發(fā)現六年級作文300字匯編六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的發(fā)現六年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

發(fā)現六年級作文300字 篇1

　　去年暑假我去農村玩，最喜歡干的事要數捉蟋蟀了。

　　在田間，我捉了一個(gè)多小時(shí)，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快樂(lè )樂(lè )的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路邊的一個(gè)小水塘里，這下可糟糕了，于是我馬上下水去撈。正當我準備下去撈它時(shí)，發(fā)現從它肚子上飄出了一串水泡，我想起了自然老師說(shuō)人或動(dòng)物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣，就有一串水泡漂上來(lái)，那蟋蟀的鼻子在那里呢？于是我馬上回家做了一個(gè)實(shí)驗。

　　首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起來(lái)，把它的頭放入水中，過(guò)了一分鐘，蟋蟀非但沒(méi)死，反而越來(lái)越精神了，好像在對我說(shuō)洗臉好舒服呀！我又把它的頭提起來(lái)，把身子放入水中，只見(jiàn)它拼命的掙扎著(zhù)，一會(huì )兒把身子挺起來(lái)，一會(huì )兒把身子向上浮，看了這情景，我實(shí)在不明白，蟋蟀為什么把身子向上浮呢？于是我查了十萬(wàn)個(gè)為什么，書(shū)上說(shuō)，蟋蟀靠肚子上的兩個(gè)孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。

　　這次捉蟋蟀讓我學(xué)會(huì )了一個(gè)在課堂上學(xué)不到的知識��！

發(fā)現六年級作文300字 篇2

　　在宇宙這個(gè)大空間里仿佛早就安排好了一切，讓世界的萬(wàn)事萬(wàn)物都變得很奇妙，發(fā)現與奇妙作文。為什么生命會(huì )誕生在這個(gè)星球？為什么在地球——人類(lèi)的母親上能培養出這么優(yōu)秀的兒女？讓他們在地球上、在浩瀚的宇宙中去探索、去發(fā)現生命的奧妙、科技的奧妙……，還讓他們創(chuàng )造了自己的世界。地球母親還能夠源源不斷地向兒女們提供資源，讓人類(lèi)去感受她的深恩厚意。

　　想一想這世界真的很奇妙，人類(lèi)真的很有智慧，小學(xué)六年級作文《發(fā)現與奇妙作文》。 我真感嘆人類(lèi)居然可以這樣聰明，發(fā)明了造紙、火藥、指南針、印刷術(shù)、語(yǔ)言、文字、電腦、電視、手機……�？纯�，人類(lèi)的一切都在地球母親的懷報中。我總在想：為什么地球的氣候是那么的多姿多彩？為什么我們的頭頂上還有一片天？為什么……？為什么……？我還很納悶：宇宙到底有多大，是不是也像地球一樣是圓的？宇宙之外還有沒(méi)有另一片天？��！世界給人類(lèi)太多太多的問(wèn)題，這需要一代又一代的人用智慧的眼光去不斷發(fā)現。有一位詩(shī)人說(shuō)得好：山外青山樓外樓，強中更有強中手。作為學(xué)生，我要不斷地去探索新的事物，不能自滿(mǎn)，要不斷地超越前人，成為生活的強者。

發(fā)現六年級作文300字 篇3

　　前幾天，老師布置了回家作業(yè)，讓我們做一個(gè)小實(shí)驗：把一把尺子放到水中，看看尺子放到水中會(huì )有什么變化？

　　回到家，我準備了一個(gè)裝滿(mǎn)水的金魚(yú)缸，我把尺子小心翼翼地放入水中。呀，尺子上的數字一下就變大了。如果再移動(dòng)一下呢？結果我驚喜地發(fā)現尺子上的數字和刻度更大了！媽媽問(wèn)我這是什么原因呢？我想了想說(shuō)：“因為有光，水就像一面鏡子，把光吸收了進(jìn)去，數字照到光就變大了�！边@時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)問(wèn)我，“宋子航，你有沒(méi)有發(fā)現這個(gè)魚(yú)缸的表面是平的還是凹凸的？”我仔細地看了看魚(yú)缸，發(fā)現魚(yú)缸表面是凸出的`。我好奇地問(wèn)爸爸，他回答說(shuō)：“你看，這個(gè)圓弧狀的魚(yú)缸就像個(gè)凸出來(lái)的鏡子，光線(xiàn)穿透凸出的鏡子時(shí)會(huì )改變方向，這就叫折射！”

　　這個(gè)實(shí)驗真有趣！我想在生活中，只要我們動(dòng)手做做看，就能發(fā)現它們！

發(fā)現六年級作文300字 篇4

　　一天晚上，我剛上床時(shí)突發(fā)奇想，人和動(dòng)物都需要睡覺(jué)，植物需不需要睡覺(jué)呢 ？

　　第二天，我就開(kāi)始行動(dòng)了，我觀(guān)察了樓底下的三葉草。晚上到了，我發(fā)現三葉草的三片葉子都閉合了，好像正在睡覺(jué)呢！從這以后，我又觀(guān)察了咖啡豆、含羞草等植物，我發(fā)現了它們在有陽(yáng)光時(shí)便會(huì )展開(kāi)它們的葉子，一到晚上就閉合了。它們都需要睡覺(jué)。還有一種叫睡蓮的植物每當太陽(yáng)升起時(shí)，它美麗的花瓣便會(huì )舒展開(kāi)來(lái)。夕陽(yáng)西下，它的花瓣便會(huì )閉合起來(lái)了。經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察。我發(fā)現了：植物睡覺(jué)也是保護自己的一種運動(dòng)。三葉草等植物的葉子夜間閉合就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，起到保溫、保濕的作用。

　　從這個(gè)發(fā)現中，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：只要留心觀(guān)察，就會(huì )有新的發(fā)現，處處留心皆學(xué)問(wèn)。

發(fā)現六年級作文300字 篇5

　　一個(gè)夏天的下午，我和幾個(gè)小伙伴在小院的一角玩耍。忽然我看見(jiàn)樹(shù)叢之間掛很大的蜘蛛網(wǎng)平掛在兩樹(shù)之間，細細密密的手藝不錯嘛！奇怪的是沒(méi)有蜘蛛我們分頭去找，終久沒(méi)有找到，蜘蛛到哪里玩了呢？

　　由于有好奇心，第二天中午我又來(lái)到原處我終于有了新的發(fā)現在另兩棵樹(shù)之間一只蜘蛛正在精心織網(wǎng)動(dòng)作可認真了，新織的網(wǎng)跟原來(lái)的沒(méi)什么兩樣，只是掛發(fā)不同，難道這不是它的家嗎？由于天氣的悶熱我不便久留，于是又帶著(zhù)疑問(wèn)回家了。

　　悶熱的天氣帶來(lái)了一場(chǎng)雷雨，雷雨過(guò)后由于我擔心蜘蛛和網(wǎng)。于是又來(lái)到院子里這才發(fā)現平掛著(zhù)的給雨大的支離破碎，豎掛的卻安然無(wú)恙。網(wǎng)上還掛著(zhù)晶瑩的雨珠呢。

　　我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛能預知天氣，大雨來(lái)臨它也清楚，平著(zhù)掛的雖然坐著(zhù)舒服可容易撕破所以重又織了豎掛的網(wǎng)。多可愛(ài)的生靈，聰明能干像人一樣，能在艱難的環(huán)境找生存的地方，他們不辭辛勞我們也更應該這樣。

　　蜘蛛織的網(wǎng)給了我了啟示：人生充滿(mǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨只有拼搏奮斗子強不息，才能度過(guò)難關(guān)。

發(fā)現六年級作文300字 篇6

　　春天來(lái)了，冬爺爺拄著(zhù)拐杖慢慢地走了，春姑娘駕著(zhù)馬車(chē)悄悄地來(lái)到了人間。

　　春姑娘來(lái)到天空，揮了揮手中的魔法棒，天空變藍了，像一塊大大的美麗的藍寶石。輕輕的風(fēng)吹著(zhù)，像媽媽的手輕輕的撫摸。朵朵的白云，有的像一只溫順的小羊在津津有味地吃草，有的像一只大大的鴨子在歡快地游泳，有的像一只懶洋洋的蝸牛在慢慢地爬動(dòng)……。

　　春姑娘來(lái)到人間，小朋友們脫去了厚厚的棉襖正輕裝上陣相互追逐游戲，哪縮緊了一冬的腦袋此時(shí)也雄糾糾氣昂昂地在淋浴著(zhù)春光。就連春筍也感受到春天的氣息，它們使勁地沖破土壤探出小筍尖，要是你不仔細看，你絕對發(fā)現不了它們。

　　你看遠處有一塊綠油油的芳草地，我迫不及待地跑過(guò)去，想在上面打個(gè)滾，走近一看卻只有一些稀稱(chēng)朗朗的極為纖細的芽，它們在微風(fēng)中搖擺著(zhù)腦袋仿佛在說(shuō)：“哈哈，你上當了�！贝丝涛也挥上肫鹆隧n愈的《早春》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。感覺(jué)真是太神奇了。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物在春姑娘的魔法棒下盡情地展現自己的美，還有自己旺盛的生命力。

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