【熱門(mén)】六年級暢想作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的六年級暢想作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級暢想作文 篇1
時(shí)間匆匆來(lái)，又匆匆去，如流水一般，眨眼間我的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，看著(zhù)向我們越來(lái)越近的初中生活，我不禁充滿(mǎn)了美好的幻想。
我一直很希望校門(mén)口有一顆古樹(shù)，看到古樹(shù)會(huì )有一種古樸的感覺(jué)，為校園增加一股書(shū)香氣息。走進(jìn)大門(mén)，印入眼簾的就是一條寬闊的大道，兩邊栽種著(zhù)許多櫻花樹(shù)，風(fēng)一吹，花瓣飄落十分好看，就如下了一場(chǎng)櫻花雨。一直往前走就能看到籃球場(chǎng)，而吸引我注意的是另一邊的足球場(chǎng)，上面長(cháng)著(zhù)綠茵茵的小草，充滿(mǎn)了活力。周?chē)乃苣z跑道把足球場(chǎng)襯托得格外美麗，再走十幾米就到達教學(xué)樓，在教學(xué)樓的左前方有一個(gè)小花園，那里有各種各樣的花，還有一個(gè)小池塘，里面養著(zhù)一些魚(yú)。
我希望教室里有空調，十分寬敞，椅子是真皮的，坐上去十分舒服，而且擺放整齊。如果在這樣的環(huán)境里學(xué)習，我的成績(jì)一定會(huì )“飛流直上三千尺”的。
我希望我的老師是一個(gè)和藹可親的人，班主任老師是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他在課堂上雖然十分嚴格，但是下課的時(shí)候卻能跟我們打成一片，他也不會(huì )拖課占用我們的下課時(shí)間。
我希望我在一個(gè)團結的班集體，在有人生病時(shí)能集體去看望他，在困難時(shí)去幫助他，有好事時(shí)能告訴他，大家一起分享一起承擔。
我還希望我們學(xué)校食堂的菜能好吃一些，不是這道菜太咸就是那道菜太辣的，紅燒肉中肉太少姜太多。
我的初中生活，我來(lái)了。
六年級暢想作文 篇2
未來(lái)是什么樣的呢?我們當然不知道�？晌覀冇幸浑p勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦，所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦去創(chuàng )造未來(lái)!
未來(lái)將會(huì )會(huì )有一件衣服——萬(wàn)能衣，注意!它可不是一件普通的衣服，穿上它，我們可以去資源豐富的海底，去觀(guān)察那里的奇珍異寶，完全不用帶上充氧器。當然，我們也可以去那神秘莫測的太空，只要你用意念控制這件萬(wàn)能衣，說(shuō)出你想去的'地方，它就會(huì )“嗖”的一聲，一迅雷不及掩耳之勢飛向浩瀚的太空，我們可以在那兒游玩、散步……還低于太空從此成了孩子們的游樂(lè )場(chǎng);叔叔、阿姨們探險的地方;爺爺也、奶奶們談笑風(fēng)生的地方……未來(lái)還將會(huì )有一種機器人，它叫綠色機器人，所謂的綠色假期人就是可以自動(dòng)生出草種、花種、樹(shù)種，并將談們一起播種。有了它，我們的地球母親的面貌——大地將會(huì )開(kāi)除五顏六色的花兒;有了它，我們的地球母親的衣服——森林將會(huì )展示出它密密麻麻的枝葉;有了它，我們的地球母親的衣服——小河將會(huì )向被洗過(guò)一般，變得潔白無(wú)瑕……未來(lái)還要有一樣必不可少的東西——汽車(chē)。大家可能感到奇怪，汽車(chē)現在由于多地方都有了，有什么好的呢?我實(shí)話(huà)告訴你們吧，這個(gè)汽車(chē)不同于一般的汽車(chē)，它可是未來(lái)最發(fā)達的交通工具奧!那這個(gè)汽車(chē)有什么特別功能呢?沒(méi)辦法，這個(gè)問(wèn)題還是要由我來(lái)回答。悄悄告訴你，只要有了這個(gè)汽車(chē)，我們就不用學(xué)駕照了，只要在導航以上選擇你要去的地方，就ok了!它會(huì )自動(dòng)的跑，根據紅綠燈和限速標牌來(lái)決定速度。而且絕對不會(huì )闖紅綠燈，所以你就有了充裕的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間里你可以睡覺(jué)、看書(shū)、玩電腦……
未來(lái)是什么樣的呢?我們當然不知道�？晌覀冇幸浑p勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦，所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦去創(chuàng )造未來(lái)!
六年級暢想作文 篇3
終于我讀六年級了，六年級的我有很大的改變，變成了活潑的我，開(kāi)朗的我。不再是以前死氣沉沉的我，不愛(ài)舉手發(fā)言的我。以前我非常懶惰，但六年級我可不是這個(gè)樣。而是一個(gè)勤勞，做事之前動(dòng)腦子的好孩子。
從六年級的教室窗外可以看到，一位個(gè)子不怎么高的女老師穿著(zhù)一個(gè)黑白花邊的裙子正款款走來(lái)，很漂亮！她名王，我們親切的稱(chēng)她為王老師�？匆�(jiàn)她朝教室走來(lái)，我立馬坐端正。
第一節課是數學(xué)課，新課內容是分數乘除法，雖然很簡(jiǎn)單，但我還是耐著(zhù)性子認認真真地聽(tīng)。王老師講得非常有趣味，雖然我是個(gè)數學(xué)一直不太好的孩子，不愛(ài)動(dòng)腦筋。但這次課我很用心，腦瓜子轉得很快。
該上語(yǔ)文課了。語(yǔ)文課堂上從不愛(ài)舉手發(fā)言的我，六年級第一節語(yǔ)文課好多次我都舉起令我自豪的手，感覺(jué)非常好。上午兩節課下了，語(yǔ)數老師都問(wèn)我們學(xué)得怎么樣？有沒(méi)有困難……他們問(wèn)了許多關(guān)于我們學(xué)習和生活的情況。因此我覺(jué)得老師教育我們真的就像園丁哺育著(zhù)正在含苞欲放的花朵。
再說(shuō)英語(yǔ)吧！英語(yǔ)還是郭老師，只是變了個(gè)模樣，根本不像有孩子的母親。郭老師的頭發(fā)卷成了娃娃頭，眼睛變大了，穿著(zhù)一個(gè)橙色的長(cháng)裙，真漂亮。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我們的郭老師變漂亮后，上課我們都目不轉睛的盯著(zhù)黑板，不知是看老師還是在聽(tīng)講，而且樣子很搞笑。
再說(shuō)選班干部吧！
一個(gè)月過(guò)去了，全班新選班干部，不知道是否我的人緣好，還是其他原因我當上了班長(cháng)，我很開(kāi)心。還有在一次英語(yǔ)口語(yǔ)競賽時(shí)，我滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)，得了一等獎，同學(xué)們都問(wèn)我怎么得來(lái)的，我說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達致光輝的頂點(diǎn)�！蓖瑢W(xué)們像剛思考完的小羚鹿，都吃驚的望著(zhù)我。
六年級要結束了，我知道了許多事情，比如說(shuō)“知己者為聰”，認真學(xué)習……而我體會(huì )最深的就是無(wú)論做什么事，不置身于那件事里的話(huà)，是永遠感受不到什么為快樂(lè )。
同學(xué)們大家趕快努力吧！這樣你們也能感受當上全優(yōu)生的美妙滋味！
六年級暢想作文 篇4
吃完午餐，我開(kāi)始收拾這片狼藉的戰場(chǎng)餐桌上碗筷堆積成山的樣子。
我把這些鍋碗瓢盆都堆積在一起，開(kāi)始洗碗了。我擠了點(diǎn)洗潔精，裝滿(mǎn)了一盆熱水，拿起抹布，沾滿(mǎn)水，一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭。無(wú)數個(gè)泡沫粘在碗上，油漬神奇般的消失了，真是太有趣了!
我在洗碗的時(shí)候，發(fā)現了一件很奇妙的事情，這是一種特別美妙的聲音：擰開(kāi)水龍頭，水嘩啦啦的流著(zhù)；無(wú)數水珠像一顆顆光滑的珍珠，滴落在每一個(gè)物體上都會(huì )不同的音響：
瓷碗像鈴鐺一般；鐵鍋的聲音是渾厚的，似敲鐘般；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，仿佛在擊打銅鈸。
就這樣水嘩啦啦的流著(zhù)，和著(zhù)鍋碗瓢盆發(fā)出的不同聲音，宛如一首美妙的交響曲，這是勞動(dòng)的歌曲啊!
看著(zhù)面前一大堆雪白、干凈的碗，潔白如雪，心里美滋滋的。我把碗從大到小依次排好，好像慢慢長(cháng)高的竹筍，一節一節的長(cháng)高，沾著(zhù)晶瑩的露水。
勞動(dòng)結束了，回想起那些洗碗時(shí)的情景，我就忍不住笑，有時(shí)心又怦怦直跳，有時(shí)又戀戀不舍。
廚房里那些美妙的聲音我永遠也不會(huì )忘記。