精選六年級敘事作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
星期四下午上課前，我坐在教室里描字帖。估摸著(zhù)快到上課時(shí)間了，我扭頭瞄了一眼身邊座位還空著(zhù)，我想：同桌往往比我到校早，今天怎么到現在還沒(méi)來(lái)？我不由自主地看了一下表，啊，再過(guò)10分鐘就要打預備鈴了，他難道是碰上什么麻煩事了？如果沒(méi)有請假遲到了，被校值日生記下名字，可要影響我們班集體的榮譽(yù)了。正當我思前想后替他擔心的時(shí)候，只見(jiàn)他氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，雙手還捧著(zhù)什么東西。他匆匆忙忙喊了聲“報告”，一溜風(fēng)地旋到座位上坐了下來(lái)。我立馬探頭過(guò)去，看看他手中拿的究竟是什么寶貝。原來(lái)是一支指甲蓋大的七星瓢蟲(chóng)�！澳銕н@玩意兒來(lái)學(xué)校干嘛？”我好奇地悄聲問(wèn)。他回答說(shuō)：“我來(lái)學(xué)校時(shí)在路邊看見(jiàn)花壇里兩只馬蜂在蜇咬它，好費勁才把馬蜂趕跑，把它救了下來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)，它是益蟲(chóng)，應該保護的�！薄皩�！我看過(guò)一本書(shū)上介紹，七星瓢蟲(chóng)專(zhuān)吃棉花、豆類(lèi)、桃樹(shù)枝葉上的害蟲(chóng)，幫助農作物和果樹(shù)生長(cháng)。它是人類(lèi)的好朋友，不能傷害它！”我打心眼里贊成同桌的舉動(dòng)，不過(guò)現在應該先讓它在哪里安身呢？我看同桌像是也在為這事犯愁。忽然，我靈機一動(dòng)，拿出抽斗里的文具盒。我的文具盒中有個(gè)放橡皮的小抽屜，可以隨意抽動(dòng)，上面還有個(gè)透明的蓋子，東西在里面能夠看得一清二楚。我高興地拿給同桌看，并毛遂自薦地說(shuō)：“先讓它躺在這兒休息吧�！蓖篮軡M(mǎn)意我的安排，小心翼翼地把七星瓢蟲(chóng)放了進(jìn)去。我在關(guān)盒子時(shí)特意留了點(diǎn)縫隙，好讓它在里面更舒適些，不感到憋悶。上課了，我把文具盒放進(jìn)抽斗里�？墒且驗槲覀兊男倪�惦記著(zhù)七星瓢蟲(chóng)，所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真慢。下課后，我們顧不上去廁所，趕忙打開(kāi)盒子，見(jiàn)那小家伙正在里面慢悠悠地活動(dòng)腿腳，這才松了一口氣。第二節課，我們仍對它有些牽腸掛肚，終于等到放學(xué)了，我向同桌叮囑了一番，目送他帶著(zhù)七星瓢蟲(chóng)回家去了。
第二天早上見(jiàn)到同桌，我第一句話(huà)就問(wèn)：“七星瓢蟲(chóng)怎樣了？”他告訴我:放心吧！我早把它放回它喜歡的樹(shù)枝上了。這下，我懸著(zhù)的心終于放下了，又暗暗祝福這小家伙好好活著(zhù)，多多為我們消滅害蟲(chóng)。
六年級敘事作文 篇2
潔白的雪如同水晶一般鑲嵌在碧綠山脈上，紅白兩色的梅花在周?chē)寥婚_(kāi)放。各色的身影在雪上滑動(dòng)著(zhù)，如同一朵朵七彩的花兒在雪地上嫣然綻放。不少人都歡快地叫著(zhù)。這個(gè)美麗的令人愉悅的地方便是我們此行的目的地——安吉天池滑雪場(chǎng)。
換好了鞋子，穿上了滑雪板。在爸爸的幫助下我艱難的爬上了雪地。懷著(zhù)緊張與激動(dòng)的'心情我小心翼翼地向前滑了一步。才短短一步我便輕呼出聲。沒(méi)想到這雙看似普通的滑雪板竟這么難控制。頓時(shí)我不服輸的性子被激起來(lái)了。一步、兩步、三步……漸漸的我學(xué)會(huì )了滑雪的姿勢，可以在雪地上勉強的滑動(dòng)起來(lái)，這時(shí)我才跟著(zhù)媽媽坐著(zhù)向山頂移去的電梯上山來(lái)。涼颼颼的微風(fēng)帶著(zhù)梅花淡雅的清香向我吹來(lái)。全身的熱感頓時(shí)化為烏有，淡淡的清香彌漫了我全身，緊張的心情立刻舒展開(kāi)來(lái)。就我極度放松時(shí)，我“到站”了。山頂上人山人海，但非�；�，很容易滑倒。我左顧右盼終于看到了一處較為空曠的地方，剛想滑過(guò)去，卻發(fā)現我兩個(gè)滑雪板疊在一起，怎么也解不開(kāi)。但是我的滑雪板因為地勢原因開(kāi)始慢慢往下滑，我的下方正是人群最為密集之處，頓時(shí)我像熱鍋上的螞蟻一樣急地團團轉。這時(shí)媽媽滑過(guò)來(lái)想幫我解開(kāi)，但是雪滑，老媽一下子就撞在我背上，頓時(shí)我像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飛快地向下墜落，突然滑雪板在雪的沖擊下解開(kāi)了。我松了一口氣，但我發(fā)現我不會(huì )剎車(chē)，頓時(shí)心情從山峰降到低谷。我左搖右擺，躲開(kāi)人群，終于在一片空曠的地方停了下來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現我已經(jīng)到達山腳了。抹去滿(mǎn)臉的汗水，做個(gè)深呼吸，像小鹿一樣怦怦直跳的心終于平靜下來(lái)。我突然發(fā)現滑雪其實(shí)沒(méi)想象中那樣難，但我剛才就像是“豬八戒吃了人生果一樣，”不知道滑雪到底是什么滋味，所以我又一次來(lái)到山頂滑了下去。風(fēng)迎著(zhù)我，全身的疲憊與驚恐都拋到了九霄云外。我像只輕盈的小鳥(niǎo)在人群中穿梭著(zhù)，我望著(zhù)那些跌倒在雪地里的叔叔阿姨們，看著(zhù)他們投來(lái)羨慕的眼光，心里充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與自豪，眼眸里散發(fā)的全是得意的微笑。
時(shí)間在我一次又一次的滑動(dòng)中流瀉。耳邊傳來(lái)老媽一聲又一聲的叫喊聲，我像只停不下來(lái)的螺子一樣轉動(dòng)著(zhù)，直到廣播里傳來(lái)工作人員的提醒聲：再不出場(chǎng)，就把我一個(gè)人丟那了。我才依依不舍地離開(kāi)滑雪場(chǎng)。
安吉天池滑雪場(chǎng)我還會(huì )再來(lái)的！
六年級敘事作文 篇3
那日，我們乘校車(chē)回家，踏上校車(chē)，都連忙找個(gè)空位坐下。有一位逗留太久，最后上車(chē)了。剛上來(lái)，兩眼向四周瞧了瞧，還有空位，只是別人不想讓她坐在自己旁邊，她也看出來(lái)了，就一直沒(méi)坐下。司機沒(méi)注意到她。
校車(chē)里，同學(xué)們默不作聲，各忙各的。有的打著(zhù)哈欠，昏昏欲睡；有的全神貫注地在知識的海洋里遨游；還有的望著(zhù)窗外，獨自沉醉。。。。。。她還站著(zhù)，司機注意到了她，請求同學(xué)們讓她坐下，沒(méi)人理會(huì )。我看不下去了，讓空位旁邊的人讓她坐下，人家沒(méi)答應。這時(shí)，有一位較小的女生拉了拉她的衣服，讓她坐下，她一看，是雨義，是那個(gè)常被她欺負的人。出于面子，她拒絕了，但還是在雨義的軟磨硬泡下坐了下來(lái)。
到了目的地，所有人一窩蜂下了車(chē)，她們兩個(gè)最后不緊不慢的下了車(chē)，還有說(shuō)有笑的。
后來(lái)，時(shí)�？匆�(jiàn)她們一起散步，一起聊天。
幫助別人，快樂(lè )自己。人人獻出一份愛(ài)，生活就不會(huì )孤單。
在幫助別人時(shí)，別人會(huì )快樂(lè )，自己也會(huì )得到快樂(lè )，這就是‘贈人玫瑰，手有余香’。
六年級敘事作文 篇4
人的一生要做很多事情，有的事情做錯，有的事情做對了，有一件，我認為我自己做對了。
那是一個(gè)炎熱的下午，我正在家里做作業(yè)。突然，一道數學(xué)題難住了我，我看了一遍題目之后，加上天氣很炎熱，所以腦子里一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，然后，我想起了我們數學(xué)老師說(shuō)的，要多讀幾遍題目，我仔仔細細的讀完一遍題目后，還是沒(méi)有什么頭緒。然而我腦筋一轉：“反正爸爸媽媽又不在家，不是可以抄答案嗎？”我以為很聰明的想到，但是，當我的手接觸到答案書(shū)時(shí)，天使和魔鬼跳了出來(lái)：天使說(shuō)：“不能翻答案，因為如果翻答案，下一次遇到不就不會(huì )做了嗎？”
魔鬼說(shuō)：“哎呀，不要聽(tīng)天使的，快翻啊，你不是還想出去玩的嗎？不要再猶豫了！”
聽(tīng)了這話(huà)，我的心已經(jīng)快要被魔鬼打動(dòng)了。
但天使反駁到：“老師一直說(shuō)要誠實(shí)守信，難道你連誠信的基本原則都忘記了嗎？”
我左右為難：到底看還是不看呢？最后，經(jīng)過(guò)我的思想斗爭，我決定不看，于是，我拿出草稿本一步一步的演算，算了十分鐘，還是在原地轉圈——一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。我耐不住性子，又要準備翻答案了，但當我的手翻到答案時(shí)，我再一次猶豫了。
不能看！我又一次開(kāi)始認真地演算。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了我依舊毫無(wú)進(jìn)展。我的手心都急出汗了，我的大腦飛速旋轉，腦袋就要想爆了！突然，我靈機一動(dòng)，這一種思路不行就換一種思路吧！終于，在我的不懈努力下，那道題終于算出了答案，我頗有一種成就感。因為，這件事，我做對了
人生沒(méi)有十全十美的，在一生中也許只做幾件對事，但只要敢于面對，戰勝挫折，克服人生的絆腳石，只細節做起，那成功就離你不遠處。因為我做對了。
我們可以自立。今后的人生是黑是暗，將無(wú)法分辨，但我會(huì )做到：走自己的路，讓別人說(shuō)去。做好自己的選擇，總會(huì )做對的。
六年級敘事作文 篇5
我們家是一個(gè)快樂(lè )的大家庭，在這個(gè)家有喜有悲，有吵有靜。然而它像磁石般深深的吸引著(zhù)我，我愛(ài)我的家。
說(shuō)是有“喜”吧，那就是媽媽這天變得非常和氣，給我和弟弟買(mǎi)一些東西，這樣我們就會(huì )非常高興，這時(shí)家里就充滿(mǎn)了歡笑聲。有時(shí)，我和弟弟考試的成績(jì)很不錯，爸爸就會(huì )給我倆發(fā)一些獎品，受到嘉獎的我們就會(huì )一蹦三尺高。
提到“悲”這個(gè)字吧，那么這天就是我爸爸發(fā)火了。比如說(shuō)我和弟弟家庭作業(yè)沒(méi)有認真完成，被爸爸發(fā)現了。這樣，一到家爸爸就抄家伙把我和弟弟狠狠的揍一頓�；蛘呤前盐液偷艿苓@周的零花錢(qián)全部扣掉，我和弟弟只有在沒(méi)有零食吃的情況下悲痛的度過(guò)這漫長(cháng)的一周了。
為什么說(shuō)是有“吵”呢?那就是我和弟弟把這個(gè)家整的天翻地覆，在家里大喊大叫，幾乎把家了鬧的雞飛狗跳。有時(shí)媽媽給弟弟買(mǎi)了一個(gè)好東西，我也想要。這時(shí)我就和弟弟搶來(lái)?yè)屓�，直到這個(gè)東西被我們拆壞才肯罷休�？墒菛|西拆壞后弟弟就會(huì )“哇哇”大哭，把鄰居們都吵得不得安寧，這時(shí)媽媽就沒(méi)有辦法了，直到把這個(gè)東西買(mǎi)兩份。一人一份，我倆才覺(jué)得心安理得。
說(shuō)到“靜”呢，就是我和弟弟暑假去了姥姥家，這時(shí)家里就剩下爸爸媽媽。我倆在家的時(shí)候爸爸媽媽感覺(jué)特別煩�？晌覀儾辉诩�，爸爸又感覺(jué)太無(wú)聊了，所以只好把我和弟弟接回家。我的家里又恢復了歡樂(lè )和諧的氣氛。
我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)乙哺鼝?ài)我這個(gè)快樂(lè )的大家庭，我默默的祝福爸爸媽媽身體健康幸福。爸爸媽媽請你們放心，我和弟弟一定好好學(xué)習，決不辜負你對我們的期望。
六年級敘事作文 篇6
突然，狂風(fēng)大作、黃沙漫天，天地渾黃一片。瞬間，大片大片的烏云巨浪般翻滾而來(lái)。剎時(shí)，電閃雷鳴。我就在這時(shí)傾瀉下來(lái)。我就是人們司空見(jiàn)慣的雨。我是平凡的、是普通的。
一路上，我邊走邊看，我看見(jiàn)枯蔫的花朵，抬起頭，盡情地享受著(zhù)我的滋潤，個(gè)個(gè)喜氣洋洋的；我看見(jiàn)落滿(mǎn)灰塵的大樹(shù)，像洗了個(gè)澡，抖擻抖擻筋骨，撐開(kāi)雙臂，熱情歡迎我的到來(lái)；我看見(jiàn)干裂的土地吃飽了、喝足了，裂縫慢慢地合上了。這就像人們的傷口愈合似的。我真的好高興。因為我聽(tīng)到人們對我贊不絕口。于是，我憋足了勁兒，下得更歡了。
當我穿過(guò)大街小巷，不經(jīng)意間發(fā)現路上的行人挽起褲管，撐起花傘，行色匆匆地往家趕，世界變得色彩斑斕。��！真是太美了！我長(cháng)長(cháng)地吸了口氣，空氣清新、自然，讓我有種心曠神怡的感覺(jué)。我想：我要不知疲倦地下，默默無(wú)聞地為萬(wàn)物服務(wù)。
不好，一個(gè)女孩尖叫起來(lái)，我的注意力被擾亂，回頭一看，原來(lái)她滑倒了，使勁爬起來(lái)，滿(mǎn)身的泥巴，滿(mǎn)身的水。她哭哭啼啼地責罵道：“這該死的雨，真害人！”我有點(diǎn)沮喪、有點(diǎn)憋悶、有點(diǎn)躊躇，一時(shí)不知所措。你猜我又看到了什么？一群調皮的小男孩站在雨中，閉起雙眼，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，仰起頭，張開(kāi)大嘴巴，咕咚咕咚地喝水。喝足了，俯下身，用腳踢手揚水玩，水花飛濺，形成一朵朵盛開(kāi)的白蓮，被那城市中幾十丈高的噴泉要好看幾百倍。他們樂(lè )得前俯后仰，笑聲驚天動(dòng)地。那個(gè)女孩順著(zhù)笑聲望去，也禁不住“撲哧”一笑。我的氣頓時(shí)煙消云散，我就這樣邊走邊下，邊走邊看……
怎么？我怎么看不見(jiàn)人影兒了？人都跑到哪里去了？哦？路燈亮起來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)的房間也射出亮光，我才知道自己已經(jīng)出來(lái)轉悠了一整天，也該回家歇息歇息了。我收拾收拾行李，打扮打扮自己，趁人不備悄悄地溜進(jìn)云層里。因為我擔心人們不讓我走。
想我的朋友們，請原諒我的不辭而別，我人雖走了，心里會(huì )永遠記住你們。如果有需要一定要記著(zhù)給我打電話(huà)哦！
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