關(guān)于六年級足球作文合集六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級足球作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級足球作文 篇1
陰雨綿綿的季節，隔三差五就會(huì )下雨，鄉下野地雜草叢生，毫無(wú)樂(lè )趣。周末放學(xué)，我時(shí)常在家承受孤寂，也沒(méi)有好看的電視節目，更增添了乏味與沉悶。
不經(jīng)意的出門(mén)散步，我在道旁的雜物堆里撿到一只足球。雜物堆得凌亂，破布破棉襖，碎玻璃碎塑料片毫無(wú)章法得散落四處，這只足球隱沒(méi)其中也顯得普通無(wú)奇，可我還是第一眼就能察覺(jué)到它。當時(shí)的這只足球已經(jīng)變得臟兮兮了，上面還布著(zhù)一層薄薄青苔。我拾回家對其進(jìn)行了簡(jiǎn)單清洗清潔，放到通風(fēng)處晾曬風(fēng)干，很快就煥然一新了。
與其他玩具物品不同，我在玩足球的時(shí)候感覺(jué)它能夠帶給我一股能量，通過(guò)不停得踢挑顛搪，我控球的能力就在不斷增強，很快得我已經(jīng)能夠稍顯嫻熟把控球的運動(dòng)。
每年的六一節，學(xué)校里總要舉辦文藝匯演，各班也都要選送節目。今年憑借掌握嫻熟的控球能力我就自告奮勇報名參加，表演了一分鐘左右腳顛球不掉的絕活給老師與同學(xué)們觀(guān)看，大家為我精彩的表演連連歡呼，讓我著(zhù)實(shí)成為了校園小明星。
這個(gè)物品，我的這只足球，我很喜歡。
六年級足球作文 篇2
我有一個(gè)球迷爸爸，他被尊稱(chēng)為我們家的“足球皇帝”；我爸爸有一個(gè)球迷女兒，那就是我，我是這個(gè)家的“足球公主”。
爸爸喜愛(ài)足球，據說(shuō)已有十多年的歷史了。爸爸常在我面前夸耀自己：“我愛(ài)上足球的時(shí)候，你還沒(méi)有出生呢！”這話(huà)可能是真的，因為我聽(tīng)見(jiàn)有一次媽媽責怪爸爸說(shuō)，她第一次進(jìn)這個(gè)家門(mén)的時(shí)候就差點(diǎn)挨了爸爸一球。
我喜愛(ài)踢球，全是受了爸爸影響。我坐搖車(chē)的時(shí)候，爸爸把搖車(chē)推到他踢球的地方，讓我看他踢球；我會(huì )走路后，爸爸帶我去球場(chǎng)幫他撿球；為此我常順便踢上幾腳；我上學(xué)了，爸爸就有目的地訓練我盤(pán)球、運球、射門(mén)。爸爸總說(shuō)要把我培養成女足運動(dòng)員，去奪世界冠軍為國爭光呢！
我愛(ài)足球，我們父女的喜怒哀樂(lè )都與足球密不可分。從20xx年的奧運會(huì )，到今年的世界杯，到亞運會(huì )，那怕是深更半夜，我和爸爸都會(huì )不睡覺(jué)看球賽，為我們喜歡的球隊吶喊、助威�？吹轿覀兿矚g的球隊贏(yíng)了，我們歡呼雀躍；看到他們輸了，我們就會(huì )垂頭喪氣，好像世界上最倒霉的人就是我們。前不久，中國女足沒(méi)進(jìn)入世界杯四強，我們父女倆幾天都沒(méi)有笑容。
我一有空就去練球。那一次，我正在家門(mén)口踢球，爸爸從門(mén)里走出來(lái)。我大喊一聲：“看球�！鼻驊曋北技议T(mén)。爸爸一愣，球已到了屋里，“當”一聲巨響，臉盆被撞掉在水泥地上了。在樓上曬衣服的媽媽問(wèn)道：“出什么事了？”我不敢吱聲，趕忙躲到了爸爸身后。爸爸輕聲地回答媽媽?zhuān)骸皼](méi)事，是我沒(méi)把球撲住，讓球進(jìn)了門(mén)，把臉盆打了�！眿寢尠迤鹆四樥f(shuō)：“等我下來(lái)，非好好收拾你們不可�！蔽彝�(zhù)爸爸笑了。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有理想，有奮斗，是我們踢足球的樂(lè )趣。
六年級足球作文 篇3
暑假里，我和媽媽去上海旅游。
我們旅游的景點(diǎn)是：海洋世界、歡樂(lè )谷和野生動(dòng)物園。其中，我最喜歡的就是野生動(dòng)物園了。
我先在動(dòng)物園坐觀(guān)光車(chē)，看到了很多有趣的動(dòng)物，有世博大熊貓、有優(yōu)雅的長(cháng)頸鹿、有傳說(shuō)中的`第一神獸羊駝、還在野生動(dòng)物放養區見(jiàn)識了老虎撲食的驚險一刻。
然后，我們又步行去了狐猴島，跟著(zhù)可愛(ài)的小狐猴玩了起來(lái)。
最后，我和媽媽來(lái)到表演館，我很高興地參與了其中的節目----與大象比賽踢足球。第一回合，大象守門(mén)我踢球。第一次，我把球踢偏了。第二次，我就差那么一點(diǎn)兒就進(jìn)球了，可是大象靈敏地揮舞起大鼻子，球一下子就飛了起來(lái)！差點(diǎn)兒沒(méi)砸到觀(guān)眾！第三次，我耐心地等待時(shí)機。果然，大象慢慢的走出了半個(gè)球門(mén)，機不可失，時(shí)不再來(lái)。我飛起一腳，使勁一踢，只聽(tīng)“嗖”的一聲，“進(jìn)球啦！”
第二回合，我守門(mén)，大象來(lái)踢球。一開(kāi)始我還洋洋得意，正美滋滋地想：大象那么笨，一定踢不進(jìn)我守的球門(mén)。第一次，大象踢的球正撞到我的小腿，彈了出去。讓我出乎意料的是，后兩球大象竟然都進(jìn)了！我敗下陣來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次失敗，我明白了一個(gè)道理，我要告訴人們：“動(dòng)物也是聰明的，他們也很靈敏，他們也會(huì )耍調皮。別以為人類(lèi)才是最厲害的，動(dòng)物可是人類(lèi)的老師哦！”
六年級足球作文 篇4
我爸爸是個(gè)足球迷，受爸爸的影響，我經(jīng)�？粗谐�、歐洲五大聯(lián)賽，世界杯等足球電視節目，看到小羅、齊達內、鄭智等中外足球明星精湛的球藝和一個(gè)個(gè)精妙絕倫的進(jìn)球及他們拚搏奮進(jìn)的精神，我心動(dòng)了，決心開(kāi)始學(xué)習踢足球。
我首先是學(xué)習足球的基本常識，比如說(shuō)前鋒、中場(chǎng)、后衛、守門(mén)員的分工及如何排兵布陣，還有越位、犯規、角球、任意球，內容可多了，我主要看電視聽(tīng)足球評論員講解，不明白的再請教爸爸，知道了足球的一些最基本的東西，我還知道了淄博的臨淄是世界足球的發(fā)源地呢。
第二步我便轉入了實(shí)戰演練，由哥哥做我的陪練，剛開(kāi)始用透明膠帶把紙團扎起來(lái)做成“足球”，隨后爸爸給我買(mǎi)了真正的足球。我先從學(xué)習最基本的帶球開(kāi)始，有直線(xiàn)帶球、曲線(xiàn)帶球，還有帶球急停、帶球突然加速等，我練習熟練了之后，用左右腳輪換控球，身體左晃右晃，把哥哥晃得東倒西歪，連滾帶爬，我輕松地把他“過(guò)”了，我心里高興極了。
過(guò)了一段時(shí)間，又開(kāi)始練習射門(mén)，射門(mén)包括推射、抽射、墊射、吊射等好多種技巧，我學(xué)著(zhù)明星的樣子反復練習，用兩塊磚頭做成“球門(mén)”，由哥哥當守門(mén)員，哥哥伸開(kāi)雙臂，左右跳動(dòng)，給我施加壓力，但我不以為然，快速助跑，哥哥以為我要大力轟門(mén)，可我以四兩撥千斤，來(lái)了個(gè)勺子點(diǎn)球，球直掛球門(mén)右上角，球進(jìn)了，我心里別提多高興了……隨后又進(jìn)一步學(xué)習了如何發(fā)任意球、角球等，我的球技一天天提高了。
足球是一門(mén)體育，又是一門(mén)藝術(shù)，既可以鍛煉身體，又可陶冶情操。有一天晚上我做了一個(gè)美夢(mèng)，我長(cháng)大了，我成了一名國家足球隊的明星，正馳騁在綠茵場(chǎng)上，為中國足球而拼搏著(zhù)。
六年級足球作文 篇5
一天，晚上�！鞍�！好困啊，先去睡覺(jué)吧�！毙∶髂檬峙牧伺淖�。
等小明睡了后，在書(shū)桌上開(kāi)啟了一次辯論會(huì )。
一個(gè)簽名足球被工工整整地擺在桌子上，他看到了旁邊一個(gè)被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的說(shuō)：“你這么臟，離我遠點(diǎn)，別把我也弄臟了，我這么干凈�！蹦莻�(gè)足球很不屑的回答他：“切！憑什么，你干凈又怎么樣，一點(diǎn)實(shí)用性都沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)小主人用你，就你這樣也就只能當個(gè)擺設�！蹦莻�(gè)簽名足球很生氣說(shuō)：“小主人沒(méi)用過(guò)我說(shuō)明我珍貴，小主人舍不得用我�！薄熬湍氵�珍貴，也不就是上面寫(xiě)幾個(gè)字嗎，也沒(méi)見(jiàn)漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的�！蹦莻�(gè)足球依然十分不屑。
在他們爭執不下的時(shí)候，在一旁的電話(huà)看不下去，他和足球說(shuō)：“簽名足球的作用就是用來(lái)裝飾.收藏的。所以他才會(huì )一天到晚都擺在桌子上�！比缓笏趾秃灻闱蛘f(shuō)：“普通足球就是用來(lái)踢的，用來(lái)比賽的，所以會(huì )很臟，而你和他們不一樣你是用來(lái)收藏.裝飾的所以很干凈�！薄澳銈兏饔懈鞯淖饔�，所以不要拿自己的作用和別人比�！�
六年級足球作文 篇6
四年一屆的世界杯結束了，又沒(méi)能在世界杯看到中國隊，我感到既無(wú)奈又惋惜。中國足球，何時(shí)能出頭？這個(gè)問(wèn)題引起了我們這些小觀(guān)眾的深思。聽(tīng)大人們說(shuō)中國足球要從娃娃抓起，于是乎，我們班誕生了一群“足球”小子。
他們自發(fā)的組織了“民間”足球隊。沒(méi)有球，他們用礦泉水瓶塞上廢紙來(lái)當足球；沒(méi)有場(chǎng)地，他們就在教學(xué)樓之間的窄小的空隙間踢球；沒(méi)有時(shí)間，他們就抓緊下課的時(shí)間活動(dòng)，甚至有的時(shí)候，上課鈴響了，他們也聽(tīng)不見(jiàn)。
這不，他們現在正踢得熱火朝天。一名隊員接球后，像飛箭一樣直奔球門(mén)�！凹佑�！”同學(xué)們使勁地喊著(zhù)。那名球員靈巧的繞開(kāi)守門(mén)員，一腳高射，球進(jìn)了！同隊的隊友們歡呼雀躍著(zhù)，其他隊的隊員也為他們鼓掌喝彩。比賽接著(zhù)進(jìn)行，一位隊員接到球，帶著(zhù)球直奔球門(mén)，忽然一腳遠射。這時(shí)，從對面跑過(guò)一位六年級的女同學(xué)，球直沖著(zhù)她飛了過(guò)去。只聽(tīng)“砰”的一下，女同學(xué)摔倒在地。大家驚慌失措，連忙去找老師。隊員們停止了比賽，扶著(zhù)女同學(xué)去了醫務(wù)室。
后來(lái)，女同學(xué)的班主任出于對自己學(xué)生的關(guān)心，批評了“足球”小子們。他們也承認了自己的過(guò)失。我們的班主任也和他們講明了利害關(guān)系。從此，這個(gè)“民間”組織就曇花一現了。
在這里我希望足球能走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂。因為踢球不僅強壯身體，還能幫助我們提高心理素質(zhì)，培養團隊合作精神，提高抗挫能力，有助于我們的身心健康，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。我更希望他們能成為綠茵場(chǎng)上真正的足球小子，在世界杯的賽場(chǎng)上見(jiàn)到他們的身影，看到他們?yōu)閲鵂幑狻?/p>
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