【熱門(mén)】上六年級作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的上六年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上六年級作文 篇1
夢(mèng)想是什么？
在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。在“千手觀(guān)音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大的目標，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
在地球的課桌上已經(jīng)翻開(kāi)了嶄新的篇章，下一個(gè)百年，我的夢(mèng)。中國夢(mèng)花開(kāi)何方？來(lái)吧！同學(xué)們，請打開(kāi)心中最美麗的翅膀。這一刻，讓我們一起飛向北京——在那萬(wàn)里長(cháng)城之上，對話(huà)星空，和世界一起分享，我的夢(mèng)，在長(cháng)城上生長(cháng)，這夢(mèng)想的長(cháng)城，正在延伸祖先的榮光。長(cháng)城的腳下。是五千年文明的土壤，長(cháng)城的天界，是一個(gè)名叫“未來(lái)”的地方。今夜，我們要在這里，集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，也請關(guān)注它，也許哪一天，就能觸發(fā)出新世界曙光，相信自己，同學(xué)們！長(cháng)城就是我們的榜樣，再壯觀(guān)的形象，也是一塊一塊的磚石鋪就輝煌，再挺拔的身姿，也同樣經(jīng)歷過(guò)電閃雷擊風(fēng)吹雨狂，不放棄不彷徨，讓夢(mèng)想伴隨我們成長(cháng)比長(cháng)城還要長(cháng)��！
少年智則中國智，少年強則中國強，中國夢(mèng)是我的夢(mèng)！
上六年級作文 篇2
有句話(huà)說(shuō)的很好：“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹”。是的，只有堅持才能有希望，只有堅持才能觸碰成功后的喜悅。
——題記
每一個(gè)瞬間都會(huì )有它的味道，酸、甜、苦、辣總是交集在一起。不到最后一秒，你體會(huì )不到絕望的痛苦;不到最后一秒，你也感受不到堅持后的喜悅與甜蜜。當你持續奔跑時(shí)，你最初的.衷心也會(huì )變成你前進(jìn)的動(dòng)力，陪你駛往夢(mèng)的地方!
二十四小時(shí)的奔跑，沒(méi)有食物、沒(méi)有休息。沒(méi)有親身的體驗，你體會(huì )不到這種競爭的殘酷與激烈，最初我們只能欽佩這十六位“戰士”的勇氣，還感受不到他們心中的信仰。
隨著(zhù)一聲槍響，開(kāi)始了這場(chǎng)勇氣與毅力并存的拉鋸戰，誰(shuí)都不知道前方的路會(huì )怎樣，支撐他們的就只有獲勝的心情和堅毅的步伐才能夠繼續前進(jìn)。跑在最前方的都是歐美選手，粗狀的體型，高大的身軀。在中間也緊跟步伐的林義杰顯得如此渺小不值一提，在追夢(mèng)途中林義杰卻又顯得獨特。他曾告訴過(guò)自己：“參與這次競爭，我只希望能奪冠”。開(kāi)跑的前十個(gè)小時(shí)每一跨步都領(lǐng)先的扎巴洛夫神態(tài)自若，猶如有著(zhù)必勝的信心一般�？墒�，林義杰也絲毫沒(méi)有懈怠，他抱著(zhù)想要超過(guò)歐美選手來(lái)證明我們中國人的決心，一步一步充滿(mǎn)堅毅。時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，也有更多的選手選擇了放棄，看著(zhù)那些“失敗者”落寞的身影和不甘心的神色，他更加不想放棄了。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，強壯的扎巴洛夫也倒下了，林義杰從他身邊跑過(guò)，超越他的那一刻，勝利的決心漸漸開(kāi)始在他心中萌發(fā)，“我可能會(huì )贏(yíng)”在內心深處的這句話(huà)使林義杰堅持到了現在，這不會(huì )是一場(chǎng)體力的較量，也不是一場(chǎng)速度的考驗，這只會(huì )是一場(chǎng)堅持的比賽。
在孤獨的晚燈照耀下的賽場(chǎng)上，“孤膽英雄”仍然堅持著(zhù)，一步一步，已經(jīng)沒(méi)有了多余的力氣，一切都是信念使他堅持到了現在。
可能，在沖破終點(diǎn)的那一刻，那會(huì )是一種灑脫，放下了身上所有的疲勞，迎來(lái)了堅持的喜悅與成果。
堅持，它是一種腳步，這只在述說(shuō)著(zhù)走過(guò)的道路;堅持，它如插上翅膀的小鳥(niǎo)，能夠帶你飛翔，指引你前進(jìn)的方向!
上六年級作文 篇3
8月31日，快樂(lè )開(kāi)心的一天!——跟隨小記者團體驗真冰溜冰場(chǎng)。
走進(jìn)溜冰場(chǎng)大門(mén)，一股股冷氣迎面襲來(lái),讓我直打寒顫�？蛇@種冰涼的感覺(jué)沒(méi)讓我懼怕，我興奮地奔進(jìn)溜冰場(chǎng)：設施比較好，環(huán)境也不錯，好大的一個(gè)真冰溜冰場(chǎng)地。
我已經(jīng)迫不及待了，趕緊換上了帶冰刀的溜冰鞋，戴上了護膝、護手、還有帽子，神氣極了!整裝待發(fā)地走進(jìn)了入口處。
雖說(shuō)我會(huì )溜旱冰，可真冰上溜冰我可是頭一遭，所以進(jìn)場(chǎng)地后我感覺(jué)特別地害怕，是媽媽鼓勵了我，要我一定要嘗試，還請教練教我些要領(lǐng)：眼睛要向前看，雙手打開(kāi)，身子向前傾，步子要邁開(kāi);并且強調真冰上溜冰其實(shí)很輕松，稍用點(diǎn)力就可以溜走的.于是我扶著(zhù)旁邊的欄桿戰戰兢兢地走著(zhù)，走的過(guò)程中不是有點(diǎn)東倒西歪，就是有點(diǎn)前俯后仰，但我結合自己的基本功每走一步都要想一想動(dòng)作要領(lǐng)，真是功夫不負有心人，走了一圈兩圈三圈……不知從什么時(shí)候起，我竟然放開(kāi)了欄桿，張開(kāi)了雙手，大膽地邁步走向中心區域，完全可以獨自溜了。雖然動(dòng)作不是很嫻熟，但自我感覺(jué)非常良好，媽媽也對我豎起了大拇指。
溜了很久很久，身上都濕透了，最后不得不在媽媽的要求下依依不舍地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。
真冰上溜冰，感覺(jué)太棒了!讓我找到了快樂(lè )，讓我學(xué)會(huì )了勇敢，更讓我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人。
上六年級作文 篇4
我經(jīng)歷了許多“第一次”，但讓我印象深刻的是第一次上補習班。
那得從三年前說(shuō)起�！坝忠_(kāi)學(xué)了！”車(chē)里又傳來(lái)我無(wú)奈的抱怨。媽媽不慌不忙地說(shuō)：“別人上學(xué)都是高高興興的，只有你垂頭喪氣的�！薄安挪皇悄�，明明有很多同學(xué)都挺不喜歡……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就插嘴道：“為了你的學(xué)習，我給你報了一個(gè)補習班。孫瑞霞也在這個(gè)補習班呢。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)補習班調教出來(lái)的學(xué)生一個(gè)比一個(gè)好……”媽媽滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，我卻一心想著(zhù)該怎么辦？英語(yǔ)可是我的弱項��！上次考試，我英語(yǔ)只有70多分，怎么辦��！
周六一大早，媽媽就把我提了起來(lái)。我們來(lái)到補習班，一個(gè)戴眼鏡的男人帶我們進(jìn)了他的辦公室。他說(shuō)，他是這個(gè)補習班的校長(cháng)。首先，他抽出了一疊卡片，要我讀上面的單詞。結果，我不是發(fā)音不準，就是不會(huì )讀。校長(cháng)一臉無(wú)奈地看著(zhù)媽媽說(shuō)：“她只能進(jìn)A班了�！蔽倚睦锉日l(shuí)都清楚：這個(gè)“她”指的就是我��！
回到家后，我使勁地哭，心里還想著(zhù)：這個(gè)A班，是不是特別差的那種，我不想進(jìn)差班。最后，我終于被媽媽安撫下來(lái)。上補習班的那一天，我心里忐忑不安。走進(jìn)教室后，我找了個(gè)正中間的位置坐了下來(lái)。那一天下來(lái)，忽然覺(jué)得英語(yǔ)很有趣，而且還結交了許多朋友。校長(cháng)來(lái)抽查的時(shí)候，我竟然得了個(gè)第一。之后，我便越來(lái)越熱愛(ài)英語(yǔ)。日復一日，年復一年，我成了英語(yǔ)的超級愛(ài)好者。
第一次上補習班，我認識到只要更加努力，你也可以變得優(yōu)秀。無(wú)論做任何事，只要你敢邁出第一步，成功就會(huì )變得容易。
上六年級作文 篇5
我們偷偷摸摸地“潛”入賽爾號，生怕被長(cháng)官們發(fā)現，如果被發(fā)現我們沒(méi)完成任務(wù)的話(huà)，我們今月的薪水，就要扣半兒了。我們心里想著(zhù)。我覺(jué)得我們三人心有靈犀！“哦！你們回來(lái)啦！今天有一個(gè)非常重要的任務(wù)，如果你們失敗的話(huà)，今月的薪水減30%�！睆�10000賽爾豆變成3000顆賽爾豆，看！扣好多��！7000顆被扣了！“什么任務(wù)這么重要��？”我吃驚地問(wèn)�！奥�(tīng)好了！賽爾號上有些地方被咬壞，而且近期被咬的，我猜一定是某只精靈咬的。所以你們要找出它來(lái)！OK？”我們心花怒放，希望的光芒賜福我們，我們頓時(shí)信心重拾！爽快地答到：“是的！長(cháng)官！我們一定完成任務(wù)！”“恩！快去吧！不限時(shí)間！額！快，任務(wù)現在就開(kāi)始！獎勵是：100000獎金，泰姬陵2日游，一只神秘精靈�！焙�(jiǎn)直無(wú)法形容我們此刻的心情，我們二話(huà)不說(shuō)，馬上執行任務(wù)。
我們小心翼翼，上看下看左看右看，果然已經(jīng)有多處地方被咬爛，不知賽爾號什么時(shí)候才被咬地似一大團廢鐵——依我看，幾個(gè)月就OK了，因為它破壞力算是厲害的嘍！派特老博士讓果妮和蘇比先放假1個(gè)月，工資扣1000，她們說(shuō)：“謝博士的恩賜！”博士說(shuō)：“明天，我會(huì )派他們去你基地找你的！別睡太死了！他們都是男的！”“行！他們也別來(lái)太晚！”我陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)。另外，我也很興奮，終于和男生一起做任務(wù)了，不，是有生以來(lái)第一次和男生一起做任務(wù)哦！我吃得好，睡得香！一睡睡到大天亮。
“咚咚——起來(lái)，過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)��！”我迷迷糊糊的說(shuō)：“大清早，誰(shuí)��？”“傳說(shuō)和神話(huà)，你的新作戰伙伴！”我頓時(shí)神清氣爽，“哦！來(lái)啦來(lái)啦！等會(huì )！”“你好，我們得快點(diǎn)完成這任務(wù)，我急需用錢(qián)！”神話(huà)說(shuō)。我們從船長(cháng)室開(kāi)始搜。船長(cháng)在和雷洛玩耍，似乎自己的生份都忘了，有點(diǎn)小孩子氣！不過(guò)，那只雷洛是100級的，毛色光滑，看起來(lái)就不一般。我們看了看，“沒(méi)有什么異常！”傳說(shuō)對著(zhù)對講機對博士說(shuō)。
我們走便了每一個(gè)地方，沒(méi)結果，我們只好前往船長(cháng)室，我們來(lái)到了船長(cháng)室，就在這時(shí)，一只黑影跳進(jìn)走廊，我們嚇了一跳，跟了上去。
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上六年級作文 篇6
富麗堂皇的舞臺，五彩斑斕的燈光，萬(wàn)人目光的聚集，我手拿著(zhù)話(huà)筒，在這舞臺之上，嘴巴里吐出一串一串的英文，手也跟隨著(zhù)身體舞動(dòng)著(zhù)……每當站在這個(gè)舞臺上，內心思潮起伏，想到第一次的那一幕幕……
我已經(jīng)是一位四年級的學(xué)生了，可是卻沒(méi)有一點(diǎn)舞臺經(jīng)驗。不是因為我不認真，而是因為我沒(méi)有上過(guò)舞臺。一年一度的英語(yǔ)節，我總是那個(gè)坐在下面拍手叫好的觀(guān)眾之一，我是多想登上舞臺��！可是每當英語(yǔ)節表演競選，我總是沒(méi)有膽量去。今年終于鼓起勇氣報了名，想不到老師竟十分欣賞我——我被選上了！
被選上后的每一天，我都會(huì )拿著(zhù)稿子拼命地讀，有時(shí)還會(huì )配上動(dòng)作。功夫不負有心人，我將那段表演的詞練得滾瓜爛熟，動(dòng)作也練得十分嫻熟優(yōu)美。
最令人期待的英語(yǔ)節終于來(lái)了，換上演出服的我煥然一新。我站在后臺既興奮又擔憂(yōu)——興奮的是我終于可以登上夢(mèng)寐以求的舞臺了，可又擔心我萬(wàn)一忘詞了該怎么辦？老師會(huì )對我失望嗎？
不一會(huì )兒，就該我們上臺了。這時(shí)，耳邊響起了一陣陣掌聲，我定睛一看，原來(lái)是我們班的同學(xué)給我的加油鼓勁，讓我小鹿般亂跳的心平靜下來(lái)�！拔乙欢ú粫�(huì )讓他們失望！”
我走上了舞臺，手拿著(zhù)鍋和鏟，在舞臺上蹦蹦跳跳，露出最可愛(ài)的笑容。接著(zhù)，另一只小兔子也蹦蹦跳跳地上臺了。我與她開(kāi)心地聊著(zhù)天，聊著(zhù)聊著(zhù)，我仿佛不是身在舞臺，而是在美麗的森林里，我與好朋友在聚餐……
一切進(jìn)展得都十分順利，可是正到姜小樹(shù)要倒下壓住我和另一只兔兔時(shí)，姜小樹(shù)不知是害怕還是沒(méi)對準，“撲”地一聲，壓在我旁邊的地上。我心里雖驚了一下，但還是處變不驚地繼續往下演。當我們被農夫拖下臺時(shí)，也松了一口氣。這時(shí)，掌聲再一次在我耳邊響起，如潮水一般久久不曾停歇。
每當我在臺上表演時(shí)，心里就會(huì )想到第一次的那一幕幕……
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