關(guān)于六年級足球作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級足球作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級足球作文 篇1
在一塊凹凸不平、零零散散地長(cháng)著(zhù)野草的空土地上，來(lái)了一群小孩子。在空地旁，有一所學(xué)校，這群孩子們就是從這所學(xué)校里出來(lái)的。剛放學(xué)，他們幾個(gè)就興沖沖地到空地上來(lái)踢足球了。他們分好隊后，用書(shū)包和衣服搭成了球門(mén)，從路邊撿一團廢紙當作足球，他們就開(kāi)始正式的比賽了。
那個(gè)白皮膚的金發(fā)小男孩兒是守門(mén)員。他彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，并把雙手搭在了彎曲的膝蓋上。雖然前幾天他的右膝蓋受了傷，現在還綁著(zhù)繃帶的，可他卻毫不在意，目不斜視地盯著(zhù)前方。從他的表情就知道，他的心里在想：“盡管放馬過(guò)來(lái)吧！我是絕對不會(huì )讓你們進(jìn)球的！”他就像是一個(gè)守城門(mén)的侍衛，不肯放一個(gè)敵人進(jìn)來(lái)一樣。
他的后面站著(zhù)一個(gè)穿紅色運動(dòng)服的小男孩兒背著(zhù)手喃喃自語(yǔ)道：“原來(lái)觀(guān)戰也是件蠻好玩的事情！”說(shuō)著(zhù)，他的嘴角露出了一絲抹不掉的微笑。噢，原來(lái)他是一個(gè)替補守門(mén)員哪。
突然，遠遠地傳來(lái)了“當，當，當，當”的鐘鼓聲。四點(diǎn)鐘了。
這場(chǎng)精彩的足球賽吸引了許多的路人，他們都坐在路邊的長(cháng)椅上觀(guān)戰。一個(gè)穿綠色衣服的小男孩兒抱著(zhù)他的小弟弟津津有味地看，還時(shí)不時(shí)地拍手叫好；一個(gè)扎深紅蝴蝶結的小女孩兒個(gè)子有點(diǎn)矮，所以她索性站起來(lái)，叉著(zhù)腰給紅隊加油；在小女孩兒的前面，是守門(mén)員的小弟弟，他像一只小麻雀一樣嘰嘰喳喳地：“哥哥！加油！哥哥！加油”；還有一個(gè)戴紅帽的小男孩兒，他非常支持黑隊，不時(shí)給黑對的隊員擦汗、加油、遞水；旁邊的小女孩兒對她的洋娃娃說(shuō)：“娃娃，咱們給黑隊加油吧！”；緊挨著(zhù)她的是一個(gè)小弟弟，每當進(jìn)了一個(gè)球他都要說(shuō)一聲“？”，可是實(shí)際上，他都不知道自己要支持哪一支隊伍；人群中看得最激動(dòng)的是一個(gè)大個(gè)兒的叔叔：“快，傳球！傳給他呀！對，接球��！好！啊——！球進(jìn)了——！”，說(shuō)完，他便鼓起掌來(lái)，大樹(shù)聽(tīng)了，也都“沙沙”地鼓起掌來(lái)。灌木叢中的一只小狗恰好相反，它感興趣的是骨頭，而不是足球。
“當，當，當，當，當”遠方傳來(lái)了五點(diǎn)的鐘聲，觀(guān)眾仿佛都聽(tīng)不到鐘聲的敲響了，心都被足球場(chǎng)上的激烈戰斗牽引著(zhù)。終于黑隊和紅隊以3：3結束了激戰，觀(guān)眾卻久久不愿離去……
六年級足球作文 篇2
“終于放學(xué)啦！”一群激動(dòng)的男孩跑他們看起來(lái)很開(kāi)心，狂跑著(zhù)，似乎一刻都不能耽誤。
他們來(lái)到一片空地。男孩們把書(shū)包都撂在一起，一個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)就做好了。旁邊的長(cháng)椅上坐滿(mǎn)了人們，似乎這又是一個(gè)簡(jiǎn)易的觀(guān)眾席，觀(guān)眾們也迫不及待的要看一場(chǎng)精彩的球賽了！
隨著(zhù)裁判的一聲哨響，激動(dòng)的比賽開(kāi)始了。
那位頭發(fā)金黃色的守門(mén)員半蹲著(zhù)身子手搭在膝蓋上，膝蓋上有一處傷，已經(jīng)處理完傷口了，那傷是昨天撲球時(shí)磕破的。他聚精會(huì )神地盯著(zhù)足球，像是隨時(shí)都要去攔球。
站在守門(mén)員身后的男孩，穿著(zhù)紅色的運動(dòng)服，把肚子往前一挺，把手往后一背，很不服氣的樣子。他好像在說(shuō)：憑什么讓他當守門(mén)員，不讓我當？我當守門(mén)員的經(jīng)驗比他多多了，還讓我當替補隊員？他時(shí)刻都準備著(zhù)要將那個(gè)男孩換下來(lái)。
路過(guò)的行人都被吸引來(lái)了。其中有位大個(gè)子叔叔好像很內行，目不轉睛的看著(zhù)每一個(gè)細小的細節，好像在思考這下一步對方要怎樣踢球一樣。還有一個(gè)小男孩，他帶著(zhù)他家的小白狗來(lái)看球賽。男孩對足球頗有興趣，雖然沒(méi)有位子坐了，但他仍看的很入迷。小白狗沒(méi)有什么興趣，往地下一趴，算著(zhù)自己的小算盤(pán)……
比賽進(jìn)入白熱化，兩隊實(shí)力不分上下，比分平了，就看哪一隊能更勝一籌了，領(lǐng)先一步了！
突然球進(jìn)了，隨著(zhù)裁判的一聲令下，比賽結束了。
“耶！我們贏(yíng)了！”幾個(gè)男孩激動(dòng)的.抱在一起，下午這美好的時(shí)光就在勝利的歡笑中度過(guò)了。
六年級足球作文 篇3
聽(tīng)著(zhù)賽場(chǎng)上隊員們的歡呼聲或者嘆息聲，看著(zhù)賽場(chǎng)上隊員們揮灑下的汗水，還有爆發(fā)出的那種永不服輸的精神，我幼稚的表情，仿佛在一夜之間消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
男女隊員正在二中學(xué)校的訓練場(chǎng)上和外校隊員進(jìn)行“殊死拼搏”。一抹臉，一轉身，幼稚被扔在了地上，取而代之的只有成熟。
很快，比賽開(kāi)始了！首先上場(chǎng)的是男生隊員，兩校隊員各顯神通，我校一號隊員憑借身高腿長(cháng)的優(yōu)勢，當隊友將球傳來(lái)時(shí)，他深吸一口氣，用盡全力，將右腳放在足球的右側，猛向對方球門(mén)踢去。怎奈有名身材矮小，動(dòng)作靈活的守門(mén)員，竄到球前，右腳向反方向踢了一腳，使其強行改變方向，向我校球門(mén)駛去，守門(mén)員一時(shí)大意，讓對方鉆了空子，有機可乘，球準確無(wú)誤地滾進(jìn)了球門(mén)。真可惜��！現場(chǎng)0比1的成績(jì)頓時(shí)讓人感覺(jué)壓力山大。
這可急壞了我校的球員，小宇宙徹底爆發(fā)了。一個(gè)個(gè)隊員展現絕招，利用自身優(yōu)勢，高低胖瘦一個(gè)個(gè)激發(fā)身上的能量，出其不意神出鬼沒(méi)，一次又一次，一分又一分，很快便將對方甩的遠遠的�？晌覀冞b遙領(lǐng)先的分數似乎徹底激怒了對方，他們拼盡全力，向我們發(fā)起一次又一次的進(jìn)攻，盡管我方以遙遙領(lǐng)先的分數占據優(yōu)勢，但對方的瘋狂反撲讓我們一直處于被動(dòng)狀態(tài)。他們就像睡夢(mèng)中的猛虎，被我們一下子驚醒了。很遺憾，我們最終輸了！
但在這次比賽中，我作為一名觀(guān)眾，并沒(méi)有指責我們拼盡了全力的隊員，因為，我看到了他們在比賽中的努力奮斗！加油吧！只要擁有信念，光榮就一定會(huì )屬于你們！
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