【推薦】六年級五一作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級五一作文4篇，歡迎大家分享。

六年級五一作文 篇1

　　今天是五一勞動(dòng)節，我和小伙伴還有爸爸媽媽來(lái)到上盤(pán)的大海旁捉螃蟹。

　　經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地。一下車(chē)，映入眼簾的是一大片一大片的海涂，灰蒙蒙的天空仿佛是一條條輕紗，籠罩著(zhù)這一片滿(mǎn)是水洼的海涂，上面全是趕海的人。這時(shí)耳邊傳來(lái)了一聲：“胡躍歡，快一點(diǎn)，快下來(lái)呀！”直到這一聲才把我從“夢(mèng)境”中拉了出來(lái)。我趕緊從車(chē)里拿出了小鏟子和小水瓶，揮舞著(zhù)鏟子沖向海涂。

　　我和爸爸媽媽們兩只眼睛瞪得大大的，像兩個(gè)大銅鈴，仔細地搜索著(zhù)沒(méi)一寸地方。這時(shí)我發(fā)現在巖石底下、巖石縫里，有一雙雙小眼睛謹慎地望著(zhù)我們。我定睛一看，哦！原來(lái)是一只只螃蟹“小精靈”。這些“小精靈”可靈活了，它們不停地在石縫里穿梭，仿佛在和你打地道戰。只要你一伸手，這些小精靈有的爬進(jìn)了自己的碉堡里，有的揮舞著(zhù)大鉗子，仿佛要攻擊你的手。過(guò)了好幾十分鐘，我們依然一無(wú)所獲。

　　我垂頭喪氣的走著(zhù)，突然眼前一亮，指著(zhù)大壩下的階梯喊著(zhù)：“快，我們去那邊看看�！蔽覀兞⒓崔D移陣地，來(lái)到了階梯上。這時(shí)，我發(fā)現兩只螃蟹在一塊石頭上閑談，我偷偷的來(lái)到螃蟹身后，乘其不備以迅雷不及掩耳之勢向其一摁，立刻讓它動(dòng)彈不了，這樣我終于首戰告捷。大伙也使出了各種各樣的“降蟹大法”：我和小伙伴使用的是“逼入絕境”，就是把螃蟹逼到階梯的角落里，接下來(lái)用手按住。爸爸的方法是“直搗黃龍”，就是把手伸進(jìn)階梯上已經(jīng)被海水腐蝕的小洞洞里直接把螃蟹抓出來(lái)。媽媽的方法是“守株待兔”，就是潛伏在螃蟹洞口，當小螃蟹出來(lái)偵查時(shí)，用手一按，生擒了他。

　　望著(zhù)瓶子里好不容易繳獲的戰利品，我不禁地發(fā)出感嘆：“蟹真不容易，螃蟹的自我防御能力太強了�！�

六年級五一作文 篇2

　　這個(gè)五一，我與以往不同。我沒(méi)去游樂(lè )園、水上樂(lè )園……而是去了一個(gè)綠色植被的家——仙湖植物園。

　　因為是五一，大多數人都熱熱鬧鬧的來(lái)玩。我也準備了不少東西；（相機用了拍攝一些植物、美景等）、筆記本（用來(lái)寫(xiě)出植物的生活習慣、名字，以及大概的樣子）、字典（一是為了碰到不懂的植物名可以查字，二是因為字典厚，可以?shī)A落下來(lái)的花草做成書(shū)簽）。

　　我背上了一個(gè)大包，從泓法寺出發(fā)。

　　當看見(jiàn)那四角棱邊，金光大放的佛像；當看見(jiàn)那層層的階梯，手拿佛珠的高僧；當看見(jiàn)那鐵銅大門(mén)，拜佛之人。我的心中不由而自豪，佛教是世上三大教之一，而中國是繼印度之后的佛教起源地�？戳朔鹣�，見(jiàn)了本煥長(cháng)老的故居，我已滿(mǎn)足了。一路用筆記記錄這一切，相機如果壞了，相片也沒(méi)用了，但筆記不同，就算你不在了，但筆記還能流傳子世。

　　接下來(lái)，我去了一顆樹(shù)前，這可不是普通的樹(shù)哦！這是鄧小平爺爺的手植樹(shù)。這棵樹(shù)已無(wú)以往小樹(shù)苗的模樣，而是眼前這棵參天大樹(shù)。它是鄧小平爺爺的.樹(shù)，記載著(zhù)人們對鄧小平爺爺的樹(shù)，記載著(zhù)人們對鄧小平爺爺的敬意。我撿起幾片落葉，夾入字典中，回憶著(zhù)……

　　這次的五一，我沒(méi)有過(guò)的轟轟烈烈，在仙湖植物園中，過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )

六年級五一作文 篇3

　　“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！狈彩侨ミ^(guò)黃山觀(guān)光后的人們肯定會(huì )發(fā)出這樣的感嘆。我也不例外。五一的假期，我和爸爸媽媽去黃山旅游，那里山清水秀，景色秀麗，真讓人流連忘返。

　　一說(shuō)起黃山，大家肯定不會(huì )忘記黃山的四大景觀(guān)——奇松、怪石、云海和溫泉。我最喜歡那些奇松和怪石了。

　　黃山的松樹(shù)千姿百態(tài)，無(wú)奇不有，他們都扎根在懸崖峭壁之上。讓我印象最深的是團結松和夫妻松。團結松的樹(shù)枝縱橫交錯，它的樹(shù)枝和枝干總共有56根，每一根樹(shù)枝都代表一個(gè)民族，象征著(zhù)56個(gè)民族要團結，永不分離。而夫妻松的枝干到三分之一的地方就變成了兩根。就猶如兩人相互依偎，相互照顧。其中，最著(zhù)名的要數迎客松了。迎客松的枝葉都朝一個(gè)方向伸展，風(fēng)一吹，一根根枝干搖搖晃晃，好像千萬(wàn)只小手在揮舞著(zhù)，仿佛在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。

　　黃山的怪石滿(mǎn)眼皆是，星羅棋布，點(diǎn)綴在波瀾壯闊的黃山峰海中。它們形態(tài)別致，或大或小，爭相競秀，意趣無(wú)窮。黃山怪石，有的酷似珍禽異獸，如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鰲魚(yú)馱金龜”、“烏龜爬山”等等；有的宛如各式人物，如“仙人下棋”、“天女繡花”、“夫妻談心”、“童子拜觀(guān)音”等；有的形同各種物品，如“夢(mèng)筆生花”、“筆架峰”、“仙人曬靴”、“飛來(lái)鐘”；有的又以歷史故事、神話(huà)傳說(shuō)而命名，有“蘇武牧羊”、“武松打虎”、“達摩面壁”等。最著(zhù)名的怪石要算飛來(lái)石，為什么叫飛來(lái)石呢？因為它豎立在懸崖邊，重200噸，可與地面接觸的地方只有一點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)論風(fēng)怎么吹，雨怎么下，它都紋絲不動(dòng)，好像是從天上飛下來(lái)的一樣。

　　這無(wú)不讓我驚嘆不已！

　　黃山的一草一木都很奇特，她那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫(huà)，深深地刻在我的腦海里。

六年級五一作文 篇4

　　今天，是我期盼已久的節日“五一”勞動(dòng)節，因為爸爸同意帶我去永聯(lián)農耕園玩，我可來(lái)勁了。

　　一來(lái)到農耕園，仿佛把我帶到了一個(gè)玩的世界。瞧，這里人山人海、熱鬧非凡，正好襯托了”五一“節日的氣氛。我在心中默默地想，乘這個(gè)機會(huì )我可要玩個(gè)痛快。

　　首先映入眼簾的是鬼屋，裝扮的很精致，一看就感覺(jué)很刺激。走進(jìn)去一片漆黑，還能聽(tīng)見(jiàn)奇怪的聲音。爸爸進(jìn)去時(shí)步伐仍淡定自如，而我卻被爸爸拋到了老遠，嚇得雙腿直發(fā)抖，那時(shí)真想挖個(gè)洞鉆出去。玩大板錘的時(shí)候人很多，挨挨擠擠的真難受，排了都快半小時(shí)的隊伍終于輪到我跟爸爸了。坐上去后等一個(gè)鐵站板離開(kāi)了，大板錘就開(kāi)始晃動(dòng)了。剛開(kāi)始大家都還很安靜，后來(lái)隨著(zhù)大板錘越甩越高，一向堅強的爸爸終于忍不住大叫起來(lái)，其他人也跟著(zhù)哇哇大叫，而我卻一聲不吭地欣賞著(zhù)遠處的風(fēng)景，那感覺(jué)就像自己長(cháng)了一雙翅膀飛上了藍天。下來(lái)以后，我說(shuō)：”爸爸，你真是個(gè)膽小鬼，你的叫聲都快劃破整個(gè)天空了�！鞍职忠宦�(tīng)，臉瞬間紅了，我就一直在后面笑著(zhù)爸爸。最后，爸爸帶我去給魚(yú)喂奶，我把奶壺放進(jìn)去，一群金魚(yú)就飛快地飛過(guò)來(lái)了，它們激烈地搶著(zhù)，哪些魚(yú)個(gè)子大點(diǎn)的使勁地吸著(zhù)，而那些魚(yú)個(gè)子小的，卻只能吃漏下來(lái)的，它們吸得力氣可真大呀，我都快被拉下去了，奶被吸光了，金魚(yú)卻逗留在原地遲遲不肯離去。這群金魚(yú)好可愛(ài)啊!

　　五月一日真是個(gè)快樂(lè )的一天!

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