【推薦】六年級成長(cháng)作文五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級成長(cháng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級成長(cháng)作文 篇1
周五晚上，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了電影《厲害了，我的國》。我的心情無(wú)比激動(dòng)，特別興奮和自豪：中國太強大了！陸地上有時(shí)速三百五十公里的“復興號”，海底有“蛟龍”，太空中有“天宮二號”……聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽談?wù)撝?zhù)中國的很多“第一”，暢想著(zhù)未來(lái)，我驕傲地睡著(zhù)了。我做了一個(gè)很長(cháng)的夢(mèng)。夢(mèng)里見(jiàn)到了書(shū)本里的古代圣賢，偉大的科學(xué)家、企業(yè)家……發(fā)生好多有意思的事，說(shuō)幾個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
我駕駛著(zhù)飛船穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到了三國時(shí)期，看到諸葛先生正在和將軍們商量著(zhù)改進(jìn)木牛流馬，運送更多的糧草。他們看見(jiàn)我，都感到非常驚訝，我介紹說(shuō)自己是來(lái)自未來(lái)的中國，那時(shí)的中國統一而強大，科技已經(jīng)開(kāi)始領(lǐng)跑全球。有好多好多的科技發(fā)明，人工智能。比如說(shuō)智能機器人就有很多種，“軍事機器人”，即使有戰爭，已經(jīng)不用人沖在戰場(chǎng)，人類(lèi)只需要控制機器人的“大腦”，它就可以自主駕駛，遵照指令投入戰斗。和真人幾乎一模一樣的叫“最美機器人”，能接受采訪(fǎng)，回答大家的困惑和問(wèn)題，可以說(shuō)各門(mén)語(yǔ)言，還可以和人類(lèi)交流溝通成為朋友。還有“炒菜機器人”，它能自己炒菜，人們只需準備好食材，輸入你的口味指令，幾分鐘一盤(pán)盤(pán)美味的菜就會(huì )出現我們的面前，炒菜后它還能自己刷鍋。還有很多種機器人，能幫人做好多事情：搬東西，打掃房間，檢測身體……最主要的是它們不用吃飯，而且不會(huì )覺(jué)得累，再也不用木牛流馬了�？酌飨壬�(tīng)了佩服得五體投地，要是有機器人，他就能打敗魏軍光復漢室了。我送給了他一臺炒菜機器人，希望他能夢(mèng)想成真。
駕著(zhù)飛船，我又來(lái)到了大洋彼岸，看到一個(gè)美國人，正在改裝汽車(chē)。我認出了他，正是鼎鼎大名的福特，把美國裝上汽車(chē)輪子的人。他看到我開(kāi)的飛行汽車(chē)，很好奇，我挺著(zhù)胸脯告訴他，我來(lái)自100多年后的中國，這就是我們自己制造的飛行汽車(chē)，中國已經(jīng)成為首個(gè)擁有飛天汽車(chē)的國家，可以在很短的時(shí)間里穿梭各個(gè)城市，節能高效。還有中國自己研發(fā)的無(wú)人汽車(chē)，已經(jīng)克服某些國家的車(chē)小座少的缺陷，在鄭州，中國已經(jīng)生產(chǎn)出了能坐80人的無(wú)人駕駛汽車(chē)，可以自動(dòng)識別障礙物。不僅解決了道路擁堵問(wèn)題，減少了二氧化碳排放，最重要的是大幅度減少了交通事故。福特聽(tīng)了贊不絕口：“沒(méi)想到曾經(jīng)落后被人欺辱的中國，以后會(huì )這樣強大！”我留給他一輛飛行汽車(chē)，告訴他好好研究，不許小看我們中國人！
叮鈴鈴……原來(lái)早起的鬧鐘響了，多么振奮難忘的一個(gè)夢(mèng)！我趕忙對爸爸講起。爸爸笑著(zhù)說(shuō)，其實(shí)夢(mèng)里的科技產(chǎn)品有些現在已經(jīng)有了，有的在不遠將來(lái)也會(huì )出現，今天的祖國富強而繁榮，你趕上了最好的時(shí)代，能夠和偉大的祖國一起成長(cháng)，現在更要好好學(xué)習本領(lǐng)，讓我們更加領(lǐng)先，讓你的夢(mèng)想變成現實(shí)！
我聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，心里非常興奮，拿起書(shū)包，奔向了學(xué)�！�
六年級成長(cháng)作文 篇2
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是你隨時(shí)想去就去的故地；一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位親人，也是你遮風(fēng)避雨的家；一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一把鑰匙，也是一條通往成功的大道；一本你喜愛(ài)的書(shū)……
我非常愛(ài)讀書(shū)，書(shū)成了我生命中的一部分，我讀過(guò)《格林童話(huà)》，讀過(guò)《一千零一夜》，讀過(guò)《淘氣包馬小跳》，讀過(guò)《小公主》，讀過(guò)《小小姐》讀過(guò)……
記得有一次，我叔叔到書(shū)店給我買(mǎi)了一本《小公主》和一本《一千零一夜》，我興奮的跳了起來(lái)，我剛回家，就飛快的鉆進(jìn)屋里打開(kāi)書(shū)，在書(shū)桌上讀書(shū)，那天我姑姑帶著(zhù)小妹妹來(lái)了，我剛剛看了一會(huì )兒書(shū)，姑姑就讓我來(lái)跟妹妹玩，可我當時(shí)正在看書(shū)，舍不得放下書(shū)，于是，我便毫不猶豫地說(shuō)；“不，我要看書(shū)！”姑姑說(shuō)；“你先來(lái)和妹妹玩，看書(shū)你明天再看！”可我依舊斬釘截鐵地說(shuō)；“不！”最后，姑姑干脆把我的書(shū)收了，我極不情愿地陪妹妹玩了一會(huì )，可只是一小會(huì )，我便又去把書(shū)拿了回來(lái)，繼續回屋看書(shū)，沒(méi)辦法，姑姑只好出去了，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我終于把書(shū)看完了，可我還是想看書(shū)，于是便又纏著(zhù)叔叔讓他給我買(mǎi)書(shū)，我非常的興奮。
我愛(ài)讀書(shū)。如果你問(wèn)我:如果你獨自去旅行，而且只能帶一樣東西，你會(huì )帶什么？我一定會(huì )選擇一本書(shū)，因為我愛(ài)讀書(shū)!
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么奇妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養從而走上成功之路。讓我們養成愛(ài)閱讀的習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
六年級成長(cháng)作文 篇3
在我的成長(cháng)的過(guò)程中，我有許許多多的煩惱，但這個(gè)煩惱每年都會(huì )上演一次，我們每年都會(huì )失望一次。每年我家的餐桌上總是缺少一個(gè)人——爸爸。
去年，在除夕夜一家團圓時(shí)，我們本來(lái)是一家人歡樂(lè )共
團圓，在一起吃團圓飯，歡歡樂(lè )樂(lè )地度過(guò)20xx年中的最后一天——除夕夜，迎接新年的第一天。在我的家庭里，我多么希望這個(gè)缺席者能回來(lái)和我們一起過(guò)除夕。
我的爸爸每年都要去湖北趕花，從不在家中過(guò)年，每年從11月份或12月份就出遠門(mén)到湖北趕花了。我多么希望爸爸每年不出遠門(mén)，在家陪我和媽媽、弟弟歡歡樂(lè )樂(lè )的吃一頓團圓飯，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)大年.
除夕夜，我聽(tīng)到鄰居家的小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃團圓飯的時(shí)候，從屋子傳來(lái)的聲聲笑語(yǔ)，就像一根根針刺在我的心上，心里非常難過(guò)，淚水總是忍不住的涌出來(lái)。
當家里過(guò)除夕夜，吃餃子的時(shí)候，桌子上都是4個(gè)人的份，多出的那一份便是我爸爸的。我問(wèn)媽媽:“為什么多做了一份’’�！且环菔悄惆职值摹�,媽媽回答我說(shuō)‘‘你爸爸每年在外邊掙錢(qián)，是多么的不容易呀，雖然他不在家，但他的心早已飛向家里了，他也希望能回家過(guò)年，他一個(gè)人在外邊是多么的孤獨，我們要體貼要體諒他�！�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里好受多了，但我內心還是渴望爸爸能回家和我們一起度過(guò)20xx年的最后一天，迎接20xx年的第一天。一家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，屋子里充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣氛。我會(huì )向爸爸匯報我的優(yōu)異成績(jì)，爸爸聽(tīng)后會(huì )表?yè)P我，但也會(huì )告訴我不要驕傲，要虛心。要懂得‘‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’’這個(gè)道理。
爸爸，我多么希望你能回來(lái)和我們一起過(guò)年，在一起吃團圓飯呀。
爸爸，我多么希望你能回來(lái)，讓我的這個(gè)煩惱有一天會(huì )消失，換來(lái)的是我期盼已久的一家人團圓在一起，在一起過(guò)年。
六年級成長(cháng)作文 篇4
冬日的暖陽(yáng)，悄悄爬上了我家的窗欞，暖意頓時(shí)滲透了我整個(gè)房間……，于是，我又仿佛看到了外公，他蒼老慈祥的臉龐，他的愛(ài)猶如這縷陽(yáng)光，溫暖了我童年的心房。
記得那是個(gè)冬天的早晨，陽(yáng)光爬上了。我猛得睜開(kāi)眼，��！外公怎么不叫我？這么晚了！我匆忙穿上衣服，見(jiàn)外公還在弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰，低頭吃力地吹著(zhù)粥，我沒(méi)說(shuō)什么，進(jìn)了洗手間，胡亂地洗刷了一下，到餐桌前�！班镟�，外公把粥吹涼了，你抓緊時(shí)間吃吧…”“啊——，燙死我了，還說(shuō)涼了，你是故意的！”我轉身擦擦淚水，隨手拿了一個(gè)包子，背起書(shū)包頭也不回地往樓下走�！拔矣憛捦夤�！他就是故意騙我的，我再也不相信他了�！蔽覀臉O了。我不知道，比我更傷心的應該是外公。不一會(huì )兒，外公快速從樓上沖下來(lái)，最后一格樓梯還打了個(gè)趔趄，他手中提著(zhù)一個(gè)袋子，“你吃這么點(diǎn)會(huì )餓的.，把這個(gè)帶學(xué)校吃吧，不要餓著(zhù)了”。呀！里面還有我最?lèi)?ài)吃的奶黃包和豆奶，我立馬裝進(jìn)書(shū)包里。外公傴僂著(zhù)背，用崩出青筋的又瘦又糙的大手把我抱上了自行車(chē)后座，我發(fā)覺(jué)，外公的手竟是那樣有力！
外公騎上車(chē)，就“呼哧呼哧得”地喘起來(lái)，然后用他最快的速度出發(fā)了。風(fēng)從雙耳呼嘯而過(guò)，我感到自己在坐火車(chē)！“冷嗎？要把高領(lǐng)翻上來(lái)，不然風(fēng)會(huì )吹進(jìn)去，早餐冷了嗎？冷了就不好吃了，只有餓著(zhù)肚子，那可不行。明天又要降溫了……”。外公不知什么時(shí)候竟像外婆那樣會(huì )嘮叨了，真不習慣，外公問(wèn)什么，我一句也沒(méi)答，他也沒(méi)再問(wèn)。路上，我看見(jiàn)一位老人為孩子遞去早餐，孩子看也沒(méi)看，轉頭就與小伙伴一起走了，老人臉上露出失落的神情，眼中滿(mǎn)是悲傷。我突然又想起了外公弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰低頭吹粥的場(chǎng)景，腦海中又浮現出外公那張飽經(jīng)風(fēng)霜，又十分憔悴的臉。
學(xué)校到了，我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，便飛快地跑進(jìn)了校門(mén)，我捂緊了書(shū)包，因為里面盛滿(mǎn)了外公對我濃濃的愛(ài)！突然，我覺(jué)得冬天一下子暖和了許多，許多……
外公的愛(ài)看起來(lái)并不大，但卻可以填滿(mǎn)我的心，填滿(mǎn)整個(gè)冬天�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，外公，你的愛(ài)，我該如何回報呢？
六年級成長(cháng)作文 篇5
悄悄的，悄悄的，我便從一個(gè)呱呱落地的小屁孩變成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了�；仡^看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著(zhù)我成長(cháng)中的酸甜苦樂(lè )。
這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂(lè )。那是我上三年級的時(shí)候，黃老師幫我報名參加了金話(huà)童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導和加油鼓勵使我重拾信心，并在這場(chǎng)比賽中得了最佳臺風(fēng)獎的好成績(jì)。那一刻我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來(lái)了成功的快樂(lè )和幸福。
這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂(yōu)傷，記得那次語(yǔ)文考試，我的分數一落千丈，那鮮紅的84。5照的我心里發(fā)虛，我的心情躍入了谷底，是父母關(guān)切問(wèn)候，幫我羸得了原來(lái)的好成績(jì)。
這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語(yǔ)課代表，卻沒(méi)有盡到棒作業(yè)的職責，被英語(yǔ)老師當堂批評，老師的話(huà)如刀割著(zhù)我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責，經(jīng)過(guò)了那一次教訓，我成功的做好了英語(yǔ)課代表這個(gè)職位。
日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的成長(cháng)，伴我成功，伴我歡樂(lè )。
【【推薦】六年級成長(cháng)作文五篇】相關(guān)文章：
親情伴我成長(cháng)作文【推薦】01-21
【推薦】成長(cháng)記憶作文4篇03-10
【推薦】成長(cháng)記憶作文五篇03-09
【推薦】成長(cháng)記憶作文10篇02-25
【推薦】成長(cháng)記憶作文三篇02-16
【推薦】成長(cháng)記憶作文四篇02-09
【推薦】成長(cháng)記憶作文3篇02-04
成長(cháng)路上有盞燈作文推薦12-15
【推薦】成長(cháng)挫折作文10篇03-25