有關(guān)再見(jiàn)了母校六年級作文十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的再見(jiàn)了母校六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木、一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！這一切的一切都讓我們難分難舍！
敬愛(ài)的母校，您是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了文明守紀、勤奮進(jìn)取的習慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理……此時(shí)此刻，我們怎舍得離開(kāi)哺育我們六年的母校呢？親愛(ài)的老師，您是我們啟蒙的向導。老師您還記得嗎？我小時(shí)候學(xué)習成績(jì)不好，您曾為我操了多少心！有一次，我的乘法口訣背不過(guò)去。中午休息，您把我領(lǐng)到辦公室，讓我讀乘法口訣，然后背給您聽(tīng)，自己卻連飯都顧不上吃。六年來(lái)，我從一個(gè)無(wú)知、不懂事的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事、講文明的少先隊員，這都要歸功于敬愛(ài)的老師！
還有朝夕相處的同學(xué)們，你們是我獲得快樂(lè )的天使。我的好朋友，你還記得嗎？那一次走路我差點(diǎn)被石頭絆倒，是你一把從后面扶住我，接著(zhù)把我背到教室。你一邊輕輕地把藥油涂在我的傷口上，一邊關(guān)切地說(shuō)：“不疼吧？要堅強哦！傷口弄好了以后，你夸我：“我以前沒(méi)有你這么堅強，你很棒��！”不知是藥力，還是你的話(huà)起了作用，我竟覺(jué)得傷口一點(diǎn)也不痛了……
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不清母校對我的恩德，千紙萬(wàn)書(shū)難表我對母校的感激之情。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師們！再見(jiàn)了，最最可愛(ài)的母校。
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇2
我，要走了，走出那六年來(lái)天天進(jìn)進(jìn)出出的校門(mén)了�；厥灼鹜�，感慨萬(wàn)千：如品一杯清茶；如吟一首小詩(shī)；如嘗一枚青果。
還記得，當爸爸拉著(zhù)我的小手走進(jìn)這個(gè)校門(mén)，我感到它是這么的神秘，今天，我要走出這個(gè)校門(mén)了，你可知我有多么的依依不舍呀！
忘不了，每天跨過(guò)的校門(mén)；忘不了，老師的眼睛；忘不了，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)；那蕩漾著(zhù)歌聲校園，我怎能忘記呀！
走進(jìn)校園往日那些不起眼的花花草草，變得那么了人喜愛(ài)，他們緊緊的挨在一起，就像兄弟姐妹一樣，看到他們我何嘗沒(méi)有想到猶如兄弟姐妹般的同學(xué)，親生父母班的老師呀！聽(tīng)，這是老師的聲音，還是那么的親切！慈祥的老師，您是園丁，那樣辛勤的栽花，您就是春天，那么辛勤的插秧，老師您是一棵蠟燭，燃燒了自己，為我們照亮了前進(jìn)的方向……。星星奉獻給月亮 ；云朵奉獻給太陽(yáng)；香花奉獻給祖國……我該拿什么風(fēng)險給您，劉老師！多少個(gè)日日夜夜，您在為我們批改作業(yè)，多少個(gè)朝朝暮暮，您用清脆的聲音吸引著(zhù)我們渴求知識的心靈！
我想，在我們明亮的教室里永遠會(huì )有一群活潑可愛(ài)的猴子在蹦蹦跳跳，一陣陣的書(shū)聲瑯瑯……
我六年的學(xué)習生活呀！恰是一片金黃色的沙， 每一次回頭尋覓都能找到一個(gè)彩色的貝殼。
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇3
小學(xué)五年級的美好時(shí)光匆匆而過(guò)，轉眼間我們就要升初中了�；貞涍^(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如潮水般向我腦海里涌了出來(lái)，再見(jiàn)了，母校!我不能將這些時(shí)光挽留，只能在心底哀嘆光陰似箭。我輕輕地在心底道一聲：老師珍重!同學(xué)珍重!
老師，您含辛茹苦地教導了我五年，我怎么能不感激?!記得有一次，我作業(yè)沒(méi)做好，字也寫(xiě)得不工整。您看到了，嚴厲地批評了我：”你看你，字寫(xiě)得這么亂，還越寫(xiě)越退步了!學(xué)生就是要認真學(xué)習的，你連作業(yè)都寫(xiě)不好，行嗎?”我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的，一定要把作業(yè)做好。我心想：老師，我感激您，您不但任勞任怨地向我們傳授知識，答疑解惑，還關(guān)心著(zhù)我們的生活。一次，我病了，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有上學(xué)，病好后，是您關(guān)切地問(wèn)我病情。老師，您說(shuō)，這關(guān)懷與教導，我怎能忘懷?
同學(xué)們，你們陪伴我走過(guò)五年的美好時(shí)光，一起歡笑，一起成長(cháng)，這友誼我怎能忘記?有一次，上課時(shí)，我的肚子鉆心地疼，我只能強忍著(zhù)。好不容易挨到了下課，你們見(jiàn)我趴在桌子上很痛苦的樣子，呼啦一下子都圍了上來(lái)。這個(gè)問(wèn)：“你不舒服嗎?”那個(gè)問(wèn)：“你哪兒疼，我們扶你去校醫室吧?”“給你來(lái)杯熱乎水吧”。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的，那個(gè)著(zhù)急。望著(zhù)你們關(guān)心的目光，我心里有一股暖流涌流出來(lái)。到了校醫院，我躺了會(huì )兒，感覺(jué)好多了。當我再回到教室時(shí)，”你沒(méi)事吧?我們很擔心你呢!”那一刻我再次被你們的真情感動(dòng)了。還有一次，我沒(méi)有帶課本，你們都和我一起“分享”著(zhù)課本......你們說(shuō)這深厚的友誼，我怎么能忘懷?
五年的時(shí)光就這樣如水流過(guò)，可我是多么的留戀啊!時(shí)間，請你慢些走，讓我再在昔日充滿(mǎn)歡樂(lè )的母校里停留片刻!再見(jiàn)了，老師!再見(jiàn)了，同學(xué)!再見(jiàn)了親愛(ài)的母校!這美好的情誼，時(shí)光與回憶，就讓我留在記憶的最深處!
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，一眨眼的功夫充滿(mǎn)快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光就結束了，馬上就要踏出母校的大門(mén)，跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)了。
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，曾記得......親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚�，是您造就了有用人才。你是有功的呀�?/p>
親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇5
再見(jiàn)了， 母校！
有一個(gè)地方，它裝滿(mǎn)了我的歡笑，讓我懂得感恩，讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)，讓我的生命散發(fā)出了我的人生中的第一道絢麗多彩的弧線(xiàn)，作文 再見(jiàn)了，母校！。那兒，就是我的母校！
靜靜地站在柔柔的陽(yáng)光下，清爽的風(fēng)兒陪伴著(zhù)婀娜多姿的蝴蝶在密密的草叢中飛舞，一顆顆露珠在陽(yáng)光的照耀下宛若鍍了金……一切都是如此自然！
哦，我親愛(ài)的的母校，六年來(lái)，我在您的懷抱中奔跑、大笑。漸漸地，我長(cháng)大了，成熟了，矯健了�？蛇@意味著(zhù)什么？意味著(zhù)我該對您說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校！”意味著(zhù)我該踏入初中……對于母校，我充滿(mǎn)了眷戀，充滿(mǎn)了不舍，充滿(mǎn)了悲傷！
我知道，在茫茫人海中，對于母校來(lái)說(shuō)我只是一個(gè)過(guò)客，轉眼間就要離去，不會(huì )給母校留下一絲痕跡�？蓪τ谖疫@個(gè)過(guò)客來(lái)說(shuō)，母校的一草一木，一磚一瓦，是那么值得我留戀，值得我回憶……
哦，再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的母校！我這一去，恐怕永遠也不再回來(lái)�？墒悄且欢喂馐娜兆訁s讓我終身也難以忘懷，它漸漸的融入了我的童年！
哦，再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的母校！當我說(shuō)這一句話(huà)的時(shí)候，淚水從眼眶中涌了出來(lái)，心如刀割一般……
月光柔柔的，風(fēng)兒涼涼的，當我再回頭看母校的時(shí)候，我好像與月光，一起融入了我即將離別的母�！�
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇6
當我還是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的7歲的小女孩時(shí)，曾好奇地和媽媽來(lái)到福山外國語(yǔ)小學(xué)時(shí)，我真想沖進(jìn)去看看我的新學(xué)�！，F在，我已經(jīng)十一我五年級的畢業(yè)生了，還有一個(gè)月，我就要與您分開(kāi)了，我的母校。
看著(zhù)您，不禁勾起了我的回憶。記得三年級時(shí)，我們班正在為即將到來(lái)的冬鍛節做準備。我是長(cháng)繩隊的一員，每天早晨、中午和每節體育課，我們都會(huì )與班主任來(lái)到操場(chǎng)練習。剛開(kāi)始時(shí)，我們不太熟練，也沒(méi)有自信，單班主任總會(huì )不對鼓勵、指導。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我們漸漸熟練起來(lái)了。并且在冬鍛節上，與大伙兒一鼓作氣，拿到了第一名，當時(shí)，我們的心里比灌了蜜還甜！
還有，在五年的小學(xué)生活中，難免會(huì )與同學(xué)發(fā)生小矛盾。有一次竟與最要好的云云不理不睬了半年之久呢！
在學(xué)校的小地點(diǎn)，我也有著(zhù)與同學(xué)在一起的美好回憶。在大操場(chǎng)的的角落，有兩三棵枇杷樹(shù)，以前經(jīng)常與小伙伴們一起在樹(shù)下乘涼，也不時(shí)做一些小游戲，可有趣了！有次，一個(gè)同學(xué)摘了一個(gè)琵琶吃，還說(shuō)甜甜的，挺好吃，大伙兒都開(kāi)心地笑了……
再見(jiàn)了，母校，我生活了五年的母校！我舍不得您，跟舍不得我的同學(xué)與老師們！五年的喜怒哀樂(lè )，我永遠都不會(huì )忘記的！
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇7
轉眼間，小學(xué)生活即將過(guò)去，在高新二小六年的清澀童年生涯短暫而又快樂(lè )！心中不斷閃爍著(zhù)的是學(xué)校的一草一木、一花一果。
讓我忘不了的還有各位老師的音容笑貌，有寬厚慈祥的楊老師，在她的關(guān)照愛(ài)護下，我的從一個(gè)膽小懦弱的小女孩變得自信而又勇敢；有嚴厲而又銳利的鹿老師，在她的嚴格訓練下，我們的寫(xiě)作能力飛速提高；有辛勤而又智慧的劉老師，她對每一個(gè)同學(xué)都傾注了心血；有可愛(ài)的'英語(yǔ)老師，正是在她的激發(fā)下，我對英語(yǔ)的興趣才變得非常濃厚，成績(jì)越來(lái)越好；還有陪伴我們六年，我最心愛(ài)的數學(xué)老師蔡老師，正是她的堅持和關(guān)注，讓我感受到數學(xué)的輕松。哦，感謝我的老師們！
同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)猶在耳邊縈繞。我們一起歡樂(lè )，我們一起成長(cháng)，我們的友誼天長(cháng)地久！感謝我的同學(xué)們！
母校給我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境、創(chuàng )造了寬容的成長(cháng)舞臺，我的美術(shù)、音樂(lè )天賦在母校的環(huán)境中得到了自由的培養，她支持著(zhù)我們踏上新的人生征途。感謝我的母校！
昨日的雨像是騙人一樣的放晴了，嶄新的朝曦祝賀著(zhù)我們，明明像平常一樣的風(fēng)景，因為有些不同而感到悲傷，即使畢業(yè)也能講到的對吧，我絕不會(huì )忘記�！笥�
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇8
母校，您是那么的美麗，那么的無(wú)私�？墒�，再有一個(gè)月我就該離開(kāi)這里了，不能在這里學(xué)習，玩耍了。
母校，您是那么的美麗。我坐進(jìn)母校，首先映入眼簾的是一個(gè)銀白色的旗桿和紅色的旗臺，還有一個(gè)潔白的雕塑，雕塑上面刻有希望之星，這是我們的渴望。它們旁邊是一個(gè)化痰，里面有標語(yǔ)牌，還有月季花、動(dòng)情。南邊是教師住室，還有一個(gè)大操場(chǎng)，大操場(chǎng)里有許多體育器材，可以讓同學(xué)們鍛煉。北面是一幢教樓，每個(gè)教室里都有兩個(gè)磁性黑板和幾十套桌椅供學(xué)生上課。后面是學(xué)生寢室，每當冬天來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們就會(huì )住在這里。再后面是餐廳，同學(xué)們中午就在這里就餐。呵！母校您就是這么漂亮。
母校，您是無(wú)私的。您的身軀共我們學(xué)習和玩耍。母校您讓我在快樂(lè )中成長(cháng)，您記錄了我六年的學(xué)習生活，我的一舉一動(dòng)您都看在眼里。母校，您為我們打造了學(xué)習的天地，我們在您的身上蹦蹦跳跳，而您卻不跟我們計較，您的無(wú)私更是增添了我對您的喜愛(ài)。
再見(jiàn)了母校，您的美麗，您的無(wú)私，我會(huì )永遠記住的。再有一個(gè)月我們六年級就該畢業(yè)了，再也不能在這里學(xué)習了。再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了母校的一草一木。
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇9
歲月匆匆，花開(kāi)花落，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去，回首往事，母校的一點(diǎn)一滴，一磚一瓦，一草一木，將變成美好的回憶，永遠銘刻在我心中。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了老師的頭發(fā)，作業(yè)熬紅了老師的雙眼，老師對我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍天。那一次，是陳老師讓我懂得了誠實(shí)……
那一天，是陳老師接手我們班后的第一個(gè)星期四，陳老師評講完試卷后，叮囑同學(xué)記得帶回家給家長(cháng)簽名。我背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)沉重的步伐往前走，就在這時(shí)，我發(fā)現筆直平坦的小路不知怎么變得格外坎坷，路旁的花草變得暗淡無(wú)光，就連早晨那蔚藍的天空也變得灰蒙蒙的。我擔心極了：回家以后是要接受?chē)绤柕嘏u，還是“竹筍炒肉”？而這一切的不美好——全都來(lái)自那一張“8”字開(kāi)頭的試卷“88”分試卷。這時(shí)，我默默地想：能瞞多久就瞞多久，何必自討苦吃。于是，我輕輕地把試卷夾進(jìn)了品德書(shū)里。
第二天早讀課，同學(xué)們把自己的試卷交給老師檢查，當老師檢查到我時(shí)，疑惑不解地問(wèn)：“小寧，為什么你的試卷上沒(méi)有家長(cháng)的簽名？”我支支吾吾地說(shuō)： “我……我家長(cháng)出差辦公事了�！鳖D時(shí)，整個(gè)教室議論紛紛：“怎么會(huì )那么巧？騙人的吧�！边@時(shí)，小明站了起來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“老師，小寧騙人，今天早上我親眼看見(jiàn)是小寧的媽媽送小寧到學(xué)校的�！薄拔蚁嘈判��！蔽姨痤^，真好對上陳老師那柔和的目光，清澈得仿佛能看透人心，卻沒(méi)有絲毫責怪的意思。從那以后，從陳老師的目光中，我學(xué)會(huì )了要做一個(gè)誠實(shí)的人。
手足之情好比魚(yú)水之交。六年的同窗情，使我明白了許多，更讓我學(xué)會(huì )了寬容。記得有一次，語(yǔ)文課下課了，我準備把作業(yè)交上講臺，誰(shuí)知，我剛走出位置，一不小心把文文的一支鋼筆撞掉在地上，我卻惡人先告狀，大聲地批評文文：“你把這支鋼筆放那么偏干嗎？好好的課桌你不放，放在桌角，哼，活該！”“你，你……”文文剛想說(shuō)什么，可又把話(huà)咽了下去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，鄭老師捧著(zhù)試卷走進(jìn)教室，看著(zhù)試卷，我想：啊糟了，昨晚放學(xué)前鄭老師叮囑我們今天測驗有畫(huà)圖題，可我沒(méi)帶尺子，怎么辦？試卷發(fā)下來(lái)了，豆大的汗珠從我頭上滴落下來(lái)，就在我焦頭爛額之際，文文問(wèn)：“你是沒(méi)帶尺子嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！芭尽钡囊宦�，文文的尺子被截成了兩段，“給，拿去用吧�！蔽奈挠H切地說(shuō)。頓時(shí)，我感激得不知該說(shuō)什么。測驗結束后，我把那截尺子遞給了文文，我感激地對文文說(shuō)：“ 文文，謝謝你，不計較我把你的鋼筆摔壞，還在測驗時(shí)主動(dòng)把尺子借給我，謝謝�！蔽奈妮笭栆恍Γ骸巴艘徊胶ｉ熖炜�，友情是無(wú)價(jià)的，豈是一支鋼筆可以換來(lái)的？”那次，我懂得了寬容。
母校給了我寶貴的知識、真誠的友誼、永恒的師生情、快樂(lè )的童年！六年的小學(xué)將成為我最將回憶的詩(shī)篇。
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇10
啊，六年的時(shí)光，轉瞬即逝；六年的朋友，也即將各奔東西。
輕輕地撫一撫，那些微微泛黃的照片；靜靜地看一看，那些充滿(mǎn)不舍之情的留言本；悄悄地走一走，那些曾經(jīng)充滿(mǎn)我們歡聲笑語(yǔ)的走廊。
啊，親愛(ài)的母校，你的一草一木、一花一石，都見(jiàn)證了我們的成長(cháng)；你的一磚一瓦、一角一落，都灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
啊，親愛(ài)的母校，今日我以您為榮，明日您以我為榮。
再見(jiàn)啦，留下我們六年歡聲笑語(yǔ)的母校；見(jiàn)證了我們這六年成長(cháng)的母校。再見(jiàn)啦！