【精華】畢業(yè)季六年級作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)季六年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)季六年級作文 篇1
畢業(yè)了,再見(jiàn)朋友
我們畢業(yè)了。
我們早以不是那個(gè)不懂事的小孩了。
翻著(zhù)同學(xué)錄。
想起了許許多多的人和事。
畢業(yè)典禮上,每個(gè)人都在笑。
而結束時(shí),我們都哭了。
雨點(diǎn)大的淚珠滑過(guò)我們的臉。
大家抱在一起,心里有許多不舍。
可我們要畢業(yè)了。
我們轉過(guò)頭,擦去淚水
大家微笑著(zhù)說(shuō)句;“我們畢業(yè)了”。
我們都要在最后的小學(xué)時(shí)光,留下個(gè)最美麗的微笑給我們的朋友。
畢業(yè)了,再見(jiàn)朋友。
畢業(yè)季六年級作文 篇2
我是五年級畢業(yè)的,也許你會(huì )問(wèn)我,為什么?上海市五四制的九年義務(wù)教育,造就了所有在上海上學(xué)的學(xué)生五年級畢業(yè),六年級踏入中學(xué)。記得畢業(yè)的那一年,作業(yè)增多,睡眠減少。每一次考試都十分重要。接近期末考試,老師總歸是要考幾張往年的試卷的。這不,我手里的這張就是11年的數學(xué)期末試卷,一看到這張卷子,我的心就涼了一半。曾經(jīng)的曾經(jīng),我和我的同桌是很好的好朋友,互相幫助,就算其中哪個(gè)人吃點(diǎn)虧也不礙事。但自從五年級開(kāi)始,我就感覺(jué)變了,就說(shuō)這11年的試卷吧,最后一題我想了半天也沒(méi)做出來(lái),到交卷的時(shí)候,同桌催我說(shuō):”快交試卷吧!”誰(shuí)知道,她這句話(huà)說(shuō)完,我還真的做出來(lái)了,卻聽(tīng)她怪里怪氣地說(shuō)了一聲:“呦,還真做出來(lái)了!卑,你說(shuō)啊,因為這要記入檔案袋的分數,犧牲了多少!
還有啊,那一年我記得畢業(yè)典禮的時(shí)候特別搞笑(我是指我們班里發(fā)生的)。那天下午我們全體五年級的師生舉行畢業(yè)典禮,和我是幼兒園同學(xué)但現在不在一個(gè)班的女生早已感動(dòng)得一把鼻涕一把淚的,我也要哭出來(lái)了,可左看看右看看,在自己班里沒(méi)看見(jiàn)哭的,忍了又忍,還是哭了出來(lái)。早就聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)“男兒有淚不輕彈”,我們五四班的男生可是充分響應了此句話(huà),不過(guò)呢——“哭的都是好孩子!蔽覀冋Z(yǔ)文老師自從說(shuō)了這句話(huà)后,壞了,這一個(gè)個(gè)男生啊,都把口水摸到臉上,真是又惡心又搞笑。你沒(méi)哭就沒(méi)哭唄!
最最重要的是畢業(yè)的“六一”,那天全班都瘋了。讓我細細道來(lái)——
早上舉行完活動(dòng)后,我們在自己班里表演節目。我和兩個(gè)女生是第二個(gè)表演的,我們是唱歌,唱那個(gè)by2的《傻呆呆》,這可鬧出笑話(huà)了,都怪我考慮不周。我們有一個(gè)動(dòng)作是在“我怎么可能輕易的被他迷住”那里,我們三個(gè)人是倒三角形的隊形(▽?zhuān),伸手對每個(gè)方向指的話(huà),正好指的是三個(gè)語(yǔ)數英老師,哈哈,全班哄笑。表演完全部的以后,我們有一個(gè)大蛋糕,以前思想沒(méi)那么高明,沒(méi)想到吃蛋糕的時(shí)候“啪——”,扔人。我們班長(cháng)看見(jiàn)老師走了,抄起自己的蛋糕,啪的一聲,我像帶了一個(gè)皇冠似的,蛋糕頂到我頭上了。。。。男生們看見(jiàn)以后,那叫個(gè)高興!又蹦又跳,蛋糕掉了一地。過(guò)了一會(huì )兒,班長(cháng)大叫:“還有5分鐘老師就來(lái)了!”這可把我們給嚇得,看到地上和身上都是蛋糕,拿起抹布擦身上,拿著(zhù)清潔工具打掃衛生,最后,還是被老師發(fā)現了,不過(guò)好在老師沒(méi)有說(shuō)什么,反正是出人意料地說(shuō):“你們玩怎么不等我!”
可以說(shuō),在上海的話(huà),和小學(xué)同學(xué)在一起的時(shí)間是很少的,但并不缺少快樂(lè )。我十分感謝我的同學(xué)們,他們中有調皮搗蛋的,有聰明乖巧的,也有學(xué)習不是很好的,我感謝他們,至少我們大家在一起是快樂(lè )的,不是嗎?不管我們身在何方,相信拿起畢業(yè)照,回想起那個(gè)時(shí)候做的傻事和犯的錯誤,不是開(kāi)心地笑就是感到愧疚,反正有一點(diǎn),無(wú)憾了。
畢業(yè)季六年級作文 篇3
歲月悠悠!時(shí)光穿梭!歲月好像流水,“嘩嘩啦啦”的不辭而別!但時(shí)間從我們身邊溜走時(shí)!,我們卻毫然不知,但一晃,六年級了,快畢業(yè)了!才回去回憶那些小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
小學(xué)的旅途將完美畫(huà)上句號!等等,句號,難道你沒(méi)想過(guò),可以留一個(gè)大大的嘆號么!給自己的母校留一些讓他們驕傲的成績(jì)。千萬(wàn)不要畫(huà)上一個(gè)逗號,一旦畫(huà)上了,你將無(wú)法回頭,執著(zhù)的心不會(huì )改變,給母校一個(gè)好的印象,給自己的恩師一個(gè)好的印象,已經(jīng)來(lái)六年級了,別再在走廊上悠閑的徘徊了,應該去學(xué)習,最后一年,不應該好好珍惜么?難道想要它在你悠閑的腳步下流走嗎?不!你肯定會(huì )說(shuō)不!既然是不,那就好好珍惜!上初中了,也別忘看看母校.......它——
畢竟是你生活學(xué)習了六年的地方!
獻給所有六年級即將畢業(yè)的童鞋!
畢業(yè)季六年級作文 篇4
今天,我們即將畢業(yè),即將離開(kāi)親愛(ài)的校園,我的心中充滿(mǎn)了留戀。 彈指一揮間,六年已經(jīng)過(guò)去,春夏秋冬循環(huán)更替,我們也在悄悄成長(cháng)著(zhù)。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝,磨去了許多記憶,但同學(xué)之間的友情,師生之間的深情,大家對母校的留戀將終生難忘。那操場(chǎng)上歡快的笑聲,教室里朗朗的讀書(shū)聲,老師的諄諄教導,將永遠珍藏在我們心底。
感謝母校。是您給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境——寬敞明亮的教室,整齊的課桌椅,現代化的白板,讓我們能更好的學(xué)習。興趣小組豐富了我們的學(xué)習生活,提高了同學(xué)們的各種能力。另外,讀書(shū)演講比賽,歌詠比賽等各種活動(dòng)給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。
感謝老師。記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候,什么都不懂,是老師,告訴我們上課時(shí)最基本的坐姿,一筆一劃地教我們寫(xiě)字。在老師的教導下,我們不再任性,不再吵鬧,而是遨游在知識的海洋。我還記得那一次,數學(xué)老師感冒了,上課時(shí),講一會(huì )就咳嗽一陣,可老師依然堅持把課講完。當下課的鈴聲打響,同學(xué)們紛紛給老師倒熱水,有的同學(xué)還遞上了含片。后來(lái),我們得知,老師每天白天給我們上課,放學(xué)后還要去掛點(diǎn)滴,但老師無(wú)怨無(wú)悔,用所有的心血來(lái)培育我們——老師幾十年教學(xué)生涯中的最后一屆學(xué)生。
感謝同學(xué)們,是你們和我一起走過(guò)了六年的歲月。還記得,在運動(dòng)會(huì )上,全班同學(xué)團結一致,一起給運動(dòng)員打氣,加油,再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒(méi)有得到第一名,但我們奮斗了,超越了自己,這還不夠嗎?至少,我們不再讓自己留有遺憾。
我忘不了,在我考試失利的時(shí)候,同學(xué)們給予我的鼓勵和關(guān)懷;我忘不了,我和好朋友在成長(cháng)的道路上,互相勉勵,互相幫助;我忘不了,班級聯(lián)歡會(huì )上大家歡快的笑臉;我忘不了,各科老師對我們辛勤的付出……
我相信,暫時(shí)的離別是新的開(kāi)始,也是為了重逢的喜悅。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師!我們會(huì )努力提高自己,讓母校,讓老師,因我們而自豪。
畢業(yè)季六年級作文 篇5
青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個(gè)春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走,感謝這六年來(lái)陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時(shí)候陪伴在我身邊的,雖然我們經(jīng)常會(huì )出現一些小分歧,有時(shí)候甚至好幾天,好幾個(gè)月都不說(shuō)一句話(huà),現在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟,我們學(xué)會(huì )了不拘小節,離別,總是有一些悲傷和凄美,不過(guò)不洗傷心,因為離別是為了下一次重逢,我們會(huì )在地球的每一個(gè)角落遇見(jiàn)你們,也許不會(huì ),但我堅信,我們一定還會(huì )有重逢的機會(huì ),就像陳哲凱同學(xué)說(shuō)的,六年四班永遠不會(huì )散!我們待在學(xué)校的日子屈指可數,我們不是應該好好珍惜嗎?我們剛剛入學(xué)的時(shí)候,老師牽著(zhù)我們稚嫩的雙手,走進(jìn)這個(gè)陌生的建筑,陌生的學(xué)校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺上做著(zhù)自我介紹,我們在下面認真的聽(tīng)著(zhù)……
往事歷歷在目,徐老師,你當了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見(jiàn)是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢?對,這就是緣分,我們被分到一個(gè)班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認識我們的老師,是緣分……
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說(shuō)那些不好聽(tīng)的話(huà),現在想想,以后,可能就聽(tīng)不到這樣的話(huà)了吧,在對我們發(fā)一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節語(yǔ)文課吧!我希望,畢業(yè)后的最后一節語(yǔ)文課,老師讓默寫(xiě)的不是古詩(shī)文,而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天,我們要微笑著(zhù)滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因為他會(huì )包含你所有的悲傷。
青春不散場(chǎng)!
畢業(yè)季六年級作文 篇6
至我最?lèi)?ài)的六年四班的同學(xué)們:
青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個(gè)春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走,感謝這六年來(lái)陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時(shí)候陪伴在我身邊的,雖然我們經(jīng)常會(huì )出現一些小分歧,有時(shí)候甚至好幾天,好幾個(gè)月都不說(shuō)一句話(huà),現在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟,我們學(xué)會(huì )了不拘小節,離別,總是有一些悲傷和凄美,不過(guò)不洗傷心,因為離別是為了下一次重逢,我們會(huì )在地球的每一個(gè)角落遇見(jiàn)你們,也許不會(huì ),但我堅信,我們一定還會(huì )有重逢的機會(huì ),就像陳哲凱同學(xué)說(shuō)的,六年四班永遠不會(huì )散!我們待在學(xué)校的日子屈指可數,我們不是應該好好珍惜嗎?我們剛剛入學(xué)的時(shí)候,老師牽著(zhù)我們稚嫩的雙手,走進(jìn)這個(gè)陌生的建筑,陌生的學(xué)校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺上做著(zhù)自我介紹,我們在下面認真的聽(tīng)著(zhù)……往事歷歷在目,徐老師,你當了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見(jiàn)是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢?對,這就是緣分,我們被分到一個(gè)班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認識我們的老師,是緣分……畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說(shuō)那些不好聽(tīng)的'話(huà),現在想想,以后,可能就聽(tīng)不到這樣的話(huà)了吧,在對我們發(fā)一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節語(yǔ)文課吧!我希望,畢業(yè)后的最后一節語(yǔ)文課,老師讓默寫(xiě)的不是古詩(shī)文,而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天,我們要微笑著(zhù)滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因為他會(huì )包含你所有的悲傷。
青春不散場(chǎng)!
———xx年6月11日
畢業(yè)季六年級作文 篇7
小學(xué)六年,最后帶給我們的卻是離別。這六年來(lái)見(jiàn)證了我們從懵懂無(wú)知到一知半解;從牙牙學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì )道;見(jiàn)證了我們之間一份份的友情;這六年占據了我目前一半的時(shí)光,我們彼此依偎,到了此刻,我們必須離別。
窗外的太陽(yáng)升的很高,刺眼的光芒像是為新的一天增添了一縷光彩。我們激動(dòng)得擁在一起,貪婪這最后一刻的相處時(shí)光,許多同學(xué)淚眼婆娑,紅了眼眶也忍住眼淚,可能不想破壞這美好的畢業(yè)氣氛吧。每個(gè)人心里都心事重重,總有那放不下的一段過(guò)往吧。
我們重新參觀(guān)了我們的母校,說(shuō)實(shí)話(huà),仔細一看才發(fā)現我的母校并不那么令人討厭,反而在此刻顯的那么偉大,我們悄悄走過(guò)正在上課的班級,聽(tīng)著(zhù)他們朗朗的讀書(shū)聲,眼睛又一陣酸,聽(tīng)著(zhù)他們朗朗的讀書(shū)聲,一起我們那雜亂不堪的一點(diǎn)也不整齊的讀書(shū)聲,幾個(gè)女孩不約而同的相視一笑,對他們比了個(gè)“贊”。
走啊走,我們走到老師辦公室前,但并沒(méi)有推開(kāi)門(mén),因為我們的視線(xiàn)被窗外的幾盆盆栽吸引過(guò)去,我們不禁想起我們在老師不在的時(shí)候偷偷玩弄他的花的場(chǎng)景,直到現在,老師還不知道,我們回想這些又破涕為笑了。
最后,我們走進(jìn)了教室,他們坐在各自原本的座位上,我起身走向講臺,裝成我們的數學(xué)老師用著(zhù)搞笑的語(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)我們老師的口頭禪“再吵人都要死一個(gè)”“今天上課之前講幾個(gè)事哈”同學(xué)們笑起來(lái),但更多的是回憶起來(lái)的心酸……“怎么?講臺上瘋成這樣?給我去辦公室檢討!”門(mén)口傳來(lái)正牌數學(xué)老師的聲音,那一刻我哭了,哭的像個(gè)淚人……很多同學(xué)一擁而上,我鞠了一躬,走下了臺!岸甲,我要點(diǎn)名,沒(méi)到的不許畢業(yè),再陪我一年!”老師帶著(zhù)苦澀的嗓音吼著(zhù)。我們坐回原位,看著(zhù)老師拿出那本六年來(lái)已經(jīng)變得破舊的班主任手冊點(diǎn)名“xxx”“到”“xxx“到了”,那天,每個(gè)人都哭了,除了幾個(gè)愛(ài)面子的男生……
我想,我永遠無(wú)法忘記他們了,六年!他們陪伴了我六年,說(shuō)不舍得是假的,希望每年的我們還可以相見(jiàn),永遠像“一家人!”
畢業(yè)季六年級作文 篇8
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我變成了六年級的學(xué)生。為了應對即將來(lái)到的初中生活,我必須要改變自己,做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
一、在學(xué)習方面,我呀改掉馬虎的壞毛病,寫(xiě)完作業(yè)后和考試答完卷子后一定要認真檢查,爭取次次考試都能考滿(mǎn)分,即使不能考到滿(mǎn)分,也不能給自己留下遺憾。在語(yǔ)文預習的時(shí)候,我一定要保證讀五遍課文,讀懂課文,這樣老師上課的時(shí)候才能跟上。
二、在紀律方面,我要保證上課不說(shuō)話(huà),不干與課堂內容無(wú)關(guān)的事,認真聽(tīng)講,積極發(fā)言。我還要做到在走廊安靜行走,不打鬧,不跑跳。下課不打架,和同學(xué)做有益的活動(dòng)。
三、在勞動(dòng)方面,現在我是班級的外擔值日生,我要做到負責任。用心地完成外擔清掃任務(wù)。我還要多為班級做事,做老師的小幫手,幫老師減輕負擔。我還要幫助同學(xué),做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
只有做到這些,我才能成為一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生,所以,我要從現在開(kāi)始,爭當優(yōu)秀畢業(yè)生,我一定說(shuō)到做到!
畢業(yè)季六年級作文 篇9
這個(gè)夏天,我們畢業(yè)了。在那時(shí)的畢業(yè)座談會(huì ),有不少同學(xué)留下了淚,誰(shuí)都能懂得,這時(shí)的淚,是我們內心踴躍出來(lái)的。
那時(shí)我們每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容,但我們從心里明白:今天過(guò)后,我們終將分別。不管我們是否踏出了六(4)班的門(mén),靖邊六小的大門(mén),我們始終會(huì )記得我們曾是六(4)班的學(xué)生,曾是靖邊六小的學(xué)生。因為,這里是我們成長(cháng)、學(xué)習、歡笑、生活的地方,記住這里,更是因為在這有我們朝夕相處的老師、歡樂(lè )學(xué)習的同學(xué),除父母外,最知心自己的人就是相處了六年的老師和同學(xué)。
我們在這個(gè)畢業(yè)季中播下了一顆返回母校的種子,當我們再次回到母校時(shí),這個(gè)種子會(huì )發(fā)芽、開(kāi)花,代表我們沒(méi)有忘記母校,沒(méi)有忘記這的老師。年輕的夢(mèng),在這個(gè)畢業(yè)季里為我們播種……
我們一直想問(wèn),這個(gè)畢業(yè)季留下了什么?青春帶走了什么?我告訴你們,這個(gè)畢業(yè)季留下了下一次的再見(jiàn),青春帶走了我們的相遇。
天下沒(méi)有不散的宴席,這時(shí)的分離代表著(zhù)下一次的相會(huì ),我們堅定一個(gè)信念:我們一定會(huì )再相見(jiàn)!
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