【推薦】六年級足球作文四篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的六年級足球作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級足球作文 篇1
平常在體育課那熱鬧的操場(chǎng)上,沒(méi)人;臭氣熏天的垃圾桶旁,沒(méi)人。有人沒(méi)人與我們無(wú)關(guān),有足球就行。它靜靜地躺在垃圾桶里,像是剛被遺棄的。我便義無(wú)反顧地準備跳進(jìn)垃圾桶。雙手一撐,左腳一跨,右腳再一跨,便穩穩的站在垃圾桶里了。在我看來(lái),有足球的地方就是最光輝燦爛的地方。足球,鼓蹦蹦,圓滾滾,會(huì )彈跳,會(huì )逗人,變幻無(wú)窮!
我拿起足球,沖到操場(chǎng),高喊一聲:“世界杯。!”“呼啦”一聲,男生們一起聚了過(guò)來(lái)。哦,無(wú)形的球門(mén),無(wú)形的球桿,天上一只火球,地上一只足球。我們雙方你踢過(guò)來(lái),我踢過(guò)去,每個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗。我甚至汗流浹背,卻毫無(wú)休息之意。反而化汗水為動(dòng)力,更加投入。
人少的體育課畢竟是占少數,有時(shí)候,小朋友會(huì )把操場(chǎng)擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。這也阻止不了我踢球。有好幾次,低年級老師都對著(zhù)足球虎視眈眈,我卻置之不理。就算他收了足球,我也會(huì )不顧一切地將其搶回來(lái)。
學(xué)校有禁止課間大型球類(lèi)運動(dòng)的規定?晌疫是忍不住,便對規定不管不顧了。和幾個(gè)人偷偷一起下樓踢球。大伙踢得熱火朝天?尚nI(lǐng)導偏偏潑冷水,讓我們上樓?纱蠹倚囊粰M,便把話(huà)當作了耳旁風(fēng)。弄得領(lǐng)導開(kāi)了“大技”全校點(diǎn)名批評,我們也受到了嚴重的懲罰。但是,我對足球的熱情,是絲毫不減!
最后,我的足球已經(jīng)歷經(jīng)三朝,從壯年走到了生命的盡頭,倒下了,F在,我把當年我對足球的熱愛(ài),移到了籃球上。每當我大汗淋漓又酣暢淋漓地打完球賽,我就想起以前在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的時(shí)候,天上掛著(zhù)一只火球,地上奔著(zhù)一只足球······
六年級足球作文 篇2
今天,我非常激動(dòng),因為今天的足球課上,我們將要進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。
我早早的來(lái)到了操場(chǎng),反復練習著(zhù)上一節課所學(xué)習的內容。老師和其他同學(xué)們也陸續地來(lái)到了操場(chǎng)?焖俚臒嵘磉\動(dòng)后,老師用“一二報數”的方法,讓報出數字相同的同學(xué)結為一隊。我報出的數字是一,便理所當然的成為了“一隊”的一名前鋒。我和隊員們很快的熟悉了彼此,了解了彼此所擅長(cháng)的范圍,然后做出了最合適的陣容安排。
比賽開(kāi)始了,我一馬當先,沖向了對方持球者的身前,一個(gè)華麗的假動(dòng)作試探,輕松搶下了他的球,敵方的兩邊鋒,一左一右,向我?jiàn)A來(lái),我暗覺(jué)不妙,一抬頭看見(jiàn)隊友向我招手,我便將球傳給了他,我們動(dòng)作迅速,配合出奇的默契,在敵方還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候,我的隊友已經(jīng)一路暢通無(wú)阻地直抵敵方球門(mén),球進(jìn)了!
我們輕松的拿下了第一球,短暫的休息后,第二場(chǎng)開(kāi)賽了。
敵方的前鋒,帶球繞過(guò)一個(gè)個(gè)防守隊員,只見(jiàn)他弓著(zhù)身子,動(dòng)作靈活,不少人都看呆了,但他帶過(guò)半場(chǎng)時(shí),動(dòng)作已經(jīng)顯得有些吃力了,他的隊友示意他傳球,他卻裝作沒(méi)看見(jiàn),一腳射向球門(mén),但是他早就沒(méi)有了力氣,球在距離球門(mén)一大截的地方就停了下來(lái)。我們趕快行動(dòng),我方后衛將球傳給了左邊鋒,左邊鋒傳給了我,我們擺出一個(gè)三角陣,互相配合,很快就又抵達了射球點(diǎn),球又進(jìn)了!
……
比賽結束了!
下課了,我卻陷入了沉思,其實(shí)對方的實(shí)力要比我們強,最后我們竟取得了壓倒性的勝利。我回憶了一下,其實(shí)他們有很多的機會(huì )。但他們沒(méi)有選擇配合,而是自顧自的表現自己,我們的隊伍雖然實(shí)力稍弱,但我們緊緊的抱成一團,配合無(wú)間,不給他們任何機會(huì )。一場(chǎng)小小的足球賽,似乎讓我領(lǐng)略到了團結的力量,真是一場(chǎng)開(kāi)心的足球賽!
六年級足球作文 篇3
這塊空地真是一個(gè)好地方。 一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,小伙伴們一放學(xué)便奔了過(guò)來(lái),生怕空地被人搶走了。 他們分好了人數,用書(shū)包和帽子一丟,堆成兩堆,架起兩個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén),就拉開(kāi)陣勢賽了起來(lái)。過(guò)路人都停了下來(lái),有小孩,也有大人,他們都興致勃勃地觀(guān)看比賽。
看那個(gè)頭發(fā)金黃,留平頭的小守門(mén)員,雖然比賽磕破了膝蓋,他也一點(diǎn)不在意,又精神飽滿(mǎn)地上陣了。警惕地注意著(zhù)對方的場(chǎng)地,看他多像一個(gè)真正的守門(mén)員!站在他后面的那個(gè)小男孩,穿著(zhù)紅色的運動(dòng)服,挺著(zhù)肚子,好像一個(gè)將軍,他仿佛在想:“快讓我上陣呀!
再看看旁邊的觀(guān)眾,他們都望著(zhù)遠方。那個(gè)戴著(zhù)紅帽子的小女孩生怕別人擋著(zhù)她的視線(xiàn),往外探著(zhù)身子,心想:“那邊可一定要贏(yíng)!弊谝贿叺哪泻е(zhù)弟弟來(lái)到了一邊,正觀(guān)看著(zhù)這場(chǎng)有興趣的`比賽。
不知是哪一家的狗來(lái)到了空場(chǎng)上,和守門(mén)員一樣有著(zhù)金黃色頭發(fā)的小男孩,伸長(cháng)了脖子,口中輕聲喃喃自語(yǔ):“加油!踢!好!”
站在他身后的,頭上系著(zhù)深紅色蝴蝶結的小女孩兒,索性站起來(lái),只見(jiàn)她雙手叉腰,眉頭緊皺,好像有什么不順心。
戴紅色帽子的小女孩,彎著(zhù)腰,伸頭向右望去,她漲紅了臉,雖說(shuō)她沒(méi)有上“戰場(chǎng)”但她的心跳自己清清楚楚能聽(tīng)見(jiàn)。
一位抱著(zhù)洋娃娃的女孩,一直微笑著(zhù),眼睛卻繁忙了,一直盯著(zhù)球,看球究竟在哪隊里。
那個(gè)穿著(zhù)綠衣服的小男孩,也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧。他的小手在計算勝負,一邊輕輕搖手,一邊說(shuō):“真精彩,太不可思議了!
看得最認真的算是那位大個(gè)子叔叔了,他看得十分津津有味,他身著(zhù)西服,頂著(zhù)禮帽,臉上綻著(zhù)笑容,仿佛回憶起他自己兒時(shí)在球場(chǎng)上的英姿颯爽……那是多么難忘的歲月啊,他又想到了將來(lái)足球事業(yè)的發(fā)展,和即將到來(lái)的世界杯……
六年級足球作文 篇4
熱門(mén)大力射門(mén)葉決定了,我本不愛(ài)踢足球,但看到電視上的世界唄,球員們的精彩傳球,射門(mén),滑鏟,我對足球著(zhù)了迷,球星們仿佛為了這個(gè)五邊形和六邊形組成的黑白相見(jiàn)的圓球賦予了新的靈魂和生命。
我喜歡踢足球,是從八歲開(kāi)始的,我哀求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)足球,你又不會(huì )踢,買(mǎi)了有什么用,我只是想玩玩,那時(shí)我幻想自己也能像球王貝利那樣奔馳賽場(chǎng)在那沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上大顯身手,放到光彩層出不窮,榮耀無(wú)數,踢出足球魅力奪取大力神杯對手甘拜下風(fēng)演劇完美人生.......百般央求我終于有幸陪足球追逐玩耍......
有了足球,我經(jīng)常選擇在周末陽(yáng)光的下午踢足球,那時(shí)和姐姐玩我不只一點(diǎn)規格,只知道和姐姐互喘互體體得多了,熟能生巧,從中吸取教訓,花式足球少不了回旋球,腳尖頂飛球不太正規的我霹靂火球
可是姐姐學(xué)業(yè)繁忙,鄰居又沒(méi)有小孩,沒(méi)人陪我玩,于是我和強成了最強搭檔,老弟給他的時(shí)候多愿意發(fā)反給我,多用力它滴在我的臉上腿上,將榜上甚至從我的頭上飛過(guò)和強玩,有時(shí)候被打得滿(mǎn)嘴是血,但是我還是很快樂(lè ),時(shí)而落入水中落入球堆里,落入垃圾桶里,可他任勞任怨,不顧艱辛一路陪我成長(cháng)。
五年級以前每天放學(xué)后一個(gè)小時(shí)都是我快樂(lè )踢球時(shí)間沒(méi)玩上一陣都汗流浹背,但也酐暢淋漓,把一天不換都揮之而去雙呀,我還不得一直玩下去,從五號玩到黑夜,從黑夜白地玩到牌照,沒(méi)有任務(wù)沒(méi)有作業(yè),一直踢下去,我終于明白運動(dòng)不是為榮譽(yù)榮譽(yù)而戰的。
上到六年級畢業(yè)班,足球不再是我忘記一切的文物,玩的時(shí)間也不多,逐漸放下了,因為我要被少增粗而戰斗,他被吊在床上望著(zhù)他,我曾經(jīng)勾起了美好的回憶,想起我的快樂(lè ),幸福童年。
這個(gè)70元的足球我有難忘記,它就是我痛苦,陪我哭,陪我笑,陪我打鬧,帶我走過(guò)難忘童年的美好朋友,謝謝你足球。
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