97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

身邊的藝術(shù)六年級作文

時(shí)間:2021-07-19 11:29:28 六年級作文 我要投稿

【推薦】身邊的藝術(shù)六年級作文九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的身邊的藝術(shù)六年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】身邊的藝術(shù)六年級作文九篇

身邊的藝術(shù)六年級作文 篇1

  很多時(shí)候我們都覺(jué)得藝術(shù)是離我們很遙遠的東西,可是其實(shí)我們身邊的藝術(shù)無(wú)處不在,關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛。

  在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現了許多空罐子,于是她就拿塑料袋裝起來(lái)想扔掉。小明看見(jiàn)了,說(shuō):“媽媽?zhuān)堰@些空罐子給我吧!”媽媽問(wèn):“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用!薄坝杏镁徒o你吧!”小明拿著(zhù)空罐子高興極了。

  小明把空罐子放到桌子上,然后他走到電話(huà)機旁給小方打電話(huà),電話(huà)撥通后,小明說(shuō):“小方,你來(lái)我家做漂亮的藝術(shù)品吧?”“好啊!”小方很爽快地答應了。小明接著(zhù)又給小紅打電話(huà),邀請小紅到家里來(lái)做藝術(shù)品,小紅也答應了。過(guò)了一會(huì )兒,小明聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚、叮咚”的門(mén)鈴聲,他馬上跑過(guò)去開(kāi)門(mén),原來(lái)是小方來(lái)了!澳阍趺催@么早就來(lái)了?”“我非常著(zhù)急,想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),小紅也來(lái)了。

  三個(gè)朋友聚在一起,小明問(wèn):“我們做什么藝術(shù)品呢?”小紅眨了眨眼睛說(shuō):“我們做燈吧?”小方說(shuō):“做燈會(huì )不會(huì )太難了?”小紅問(wèn):“小方,那你說(shuō)做什么呢?”小方想了想說(shuō):“不如我們做喝水用的杯子吧?”小明說(shuō):“這個(gè)主意不錯,我贊成!”小紅也表示贊成:“好吧!那我們需要哪些工具來(lái)做杯子呢?”小明拍拍胸脯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上,我們就用這些廢棄的空罐子來(lái)做漂亮精致的杯子,怎么樣?”小方和小明不約而同地說(shuō):“這是個(gè)好主意!”

  三個(gè)人七手八腳地做了起來(lái)。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下,空罐子馬上就變成一個(gè)喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好,禁不住連聲夸獎。后來(lái),他們又動(dòng)手做了許多種杯子:有的象吊燈、有的象花盆……

  這就是我們身邊的藝術(shù),只要你好好觀(guān)察你一定也能發(fā)現在你身邊的藝術(shù)。

身邊的藝術(shù)六年級作文 篇2

  胎兒,在母體中逐月成形.長(cháng)大。在胎兒形成之際,胎兒可以通過(guò)羊水的感知外面發(fā)生的一切,陪母親一起分享。 在胎兒逐月成形時(shí),母親便自豪的摸摸渾圓的胎肚,輕輕而甜蜜的說(shuō);寶寶,我們就快要見(jiàn)面了,快快長(cháng)大哦……

  胎兒,在母體中逐月成形.長(cháng)大。在胎兒形成之際,胎兒可以通過(guò)羊水的感知外面發(fā)生的一切,陪母親一起分享。

  在胎兒逐月成形時(shí),母親便自豪的摸摸渾圓的胎肚,輕輕而甜蜜的說(shuō);"寶寶,我們就快要見(jiàn)面了,快快長(cháng)大哦!”胎兒似乎聽(tīng)懂母親的話(huà),無(wú)比歡快的手舞足蹈,輕輕地踢了一下母親的肚子!鞍选蹦赣H似乎高興被肚里的小家伙招待,望著(zhù)因懷胎而逐月成半圓形的肚子,母親笑了,期待著(zhù)世界因寶寶的誕生加了一分驚喜多一分歡笑。

  胎兒漸漸長(cháng)大,母親每天都小心翼翼地呵護著(zhù),拿著(zhù)念一些故事.會(huì )說(shuō)現在所發(fā)生的每一件有趣的事,胎兒每每這時(shí)候便會(huì )安靜的聽(tīng)著(zhù),高興了,便用腳輕輕地踢一下母親的肚子。

  老人是一位白發(fā)蒼蒼,已過(guò)六七旬的作家。望著(zhù)那一張張閃閃發(fā)亮的獎狀,那一本本散發(fā)淡淡幽香的文學(xué)書(shū)籍,老人欣慰地笑了。夕陽(yáng)照著(zhù)他那潔白的虎牙上,老人躺在床上靜靜地欣賞這兒女們講的每一個(gè)精彩的故事,每一句富有哲理的話(huà)。老人意識到自己壽終已盡,淡淡的笑了。

  身邊陸續走來(lái)親人們,在親人們的告慰聲中,老人仍然神采飛揚,靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)。他發(fā)現,原來(lái)他的世界是豐富多彩的,用寶貴的時(shí)間寫(xiě)出了篇篇動(dòng)人的.富有哲理含情脈脈的故事。

  老人終究在最后一個(gè)來(lái)到身邊的親人的告慰聲中安然離去,他那一刻是笑著(zhù)的。胎兒已成形了,在母親的尖叫聲含有許些興奮的喊聲中出生了,孩子第一天雖然是哭喊聲,但是卻是手舞足蹈的微笑著(zhù),仿佛已經(jīng)滿(mǎn)足不了十個(gè)月在母體聆聽(tīng)外面世界的聲音.故事。

  聆聽(tīng)是人的一生中最初擁有.最后失去的感觀(guān)。人生長(cháng)路上,聆聽(tīng)是智慧者生活的藝術(shù)。是對美的事物的追求。

身邊的藝術(shù)六年級作文 篇3

  今天,我們班開(kāi)展了身邊的藝術(shù)分享會(huì ),我介紹的是我們家的一件木刻工藝品——悲傷的獅子。

  這件工藝飾品是從瑞士盧塞恩的一個(gè)禮品店買(mǎi)回來(lái)的,它的原物很大,座落在一個(gè)湖的上方的一塊石頭上,是一個(gè)石雕,它雕得栩栩如生:前腳上有明顯的肌肉,顯得十分強壯,仿佛隨時(shí)都會(huì )一躍而起,再現它往日威武的風(fēng)采;面部表情活靈活現,那耷拉的毛、那悲傷的`眼神、那緊皺的眉頭,仿佛在說(shuō):“和平啊,你在哪兒?!”也讓人感到它隨時(shí)都有可能從噩夢(mèng)中奮起,再將戰爭了結;它的背上插了一個(gè)長(cháng)矛,矛頭已經(jīng)深深地扎進(jìn)了它的身體中,只剩下矛尾還露在外面;它的尾巴,繞到了“石床”的邊緣,在字母“LUZERN”的上方;靠近它頭部的地方,有著(zhù)一個(gè)圓盾,中間是瑞士的標志,邊上有著(zhù)一個(gè)長(cháng)矛;在它的利爪下還有一個(gè)堅盾,在堅盾之下,有著(zhù)一把利斧?催^(guò)去仿佛這些都是實(shí)物。

  這件精致的木刻背后,還是有一個(gè)故事的:

  在1792年的時(shí)候,瑞士還并不是像現在這樣是一個(gè)美麗的景點(diǎn),而是烽火連綿。因為瑞士的男子經(jīng)常去做雇傭兵。有一次,為了保護路易十六和他的家族,786個(gè)長(cháng)官和士兵盡忠職守,最后全體陣亡。后來(lái),人們?yōu)榱思o念這些勇士,也象征著(zhù)希望和平,建立了這座雕像。

  馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò):“這是世界上最悲傷、最感人的石雕”。我也是這樣認為的,并且它如此栩栩如生,活靈活現,任何人都能看出它是最悲傷、最感人的石雕。

  指導老師點(diǎn)評:小作者從工藝品的外形和故事兩方面來(lái)介紹,思路清晰,外形介紹很有順序,還有小作者的聯(lián)想和想象,使畫(huà)面內容更豐富。故事的敘述使工藝品顯得更有歷史價(jià)值和教育意義。

身邊的藝術(shù)六年級作文 篇4

  我是東關(guān)小學(xué)六年級五班的同學(xué)。在那個(gè)金色的九月,我這顆小小的種子在東關(guān)小學(xué)這個(gè)美麗的地方扎下了根,在這里,我和同學(xué)們一起在學(xué)習中取樂(lè ),在活動(dòng)中受益,在實(shí)踐中成長(cháng)。我性格活潑開(kāi)朗,興趣廣泛,尤其對藝術(shù)酷愛(ài)不已。

  一份辛勤的耕耘,就會(huì )有一份甘甜的收獲。我從小就開(kāi)始學(xué)習舞蹈和電子琴,在這期間有淚水也有歡笑,但更多的是收獲。我參加過(guò)許多的比賽,也得了許多獎。在去年的學(xué)校比賽中,我的舞蹈獲得了一等獎,在電子琴比賽中,獲得了第二名。在這些活動(dòng)中,我領(lǐng)悟到了成功的喜悅,增添了信心,使自己變的更加自信。

  我以后會(huì )更加努力的,希望大家支持我~~

身邊的藝術(shù)六年級作文 篇5

  在我的記憶深處有這么一件事令我記憶猶新,難以忘懷,它不是生日派對上令人奢望的大蛋糕;不是我夢(mèng)寐以求的新衣服;不是過(guò)年時(shí)大把大把的零花錢(qián);也不是中秋節上香甜可口的月餅。它就是我小時(shí)候學(xué)吹簫時(shí)的事。

  我現在能有一身吹簫的本領(lǐng),我在吹簫的背后可是下了一身苦功夫呢!記得小時(shí)候,每當哥哥無(wú)聊的時(shí)候,他都會(huì )拿起自己寶貴的簫吹上一番,過(guò)過(guò)癮,那時(shí)候站在一旁欣賞的我早已被他悠揚而美妙的簫聲陶醉在了其中。從這以后,每當我經(jīng)過(guò)哥哥的房間都會(huì )情不自禁地停下腳步,站在門(mén)口聽(tīng)哥哥吹簫。

  時(shí)間長(cháng)了,久而久之,我也慢慢地喜歡上了吹簫,有時(shí)候哥哥不在,我就小心翼翼地把他的簫拿出來(lái),仔細端詳一番就吹了起來(lái),可是每次吹幾乎都只有一種聲音,這種鬼哭狼嚎般的聲音,有時(shí)候連老鼠聽(tīng)了都會(huì )趕緊溜回洞里去。哥哥知道了這件事,看見(jiàn)我一臉的窘相,告訴了我吹簫的秘訣。我按照哥哥所說(shuō)的日日夜夜的練著(zhù),盡管吹的口干舌燥也堅持著(zhù)練習。冬天寒風(fēng)刺骨,人們都在被窩里蜷縮成一團,我對簫的熱愛(ài)戰勝了寒冷,于是我拿著(zhù)簫在房間里練習,雖然我的手指已經(jīng)被凍得通紅,嘴也已經(jīng)吹裂了,可我從來(lái)不喊一聲疼。日復一日,年復一年,功夫不負有心人,我經(jīng)過(guò)艱苦的練習終于能吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )了。

  藝術(shù)是人生中不可缺少的一部分,正是這些各種各樣的藝術(shù)給人們帶來(lái)了多姿多彩的生活。假如人間沒(méi)有了藝術(shù),那我們的生活會(huì )變得多么枯燥乏味呀!

身邊的藝術(shù)六年級作文 篇6

  記得那是一個(gè)烈日當空的下午,我和媽媽去中北買(mǎi)衣服。路過(guò)清風(fēng)樓,便想先吃一頓飯。我們找到了一家小飯館,匆匆的吃了一頓,便又上路了。正當我們經(jīng)過(guò)一家叫蓓蕾音樂(lè )的小店時(shí),我震住了。從店里傳出動(dòng)人心弦的音樂(lè ),我完全陶醉住了,便一溜煙跑進(jìn)了店里,問(wèn)了樂(lè )器與價(jià)錢(qián)。問(wèn)清楚后,我迅速找到媽媽?zhuān)肭笏屛覍W(xué),媽媽看了一眼店的名稱(chēng),便爽快的答應了。

  第二天,我背著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的新吉他大步走進(jìn)了店里,找了個(gè)座位,便開(kāi)始聽(tīng)課了。一開(kāi)始,老師只教我們彈一小段的小曲子,不讓我們彈奏曲子。后來(lái),當我們已經(jīng)把基礎曲練得不能再熟的時(shí)候,老師終于給我們出了一首歌曲,大家都很興奮,因為我們可以彈奏曲子了。當天下課,老師把一首《隱形的翅膀》給我們留作今天的家庭作業(yè),叫我們回家后好好練習;丶液,我掏出琴便開(kāi)始練。不知道怎么回事,我練著(zhù)練著(zhù)就忘記下句怎么彈了,便生氣的把琴扔在了一邊,出去玩了。晚上回來(lái),爸爸問(wèn)我琴練得怎么樣了,我想起下午的事情,馬上就臉紅了,因為我半途而廢了。我給爸爸說(shuō)清楚后,爸爸立即說(shuō):“你怎么能半途而廢呢,不管曲子多么難練,你都應該把他練熟的。因為這是你要學(xué)的呀!而且,爸爸也喜歡聽(tīng)音樂(lè ),你要是彈好了,可以給爸爸演奏呀!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我十分慚愧,便拿起琴,繼續練。后來(lái),那首曲子我練得很熟很熟。

身邊的藝術(shù)六年級作文 篇7

  同學(xué)們你們都應該聽(tīng)過(guò)琴聲吧!它是不是非常美妙、動(dòng)聽(tīng)呢?你們知道嗎?這美妙、動(dòng)聽(tīng)的琴聲能陶冶我們的情操;能豐富我們的課余生活;能為我們帶來(lái)快樂(lè )……

  小時(shí)候,每當我看到別人在彈琴時(shí),我總會(huì )目不轉睛地盯著(zhù);每當爸爸媽媽帶我去超市時(shí),我也會(huì )跑到賣(mài)琴的專(zhuān)柜,選一架自己喜歡的電子琴,搖頭晃腦地胡亂的彈上那么一曲。

  久而久之,媽媽便發(fā)現我對彈電子琴有著(zhù)濃厚的興趣,就想給我賣(mài)一架電子琴。最后,經(jīng)過(guò)爸爸和媽媽的商量,他們同意了。我知道后,高興的合不攏嘴,大聲地叫著(zhù):“好爸爸,好媽媽……”就這樣,我的第一架電子琴來(lái)到了我面前,我像媽媽對待我似的,對待它。沒(méi)過(guò)多久,媽媽就為我請了一位專(zhuān)業(yè)琴師來(lái)教我學(xué)琴

  第一節課,老師先教我五線(xiàn)譜。剛開(kāi)始,我還聽(tīng)的挺認真的,可沒(méi)過(guò)多久,我就開(kāi)始厭煩了。為什么呢?因為音樂(lè )老師總是講:五線(xiàn)譜是由四線(xiàn)三格組成的;“d”在哪條線(xiàn)上,“r”在哪條線(xiàn)上……所以我后面就沒(méi)什么聽(tīng),總是心不在焉的。一節課總算過(guò)去了,老師布置了下作業(yè)就走了。由于我沒(méi)聽(tīng)課,對于老師布置的作業(yè)我一竅不通,根本不會(huì )做。媽媽知道后,嚴厲的批評了我。經(jīng)過(guò)這次教訓我不敢再犯同樣的錯誤了,決定好好學(xué)彈琴。

  過(guò)了一段時(shí)間,我有了一定的基礎,開(kāi)始真正接觸彈琴了。

  我彈的第一首曲子是《歡樂(lè )頌》,老師手把手地教我,我也認認真真的學(xué)著(zhù)?墒俏业氖种杆坪醪宦(tīng)我的使喚,我彈“d”,它就彈“r”,或者就是彈的不熟練。一節課過(guò)去了,我還是不會(huì )彈好《歡樂(lè )頌》這首曲子,媽媽、爸爸、老師都叫我好好練,為了不辜負他們的期望,只要我一有空我就練。兩天過(guò)去了、三天過(guò)去了……我一直沒(méi)有成功,我開(kāi)始懈氣了。最后,當我決定不再彈琴時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)對我說(shuō):“做任何事情,每個(gè)人都會(huì )有失敗時(shí)的痛苦,成功時(shí)的喜悅、甜蜜。沒(méi)有任何一個(gè)人是只有成功沒(méi)有失敗的。你既然下決心要學(xué)好彈琴的話(huà),那你就要在彈琴的道路上遇到種種挫折,當然這只是你的第一次。在將來(lái),你還有可能遇到更大的失敗,那么那時(shí)候你要怎么辦?所以我要告訴你,只要是你想做的事情(好事),你就必須堅持不懈、持之以恒,那你才會(huì )有巨大的收獲。你自己好好想想吧!”經(jīng)過(guò)媽媽的教導和我認真的反思,我打算接著(zhù)學(xué)彈琴。爸爸和媽媽知道后都說(shuō)我長(cháng)大了。在我的努力下我成功了!

  在學(xué)琴的過(guò)程中,我懂得了許多用金錢(qián)所買(mǎi)不到的東西,F在,我已經(jīng)六級了,我非常高興,但我知道,還有很多困難要我挑戰。

  “琴”,你為我的生活增添了一道絢麗的色彩,我喜歡你!

身邊的藝術(shù)六年級作文 篇8

  在我們生活不是缺少美麗,而是缺少發(fā)現美的眼睛。當我們用心去觀(guān)察時(shí),我們就發(fā)現廣州就有無(wú)數的美景,廣州塔更是一個(gè)完美的藝術(shù)品。

  我們來(lái)到海心沙,望著(zhù)那圈圈旋轉直上的廣州塔,內心充滿(mǎn)快樂(lè )。它似少女的小蠻腰,在空中舞臺上展示自己的美麗。我們悄悄地走進(jìn)“小蠻腰”,看見(jiàn)它非常美麗!塔分成三個(gè)結構:大而粗的底,細腰似的中部和擁有一條天線(xiàn)和摩天輪的頂。如果你早上去看的話(huà),就能看它穿著(zhù)銀白的衣服,在陽(yáng)光的照耀下,它如同水晶瓶一般絢麗;如果到晚上才去,你就能目睹廣州塔不一樣的美,那個(gè)時(shí)候,廣州塔就會(huì )穿上彩虹的衣裳,點(diǎn)綴著(zhù)廣州的天空,使廣州的夜景變得更加耀眼。

  廣州塔給我們帶來(lái)了難以忘懷的美景,它像一個(gè)晶瑩的“玻璃瓶”,給廣州帶來(lái)了驕傲和榮耀。

  啊!廣州塔不僅是廣州的璀璨明珠,更是一個(gè)高超的藝術(shù)品。

身邊的藝術(shù)六年級作文 篇9

  藝術(shù),是一個(gè)分類(lèi)很廣泛的名詞。它囊括了音樂(lè )、繪畫(huà)、設計及各種民俗工藝等。它是高雅的,譬如在音樂(lè )大廳聽(tīng)鋼琴演奏會(huì );蚴谴炙椎,譬如在廟會(huì )上展示的一件件生動(dòng)古樸的民俗工藝品。而在我們身邊,到處都是藝術(shù)。他們豐富了我們的生活,陶冶了我們的情操。

  攝影,便是一門(mén)藝術(shù)。從那一個(gè)小小的鐵玩意兒里看,能發(fā)現許多肉眼發(fā)現不了的事物。爸爸酷愛(ài)攝影,他也有一個(gè)相對來(lái)說(shuō)比較高級的相機。每當去公園游玩或者去游覽某個(gè)風(fēng)景名勝的時(shí)候,他便會(huì )帶著(zhù)自己的相機去拍攝,我也會(huì )跟在他的后面學(xué)習。

  攝影這門(mén)藝術(shù),是一門(mén)很有學(xué)問(wèn)的藝術(shù)。并不是一按快門(mén)就可完成,首先還需尋找好的題材。記得有一次,我和爸爸去公園游玩,公園里有一棵年歲已久的柿子樹(shù)。爸爸仔細的調焦,拍下了照片。我上前欣賞,看到有一些柿子是完整的,但大部分柿子都是爛掉的。仔細思索,哦,原來(lái)是被小鳥(niǎo)叮咬的呀。這看似普通的柿子樹(shù),內在的卻蘊含了許多情趣。其次,便是攝影的技術(shù)。我尤其喜歡被“特寫(xiě)”的照片,近處的一棵小草,一朵小花,被反映的很清晰,而除了這近處的一物,其余都處在一種淡淡的朦朧之中。好似進(jìn)入了一個(gè)如夢(mèng)如幻的仙境,又好像給這進(jìn)處的一物畫(huà)肖像,在這萬(wàn)物之中,仿佛它是最重要的。邊看邊品味,也覺(jué)得蠻有情趣。也許這就是攝影的魅力:它不是繪畫(huà),卻能表現出繪畫(huà)的繽紛之美;它不是文章,但也能諄諄道出文章所表達的情感及文字所流露出的古樸。從照片中,我們可以發(fā)現一種難以言狀的美。這種美,流進(jìn)了我們的大腦,滋潤著(zhù)我們的心田。

  攝影,是一門(mén)藝術(shù),是一門(mén)極富魅力的藝術(shù)。它所表達的,不僅是一幅圖片,更是一種情感。

【【推薦】身邊的藝術(shù)六年級作文九篇】相關(guān)文章:

【推薦】身邊的藝術(shù)作文六篇06-25

【推薦】身邊的藝術(shù)作文五篇06-05

【推薦】身邊的藝術(shù)作文7篇04-29

【推薦】身邊的藝術(shù)作文八篇03-19

【推薦】身邊的藝術(shù)作文四篇03-17

【推薦】身邊的藝術(shù)作文三篇03-11

【推薦】身邊的藝術(shù)作文4篇03-02

【推薦】身邊的藝術(shù)作文9篇03-02

【推薦】身邊的藝術(shù)作文3篇02-27

【推薦】身邊的藝術(shù)作文8篇02-25