【實(shí)用】我的六年級作文300字八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的六年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文300字 篇1
我的爸爸雖然很平凡，但是我們仍然很快樂(lè )。
爸爸過(guò)兩天要出差，我很舍不得爸爸。因為我總覺(jué)得一天離開(kāi)爸爸，我心里面直癢癢。這正因為我太愛(ài)我爸爸了。以前我總認為我的爸爸很兇，經(jīng)過(guò)我多年的和他相處，我發(fā)現爸爸并不兇。如果兇的話(huà)他也是為我好。
爸爸的身影很大，可能是因為我和媽媽需要保護，所以我爸爸吃的才那樣健壯。我和爸爸的感情很深，我每次遇到不開(kāi)心的事情我都會(huì )和爸爸說(shuō)，之后我爸爸會(huì )教給我怎樣處理這件事，如果哪一件事情我做錯了，爸爸都不會(huì )批評我；他只是笑嘻嘻的說(shuō)：“女兒，做人要講究一個(gè)字：那就是‘忍’�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我重新振作起來(lái)了，同時(shí)我也感受到爸爸是在鼓勵我怎樣做人。爸爸的每句話(huà)都在教育著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )做個(gè)堅強的人。
爸爸也是個(gè)幽默的人，每當我悶悶不樂(lè )的時(shí)候，他就會(huì )想方設法讓我笑。爸爸是世界上疼愛(ài)自己兒女的一個(gè)人；
這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)我的爸爸，爸爸萬(wàn)歲。
我的六年級作文300字 篇2
20年后，我可能是一位醫生，救死扶傷是我的天職，無(wú)論在何時(shí)何地你都能看見(jiàn)我的足跡，也許在硝煙彌漫的戰場(chǎng)，我正專(zhuān)心地為一位傷員包扎。也許在貧困荒涼的山區，我正為一名艾滋病兒童看病。也許……。世界上沒(méi)有疾病是我最大的快樂(lè )。身為醫生我無(wú)比自豪。
20年后，我可能成為一名科學(xué)家，研究科學(xué)、貢獻社會(huì )是我一生中不可缺少的一部分，鉆研，探索是形容我的專(zhuān)用詞。為了美好的明天，成為一名科學(xué)家，我無(wú)愿無(wú)悔。
20年后，我也許是一名人民教師，“小樹(shù)長(cháng)成棟梁材，不忘園丁培養恩�！蔽乙^承恩師的重擔，當一名教師，人們常說(shuō)：“老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。老師像春雨，滋潤萬(wàn)物細無(wú)聲�！� 我愛(ài)老師，我更愛(ài)老師這個(gè)稱(chēng)呼。作為一名教師，我將更加努力，用知識滋潤明天的希望。
20年后，我也許是名解放軍，身穿綠軍裝，保衛著(zhù)祖國，我可能在邊疆，可能在海上，可能在山區，無(wú)論我在哪，我心中都有一個(gè)信念：“保衛祖國�！�
在20年后，我將成為一名對社會(huì )有貢獻的人，無(wú)論我身在何方，從事什么工作。我都會(huì )為社會(huì )出一份力，為我們的明天添加光彩。
我的六年級作文300字 篇3
我一向做事都是慢動(dòng)作的。吃飯、寫(xiě)功課、洗澡、換衣服，不管做什么大小事情，我都可以慢慢拖時(shí)間，讓爸爸爸媽媽媽抓狂。
有一次，奶奶給我吃四顆水餃，我足足花了一個(gè)小時(shí)才吃完，奶奶對我吹胡子瞪眼睛的，差點(diǎn)沒(méi)把踢下餐桌。學(xué)校規定的三樣功課，我必定要花上三小時(shí)，幾乎是整個(gè)晚上的時(shí)間，我慢吞吞的跟功課拔河，寫(xiě)一個(gè)字，就恍神老半天，常讓陪伴我的媽媽嘆息，她也懶得催促我，雙手一攤：“你繼續慢吧！耽誤自己的時(shí)間，睡眠不足是你自己要面對的問(wèn)題哦！”
我也不想這樣慢條斯理的，但我就是不急，依著(zhù)我喜歡的節奏，完成我自己的事情，我也是很努力的呀！眼看著(zhù)身邊的人都是急驚風(fēng)，做起事情來(lái)迅速有效率，我真是佩服。真希望時(shí)間可以等我一下，別那么無(wú)情的飛逝啦！
雖然我動(dòng)作慢到讓人跌破眼鏡，但是可別小看我，你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“慢工出細活”嗎？
我的六年級作文300字 篇4
三百六十行，行行出狀元。我們以后會(huì )成為一個(gè)有什么特長(cháng)的人？正在進(jìn)行什么事業(yè)？會(huì )有什么喜好？
十年后的我，應該是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的大學(xué)生，我一定盡力把學(xué)習成績(jì)提高，以更好的狀態(tài)投入學(xué)習，取得跟好的成績(jì)，來(lái)報答父母這十幾年養育之恩，讓他們?yōu)槲腋械阶院馈?/p>
十五年后的我，應該是在一個(gè)公司工作的的職員，我會(huì )很認真的去工作。而且看見(jiàn)別人有困難，我會(huì )力所能及的幫助他們。這樣我也可以獲得一個(gè)又一個(gè)的朋友。
二十年后的我，也許是一個(gè)工程師，為人民造房子，為祖國出一份力。也許我會(huì )成為一個(gè)一個(gè)醫生，以救死扶傷為天職，盡心盡責。也許我會(huì )成為一個(gè)軍人，在戰場(chǎng)上殺敵人。（當然憑我現在的體形是別想了，哈哈）也許我會(huì )成為一個(gè)老師，在講臺上教育下一代，給予他們知識。也許我會(huì )成為。
三十年后的我，也許是一個(gè)生意人，在外面做生意，成了一個(gè)大老板。
希望我的.未來(lái)真的被我猜中了��！
我的六年級作文300字 篇5
我家種了一棵茶花樹(shù)。從它被媽媽帶回家那時(shí)起，已經(jīng)足足陪伴了我們三年多了，幾乎成了我們家的一員。
茶花樹(shù)每年都會(huì )花開(kāi)花落。它不像家里的石榴樹(shù)那樣，每到深秋時(shí)節葉子都會(huì )落光，直到春天才會(huì )長(cháng)出啦。而茶花樹(shù)卻一年四季蒼翠欲滴，生機盎然。
媽媽告訴我，茶花一般都在深秋和初冬這個(gè)交叉點(diǎn)開(kāi)花。但是還得看天氣，才出來(lái)報到的，并不是年年都準時(shí)趕到�，F在時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了深秋和初冬的“交叉點(diǎn)”了，可因為氣溫像剛進(jìn)入秋天一樣暖和，按理說(shuō)茶花還不會(huì )來(lái)報到的。
然而，我家的這棵茶花樹(shù)也許是知道我們一家人對它的思念，所以它已經(jīng)長(cháng)出來(lái)一個(gè)個(gè)綠色的小花苞，就像一顆顆小青豆。有些已經(jīng)長(cháng)出了非常飽滿(mǎn)的花苞，外面穿著(zhù)一件件綠色的“外衣”；也有剛長(cháng)出來(lái)的小花苞，剛剛露出一個(gè)見(jiàn)見(jiàn)的小頭，好像在試探外面的世界；有的甚至快要開(kāi)花了，他們把綠色“外衣”脫下，換上了粉紅色的“外套”。
看著(zhù)這些花骨朵，我又想起了茶花綻放的樣子。它們穿著(zhù)一件粉紅色的“衣裳”在翩翩起舞。粉紅色的花兒每一層都有六片花瓣，一層一層向外排列得非常整齊。
每當想到茶花開(kāi)放的美麗樣，我就盼望那些花骨朵早點(diǎn)開(kāi)放。
我的六年級作文300字 篇6
在生活中，有嚴厲的爸爸，慈祥的姥姥，但我最?lèi)?ài)的，還是我的媽媽。
記得那時(shí)我還三年級，因為學(xué)習太過(guò)緊張，那一天，幾乎崩潰的我扔下書(shū)包，試圖把所有的作業(yè)本撕碎，大聲嚎啕：“我不讀了，我不讀書(shū)了�！眿寢屢贿呡p輕撫摸我的頭發(fā)，一邊耐心地勸解我，而固執的我卻全然不顧媽媽的苦心，扔一個(gè)勁的喊著(zhù)：“我不讀了，讀書(shū)有什么用��？”正當我要繼續說(shuō)下去時(shí)，媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上，我捂著(zhù)火辣辣的臉跑入房間，失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我，安慰我，從媽媽的字字句句里，我分明聽(tīng)到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發(fā)誓：這是我一次挨打，也是最后一次。
學(xué)習上媽媽給予我愛(ài)，生活也如此。
記得小時(shí)候，我由于調皮，和小伙伴們玩水。到半夜時(shí)發(fā)起了高燒，媽媽趕緊帶我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨傾盆而下。到了醫院，媽媽又急著(zhù)替我掛號、帶我看病，看到她頭上的水珠，我早已分不清那是雨水，還是汗水。當我退燒后，媽媽終于露出了舒心的笑容。
如今，媽媽臉上添了兩道皺紋，我知道那是歲月帶給她的痕跡，那是愛(ài)的付出。她用世間最偉大、圣潔的愛(ài)哺育了我，讓我在愛(ài)的港灣慢慢成長(cháng)。
我的六年級作文300字 篇7
在我的記憶中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人只有一個(gè)，那就是我們的數學(xué)老師——左老師。
記得有一次，左老師的喉嚨啞了，但還是戴著(zhù)擴音器來(lái)上課。她講課時(shí)的聲音很輕，還時(shí)不時(shí)地咳幾下，但她一點(diǎn)也不在乎，繼續投入地給我們上課。有時(shí)咳得實(shí)在不行，就拿起水杯，潤潤喉嚨，又堅持講課了。我和同學(xué)們看見(jiàn)這樣的情景，都非常感動(dòng)，聽(tīng)課時(shí)，也非常專(zhuān)心，就連平時(shí)幾個(gè)愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)，也進(jìn)步了不少。
快下課了，左老師還要批我們的作業(yè)，她戴上老花鏡，拿起紅筆，瞇起眼睛，一題一題地批改著(zhù)我們的作業(yè)。下課了，她還在批，我們都勸左老師早點(diǎn)回家休息，養好身體。左老師從作業(yè)堆里抬起頭來(lái)深情地望著(zhù)我們，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“為了你們，我多付出一點(diǎn)也沒(méi)事，再說(shuō)還有這么多作業(yè)還沒(méi)批呢！”聽(tīng)了這句話(huà)，我們都很感動(dòng)。
左老師是多么盡職呀，她喉嚨啞了，仍然堅持上課，她雖然要去掛鹽水，但還要把我們的作業(yè)批完再去。其實(shí)，世界上還有很多這樣的“園丁”，他們都在默默地工作著(zhù)、付出著(zhù)。左老師對工作這樣負責，我們能不敬佩她嗎？
我的六年級作文300字 篇8
老師是辛勤的園丁，他把我們滋潤、他把我們喂養 。老師是太陽(yáng)，我是樹(shù)木，您把我照耀，給我灑下光芒。您批評過(guò)我，我那時(shí)不懂，于是我就記恨您。您給了我知識，您教我怎樣做一個(gè)好學(xué)生，而我一直在記恨您。
您一直在教導我，說(shuō)我應該怎樣做，您為了我們而不停地操勞。瞧，您的頭發(fā)本來(lái)應該是烏黑烏黑，但我們把您那烏黑的頭發(fā)帶走了，換來(lái)了幾根銀光閃閃的頭發(fā)。
每一次在燈光的照耀下，您的筆總是在吱吱地響，但我仍不知您在那里批改我們的作業(yè)。我就這樣糊糊涂涂的記恨您二年。我做錯作業(yè)時(shí)，您可以靜下心來(lái)慢慢跟我講解。同學(xué)們受傷時(shí)，您會(huì )親自到寢室來(lái)問(wèn)候他，看看他好一些沒(méi)有。我不懂得感激，因為我在記恨您。昨天，我沒(méi)有做作業(yè)，。今您讓我站在講臺上跟我說(shuō)的那番話(huà)深深打動(dòng)了我，讓我從此有了一個(gè)全新的自我。我看看您的眼神，了解了您是多么的仁慈。我不敢跟您講，但我想在這個(gè)本子上傾訴。我知道我最好的報答就是“好好學(xué)習，天天向上”。
教師快到了，我祝您：天天開(kāi)心！萬(wàn)事如意！永遠年輕！