【精選】六年級關(guān)愛(ài)作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級關(guān)愛(ài)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇1
晴朗的天空下，操場(chǎng)上同學(xué)們在玩游戲，吵吵嚷嚷的，現在是上午地二節課的大課間。
我們幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球，來(lái)了一個(gè)高球，孫藝蒙一拍子下去，沒(méi)打著(zhù)球，卻打上了我的眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開(kāi)眼睛。同學(xué)們跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“你沒(méi)事吧！”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的，我心想“壞了，眼睛流血了！”果然。我把手拿開(kāi)，同學(xué)們驚叫“你眼睛流血了！”我心里咯噔一下，心里冒冷汗。
上課鈴響了，我們走向教室。我心里七上八下，進(jìn)了教室。同桌看到我的眼睛，嘴巴變成了“o”型。老師看到我的眼睛，立即給我媽媽打了電話(huà)。在回家的路上，我心里忐忑不安，不知道媽媽會(huì )說(shuō)什么呢。到了家，媽媽把我帶到醫院。醫生說(shuō)，沒(méi)事，就皮破了。下午，我去了學(xué)校繼續上課。同學(xué)們看到我的傷，不管男生還是女生都過(guò)來(lái)問(wèn)我一聲“你還疼不疼”“你沒(méi)事吧”。我的心暖暖的，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。這種感覺(jué)蕩漾在我的心田。
世界是由愛(ài)支撐起來(lái)的，如果沒(méi)有愛(ài)，世界將被毀滅。從身邊的小事做起，在公共汽車(chē)上給老人讓做；遇到熟人 。。。 。。。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇2
如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是屋中的窗戶(hù)；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海中的燈塔。人與人的關(guān)愛(ài)讓世界變得更加美好，關(guān)愛(ài)讓我們原本平淡的生活迸發(fā)出火花，原來(lái)關(guān)愛(ài)也是一種美。
暑假的一天，天氣熱得厲害，毒辣的陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，知了也在叫個(gè)不停，似乎在訴說(shuō)著(zhù)天氣的炎熱。我吃著(zhù)西瓜，吹著(zhù)空調，依舊熱得直冒汗。媽媽見(jiàn)我很無(wú)聊，便帶我出去轉轉，我不情愿地出了門(mén)。
我們來(lái)到一座樸素的小閣樓前，幾個(gè)大字映入眼簾——祥和敬老院。我吃驚地望望媽媽?zhuān)衩氐匾恍�，徑直向樓里走去。我們坐電梯上了二樓，走進(jìn)一個(gè)房間。在那里，一位志愿者阿姨正在為一位老人擦洗身體，她蹲在地上，極其認真地為老人擦洗胳膊。而這位阿姨的臉上卻冒出層層汗珠�？粗�(zhù)這一幕，我感動(dòng)極了，這位阿姨與老人非親非故，在這樣炎熱的天氣里，不顧自己汗流浹背而為老人擦洗身體……我望著(zhù)那位阿姨，眼神中充滿(mǎn)敬佩，剛來(lái)到這里的抵觸心理已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她和藹地笑著(zhù)，對我說(shuō)：“孩子，其實(shí)這些老爺爺、老奶奶什么也不缺，缺的只是我們對他們的關(guān)愛(ài)！我每星期都來(lái)看他們，你瞧，這位老奶奶笑得多開(kāi)心！”我思索著(zhù)阿姨的話(huà)，是啊，這些孤寡老人多么希望有人能經(jīng)常來(lái)看他們��！想到這，我走到那位老奶奶的身旁，親切地握住她的手與她聊天，還為她表演了許多精彩的節目。老人看著(zhù)我，滿(mǎn)是皺紋的臉燦若桃花。她對我說(shuō)：“孩子，你朝氣蓬勃的樣子讓我想起了自己年輕的時(shí)候！”我還為老奶奶整理了房間，經(jīng)過(guò)我的打掃，她的房間煥然一新。雖然我很累，但是看著(zhù)老奶奶堆滿(mǎn)笑容的臉龐時(shí)，我的疲勞就蕩然無(wú)存了。很快半天時(shí)間就過(guò)去了，臨走時(shí)，老奶奶緊握著(zhù)我的手，不愿讓我離去，還讓我經(jīng)常來(lái)看她。
回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“被別人關(guān)愛(ài)會(huì )感到溫暖，關(guān)愛(ài)別人會(huì )感到快樂(lè )。真是‘送人玫瑰，手有余香’��！”媽媽看著(zhù)我滿(mǎn)意地笑了。關(guān)愛(ài)像冬天的陽(yáng)光，溫暖和煦；關(guān)愛(ài)像夏日的涼風(fēng)，涼爽愜意。關(guān)愛(ài)讓我們這個(gè)世界更加美好，讓我們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，讓我們把關(guān)愛(ài)這種美在身邊傳遞吧！
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇3
那是一個(gè)陰雨霏霏的下午，伴隨著(zhù)一陣陣噴嚏、咳嗽合奏成的交響樂(lè )，我蓋著(zhù)厚厚的被子，無(wú)力地縮在床上。
正值期末復習階段，誰(shuí)知我竟不爭氣地高燒39度！病情的加重的使我無(wú)力去上學(xué)，躺在床上休息成了我的必修課，完成作業(yè)都變成了困難的一件事。
可“屋漏偏逢連夜雨”，今天作業(yè)中偏偏有一張數學(xué)小卷的幾道算術(shù)題，在打印時(shí)沒(méi)有印清晰，無(wú)法計算。這張卷子是隨堂測，寫(xiě)完老師當堂就收上去了，同學(xué)們也未必記得……
對了！我曾加過(guò)數學(xué)老師的微信，通過(guò)微信詢(xún)問(wèn)老師是個(gè)不錯的辦法。我病怏怏地走進(jìn)書(shū)房，有氣無(wú)力地拿起手機，找到數學(xué)老師的微信�！袄蠋�，今天那張數學(xué)卷子的算術(shù)題我有幾道看不清楚，您能告訴我那幾個(gè)數嗎？”發(fā)送后，我開(kāi)始繼續奮斗其他作業(yè)。
“�！�！手機悅耳的鈴聲吸引了我，老師回復我了。但不是一行生硬死板的數字，而是一句溫暖的問(wèn)候，“孩子，你怎么樣了？好一點(diǎn)了嗎？如果身體不舒服，就等病好了再寫(xiě)！”短短幾句話(huà)卻飽含著(zhù)老師對我的關(guān)心和愛(ài)護。雖然看不到老師的面孔，可老師那慈祥的身影和微笑的臉龐早已浮現在我的眼前，感動(dòng)之情久久揮之不去，老師關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)拂過(guò)了我的臉龐，像細雨滋潤著(zhù)我的心田，好像身體也瞬間輕快了許多。
在得知我身體情況有所好轉后，老師又用發(fā)語(yǔ)音的形式給我講了當天課上的內容，又把數學(xué)作業(yè)很細致地發(fā)過(guò)來(lái)，數學(xué)老師年紀大了，眼睛也有點(diǎn)花，我仿佛看到了老師緊盯著(zhù)手機，怎樣吃力地一個(gè)字一個(gè)字地在敲著(zhù)字…。
現在，這位老師已經(jīng)不教我們了，但每當想起老師對我這份無(wú)聲的關(guān)愛(ài)時(shí)，總會(huì )有一陣濃濃的暖流縈繞在我心頭，帶給我甜蜜幸福的感覺(jué)。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇4
在我記憶的藏寶匣里，有無(wú)數顆晶瑩剔透的珍珠，里面訴說(shuō)著(zhù)我與別人感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中，有一顆珍珠是最大、最閃亮的，也是我最珍愛(ài)的。
那天我在姐姐家玩�！拔�，我們出去玩吧！”姐姐喜上眉梢眉毛一揚一揚的對我說(shuō)。
“玩？你沒(méi)看見(jiàn)，現在外面天陰沉沉的，要是……”我吃驚地說(shuō)，話(huà)還未說(shuō)完，姐姐就插話(huà)道：“不要緊，買(mǎi)個(gè)羊肉串就回來(lái)�！�
我愁眉苦臉地想：“嗨，這都什么天氣，就想著(zhù)吃……下雨怎么辦……要被淋成落湯雞了……不去會(huì )掃姐姐興……算了，快點(diǎn)就行了，去吧！”
我們剛走出小區，就發(fā)現有一兩滴雨點(diǎn)落下，一下子把我的心揪起了，我想也許不會(huì )下大的，但事情沒(méi)我想象地那么好，不一會(huì )兒天空已烏云密布，黑壓壓一片。羊肉攤的旁邊，有幾顆萎靡的樹(shù)，它們在陰雨天耷拉著(zhù)樹(shù)枝，病懨懨的樣子。我們走向羊肉串攤，看見(jiàn)長(cháng)滿(mǎn)了絡(luò )腮胡的新疆人，頭帶著(zhù)一個(gè)白色的帽子，普通的臉上充滿(mǎn)了慈祥，他閉著(zhù)雙眼，在閉目養神，他感覺(jué)到雨點(diǎn)，張開(kāi)眼睛，用粗糙的雙手把擋雨的棚撐起來(lái)，剛要坐下，看見(jiàn)我們走近，就用生硬的中文說(shuō)：“要……要什么？”姐姐嫻熟地對他伸了兩個(gè)手指，新疆大叔馬上心領(lǐng)神會(huì )，一會(huì )兒就遞上烤羊肉串。姐姐一接過(guò)，就準備沖刺回家，只聽(tīng)見(jiàn)背后有聲音：“別走……錢(qián)……”姐姐吐吐舌頭遞上錢(qián)，并用手指頭說(shuō)：“我忘了�！�
就在這時(shí)，雨下得越來(lái)越大，像子彈一樣猛擊地面。那幾顆打蔫的樹(shù)，看起來(lái)都快被擊倒了。我們被“困”在羊肉攤了，正愁眉苦臉呢，我們眼前出現一把傘，我們一愣，便馬上回頭，看見(jiàn)絡(luò )腮胡大叔和藹的拿著(zhù)傘，用不流利的中文說(shuō)：“回去……別……被淋濕……”我和姐姐心中頓時(shí)一陣暖意，我們感激地接過(guò)傘，奔跑起來(lái)，消失在雨中……
過(guò)后我們去還傘，但一直未能找到絡(luò )腮胡大叔。那把傘，至今還放在姐姐家。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇5
關(guān)愛(ài)，如一縷和煦的春風(fēng)，溫暖人心；關(guān)愛(ài)，如一輪金黃色的紅日，照耀心懷；關(guān)愛(ài)，如一滴純凈的甘露，滋潤心田。母親的愛(ài)是溫柔、和藹的；父親的愛(ài)是嚴厲、冷峻的`；而老師的愛(ài)卻是偉大、無(wú)私的！那愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔！
晚上，我躺在床上，遙望著(zhù)夜空，星星總會(huì )在空中看著(zhù)我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁會(huì )使我想起那充滿(mǎn)信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那只溫暖的手……
記得小學(xué)二年級的時(shí)候，我們班換了一位數學(xué)老師，初來(lái)乍到，給我的感覺(jué)只有“嚴厲”二字。漸漸的，我們相處久了，才發(fā)現她是位非常幽默的老師。下課后，我們會(huì )一起討論一些數學(xué)題，像朋友一樣。當然，這一切都是以認真完成學(xué)習任務(wù)為前提。我一向在老師心目中是優(yōu)生，所以老師非常相信我。因此，她并不經(jīng)常抽查我的作業(yè)。這不，又是一個(gè)星期一，像往常一樣，在數學(xué)課上，大家把自己的作業(yè)拿出來(lái)，等待老師抽查，我自然也不例外。于是我把感覺(jué)良好的作業(yè)擺上了桌子，誰(shuí)知老師今天竟心血來(lái)潮地說(shuō)要抽查我的作業(yè)。突然我才發(fā)覺(jué)自己竟忘了做一個(gè)練習冊上的題！“這下完了！”可我又轉念一想：“說(shuō)不定老師會(huì )念在平時(shí)的關(guān)系上放我一馬。但愿如此�！毕胪�，我不禁打個(gè)寒顫，冒了一身冷汗。于是我趕緊抬起頭，窺視著(zhù)老師的反應，起初，老師還是像平常一樣笑容可掬，等她一打開(kāi)我的練習冊時(shí)笑容就凝固了，轉瞬即逝。沒(méi)想到，老師僅僅只是批評了幾句，讓我補上。就這樣心驚膽戰地過(guò)了一個(gè)上午。中午我又把作業(yè)補上了。下午，我小心翼翼地將練習冊捧在手上，踮起腳，走進(jìn)辦公室，生怕吵醒了其他老師。沒(méi)想到老師已站在窗外，仿佛早已料到我要來(lái)。只見(jiàn)老師溫和地說(shuō)“holle！”我馬上回過(guò)神，顫顫巍巍地說(shuō)道：“老師，這是我的作業(yè)�！蔽夜ЧЬ淳吹貙⒕毩晝赃f了過(guò)去。老師耐心細致給我檢查了，事后，老師對我細心的說(shuō)“知錯就改還是好孩子！”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭便一溜煙地跑了，那天下午，我想起這件事還驚魂未定……
晚上，我躺在床上，又遙望著(zhù)夜空，星星總會(huì )在空中看著(zhù)我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿(mǎn)信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那只溫暖的手……
春雨下著(zhù)，它滋潤著(zhù)麥苗；春雨下著(zhù)，它澆灌了花草；春雨下著(zhù)，它奏出了一首歌，一首贊美老師的歌！您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉；親切似潺潺的小溪；激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎？敬愛(ài)的老師��！您即將聞到桃李的芳香！
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇6
夏天的酷暑是難以抵擋的，盡管開(kāi)著(zhù)空調，我依然熱得滿(mǎn)身是汗。沒(méi)有辦法，只好咬咬牙，打著(zhù)太陽(yáng)傘，帶著(zhù)錢(qián)包，準備去商店買(mǎi)些冰棍和飲料來(lái)解暑。
踏入商店，我的身心一下子放松下來(lái)，一邊享受著(zhù)絲絲涼意，一邊精心挑選著(zhù)物品。我慢慢地在商場(chǎng)中踱著(zhù)步，自在極了……
當我把東西放在收銀臺上，右手觸到了放錢(qián)包的地方，卻是一片空蕩，我驚怕得快要跳起來(lái)，全身都檢查了一遍，卻未見(jiàn)錢(qián)包的蹤影。我尷尬地向收銀員笑了笑，慌忙沖進(jìn)了商場(chǎng)，開(kāi)始尋找。食品柜，冰凍柜，飲料柜……我心急如焚地細細搜查著(zhù)，心中像有幾千幾萬(wàn)只兔子在不安分地跳著(zhù)。
“完了，找不到……”我眼框中滾出了淚珠，傷心地抽泣著(zhù)，怎么不放好一些？出門(mén)那么著(zhù)急干什么？我的心揪在一起，萬(wàn)般悔恨也無(wú)用了，一千元的銀行卡，500元的現金，還有……我數著(zhù)手指頭，每算一次錢(qián)，心就抽搐一下。
“我們拾到一個(gè)粉紅色錢(qián)包，包內有銀行卡，500元現金，貼紙一張，還有……”��！這不是我的小錢(qián)包嗎？我站起身，興奮地向報失臺走去。
“是，是我的錢(qián)包！“我氣喘噓噓地跑過(guò)去，當我小心把寶貝錢(qián)包放入上衣口袋的時(shí)候，笑著(zhù)對服務(wù)員說(shuō)：“謝謝阿姨！”。收銀員連忙擺手，指著(zhù)一直站在她身后的一個(gè)女孩子說(shuō)：“小朋友，你可不要謝我，要謝就謝這位小妹妹，她拾到了錢(qián)包，才過(guò)來(lái)交給我的�！�
我這才低下頭，仔細地看了看這個(gè)小妹妹：她年僅七、八歲吧！大大的褐色眼睛流露出純真友善的光芒，穿著(zhù)一套白色的連衣裙，扎著(zhù)個(gè)馬尾辮，汗水把前額上的細碎頭發(fā)粘在一起，好可愛(ài)的模樣。
“小妹妹……姐姐謝謝你！”我一時(shí)竟語(yǔ)無(wú)論次，只是紅著(zhù)臉，一個(gè)勁地說(shuō)謝謝�！安挥弥x啦！媽媽說(shuō)過(guò)樂(lè )于助人才是好孩子！”小女孩甜甜一笑，飛快地跑開(kāi)了。
關(guān)愛(ài)之心，是人人都有的，我不禁感嘆著(zhù)，當人們都展現出人類(lèi)之間愛(ài)的光輝，我相信，世界將會(huì )變得更加美好！
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇7
在熙熙攘攘的大街上，人們來(lái)來(lái)往往，人群中有富裕者，有工人，有普通的老百姓，也有一些衣衫襤褸的乞討者。
他們有些身陷殘疾，有些則靠自己的手藝，有些則走到路人面前，伸出他們那黝黑又粗糙的手，投向他們希望的目光�？蛇�是免不了那殘忍的拒絕聲，那無(wú)奈的搖頭，那背后的閑言碎語(yǔ)。
那一天晚上，我和我媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
剛走到書(shū)店門(mén)口，我就看見(jiàn)以為老爺爺拄著(zhù)一根已有些退了色的拐杖，手顫顫巍巍得拿著(zhù)一個(gè)有點(diǎn)粗糙硌手的灰褐色陶瓷碗，他的臉龐早已被長(cháng)發(fā)給蓋過(guò)，他的原本烏黑的頭發(fā)早已被時(shí)間老人奪走了色澤。變得蓬亂又粗糙，他的衣服也算不上一件衣服，像是一塊輕而薄的布，披在身上，這塊布看起來(lái)是由許多破布和針線(xiàn)縫制而成的，而且已有不少年代了。他的鞋也破爛不堪，一只與另一只的碼數、樣子也不同，有一只還破了一個(gè)洞，看起來(lái)十分落魄。
他向我這邊步路蹣跚的走來(lái)，捧著(zhù)那只陶瓷碗，朝我這邊抖了抖，在那黝黑的臉上，我看到了希望和乞求，但他并沒(méi)有像其他乞丐那樣在嘴里碎碎念，而是從嗓子里發(fā)出沙啞的撕裂聲，我明白了：他是個(gè)不能發(fā)出聲音的人。我趕緊從口袋里掏出了五塊錢(qián)，投入了他那僅有三個(gè)硬幣的碗里。他和藹的朝我笑了笑，哼哼的了幾聲，可能是對我表示他的感謝吧，我也朝他友好的笑了笑，走進(jìn)了書(shū)店的大門(mén)。
被人關(guān)愛(ài)是一種很幸福的事，但關(guān)愛(ài)別人是一件更幸福的事。如果人人都有一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇8
每當我看到老師關(guān)心同學(xué)的那一幕，我就想起了這件事。
這是一個(gè)早晨，一片片烏云從西方滾滾而來(lái)，用身體包裹著(zhù)整個(gè)大地。頓時(shí)，電閃著(zhù)，雷打著(zhù)，雨乘著(zhù)風(fēng)，席卷整個(gè)天空，就像演奏交響樂(lè )。又是一聲雷響“咚！咚！咚！”巨大的雷聲把正在睡夢(mèng)中的小紅給驚醒了。小紅醒后，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛。她拿著(zhù)鐘看了看，“��！怎么這么晚了呀！都7點(diǎn)50分了��！不行！我得趕緊去學(xué)校！”小紅立即翻身下床，抓起沉重大書(shū)包，就急忙往外趕。小紅一邊跑，一邊喘著(zhù)大氣，此時(shí)的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空，一道長(cháng)長(cháng)的閃電在天空中劃出了一條弧線(xiàn)�！鞍パ�！完了！忘帶雨傘了！怎么辦呀！我都在半路上了，總不能又跑回去吧！”淚水在小紅的眼睛里打轉轉。她想：我不能哭呀！沒(méi)辦法，只能碰碰運氣了！小紅繼續向學(xué)校跑去。
誰(shuí)知，小紅剛跑到街心花園，“沙沙沙！”豆大雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來(lái)，像顆顆珍珠，一把把灑在大地上�！鞍劝劝取庇挈c(diǎn)落在了青翠的樹(shù)葉上，粉紅色的花瓣上作響。樹(shù)木、花兒吮吸著(zhù)春天的滴滴甘露，而看看小紅，依然在雨中不停地奔跑。
這時(shí)，一位穿著(zhù)紫紅色的雨衣的女教師，一頭烏黑的頭發(fā)搭在整潔的服裝上。見(jiàn)小紅在雨中跑，連一把雨傘也沒(méi)帶。她想：哎呀！這位小同學(xué)這樣在雨中奔跑，那不是要感冒呀！因感冒上不了課，影響了學(xué)習，那如果是這樣的話(huà)，就十分糟糕了！女教師一邊追小紅，一邊將自己的雨衣給脫下來(lái)。女教師追上了小紅，抬頭看了看，是一個(gè)與自己素不相識的人，便想脫下來(lái)，老師見(jiàn)了，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“別！小同學(xué)，穿上她，小心著(zhù)涼，知不知道。你不用怕，我是一句教師�！薄爸x謝您，老師！”小紅十分感激地�！爸x什么呀！快去上學(xué)！”
一位撐著(zhù)大傘的高年級女同學(xué)向她們走來(lái)，女同學(xué)看見(jiàn)，老師像園丁呵護花朵般地幫助關(guān)心同學(xué)，也想用自己的愛(ài)心去幫助老師。于是她快步追上去，把大傘遮在了老師的頭上�！爸x謝你了！小同學(xué)！”“不用！”那位女同學(xué)十分羞澀地說(shuō)。
就這樣，師生仨有人說(shuō)有笑地走進(jìn)了校園，校園正播放著(zhù)《感恩的心》，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )譜寫(xiě)著(zhù)人與人之間互相給予關(guān)愛(ài)的愛(ài)之篇章。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇9
關(guān)愛(ài)無(wú)所不在，需要我們用心去感受。
記得以前，我寫(xiě)字特別不好看，一會(huì )兒涂一下這，一會(huì )兒涂下那，有時(shí)連我自己都看不清楚了。媽媽見(jiàn)狀狠狠地批評了我�？晌疫�是老樣子。之后，媽媽決定帶我去參加書(shū)法培訓班。那天烏云密布，樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)，小鳥(niǎo)也不叫了，它們好像都在為我擔心。我很緊張，心想：這下可完了，我寫(xiě)的字這么丑，一定少不了老師的責罵。讓我意想不到的是，老師并沒(méi)有罵我，他看看我的本子，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你的寫(xiě)的還可以啊，要是再認真一些，寫(xiě)得更好�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我頓時(shí)自信起來(lái)。我看看窗外。烏云不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)也唱起了唱，我的心情舒暢極了。
不知不覺(jué)中，開(kāi)始上課上了。老師教我練字的方法后，我便認真地練了起來(lái)。寫(xiě)完之后，我給老師看。這個(gè)時(shí)候，我不知道為什么又緊張起來(lái)，不自信起來(lái)。老師接過(guò)我的本子，看了看，說(shuō)：“小子，練得不錯，繼續加油！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里暖洋洋的。其實(shí)，我知道自己寫(xiě)得如何，但是老師并沒(méi)有批評我，反而鼓勵我，這讓我動(dòng)力十足。
接下來(lái)的日子，我每天堅持練一個(gè)小時(shí)，漸漸地，我的字變得漂亮了，在一次考試中，我居然一分書(shū)寫(xiě)分都沒(méi)扣。老師知道后，在班上，點(diǎn)名表?yè)P我。那時(shí)，我的心里有種說(shuō)不出的感受，我想：這就是關(guān)愛(ài)吧！難道不是嗎？
關(guān)愛(ài)無(wú)所不在，你感受到了嗎？