩父母，我將用我的一生來(lái)回報他們。其實(shí)，感恩父母我現在能做的就是：為媽媽做頓飯；為爸爸捶捶背；給父母寫(xiě)一些感謝的心里話(huà)。更重要的是現在努力學(xué)習，不給父母添麻煩，幫助父母做一些力所能及的事情；將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
感恩就像干旱時(shí)雨后天邊的彩虹，感恩于上天；感恩就像春天綻放的鮮花，感恩于溫暖的世界；感恩就像秋天的豐收，感恩于勤勞的人民；感恩就像……
如果我們每一個(gè)人都向自己的父母愛(ài)自己的孩子，每個(gè)人都擁有一顆感恩的心，那么我們人與人之間就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。有了愛(ài)，那么我們的生活會(huì )更加美好，我們的世界將更加和平。
六年級感恩作文 篇4
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然，會(huì )珍惜……《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時(shí)，唱出來(lái)，還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái)，但是，大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟，畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，誰(shuí)笑得起來(lái)？
大榕樹(shù)下，還有著(zhù)學(xué)生在嬉戲玩耍；操場(chǎng)上，依然有著(zhù)為學(xué)校努力拼搏的校隊；教室里，書(shū)聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習著(zhù)知識。但是，我們畢業(yè)生呢？考完過(guò)后，我們又該何去何從呢？是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開(kāi)了。我們又何曾不舍呢？我們在那里成長(cháng)，在那里進(jìn)步，校園里每一個(gè)角落，都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室，我們在那里學(xué)過(guò)多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，寫(xiě)下了多少次作業(yè)、通告？那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次活動(dòng)、典禮在那舉行？多少話(huà)語(yǔ)能概括我們對母校的愛(ài)？
歡笑、淚水、每一次的爭奪在此刻看來(lái)，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習，都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻？寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文？參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時(shí)，不懂得珍惜，只有當失去時(shí)，才懂得回憶。在校時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心，幾乎每一天都是日復一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應付了然。畢業(yè)后，才明白，母校情誼竟扎得這么深！開(kāi)始懷念起老師的教導，開(kāi)始期望同學(xué)的打打鬧鬧，開(kāi)始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都期望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認為，作業(yè)能夠不用寫(xiě)，反正總有比我差的人，不是倒數第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正此刻的我，已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了無(wú)數的道理，卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。
繁花盛開(kāi)，榕樹(shù)遮陰，六年級的我，轉眼間也要離開(kāi)母校了。不知我一年級時(shí)，也有無(wú)數六年級生也在煩惱著(zhù)？猶記得那時(shí)，剛到母校，是多么興奮！我的學(xué)校，是多么美麗！慈祥的老師教導著(zhù)我們；良好的設施資助著(zhù)我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導著(zhù)我們的母校，不是嗎？
我們在母校學(xué)習一個(gè)個(gè)拼音字母，學(xué)習一首首古詩(shī)，學(xué)習一個(gè)個(gè)字母，一個(gè)個(gè)單詞，我們在母校一步步地成長(cháng)。大榕樹(shù)做見(jiàn)證人，我們在那里茁壯成長(cháng)，轉眼間，就要離開(kāi)這，離開(kāi)這見(jiàn)證我六年歲月的母校，離開(kāi)我的伙伴，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，要離開(kāi)這純真的小學(xué)時(shí)光，離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家！
母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學(xué)六年的家，就此別過(guò)。母校情深，終身難忘。別了，母校！
六年級感恩作文 篇5
一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，感恩節快樂(lè )！深深溫暖了我的心，男孩子，不善于表達。能有此心已是滿(mǎn)足！
今天是感恩節，早上就看到群里紛紛祝福和感恩，忙得空閑，中午終于有空數算生命中的恩典：
感恩的心，是幸福的源泉，常懷感恩，定是幸福中人！感恩父母給我們生命，感恩生命帶給我們人生的軌跡，苦辣酸甜，風(fēng)霜雪雨，每個(gè)人都有不一樣的征途苦旅，無(wú)論是達官貴人，還是平民百姓。一生中都會(huì )伴隨著(zhù)鮮花和荊棘，遇到不如意的時(shí)候，也曾抱怨消極，甚至有點(diǎn)歇斯底里。有時(shí)感覺(jué)扛不過(guò)去了，可走過(guò)40多個(gè)春秋，多少往事，都已成為閱歷，現在遇到事情，多了些從容和淡定的心�；仨�，對著(zhù)過(guò)往笑一笑，感謝歲月的歷練，助我成長(cháng)，感謝生活的磨礪，讓我更堅強！
感恩源于一顆滿(mǎn)足的心，人之所以感到累，源于沒(méi)有一顆知足感恩的心，無(wú)休止的追求，沒(méi)有節制的索取，人的貪欲常常把自己弄得疲憊不堪。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，忙都忙不過(guò)來(lái)，哪有空感恩��！無(wú)語(yǔ)，淡然一笑，也許多年以后，慢慢的你會(huì )明白，沉淀下來(lái)，細細數算生活的恩典，會(huì )讓你的心更加豐盛，能照亮你旅途的光明，忙且快樂(lè )著(zhù)才是最理想的人生！
人在旅途，你會(huì )遇到很多人，有幫助你的，有迫害你的，有君子，有小人。珍惜父母親恩、兄弟姐妹血濃于水的親情，珍惜親戚間呵護取暖，相互幫助，珍惜朋友間語(yǔ)重心長(cháng)傾心交談。然，人性百態(tài)，人情冷暖，人性，有美好的一面，也有薄涼的一面，也有親戚間因為矛盾糾紛，至此不相往來(lái)，也有朋友反面相戈，從此陌路不相逢。對自己好的人感恩是我們本性，可對自己不好的人談感恩，那根本是不可能的，可慢慢覺(jué)得，心里記恨人，總是糾結他們曾經(jīng)對我怎么樣，為了利益和我爭，為了權利和我搶?zhuān)瑸榱诵┈嵥轸[得不可開(kāi)交……自己心靈也不快樂(lè )，想想相遇的美好，想想包容的偉大，其實(shí)，有些人和事，當時(shí)感覺(jué)很生氣，甚至說(shuō)出斷交的狠話(huà)，隨著(zhù)時(shí)間的打磨，感覺(jué)曾經(jīng)的他和她也沒(méi)那么可惡，人總是看到他人的不足，豈不知自己做得也不夠好嗎？學(xué)會(huì )站在對方角度看待問(wèn)題，學(xué)會(huì )理解！各種矛盾都在歲月留痕中慢慢化解，其實(shí)沒(méi)必要求真較勁。感恩，給心靈讓路，感恩，微笑前行！
感恩，是一顆心對一顆心的傳承，感恩，不是華麗的語(yǔ)言，感恩，是身心踐行的永遠！感恩相遇的美好，感恩人情的薄涼，感恩人生的不完美，感恩人生的路上有你相隨！感恩平安健康，感恩生命，我們還在旅途中……
六年級感恩作文 篇6
大自然是人類(lèi)和動(dòng)植物的家，她給我們的東西有很多，所以，我們要十二份的感謝大自然。
大自然就就像一位博大的母親，她一直都在不停的給我們施舍東西，比喻給我們最需要的太陽(yáng)光，、水、植物、動(dòng)物、雨水、火、水果、花、油等等，所以我們要感謝大自然。
大自然里埋藏了豐富的寶藏，比如石油，煤炭等，比如各種金屬，如金、銀、銅、鐵等，這些都是從大自然里挖出來(lái)的，建房子的石頭、水泥也是大自然給的。如果沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有生命，如果沒(méi)有黑夜我們就會(huì )疲勞而死，如果沒(méi)有空氣我們就不能呼吸，如果樹(shù)不能吸收二氧化碳，動(dòng)物就不能生存的空間等等。
還有。我們要感謝大自然的花草，地球上的每一個(gè)角落都會(huì )有不同的鮮花開(kāi)放著(zhù)，這樣既美化了環(huán)境，同時(shí)也散發(fā)了香味，使空氣變得清香，有助于人們的身體健康，同時(shí)鮮花也代表美，有鮮花就有欣賞花的人，也就會(huì )有一些蜜蜂去采蜜，這種景象實(shí)在是太美妙了！
大自然是人類(lèi)的好朋友，所以，我們要保護大自然，我們要多種一些花草樹(shù)木，我們不能去破壞它，還要保護動(dòng)物，不能任意捕殺。
大自然還給了我們人類(lèi)很多歡樂(lè )，我們可以在大自然里游玩，感受山水之樂(lè )！
大自然啦，你給了我們人類(lèi)一切，請聽(tīng)我一句真誠的心里話(huà)：“謝謝你！”
感恩不僅僅是感恩身邊的人，還要感恩一棵樹(shù)，感恩清新的'空氣等等。
感恩父母，我不用錢(qián)，我用行動(dòng)去報答，為他們講講笑話(huà)，把煩惱拋到九霄云外。感恩老師我不用昂貴的禮物，我還是用行動(dòng)去報答，認真寫(xiě)每-次的作業(yè)，讓老師露出開(kāi)心的笑臉。感恩罵過(guò)我的人，我不和他們斗嘴，我要對他們說(shuō)聲：”謝謝！”他們使我明白了知錯就改的道理。
感恩只要感恩這些嗎？不！你還要感恩更多的人，因為他們使你成長(cháng)；感恩千變萬(wàn)化的大自然，因為它們給你了良好的生活環(huán)境；感恩“上帝”給我的苦難，因為它使你體驗了：苦！感恩一棵樹(shù)，因為這棵樹(shù)能為我們帶來(lái)很多方便：制成鉛筆，紙等等，都離不開(kāi)樹(shù)，可我國的森林覆蓋率都不到日本的一半。雖然我還只是個(gè)孩子，但我也能幫宣傳-些對樹(shù)木有幫助的廣告，告訴別人亂砍伐樹(shù)的后果，還要號召大家一起去植樹(shù)。這是我對所有樹(shù)木的感恩。
我是個(gè)農村的孩子，從不懂事的孩子長(cháng)大為-名優(yōu)秀的少先隊員。每年豐收時(shí)節，是農民伯伯最忙碌的時(shí)候，每當收割完麥子的時(shí)候，田里都會(huì )留下許多秸桿，農民就會(huì )把秸桿焚燒掉，他們并不知道害處，我和小伙伴們組成了一個(gè)小組，只要-發(fā)現農民在燒秸桿，我們就會(huì )盡力地阻止他們，有的農民會(huì )熄滅火。這是我對清新空氣的感恩。
感恩還可不僅僅感恩這些，感恩身邊的一點(diǎn)-滴。為有五千年文化的古老國家(中國)，換上充滿(mǎn)感恩的一面吧！
清晨，是誰(shuí)敲打我的窗欞，驚擾了我有些哀怨的夢(mèng)從夢(mèng)中清醒，張開(kāi)疲倦的雙眼，感受到了刺眼的光芒，如同潮水，奔騰洶涌，襲向我膨脹的大腦。一縷縷金黃的光線(xiàn)透過(guò)窗戶(hù)，斜斜地射進(jìn)我的小屋。白色的地磚，粉色的床頭被抹上一襲金紗，泛著(zhù)金色的光點(diǎn)，聚集在我的四周。陽(yáng)光的手撫摩我臉頰，陽(yáng)光的味道在我四周漂浮。漸漸地，我感受到陽(yáng)光的溫暖涌上我渴望被關(guān)愛(ài)的心頭，融入我悄悄關(guān)起的心扉。我感謝陽(yáng)光，感謝自然，為我的新一天灌溉希望，輸送溫暖。對太陽(yáng)的感恩，那是對溫暖的領(lǐng)悟。撼枕的濤聲，一浪接著(zhù)一浪，磅礴的氣勢沖擊著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的礁石。無(wú)邊的大海，沿著(zhù)水平線(xiàn)露出一帶魚(yú)肚白。激起的浪花如鮮花綻放，大放異彩！遙望遠空，是無(wú)垠的海面，是開(kāi)闊的視野，是敞開(kāi)心靈的方舟，是帶走哀愁的天堂。此時(shí)還有什么拋不開(kāi)的物欲私戀，紛爭糾葛呢我感謝大海，感謝自然，是你寬廣的胸懷，帶我飛進(jìn)精神的高地，培育我樹(shù)起崇高的胸襟。對大海的感恩，那是對精神的洗禮。綿綿的細雨，籠罩大地，使田園里的果樹(shù)和莊稼在細雨的滋潤下，換上了成熟的筋骨。對細雨的感恩，就是對生命的贊嘆。高山接踵，隱天蔽日�？嗟拇笊�，如巨人般屹立于天地之間。對高山的感恩，就是對堅毅的堅持，對生活信仰的秉持。春去冬來(lái)，花落花開(kāi)，我們在丟棄一些瑣屑的同時(shí)，必定會(huì )積淀下或多或少的自己的感悟。即使是思想的一小步，即使是博愛(ài)之風(fēng)吹起的一小朵浪花，也會(huì )充實(shí)起自己的心房，讓我無(wú)悔無(wú)怨。我們生活在自然的懷抱里，領(lǐng)略了自然的魅力，感受了自然的恩澤，恰似“潤物細無(wú)聲”，裝點(diǎn)了生活，更豐富了人斑斑駁駁的一生。
六年級感恩作文 篇7
又是一年教師節，當揭開(kāi)日歷看到九月十日這一天，心中立刻充滿(mǎn)感恩的激情，我的情感就要迸發(fā)，今天情歸何方？感恩的心應該感謝您——我敬愛(ài)的田老師。
在上課時(shí)老師雖然也是笑瞇瞇的，說(shuō)話(huà)也很風(fēng)趣幽默，可是她的話(huà)中卻透露著(zhù)一種威嚴，讓人不容抗拒，所以我們班的學(xué)生每次在他的課時(shí)都會(huì )迅速及時(shí)的做到自己的座位上，生怕一不小心就挨了老師一頓批評，所以每次在上數學(xué)課時(shí)班里總是安靜的出奇。也正是因為我們數學(xué)老師的嚴厲，所以我們班的數學(xué)成績(jì)一直名列前茅。有一次，我們數學(xué)老師在講課時(shí)嗓子變啞了但她還是一如既往的教課，不顧嗓子的疼痛和嘶啞，直到有一位同學(xué)實(shí)在看不下去了，中途打斷老師的講課，老師用凌厲的眼神射向他，用詢(xún)問(wèn)的口氣：“你想干什么？”那位同學(xué)說(shuō)：“您喝口水潤潤嗓子把，在這樣講下去嗓子會(huì )受不了的”“是呀”全班同學(xué)一起說(shuō)，“老師你喝口水潤潤嗓子吧，不要再講了�！崩蠋熭p嘆了口氣“同學(xué)們，不管怎么樣你們的學(xué)習是最重要的，就算老是說(shuō)不出話(huà)來(lái)也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課，在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了，只會(huì )報答老師的一片恩情。
老師不僅在講課時(shí)十分嚴厲，在批改作業(yè)時(shí)更是認真，每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室，總會(huì )看見(jiàn)她在備課，批改作業(yè)，眼神是那么的專(zhuān)注，以至于有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。
有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。