精選我的夢(mèng)想六年級作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想六年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想六年級作文 篇1
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想成為知識淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想，就是當一名人民教師。
我認為，教師是一項神圣而崇高的職業(yè)；如果說(shuō)我們是花朵，老師就是辛勤的園��；我們是飛鳥(niǎo)，老師就是無(wú)邊無(wú)際的天空；我們是魚(yú)兒，老師就是寬闊的大�！瓘娜雽W(xué)的第一天開(kāi)始，我們每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著(zhù)我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開(kāi)。
我們班的兩位老師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，最后學(xué)生給他們帶來(lái)的是累累碩果。這時(shí)，老師感覺(jué)一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時(shí)的我覺(jué)得做一名教師是十分偉大的。
我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺上傳授一生所學(xué)；就能天天看著(zhù)自我的學(xué)生開(kāi)心成長(cháng)，那該是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻給他們。但是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣；在平時(shí)的學(xué)習和生活中，嚴于律已，并且善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短；時(shí)刻準備著(zhù)為教育事業(yè)奮斗終生！
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗目標，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，就看不見(jiàn)前方的道路，也看不到未來(lái)的光明。沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想，讓我們看見(jiàn)未來(lái)的期望。擁有夢(mèng)想，就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自我堅定的信念和執著(zhù)，要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。因此，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，從此刻開(kāi)始，我要為夢(mèng)想努力奮斗！
我的夢(mèng)想六年級作文 篇2
大家都有各自的'夢(mèng)想，我也不例外！今天，我就給大家講講我個(gè)人的夢(mèng)想吧！
我的第一個(gè)夢(mèng)想，就是明年的數學(xué)競賽中，在市里拿到第一名的名次。這樣，不但可以給爸爸媽媽每年節省兩萬(wàn)元錢(qián)，說(shuō)不定，還可以?huà)甑皆S多錢(qián)，那兒樣的話(huà)，爸爸媽媽就不用為我在初中那里上學(xué)而感到憂(yōu)愁了，還可以少長(cháng)幾根白頭發(fā)！
第一個(gè)夢(mèng)想說(shuō)得很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難，下面，就聽(tīng)一聽(tīng)我的第二個(gè)夢(mèng)想吧：
我的下一個(gè)夢(mèng)想，就是要多要一些錢(qián)。我知道，其實(shí)，每個(gè)人的夢(mèng)想里都有想多要些錢(qián)，只不過(guò)不說(shuō)出來(lái)罷了。你們可能會(huì )問(wèn)：“你需要那么多錢(qián)干什么呢？”我會(huì )告訴大家：“我要這筆錢(qián)呀！是為了讓爸爸媽媽自己蓋起一個(gè)大企業(yè)，不要再讓他們給別人干活了！當他們回家時(shí)，總是會(huì )高高興興的，但是，只有他們自己才知道是有多么的辛苦。我曾經(jīng)也有那兒樣的體會(huì )，那滋味兒真是苦不堪言吶！”
我的第三個(gè)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是我們全家都能吃飽、穿好、睡好。能吃飽，就不餓肚子，這是天經(jīng)地義的事兒，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，我們將面臨著(zhù)許多困難，像：地震。當地震很厲害時(shí)，把房屋都弄毀了，飯菜什么的都沒(méi)有了，我們大家想吃飽，那時(shí)就不太有可能了，對嗎？所以，我就把吃飽當做一個(gè)夢(mèng)想；再有一個(gè)就是穿好。我說(shuō)穿好，你們可能會(huì )問(wèn)：“我們的衣服可多了，根本用不著(zhù)發(fā)愁！”那你們就錯了！再用地震來(lái)說(shuō)一個(gè)例子：當地震再次來(lái)臨時(shí)，你們說(shuō)，是命重要還是衣服、錢(qián)、電腦什么的重要，不用說(shuō)，肯定是命重要了！當地震來(lái)臨時(shí)，你們肯定會(huì )先逃命，那些財產(chǎn)啊什么的，會(huì )都不要了！因此，穿好是一個(gè)不可缺少的夢(mèng)想！睡好，現在，我們誰(shuí)都能做到，萬(wàn)一你的作業(yè)太多，要晚上“趕班”怎么辦？明天早上還要早早的起來(lái)，去上學(xué)，精力不好，老師講的課怎么能聽(tīng)進(jìn)去呢？經(jīng)科學(xué)家見(jiàn)證，小學(xué)生要保證晚上睡眠達到10小時(shí)，這樣才能保證身體的健康。
我的夢(mèng)想還有很多很多，我也記不清了，看了我的夢(mèng)想，還不知道你的夢(mèng)想是什么樣的呢？趕快拿起手中的筆，寫(xiě)一寫(xiě)你的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想六年級作文 篇3
我的夢(mèng)想很多很多，我想長(cháng)大后當一名飛行員，駕駛著(zhù)飛機翱翔藍天；我想當一名科學(xué)家，發(fā)明許多先進(jìn)的東西獻給國家；我想當一名工程師，建造出雄偉的大樓……但是我最想當一名醫生。你猜我為什么想當醫生呢？是因為有許多人一直被病痛折磨，醫生又治不好那些疾病，最終他們被病魔奪去了生命。還有些人沒(méi)錢(qián)看病，給不起醫藥費而病死。
我長(cháng)大后，想當一名非常有名的醫生。我可以治天下所有的疑難雜癥，就算是現在的絕癥――癌癥、艾滋病我也能治好。所以有許多病人來(lái)讓我給他們看病。我給人治病收錢(qián)少，對窮人免費。
為了讓人少生病，我還發(fā)明了一種藥。這種藥人吃了后就會(huì )少生病，身體會(huì )變得更強壯，還可以延長(cháng)人的壽命。為了讓人打針不痛，我發(fā)明了一種無(wú)痛針。這種針打針藥一點(diǎn)不痛，感覺(jué)在撓癢癢一樣，打針后人也不會(huì )流血。你說(shuō)這樣的發(fā)明是不是很神奇？
這就是我的夢(mèng)想。請把你的夢(mèng)想告訴我吧。
我的夢(mèng)想六年級作文 篇4
沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如大海中迷失了方向的航船，只能四處漂泊。我的夢(mèng)想也許很渺小，我的夢(mèng)想也許很普遍，我的夢(mèng)想也許是千萬(wàn)人的夢(mèng)想，但我不會(huì )放棄夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一位漫畫(huà)家。
四年級時(shí)，在好朋友的影響下，我喜歡上了看漫畫(huà)�？粗�(zhù)精致生動(dòng)的漫畫(huà)人物，扣人心弦的有趣情節，我自己也忍不住開(kāi)始了畫(huà)漫畫(huà)。因為我有著(zhù)六年的繪畫(huà)功底，所以我越畫(huà)越好，越畫(huà)越喜歡，也立志成為一位漫畫(huà)家。
如果長(cháng)大后我真的能成為一位漫畫(huà)家，我一定會(huì )精益求精，成為最好的漫畫(huà)家，讓所有的中國孩子都能看到我畫(huà)的漫畫(huà)，讓所有人都知道我的漫畫(huà)，讓我的漫畫(huà)傳遍世界的每一個(gè)角落，讓我的漫畫(huà)比《父與子》還要偉大，還要暢銷(xiāo)，還要受歡迎。當我成功后，我會(huì )繼續畫(huà)漫畫(huà)，我會(huì )給孩子畫(huà)最美的漫畫(huà)，我會(huì )給老人話(huà)最溫馨的漫畫(huà)，我會(huì )給忙碌的人們畫(huà)輕松的漫畫(huà)，我會(huì )在馬路上畫(huà)關(guān)于交通安全的漫畫(huà)，我會(huì )在垃圾桶上畫(huà)關(guān)于不亂丟垃圾的漫畫(huà)，我會(huì )在電器上畫(huà)防范火災的漫畫(huà)，我會(huì )在我會(huì )在草地上畫(huà)關(guān)于保護環(huán)境的漫畫(huà)，我會(huì )在樹(shù)林中畫(huà)關(guān)于保護樹(shù)木的漫畫(huà)我會(huì )在乎變化關(guān)于不污染的漫畫(huà)，我會(huì )……
為了我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習，堅持不懈，為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而奮斗，向夢(mèng)想靠近，爭取早日實(shí)現夢(mèng)想!