【實(shí)用】六年級暢想作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級暢想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級暢想作文 篇1
我們每個(gè)人都有一雙靈巧的手，每只手上都有五根手指，它們分別是大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小拇指。它們都各有用處，少了誰(shuí)都不行。今天，老師就圍繞五根手指為我們上了一課十分有創(chuàng )意的課。
一上課，老師就為我們出示了關(guān)于五根手指的作用。例如小拇指之間互相拉拉鉤，就表示約定，不能反悔；把大拇指向某一個(gè)人豎起來(lái)，就表示在表?yè)P他非常棒；如果把食指放在嘴唇的中間，表示請安靜下來(lái)，或者是請你閉嘴；倘若你把中指豎起來(lái)朝某個(gè)人的話(huà)，就表示你看不起他；無(wú)名指上帶戒指，就表示已經(jīng)結婚了。接著(zhù)，老師又給我們出示了幾張十分有創(chuàng )意的圖片——在手上涂顏料，擺幾個(gè)動(dòng)作，就成了我們現實(shí)人的縮版。有踢足球的、舉重的、劃皮艇的，甚至還有上吊的。那些手指被涂得栩栩如生，擺的動(dòng)作也是活靈活現，就像真的一樣。
最讓我看了難忘的圖片就是“孩子彈琴”。中指和無(wú)名指向前彎曲著(zhù)，成了這個(gè)孩子的頭。頭發(fā)是用黃色的顏料涂成的。眼睛繪成了一個(gè)月牙狀，中間用黑顏料點(diǎn)了一點(diǎn)，成了他的眼珠子。嘴巴被畫(huà)成了一條直線(xiàn)，好像非常委屈似的。手心、食指和小拇指都被涂成了黑色。手心上面還畫(huà)著(zhù)黑白相間的一排琴鍵，小拇指按在上面正在彈琴。我為這張圖片編了個(gè)故事：這個(gè)孩子叫做小明，他的父母望子成龍心切，給他報了許多培訓班。這一天晚上，他剛上完鋼琴課，他媽媽要小明去練習，小明憤怒地對他媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)夷懿荒芙裉觳痪毩�，我�?shí)在累壞了！”話(huà)音剛落，他媽媽就像一頭母老虎向他吼道：“為什么不想練了，你不是不想學(xué)了吧？我們賺錢(qián)買(mǎi)臺鋼琴多不容易，多辛苦呀！你就不能體諒一下我們嗎？快，快去練習！”無(wú)奈，小明只好去練琴。他把氣全部都撒在了琴上，使勁彈著(zhù)，臉上是一臉的'憤怒與無(wú)奈。
只要你有足夠的想象力，五指兄弟會(huì )更加活靈活現，這一堂課意義非凡。
六年級暢想作文 篇2
身居百色的我，常常暢想20年后的百色是什么樣的……
百色是一個(gè)美麗的紅城，有著(zhù)悠久的歷史文化，獨特的自然景觀(guān)，清澈見(jiàn)底的河水，猶如一位秀氣迷人的少女。
可是多年以前，有一些“不速之客”改變了美麗的百色：右江河面水不再純凈，植物再生根發(fā)芽，這位少女不再讓人迷戀。這是為什么呢？是因為那些“不速之客”——垃圾攪亂的。想想，垃圾多么骯臟，污染了水、樹(shù)，車(chē)也不停地給人們制造噪音，還排出黑黑的廢氣二氧化碳，危害著(zhù)人們的身心健康。美麗的百色頓時(shí)變得不再美麗、不再清潔。
“創(chuàng )衛”的號角吹響，經(jīng)過(guò)全民幾年的共同努力，百色又恢復了昔日的魅力。寬大干凈的道路，綠樹(shù)成蔭的校園，鮮花爭艷的公園……給人們美的享受。
身處這美麗的紅城中，我依然還想入非非，穿越到20年后的百色。20年后，百色多了幾位“新朋友”——隱形衣、太陽(yáng)能汽車(chē)，多功能殺毒機。有了這幾位“朋友”，百色頓時(shí)煥然一新，變成了高科技城市，上街一看，咦，人怎么都不見(jiàn)啦？而且車(chē)子的尾巴也不吐氣了？原來(lái)是人們穿上了既方便、又透明的隱形衣。這隱形衣有什么作用呢？它可以防曬，可以使人隱形，自由穿梭不造成人員擁堵。那為什么車(chē)不吐氣了呢？那是因為人們用上了既環(huán)保又簡(jiǎn)捷的太陽(yáng)能汽車(chē)，太陽(yáng)能汽車(chē)最大的功能就是不用加油，喇叭聲不大，不會(huì )排出二氧化碳。那多功能殺毒機是干什么用的？是用來(lái)對付垃圾最好的幫手。一看見(jiàn)哪臟了，馬上使出機械手把它們處理干凈。百色真是個(gè)高科技城市��！
20年后的百色，不是我想入非非得來(lái)的，不是你們暢想得到的。同學(xué)們，讓我們用自己的雙手，靠自己的智慧，譜寫(xiě)20年后的百色吧！
六年級暢想作文 篇3
在最后一場(chǎng)白雪的帷幕之后，春的暖流，便喚醒了大地的每一個(gè)角落，于不知不覺(jué)中，將一個(gè)嶄新的世界展現在我們面前。
沉浸在春日的陽(yáng)光之中，生長(cháng)的感覺(jué)，追求的熱望，攀登的希冀，迅跑的沖動(dòng)，奮飛的夢(mèng)想，一起向我們襲來(lái)，這是心靈的陽(yáng)光，驅散了我們心頭所有的失落和惆悵，讓心中的希望永遠鮮亮。沉醉于純陽(yáng)，徜徉 于春陽(yáng)，展開(kāi)雙臂擁抱春陽(yáng)，讓幸福和溫暖，在我們臉上盡情綻放……沐浴春陽(yáng)，在屬于自己的天地，在陽(yáng)光燦爛的地方……
不管經(jīng)歷過(guò)多少坎坷，多少回對于春的渴望，春的企盼，對于不經(jīng)意間已是花紅柳綠的那種欣喜的感受，卻從來(lái)不會(huì )因為我們的熱情而調整自己的腳步，但這種熱情卻賦予了春天一種恒久不變的精神。
這是自然之春，萬(wàn)物之春，生命之春，它所呈現的碧草藍天，花團錦簇的繽紛世界。面對青春做伴的大好時(shí)光，我們是否已有足夠的準備去應付，有足夠的智慧去創(chuàng )造，有足夠的毅力去耕耘，有足夠的信心去收獲。
因此，我們必須懂得用全部的心靈去感受它，去珍惜它，去擁抱它。因為人生之春猶如自然之春，寄托著(zhù)我們的希望，也寄托著(zhù)我們的未來(lái)。
六年級暢想作文 篇4
探月今天，我駕駛著(zhù)神舟xx號飛船，在中國北京宇宙衛星發(fā)射中心，準備去遙遠的月球上好好游玩。隨著(zhù)一聲“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1發(fā)射�！鳖D時(shí)產(chǎn)生了許多的火焰，大地震顫。在地動(dòng)山搖般的轟嗚中神奇神舟xx號飛船騰空飛起，直指蒼穹。不過(guò)一會(huì )兒，我來(lái)到了茫茫的浩瀚的太空�！熬褪沁@里”我高興地說(shuō)，我一邊說(shuō)一邊走向月球。
走到一座宮殿前，我抬頭一看，“廣寒宮”幾個(gè)粗體大字。于是，我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的好奇走進(jìn)廣寒宮那冷冷的花園里，突然間，我都不敢相信自己的眼睛——我竟然撞見(jiàn)了孫悟空，在它聽(tīng)MP3；更巧的是豬八戒正騎著(zhù)天宮的高頭大馬往這邊來(lái)；沒(méi)想到，孫悟空竟已經(jīng)有了個(gè)小妹妹，他對他的小妹妹和藹地說(shuō)；“走老孫帶你去看看廣寒宮的嫦娥�！闭f(shuō)著(zhù)就去看了。
在模模糊糊間我又來(lái)到了瑤池。聽(tīng)說(shuō)這里的睡可以治百病，我便想帶些回去。給我們地球上的病人說(shuō)下去�？�！瑤池的荷花可真美呀，還隱隱約約閃著(zhù)一些光。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，日荷花別樣紅”七仙女來(lái)了，她們跳起了舞，像翩翩起舞的蝴蝶一樣，漂亮極了！她們跳完了，便拉著(zhù)我在荷花池飄來(lái)飄去。我都快嚇哭了。
后來(lái)，我去找傳說(shuō)中美麗無(wú)比的嫦娥姐姐，這是我看見(jiàn)了一個(gè)骨瘦如柴的大姐姐，我走過(guò)去問(wèn)：“請問(wèn)你知道廣寒宮的那位嫦娥姐姐住在哪里的嗎？”我這一問(wèn)，可把她氣哭得都臉紅了。經(jīng)過(guò)一番說(shuō)話(huà)，我終于明白了，原來(lái)這個(gè)人就是嫦娥姐姐，嫦娥姐姐因為吃了過(guò)多的減肥藥，加上過(guò)多的用仙術(shù)把自己便的好看，起了副作用，變得骨瘦如柴。我讓她每天別再難過(guò)了，說(shuō)：“只要努力地做好自己就行了�！�
我們還沒(méi)有聊完，我的隊員們就催我要回地球了。
于是神舟xx號就緩緩地飛走了，我依依不舍得離開(kāi)了。
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