【精品】六年級感恩作文五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級感恩作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級感恩作文 篇1
“感恩的心 ， 感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽(tīng)著(zhù)這首熟悉的《感恩的心》，我不由得想起了生我養我的父母、教我知識教我成長(cháng)的老師。
感恩的心， 感謝有你 ——敬愛(ài)的爸爸，謝謝您！謝謝您在我成長(cháng)路上付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您的恩情我報答不了，但我會(huì )永遠銘記在心的。爸爸，您一定還記得吧。這次期末考試我的數學(xué)只考了95分，錯了一道不該錯的應用題。我很害怕—怕您發(fā)怒，怕您打我�；氐郊�，當我把試卷放在您的眼前時(shí)，您的眉頭立刻緊皺起來(lái)，我嚇得大氣也不敢出，剎時(shí)家里的一切仿佛都凝固了。您認真地將試卷看完后，嚴厲地對我說(shuō)道：“你怎么這么粗心？”我聽(tīng)了，淚水像開(kāi)了閘的水嘩嘩地往下流，您見(jiàn)了，口氣軟了下來(lái)：“孩子，不是爸爸存心要責怪你，想想看，你都上六年級了，馬上就該小學(xué)畢業(yè)了，這樣馬虎對你的發(fā)展很不利的。針對這次試卷你可要認真總結一番哪！”聽(tīng)了爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的這番話(huà)，我慚愧極了。啊，爸爸的話(huà)不是哲理，勝似哲理。我怎能不認真學(xué)習呢？
感恩的心， 感謝有你——親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您給我的博大精深的母愛(ài)。您還記得嗎？我上三年級時(shí)作文不會(huì )寫(xiě)，您就千方百計的給我講寫(xiě)作文的技巧，至今，我仍清楚地記得您說(shuō)過(guò)的話(huà)：“寫(xiě)作文并不難，只要確定中心，再選擇合適的材料 ，然后把事情的前因后果敘述清楚，寫(xiě)事真實(shí)，寫(xiě)人注意刻畫(huà)人物品質(zhì)�！闭沁@句話(huà)，使我寫(xiě)作文時(shí)不再覺(jué)得難了。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，您為了讓我寫(xiě)好作文，每天總結技巧到半夜，多次騎車(chē)到縣城買(mǎi)作文書(shū)……媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
感恩的心， 感謝有你——尊敬的老師，謝謝您，謝謝您 引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。讓我掌握了更多的科學(xué)文化知識，而您卻過(guò)多地耗費了自己。您還記得嗎？那一次，我們的期末檢測卷改了出來(lái)，我考了92.5分，有好多分都是不該扣的呀！您在卷末批上了“做題不夠認真”的批語(yǔ)，我看了，心里一陣愧疚，自己做題怎么這么不細心呢？您走到我身旁說(shuō)：“老師看你這段時(shí)間做題有些馬虎，你看這道題，該不該錯呀？以后做題一定要細心點(diǎn)兒”。聽(tīng)了老師的教導，再做題時(shí)我都謹記老師的話(huà)，時(shí)刻提醒自己不要馬虎。老師，您象春蠶把絲留給人們，奉獻了自己；象蠟燭，把光明留在人間耗盡了自己�！袄蠋�，您是否常常批改作業(yè)到深夜，是否常常備課到凌晨，是否……”老師，您太辛苦了！
感恩的心，感謝你們，爸爸媽媽你們生我養我，給了我生命，付出了太多太多，女兒就是用一生也報答不了，只能對你們說(shuō)一聲謝謝！老師，您默默付出，無(wú)私奉獻，學(xué)生無(wú)以為報，只有說(shuō)一聲：辛苦了！感恩的心，感謝有你，為我付出的太多太多；感恩的心，感謝命運，讓我有了這么好的爸爸媽媽和老師。我在此對你們說(shuō)一聲，你們辛苦了！
六年級感恩作文 篇2
我想不少人知道感恩的意思，感恩就是感謝幫助過(guò)你的人。當然，滴水之恩，涌泉相報。聽(tīng)著(zhù)劉興泉老師的講解，不禁流下了感恩之淚。讓我似乎明白了許多。
操場(chǎng)上，當熱烈的掌聲迎著(zhù)劉老師的到來(lái)，讓我不禁想這是一場(chǎng)怎樣的演講呢？‘絆倒我們的人強化我們的雙腿‘，這一段段精彩的語(yǔ)句，讓我們聽(tīng)著(zhù)心里有酸也有甜。講著(zhù)講著(zhù)，講到了老師。大概聽(tīng)到這個(gè)詞，心里有許多感悟吧？他們也是為人父母。他們也有自己的孩子，可能沒(méi)給自己的孩子上過(guò)一堂課。當我們一次一次又一次的讓老師失望，老師也會(huì )責罵我們幾句，有時(shí)也會(huì )在心里嘰咕幾句，但我們卻不能理解老師，當劉老師讓我們擁抱自己的老師，并且說(shuō)一句您辛苦了。我的腳仿佛中了魔，情不自禁的往前走，第一次感覺(jué)，老師的擁抱是那么溫暖。說(shuō)到父母，眼里的眼淚竟一抽一抽的往外流。雖然自己的母親沒(méi)有來(lái)，但他工作是為了我。閉上眼，我仿佛看到了媽媽那稀疏帶著(zhù)幾跟白色的頭發(fā)，穿著(zhù)樸素的衣服，而我們卻穿的花花綠綠，一滴滴眼淚順著(zhù)臉頰流到了草地上，都說(shuō)沒(méi)媽的孩子像根草，我們應該珍惜現在的生活，好好學(xué)習。
這次演講，字雖多，表達的意思卻只有一個(gè)�！卸鳌覀兟�(tīng)著(zhù)歌，做著(zhù)動(dòng)作，這次的演講深深的的刻在我的心里，讓我久久不能平靜，感恩之心，是我們都應該擁有的。
六年級感恩作文 篇3
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@首詩(shī)流傳古今，歌頌了母親的偉大，也講述了母親為兒女無(wú)悔的付出。
從我們張開(kāi)眼睛開(kāi)始，第一個(gè)看見(jiàn)的人便是母親，她是這世間最偉大的人，也是最平凡的人。雖然她臉上的皺紋越來(lái)越多，頭上的白發(fā)越來(lái)越多，背也越來(lái)越彎，但她仍是這世間最美麗的人。
記得有一次，老師布置了一項特殊的作業(yè)，“給母親洗一次腳”。放學(xué)后，我回到家，高興地對母親說(shuō)：“媽?zhuān)屛医o你洗一次腳吧�！�
母親聽(tīng)完這句話(huà)愣了一下，隨后說(shuō)：“不用了，孩子，我這么大個(gè)人了，還能不會(huì )自己洗腳？”
“媽?zhuān)遣灰粯�，就讓我�?lái)吧�！辈坏饶赣H回答，我便拉著(zhù)母親，讓母親坐到床邊，去洗手間接了點(diǎn)涼水，又到了點(diǎn)熱水，試試水溫正好。端到母親面前，母親有點(diǎn)不好意思，便推辭說(shuō)：“還是我自己來(lái)吧�！�
“沒(méi)事，媽�！蔽医o母親脫掉鞋，輕輕的把母親的腳放到水盆里，細細揉搓。我抬頭看母親，她早已潸然淚下，那蒼老的腳上浮現出幸福的微笑。那一刻，我再也忍不住了，眼淚如同洪水一般，流了下來(lái)，我哭是因為母親的腳上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了繭子，那雙腳曾經(jīng)是多么美麗，卻為我變得粗糙，長(cháng)年累月的勞作，美麗早已褪去。我才發(fā)現，我對母親的關(guān)心，遠遠少于母親對我的愛(ài)。我和母親擁抱在一起，笑中有淚，淚中有笑，那淚是為母親而流，感謝她這么多年為我無(wú)悔的付出，那花一般笑是為女兒綻放，終于長(cháng)大了。
記得一句話(huà)“我們曾把溫柔留給陌生人，把暴躁留給最親的人。跟陌生的人講真心話(huà)，對最親的人不管不顧”第一次聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我笑這句話(huà)的荒唐，可是，它說(shuō)的也是事實(shí)，我們對于母親，又有多少關(guān)心呢？
母親節就要來(lái)臨了，讓我們在這個(gè)偉大的節日，對母親說(shuō)一聲“謝謝”。
六年級感恩作文 篇4
每當聽(tīng)到《感恩的心》這首歌,我的那中總會(huì )有一種難已言說(shuō)的感覺(jué),讓我心潮澎湃,久久不能平靜.
我們感恩母親給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識;我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我們色彩;我們感恩社會(huì )給了我們舞臺,我們感恩所有幫助我們的人,是他們讓我們懂得了社會(huì )的溫暖,人間的真情.
母愛(ài)神圣而博大，母愛(ài)如春雨般滋養著(zhù)我，默默地付出。母愛(ài)如生命長(cháng)河里的泥沙，不斷地接受內那無(wú)情的河水沖刷，不斷的積淀。在生命的記憶里，母愛(ài)是溫暖的，是我最值得回憶的，讓我難以忘懷��！
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：“一個(gè)年輕的母親在看到一只狼叼走了在襁褓中的嬰兒時(shí)，她以驚人的速度追上了這只狼，情急之下她跳到了狼的背上，狼受了驚嚇后狂奔數百里，而那母親依然在狼的身上，這位母親瘋狂的毆打著(zhù)狼，直到救下這嬰兒�！币晃黄胀ǖ哪赣H，在釋放母愛(ài)時(shí)，顯示了超人的力量，正可謂：母性的力量勝過(guò)自然界的法則�！�
人的生命只有一次，那就是母親給予我的，是母親，我學(xué)會(huì )了在成長(cháng)中感恩，我在這愛(ài)的呵護下成長(cháng)，我也明白了許多道理，因此，在離開(kāi)母親后，我變得獨立自主的'生活，一個(gè)人學(xué)習，讓我體會(huì )到了那份難以割舍的母愛(ài)，在我的心頭涌起。因為母親，我學(xué)會(huì )了感恩，在快樂(lè )中成長(cháng)。
龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”是落花對泥土的感恩;孟郊的“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”是兒子對母親的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是作者對朋友的感恩;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是兒女對祖國的感恩,我們生長(cháng)在一個(gè)感恩的國度,在感恩的歷史天空下我們一天天成長(cháng).
當我們陶醉在狂躁的音樂(lè )里手舞足蹈時(shí),是否想起了辛勤工作的母親那殷切的期盼;當我們沉迷與網(wǎng)絡(luò )飛快地敲著(zhù)熟悉的鍵盤(pán)時(shí),是否憶起了深夜加班的母親那忙碌的身影;當我們款待同學(xué)的時(shí)候，是否想起了母親用辛勤的汗水換來(lái)的錢(qián)……是啊,我們一天天長(cháng)大,我們不再幼稚,不再天真,可是我們不能忘記母親給予我們的一切。我們應該用實(shí)際行動(dòng)回報他們
紀伯倫曾這樣說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽”。不錯，您是黑暗中的一束光芒，為我照亮黑夜的路；您是浩瀚海洋中的一位導航者，為我指引未來(lái)的路；您是我避風(fēng)遮雨的港。我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)感謝您，不讓您失望。
六年級感恩作文 篇5
是誰(shuí)給予我最真誠、最親切的關(guān)愛(ài)，是誰(shuí)對我噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予我無(wú)私奉獻，是誰(shuí)不知疲倦地教導著(zhù)我為人處世的道理，是誰(shuí)為了我的瑣事而煩惱?對了!是偉大的母親。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細膩的，母愛(ài)是世界上最偉大的。
記得那是我五歲的時(shí)候，淘氣的我總是喜歡穿媽媽的拖鞋。雖然媽媽經(jīng)常說(shuō)這樣很危險，但我就是不聽(tīng)，我總覺(jué)得穿著(zhù)媽媽的鞋非常漂亮。果然不出媽媽所料，我在和表姐玩耍的時(shí)候，由于鞋子太大，不小心摔到了花盆上。我的嘴被花盆狠狠的劃了一下，當時(shí)血流個(gè)不停，媽媽急忙抱我去醫院治療。在去醫院的途中，媽媽雖然累得滿(mǎn)頭是汗，可還是一直關(guān)心我疼的是否厲害。到醫院聽(tīng)醫生說(shuō)我的傷口必須縫兩針時(shí)，媽媽心疼的哭了。她連忙給醫生說(shuō)“一定要輕點(diǎn)，要用最好的藥�！彼诒M量減少我的疼痛�？粗�(zhù)滿(mǎn)臉淚水的媽媽?zhuān)彝蝗欢铝�。在縫針的過(guò)程中，我強忍著(zhù)疼痛，一聲也沒(méi)有哭，因為我不想讓媽媽太難過(guò)了。
母愛(ài)是一本讀不完的書(shū)，是啊!母親給予我的愛(ài)，讓我一輩子也忘不了!
指導老師評語(yǔ)：
點(diǎn)評： 文章開(kāi)篇一連串的設問(wèn)，一下子就突顯了母愛(ài)的偉大，接著(zhù)選擇了一件小事來(lái)加以說(shuō)明，結尾“母親給予我的愛(ài)，讓我一輩子也忘不了！”很好的點(diǎn)題，突出了“感恩”這個(gè)主題。你沒(méi)有選擇那些華麗夸張的詞語(yǔ)來(lái)贊美母親，只是選擇日常生活中的一件小事，可字字句句發(fā)自真情，也就格外具有一種動(dòng)人的力量。 (馬曉香)
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