【熱門(mén)】六年級六一作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級六一作文 篇1
“六一節”是孩子們心中永遠的好時(shí)光�！傲弧碑斕�，每人都會(huì )發(fā)到一個(gè)雞蛋、一只鹵雞腿，外加一個(gè)素菜，每位同學(xué)都吃得滿(mǎn)嘴流油，肚皮渾圓。連一向挑食的“豆芽徐”飯后都捂著(zhù)肚子說(shuō)：撐死了。
六一前夕，每個(gè)班開(kāi)始排練節目，似乎這是一個(gè)傳統，到了中高年級后女孩子們會(huì )自動(dòng)組織起來(lái)，一般無(wú)需老師過(guò)問(wèn)。
今年咱們學(xué)校六一可熱鬧了，全區幼兒園都在咱們學(xué)校慶祝六一。舞臺搭起來(lái)了、紅地毯鋪起來(lái)了、音樂(lè )響起來(lái)了、戲服穿起來(lái)了，全區幼兒和家長(cháng)齊聚一堂，熱鬧非凡。我們六年級同學(xué)當然也不能掉架，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)潔白的校服，正襟危坐，很是專(zhuān)注地觀(guān)看節目。當然一半是為了給小朋友們做個(gè)表率，另一方面也不能讓那些大人們小瞧了咱們。
下午，我們學(xué)校舉行了集體舞比賽。我們班是第七個(gè)出場(chǎng)，可不知為什么，當第一個(gè)班級表演完后，我的心就開(kāi)始突突亂跳，手心也開(kāi)始冒汗。再看周?chē)耐瑢W(xué)有的跟我一樣，緊張的滿(mǎn)臉通紅。輪到我們上場(chǎng)了，班主任安慰我們：別怕！你們是最棒的！不知是班主任的這句話(huà)鼓舞了我們，還是氣氛的使然。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站得筆直，動(dòng)作規范、整齊、漂亮。最后我們班得了個(gè)第一，班上的同學(xué)都歡呼起來(lái)。
老班說(shuō)，別看你們平時(shí)沒(méi)個(gè)正型，關(guān)鍵時(shí)刻，還是那么回事兒，我們異口同聲的說(shuō)“那是那是，您也不看看我們是誰(shuí)！”
六年級六一作文 篇2
十三年年華轉瞬即逝你如同懸在頭頂上面點(diǎn)滴瓶一滴一滴流逝干凈多少人同我一樣也佇目凝送著(zhù)你墜落啊卻竟乎只了相同數字——十三滴又有多少人心相繼錯落著(zhù)沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁而窗外依然陽(yáng)光燦爛晴朗世界就了吧。
我想起你一次一次而停止你只靜靜地站在那兒平靜得像心跳木偶或者亡去故人以致于幾乎看一點(diǎn)斑駁偶爾望到了幾點(diǎn)星疏白點(diǎn)竟成了唯一寄托那么疏遠……
但我又能怨尤些呢?
十三年十三次你每次總帶來(lái)了最純潔最快樂(lè )韶華你到來(lái)時(shí)候總幫擦去了其余三百六十多天所有煩悶你在身邊日子里都最天真最可愛(ài)孩子
我錯了我不該自作聰明地將你給回憶疊成一只又一只紙船就那樣美好地放入溪里今日你亦化為一只紙船與我別離
我那雨滴話(huà)……
那么我能夠像把不曾交會(huì )
天空與大地連接起來(lái)那樣……
把你心串聯(lián)起來(lái)嗎?
你回眸輕語(yǔ)：“別傻了你長(cháng)大了呢”
這算訣別語(yǔ)么?
或許我又錯了我不該那樣地依戀你……我長(cháng)大了呢也許我該學(xué)著(zhù)去走那人時(shí)路了
六年級六一作文 篇3
一年一度的六.一國際兒童節終于到了，正好爸爸今天休息，我們一家三口便早早起床，乘車(chē)來(lái)到了沈陽(yáng)市棋盤(pán)山風(fēng)景區內的世博園，開(kāi)始了我們一天的六.一世博之行。下車(chē)后首先來(lái)到了非常耀眼的世博園入口——鳳凰廣場(chǎng)。這里因為有一個(gè)像鳳凰一樣的鋼架造型而得名，“鳳凰”的頭和身都是用堅硬的鋼架焊制成的。它的身體傾斜的就像意大利的比薩斜塔非常壯觀(guān)。它兩邊的翅膀是由鋼絲和帶眼兒的鋼板做成的，好像鳳凰正要展翅高飛。鳳凰的尾巴是由五顏六色的鮮花組成的，像孔雀開(kāi)屏一樣美麗，它有一個(gè)美麗的名字——鳳之翼。在它下面吸引了許多游客在此留影。我們進(jìn)入園內首先來(lái)到有名的玫瑰園，玫瑰園里種植著(zhù)世界各地的珍奇玫瑰，只見(jiàn)那些玫瑰有紅的.白的.黃的.粉的……真是讓人目不暇接。最讓我難忘的是那種藍色的玫瑰，它那還未盛開(kāi)的花苞上沾滿(mǎn)了小水珠。陽(yáng)光透過(guò)花房的玻璃照在上面，就像藍色的絨布上滾動(dòng)著(zhù)一串串七彩的“小珍珠”。充滿(mǎn)了神秘的感覺(jué)真是好看。
出了玫瑰園我們又隨著(zhù)人流涌向下一個(gè)景點(diǎn)——百合塔。百合塔是由鋼架和大塊的玻璃做成的，它是世博園里占地面積最大.最高的建筑物。它占地3公頃高125米，人們乘電梯就可以到達塔頂鳥(niǎo)瞰世博園全景。百合塔從遠看，它像剛剛展開(kāi)兩片花瓣的淺藍色百合花，近看它像個(gè)倒立的細脖花瓶，也像一個(gè)喝紅酒用的高腳杯。你可別小看這個(gè)百合塔雖然它是由玻璃制成的，但是它非常堅固。據說(shuō)用棒子打上去，它都不會(huì )輕易破碎，這也是它最吸引人們的一個(gè)特點(diǎn)。聽(tīng)爸爸說(shuō)百合塔寓意沈陽(yáng)市百業(yè)興盛.和諧發(fā)展。百合塔四周的草地上還有很多形態(tài)各異的恐龍模型，大小.顏色都和真的一模一樣。在這里爸爸為我照了很多的像，我最喜歡的一張是我蹲在一個(gè)恐龍蛋里伸出兩只手張大了嘴，就像一只剛剛破殼的小恐龍。離開(kāi)百合塔，我們來(lái)到了國際展館景區。在這里薈萃了來(lái)自23個(gè)國家的各具特色的園林景觀(guān)。如希臘園.日本園.俄羅斯園.意大利園.荷蘭園.美國園等……在意大利園我們還看到了維納斯和丘比特的雕像。媽媽和爸爸還在那兒留下了幸福的身影，這張相可是我給他們照的`哦。一個(gè)個(gè)園子走過(guò)，那感覺(jué)就像到世界各地轉了一圈。不知不覺(jué)到了中午，肚子也餓的咕咕叫。爸爸聽(tīng)說(shuō)我餓了他就笑了。因為他早就為我們準備好了八寶粥.巧克力.飲料等食品。不遠處有一賣(mài)羊肉串的攤位，可把我饞壞了，大羊肉串有一尺多長(cháng)，爸爸趕緊走過(guò)去為我們買(mǎi)了幾大串。我們就在林蔭樹(shù)下的長(cháng)木椅上吃了午餐。因為是過(guò)節游人很多，多數人選擇了這種午餐方式。
吃完飯我的精神頭可足了，因為在世博園中心湖四周都是各種大型電動(dòng)玩具。我急的拉著(zhù)爸爸的手跑到了過(guò)山車(chē)售票口，可是因為我的身高不到一米五根本不允許我乘坐，我們只得無(wú)奈的離開(kāi)。前面不遠處有一個(gè)傾斜的大圓盤(pán)，直徑大約有十米周?chē)凶o欄，正隨著(zhù)音樂(lè )聲一邊顫動(dòng)一邊旋轉，就像媽媽說(shuō)過(guò)的桄元宵一樣。爸爸買(mǎi)了票我高興的排隊.脫鞋上了大圓盤(pán)。工作人員檢查安全后音樂(lè )響起圓盤(pán)開(kāi)始轉動(dòng)，還不時(shí)的上下顫動(dòng)。我的兩只手雖然緊緊的抓住護欄躺著(zhù)不動(dòng)，可是我的身體還是隨著(zhù)音樂(lè )不停地上下顫動(dòng)，真是刺激極了。下了大圓盤(pán)我們又來(lái)到湖邊乘坐了踩水鵝.卡丁車(chē)，最后還參觀(guān)了最令人恐怖的鬼屋驚魂。時(shí)間過(guò)得飛快轉眼已是下午四點(diǎn)多鐘，爸爸說(shuō)接我們的車(chē)已經(jīng)在園外等候，我們需要離開(kāi)了。我一邊走一邊向媽媽許了個(gè)愿——如果我今年學(xué)習成績(jì)好，過(guò)年還要帶我來(lái)這里玩，媽媽也答應了我的請求。這個(gè)六.一是我度過(guò)的最快樂(lè )的一個(gè)節日。
六年級六一作文 篇4
你想知道我們六一班這個(gè)大家庭發(fā)生了什么嗎，想知道？嘻嘻，那就看下去吧。
今天，老師告訴我們班里要來(lái)一個(gè)學(xué)霸級別的人物，六一班一部分人欣喜若狂，非常的期待這位學(xué)霸級別的人物哇，但是，班里的另一些本來(lái)的學(xué)霸就開(kāi)始慌了，因為來(lái)了一個(gè)學(xué)霸，就證明又多了一個(gè)敵人��！
等新同學(xué)來(lái)的時(shí)候，有一部分人盼望是一個(gè)可愛(ài)美麗的女孩子，又有一部分人盼望是一個(gè)風(fēng)流瀟灑氣宇軒昂的男孩子，新同學(xué)來(lái)了，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分啊，可是，是個(gè)男孩子，名字叫李暢，那些盼望是個(gè)女孩子的可能要失望了，因為外面鼓號隊的原因，我只聽(tīng)到新同學(xué)說(shuō)，”我叫李暢，愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)打籃球�！暗任覀兩险n的時(shí)候，他的一手“好祺”，讓我們班驚嘆不已，在中午，老師看他寫(xiě)的標記的時(shí)候，第一次，寫(xiě)的張牙舞爪，老師問(wèn)他，這就是你最好的字了嗎？新同學(xué)說(shuō)不是，他又寫(xiě)了一次，老師又問(wèn)他，這是你最好的字了嗎？他還說(shuō)不是，他又寫(xiě)了一次，老師才讓他過(guò)關(guān)，老師還給她三次寫(xiě)的字打了打分，第一次，60分，第二次，80分，第三次，90分�？磥�(lái)，我們班的這個(gè)新同學(xué)可不簡(jiǎn)單��！
嗯，雖然我們對他還不了解，但是，我們都看好他在學(xué)習路上一路狂奔�。�！
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