有關(guān)六年級國慶作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的六年級國慶作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級國慶作文 篇1
今天是國慶節，我很快樂(lè )，早上，我吃好早飯看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，就與媽媽去圖書(shū)館了。到了鏡湖圖書(shū)館。我借了一本《爆笑校園》看起來(lái)，太好笑了�？春煤�，就與媽媽一起找書(shū)。我們借的都是老師要求的書(shū)。我們買(mǎi)的書(shū)很少，書(shū)幾乎都是借的。老師要求的書(shū)只有兩本是買(mǎi)的：《父與子》和《孔子的故事》。
我認真找著(zhù)，哇！我找到了一本《格列佛游記》還準備了生態(tài)瓶呢，老師要求看的。這時(shí)，媽媽給我了兩本書(shū)：《納尼亞傳奇·上》和《納尼亞傳奇·下》。我想這本書(shū)太厚了，有四百多頁(yè)，但也是老師要求的。媽媽向我解釋?zhuān)骸啊都{尼亞傳奇》一共有七冊，我借的是四冊在一起的。有上下兩本，我兩本都到了。接著(zhù)我又找了兩本：《森林報·秋》和《森林報·冬》。因為春夏我看過(guò)了，就這樣我們借了五本書(shū)，還可以再借兩本。因為我們有兩張借書(shū)卡。一張是大媽媽的，一張是媽媽的。媽媽的借書(shū)卡升級過(guò)了的，可以借五本書(shū)，大媽媽的卡沒(méi)升級過(guò)，只能借兩本收書(shū)，所以我們可以借七本書(shū)。隨后，媽媽又借到了兩本《地心游記》和《人類(lèi)的故事》，也很厚的。
中午到了，我到大媽媽家吃飯。飯后。我和媽媽?zhuān)髬寢專(zhuān)憬�，大爸爸到了鄉下。我又可以和小弟弟玩了！小弟弟不在，過(guò)了會(huì )兒才回來(lái)。于是我與爺爺到田里摘玉米……還準備了生態(tài)瓶呢！
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六年級國慶作文 篇2
國慶節到了!國慶節到了!我和媽媽一起去方塔街。雖然在下雨，但我們一下車(chē)就看見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海，四面八方的人們就像潮水一般涌來(lái)。
我們先去文化宮看木偶動(dòng)畫(huà)。木偶動(dòng)畫(huà)好看極了!它題目有《蛤蟆與鵝》，《狗拿耗子》，《斗雞》，《羚羊飛渡》等等�？茨九紕�(dòng)畫(huà)有的很感動(dòng)，如：《羚羊飛渡》，小羚羊的爸爸為了保護小羚羊和媽媽不受到狼的襲擊，羚羊爸爸與狼展開(kāi)了殊死搏斗，在身受重傷后，將小羚羊媽媽救了出來(lái)。此情此景使我感動(dòng)地熱淚盈眶。
國慶節這天，我和媽媽玩了整整一天，看到常熟歡慶國慶的熱鬧氣氛，在市區紅旗飄揚，彩旗飄飄，人潮涌動(dòng)，各種演出，宣傳活動(dòng)，登上舞臺，公園街道擺上了鮮花，它們在爭奇斗艷，南來(lái)北往的游客都在觀(guān)賞，真是熱鬧非凡。
六年級國慶作文 篇3
今年，國慶節和中秋節被放到了一塊兒，放的假足有11天之久。這11天當然不能白白浪費，老爸和媽媽考慮再三，決定做一次環(huán)繞太湖的旅行。
要不是這次假期去太湖，我連太湖的名兒也不知道，就只認識西湖、鄱陽(yáng)湖、千島湖。這次出來(lái)，見(jiàn)識可長(cháng)了許多。讓我印象最深的就是溧陽(yáng)的天目湖。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
開(kāi)了四小時(shí)的車(chē)，我們來(lái)到溧陽(yáng)。我和媽媽第一件事就是奔南山竹海。老爸并不想去，在山下等我們。因為不認識路的緣故，我們到景區已經(jīng)下午四點(diǎn)多。為了節約時(shí)間，我和媽媽決定不自己爬山了，買(mǎi)了兩張索道票，做纜車(chē)上山去。
沒(méi)想到坐纜車(chē)的人很多很多。從上纜車(chē)的大廳，到室外的排隊通道，每個(gè)人都被擠成了壓縮餅干。在排隊的時(shí)候，媽媽問(wèn)我幸福是什么，我說(shuō)：“幸福就是在排隊的時(shí)候看到身后還有這么多人�！闭f(shuō)著(zhù)，我把手向身后一指，我們倆都笑了。
終于，排了一個(gè)多小時(shí)的隊，我們坐上了一輛紅色的纜車(chē)。坐在纜車(chē)上，我明白為什么叫南山“竹�！绷艘驗椤獫M(mǎn)山都是竹子！連綿不斷的山峰，除了竹子，什么也看不見(jiàn)。一棵接一棵的竹子，四季常青，翠綠翠綠的，像碧浪般波濤洶涌。怪不得叫竹海呢。
當天晚上，我們又去泡了溧陽(yáng)有名的“御水溫泉”。哪里有很多很多的泡池，像動(dòng)感泡池，就是有四個(gè)長(cháng)方形的淋浴頭，躺在淋浴頭下對應的石板上，讓水流給你做 一次“水式按摩”。還有有趣的熱石板浴，在通著(zhù)電的熱石板上鋪條浴巾，再躺下來(lái)，可以有效緩解腿疼、頸椎疼和腰疼。最好玩的就是親親小魚(yú)池了，那種小魚(yú)被 稱(chēng)為“小魚(yú)醫生”，因為這種小魚(yú)最?lèi)?ài)吃的就是人腳上的死皮等“不法分子”，是從外國引進(jìn)的。我坐在泡池里，小魚(yú)時(shí)不時(shí)地來(lái)親親我的小腳，癢癢的，麻酥酥 的，可舒服了。
第二天上午，我們就去了天目湖。同樣，去所有景點(diǎn)都需要先做的一件事，我們又開(kāi)始做了，那就是——排隊！看到這個(gè)非著(zhù)名景點(diǎn)的長(cháng)隊伍時(shí)，我想：“這天目湖吧，景色沒(méi)西湖漂亮，干凈也沒(méi)千島湖干凈，大嘛更沒(méi)鄱陽(yáng)湖大，人為啥還這么多嘞？”
往前走，在一個(gè)拐彎的路口，我被一個(gè)人擠得向前踉蹌了好幾步，又不知道被誰(shuí)踩了一腳，不僅小皮鞋上添了一層黑泥巴，腳也像斷了一樣巨疼。那兩個(gè)人當沒(méi)事兒 一樣繼續往前擠，很快就消失在我的視線(xiàn)當中。這些大人還不如我們小孩守秩序，懂禮貌呢。我們小孩子擠了別人一下，踩了別人一腳，好歹還會(huì )說(shuō)聲對不起，但這 兩個(gè)大人二話(huà)不說(shuō)就沒(méi)事人一樣甩甩手走了！在我對那兩個(gè)人的行為表示不屑的同時(shí)，我又在想：“大人不允許我們小孩子干這干那，但是他們自己做到了嗎？”
終于坐上了船，我站在大船的甲板上往下看：一波一波的湖浪，輕柔地撫摸著(zhù)船。當一只船真好啊，可以接受湖水如此溫柔的觸摸。
到了小島上，我第一個(gè)下了船。這個(gè)小島真是太好玩了！像小松鼠屋，毛茸茸的小松鼠在小籠子里跑來(lái)跑去，我把一顆小玉米從籠子的網(wǎng)格里遞給小松鼠，松鼠從我 手里接過(guò)玉米，兩只短短的小爪子把玉米捧在胸前，小嘴巴對著(zhù)玉米啃啊啃的。在小松鼠吃玉米的時(shí)候，它的兩只烏溜溜小眼睛還在不停地轉動(dòng)，可愛(ài)死了！
還有孔雀園，我親眼見(jiàn)著(zhù)了孔雀開(kāi)屏。是一只黑尾巴的孔雀，它開(kāi)屏可漂亮了！黑色的尾屏尖上盛開(kāi)著(zhù)一朵朵綠“蓮花”，尾巴的最底下還有一圈圈瑩綠色的條紋 哩！最值得一去的地方是高空索降。我和爸爸緊緊地抓著(zhù)滑索車(chē)上的繩子，從高高的索道臺上“嗖”的一下，降落在另一個(gè)小島上。那種感覺(jué)，真是又驚險又刺激。
天目湖美景說(shuō)不清，中國文化之博大精深道不明。通過(guò)這次旅行，我覺(jué)得祖國是那么的偉大，哺育了我們13億人民。旅行又是那么的.重要，讓我們了解，祖國母親為我們守護的每一寸土地！
六年級國慶作文 篇4
10月1日是中華民族祖國母親的生日，我記的非常清楚，在當時(shí)，新中國成立時(shí)到現在那是多么悠久的歷史呀!我想：“大該每一個(gè)中國人都知道，10月1日是中華民族母親的生日”每當回想起戰爭時(shí)期，我便心驚膽戰!你們是不是呢？當然現在是不可能的了吧。
現在已經(jīng)是祖國XX歲的生日了，我們祖國的生日到來(lái)了，各個(gè)地方都在慶祝我們祖國的XX歲生日。國慶節說(shuō)起“國慶節”三個(gè)字我就能想起我們偉大的祖國的悠久歷史，從古代到現代那是多長(cháng)的一段時(shí)間呀!不但神五，神七，神九等等都飛上了天空，我們還能潛入水底，并且武器先進(jìn)，國家也就沒(méi)人敢欺負了，聽(tīng)說(shuō)日本想罷占某島，我想大聲喊出：“想罷占某島，不可能”。那是一定的，我們同日本一樣了，有先進(jìn)的武器，可以與之展開(kāi)較量。我有時(shí)真為我們偉大的祖國有這樣偉大的發(fā)展，在內心深處有一種為現在強大的祖國有一種無(wú)比的高興和無(wú)比的自豪感!
我希望我們祖國的未來(lái)能像隨風(fēng)漂游的氣球一般，蒸蒸日上吧!
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