【必備】六年級成長(cháng)作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的六年級成長(cháng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級成長(cháng)作文 篇1
成長(cháng)需要愛(ài)，成長(cháng)需要關(guān)懷，成長(cháng)需要健康，在成長(cháng)的同時(shí)，總會(huì )有那么一些煩惱圍繞身邊。那么，我們該如何去做呢？今天，一場(chǎng)關(guān)于生命和青春的講座就為我們一一解答了。
我們每個(gè)人都沐浴著(zhù)愛(ài)成長(cháng)，愛(ài)哺育著(zhù)我們，關(guān)懷著(zhù)我們，同時(shí)，也教育著(zhù)我們。在不斷成長(cháng)的時(shí)候，我們對生命的理解也越發(fā)深刻。生命是短暫而漫長(cháng)的，病魔可能在下一秒就奪去一個(gè)人的生命，我們對健康的意識也要加強防范，如果說(shuō)健康是“1”，事業(yè)、愛(ài)情、玩樂(lè )等都是“0”，有了“1”，“0”才有價(jià)值，沒(méi)有“1”，再多的“0”也只是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！我們步入了青春期這一重要的時(shí)期，更要保持健康的身體，注意勞逸結合，心理健康也十分重要。
步入青春期的你是不是會(huì )有逆反心理？是不是情緒起伏很大，上一秒還是“多云”，很快又“轉晴”了？別擔心，這是正常情況，面對自己的情緒，我們要學(xué)會(huì )自我控制，不要怕自己“特立獨行”“嘿”，男孩和女孩。接受獨特的自我，克服弱點(diǎn)，走自己的路。青春期的我們有很強的批判性，這不是件壞事，但請注意，凡事不要只看它的一面，請了解事情的多面性。
好了，正處于“成長(cháng)煩惱”的你請記住，自信，自主，自強這三個(gè)“自”，正確面對正處發(fā)育的自身，學(xué)會(huì )調節自己的情緒，最后再加上一點(diǎn)點(diǎn)的自我約束。你將正確向下一個(gè)階段前去。
六年級成長(cháng)作文 篇2
周末，好不容易忙完了作業(yè)，忙完了興趣班，我和媽媽一起開(kāi)始整理家中的圖書(shū)。書(shū)桌、書(shū)柜、電視柜、沙發(fā)……到處都有我平時(shí)愛(ài)看的書(shū)的蹤跡。一邊把它們都撿到一起，媽媽一邊發(fā)表著(zhù)她的感慨。
媽媽說(shuō)：小時(shí)候，生活在農村，她小學(xué)時(shí)只擁有過(guò)一套書(shū)，是爺爺六一節在鎮上的新華書(shū)店買(mǎi)的，據說(shuō)是鎮上唯一的一套，買(mǎi)完后送到了學(xué)校，媽媽高興極了，對當時(shí)的情景至今記憶猶新。
媽媽清晰地記得那是一套黑色封面的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一共7本，每本2元，是那種“偽彩版”，跟現在的彩色印刷差遠了。但是媽媽說(shuō)，她把這套書(shū)翻了一遍又一遍，書(shū)中的內容都看得滾瓜爛熟。去年鄉下拆房子，我找到過(guò)這套書(shū)，小小的，根本稱(chēng)不上彩色印刷，但是卻保護得很好，每一頁(yè)都沒(méi)有折角。其實(shí)，我悄悄地看過(guò)一遍媽媽小學(xué)時(shí)唯一一套自己擁有的書(shū)，真心不精彩，但是卻講了很多有用的科學(xué)知識。
媽媽說(shuō)，小時(shí)候，她是班級圖書(shū)角的管理員，她看的書(shū)都是從學(xué)校借來(lái)的，圖書(shū)角的每本書(shū)，每學(xué)期更換的書(shū)，她都一本本的借回來(lái)讀。我看著(zhù)滿(mǎn)書(shū)柜滿(mǎn)書(shū)桌的書(shū)，慚愧地低下了頭。
媽媽說(shuō)：小時(shí)候，她跟同學(xué)一起來(lái)太倉市一中參加奧數競賽，幾個(gè)同學(xué)一起用削鉛筆的小刀分享了一個(gè)菠蘿，可甜蜜了。我看看桌角的奧數教程，看看電腦上的奧數視屏，看看旁邊小碗盛的幾塊菠蘿蜜，把剛伸出的手，悄悄地縮了回來(lái)…。
聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事，突然覺(jué)得興趣班其實(shí)蠻好的，滿(mǎn)堆的書(shū)也是幸福的。雖然不知道等我當上了爸爸，我該給兒子推薦哪本我最喜歡的書(shū)，但是滿(mǎn)堆的書(shū)，想想總歸也有他喜歡的吧，喜歡一本，我都有一個(gè)系列的推薦……
六年級成長(cháng)作文 篇3
天空中飄著(zhù)雪，圣誕老公公滿(mǎn)大街地發(fā)著(zhù)禮物，街道上充滿(mǎn)了笑聲……“這是哪兒？”“這里，是童年�！睍r(shí)間老人告訴我，一直往前走，能發(fā)現一個(gè)不同的世界。邊走，我便發(fā)現笑聲少了，雪卻大了，被雪花包裹著(zhù)的我，走向了另一個(gè)世界——那里沒(méi)有無(wú)窮無(wú)盡的笑聲，只有黃昏時(shí)半落的太陽(yáng)，銀杏樹(shù)披上了一層薄薄的夕陽(yáng)，“這里，是成長(cháng)！”
從小到大，我就記得房子后邊，有一棵很高很大的銀杏樹(shù)，我喜歡一放學(xué)就來(lái)到這兒，講著(zhù)只屬于我們的事情。
隱約記得有一年，我才剛上小學(xué)，那時(shí)父母答應給我買(mǎi)一個(gè)娃娃作為圣誕禮物，那個(gè)娃娃是我已經(jīng)迷戀了很久了的，我最喜歡的是她的眼睛，雖說(shuō)她并不是真的，但看著(zhù)總能帶給我一種深邃感。
可是，到了圣誕節，爸爸媽媽根本提都沒(méi)有提那件事，他們還打電話(huà)告訴我，他們能不回來(lái)了，“可是，可是……”在電話(huà)這頭，臉上已經(jīng)全是淚痕的我，已經(jīng)欲哭無(wú)淚。
我飛速跑下樓，來(lái)到了銀杏樹(shù)旁，看到了滿(mǎn)地的銀杏樹(shù)葉，我笑了，“看來(lái)你也似乎失去了什么呢！”看見(jiàn)樹(shù)上那所剩無(wú)幾的樹(shù)葉，它，也哭了么？
一年之計在于春，我悶悶不樂(lè )的度過(guò)了一個(gè)冬天，初春的陽(yáng)光分外柔和，“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”，門(mén)外是媽媽的聲音，“可以�！蔽依淅涞卮鹆艘宦�，從那以后，我對爸媽很冷淡�！翱�！”“咦？”我轉過(guò)頭去，一個(gè)嶄新的娃娃靜靜地躺在盒子里面，那顆充滿(mǎn)了力量的大眼睛，也一眨不眨地看著(zhù)我，“哇！”看見(jiàn)渴望已久的娃娃終于得到了時(shí)，把心里所有的的不開(kāi)心，全部丟向了九霄云外，“哪個(gè)，不生氣了吧？”媽媽說(shuō)道，眼神里也充滿(mǎn)了歉意，“我們當時(shí)真的很忙，再說(shuō)……”“沒(méi)關(guān)系，”我抱著(zhù)手中的娃娃，露出了一個(gè)大大的笑臉，“反正我已經(jīng)得到我想要的了！”
我又來(lái)到了那棵銀杏樹(shù)下，望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的嫩葉，“你也得到了呢！”風(fēng)把樹(shù)葉吹得“沙沙”響，好似在向我炫耀它那滿(mǎn)樹(shù)的葉子，“哼，我也有��！”我捧出了洋娃娃，有一陣“沙沙”響，樹(shù)，也笑了呢！
成長(cháng)之中，往往會(huì )經(jīng)歷一些所謂的得與失，失去了不要傷心，得到了不要炫耀，管好自己所擁有的才是真理，難道不是么？
六年級成長(cháng)作文 篇4
電影的故事從音樂(lè )中啟幕；花兒的精彩在綻放中見(jiàn)證；而我的成長(cháng)從你的微笑中開(kāi)始。
去年九月一日，懵懂的我走進(jìn)了中山火炬一中。人頭攢動(dòng)的校園，卻無(wú)一個(gè)熟悉的面孔。陌生的'環(huán)境，讓我好像身處他鄉，黯然地坐在教室。而你，面帶笑容地走過(guò)來(lái)，熱情地說(shuō)：“哥們，我們似乎見(jiàn)過(guò)耶！交個(gè)朋友吧！”我心神不定地看著(zhù)眼前這個(gè)身材魁梧的男生，內心甚是緊張，支支吾吾地說(shuō)：“好……好��！”一番聊天后，我知道了你叫李好。
在與你相處的日子里，你總是樂(lè )呵呵地笑個(gè)不停，似乎你是天生的微笑人，與微笑不可分離。不過(guò)也正是你的這份樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，多次幫助了我。
那是我們上初中以來(lái)的第一次期中考試，我們一起笑著(zhù)走進(jìn)了考場(chǎng)，也一起笑著(zhù)走出了考場(chǎng)，都似乎沒(méi)把考試太當一回事，相互嘲諷著(zhù)對方，直到出了成績(jì)。
那天，一向愛(ài)玩的你，趁老師不在辦公室，偷偷地溜進(jìn)去，又樂(lè )呵呵地跑出來(lái)：“體委，咱倆的成績(jì)可都相當不錯呢！”我滿(mǎn)臉吃驚地看著(zhù)你，你臉上的每個(gè)表情都是奮發(fā)向上的，每個(gè)細胞都是愉悅開(kāi)朗的。突然，你又狡猾一笑：“我們的排名負增長(cháng)一百多名！”我啞口了，剛才的興奮喜悅，瞬間灰飛煙滅。
聽(tīng)完這個(gè)消息，整節課，我都沒(méi)有一絲心情聽(tīng)講。在回家的路上，你默默地看著(zhù)我，終于顯出一份難得的沉默，只見(jiàn)你清了清嗓子，開(kāi)始安慰我：“不要傷心難過(guò)，更不要氣餒，不就一次考試嗎？”說(shuō)完，你又招牌式地微微一笑，見(jiàn)你如此的淡然平靜，我也像經(jīng)過(guò)一個(gè)險灘的流水般寧靜下來(lái)。是啊，在漫漫的求學(xué)路上，必然有許多失敗�？芍灰⒕o著(zhù)前方的目標，這點(diǎn)小挫折算得了什么呢？若是在這點(diǎn)小事上氣餒，那就是傷害了自己的斗志。
一路上，你和我貼心地聊著(zhù)。就這樣，你說(shuō)，我聽(tīng)。在你細聲細語(yǔ)中我思考著(zhù)自己，慢慢為自己找到前進(jìn)的信心和面對挫折的勇氣。
是啊，因為有你，我的成長(cháng)之路不再孤獨；因為有你，我的成長(cháng)多了一份快樂(lè )。李好，成長(cháng)路上，有你真好！愿你我做一輩子的同窗知己。
六年級成長(cháng)作文 篇5
她，是一個(gè)陌生人；她，是富有愛(ài)心的；她，是幫助我的人…在一個(gè)星期日，我準備去看望外婆。好不容易擠上了車(chē)，車(chē)子一開(kāi)，售票員開(kāi)始喊買(mǎi)票了。我忽然想起媽媽給
我的錢(qián)還在桌上，這可怎么辦呢？我心急如焚，心就像十五個(gè)掉桶打水—七上八下。"去哪里？”"商校�！�"1元”售票員把手伸向了我。我假裝從口袋里拿錢(qián)，然后又假裝疑惑地說(shuō)："奇怪了，我的錢(qián)呢？剛才還在口袋里，現在怎么…”“我不管，沒(méi)動(dòng)帶錢(qián)，下車(chē)！”
我的余光可以看到所有人都盯著(zhù)我看，我頓時(shí)三伏天穿棉襖—里外發(fā)燒。就在我束手無(wú)策，準備下車(chē)的時(shí)候，有位阿姨突然高聲喊道；“我幫她付！”頓時(shí)，我的心就像有了新的希望一樣，轉身過(guò)去，看到一位阿姨正對我甜甜的笑著(zhù)。阿姨親切地對我說(shuō)："以后可不能粗心大意呦！”"謝謝，到了外婆家，我一定還錢(qián)給您！”阿姨又一次笑了。到了外婆家，準備拿錢(qián)給她，可車(chē)早跑了。
我雖不知她的名字，但她的身影在的腦海久久不能消失。1元錢(qián)雖不算什么，但它充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)私奉獻的愛(ài)！
六年級成長(cháng)作文 篇6
母親，用淡淡的愛(ài)靜靜擁我入懷。
——題記
我總是依戀母親的，不管是襁褓中嗷嗷待哺的嬰孩，亦或是如今邁向成熟的少年，還是情不自禁的想依偎在母親身旁，讓她陪我走過(guò)永遠。
鐘上的指針還沒(méi)有指向二十一世紀，我才剛剛來(lái)到這個(gè)世界，小而脆弱，整日整日的趴在母親懷里，鼻間滿(mǎn)溢著(zhù)母親的乳香，抬頭，看著(zhù)母親的嘴，一張一翕的唱 著(zhù)兒歌，小手慢慢伸著(zhù)攀上她的臉頰，沖著(zhù)她咿咿呀呀，說(shuō)著(zhù)只有自己才能聽(tīng)得懂的話(huà)語(yǔ)，母親低下頭來(lái)親親我的手，沖著(zhù)我綻開(kāi)笑容，泛著(zhù)慈愛(ài)的眼睛里映出了兩 個(gè)小小的我。
后來(lái)，母親的懷抱再也塞不下我了，我便被她背在背上。母親的背不算寬闊，而且很瘦，我趴在上面的時(shí)候，總是能清晰的感覺(jué)到 骨骼，硬硬的，有些硌，可我趴在上面卻很安心。偶爾，看見(jiàn)一兩縷發(fā)絲從母親的鬢角逃脫，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)它們單薄的身影，每到這時(shí)，我總會(huì )細心地把它們攏到 母親腦后。母親會(huì )幸福卻又害羞的笑一下，嘴角上勾，兩頰微微泛著(zhù)粉紅，連眼角的細紋也彎出了一抹動(dòng)人的弧度，我能感覺(jué)到，母親的心跳也加快了呢。摟著(zhù)她脖 子的雙臂又緊了緊，小嘴沖到母親耳朵邊，小聲的說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽?zhuān) ?/p>
時(shí)間總是流逝的很快，我一天天的長(cháng)大，慢慢的、不知不覺(jué)母親也不 年輕了，但有時(shí)她還會(huì )幫我系扣子、梳頭發(fā)。這時(shí)，我覺(jué)得仿佛時(shí)光回到了從前。上學(xué)前，母親也會(huì )這樣幫我打理一切瑣碎的事情，不停地叮囑著(zhù)。臨走前，我總會(huì ) 說(shuō)：媽媽第一個(gè)來(lái)接我，母親用手掩住雙唇，眼睛變成了月牙，笑著(zhù)蹲下拍著(zhù)我的頭，柔柔的說(shuō)：好。母愛(ài)是一種力量，柔軟中帶著(zhù)剛強，這種力量帶給我的震撼強 過(guò)鬼斧神工，高過(guò)天地造化。
盡管成大后，再也不能像那樣替她攏發(fā)，但我會(huì )站在她的旁邊，緊握著(zhù)她的手，像小時(shí)候她拉著(zhù)我一樣，從這邊走到那邊，一直走下去……
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