那不就是我嗎?_小學(xué)生六年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的那不就是我嗎?_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
”池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著(zhù)夏天，”童年時(shí)的歌曲�；叵朐谖业亩�。童年是多姿多彩的，是開(kāi)心的，是快樂(lè )的，更是有趣的。
一天，我在家收拾房間，發(fā)現了一張照片，看后，頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，不覺(jué)中當時(shí)的情形又浮現在我的腦海中。
那天，我從幼兒園回家，發(fā)現爸爸媽媽不在家。我便在我的臥室里與我的臥室里與我的洋娃娃做游戲，不記得當時(shí)是怎么的，就跑到爸爸媽媽的臥室里去玩了，我看爸媽放的什么東西都特有趣，特別是媽媽那時(shí)候用的化妝品，讓我覺(jué)得特稀罕，我便拿來(lái)玩兒，打開(kāi)包后，我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，拿起一支口紅就往嘴上涂，已經(jīng)涂到嘴唇外了，自己還用特欣賞的眼光對鏡子里的`我表示贊美，過(guò)了一會(huì )兒又學(xué)著(zhù)媽媽夾夾眼睫毛。當然我的眼皮也沒(méi)少受罪，我還給自己的眉毛也畫(huà)了畫(huà)，從現在的照片來(lái)看，哪里是在畫(huà)眉毛啊，明明就是兩條毛毛蟲(chóng)嘛。涂睫毛時(shí)，因為“經(jīng)驗”與“實(shí)戰”不夠豐富，左眼已經(jīng)可以與小熊貓比“美”了。我還換上了媽媽的高跟鞋，拽上一個(gè)手提包，頭上的發(fā)卡都帶滿(mǎn)了，總之我的自我感覺(jué)良好�！芭椤遍T(mén)響了，不好，老爸老媽回來(lái)了，我該怎么辦……不容我想，老爸就進(jìn)屋了，一看我的模樣，張口就哈哈大笑，老媽聽(tīng)到老爸那開(kāi)懷大笑，也進(jìn)屋來(lái)，瞧瞧到底是啥事兒，只記得他們相互對視了一眼，就齊聲大笑，我不知道他們在笑什么，自己也傻乎乎跟著(zhù)他們笑起來(lái)了。后來(lái)的時(shí)候，我們全家還拍了照片紀念，留住了我那時(shí)童年里的天真，活潑，和純潔，美好的心靈，現在，每當有人看照片后說(shuō)：“那是誰(shuí)呀？”我都會(huì )告訴他，“那就是我呀！”
其實(shí)，在童年里，每個(gè)人懂的的確不多，但是，孩童可以為自己喜歡的事孜孜的追求，他們的勇氣與無(wú)畏，正是我們現在更值得學(xué)習的。
快樂(lè )——就是一輩子做自己喜歡的事。
我要向大家說(shuō)：“那就是我��！”
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