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我的爸爸六年級作文

時(shí)間:2021-07-08 15:22:41 六年級作文 我要投稿

【實(shí)用】我的爸爸六年級作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的爸爸六年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】我的爸爸六年級作文4篇

我的爸爸六年級作文 篇1

  每當聽(tīng)到筷子兄弟唱的《父親》時(shí),我也會(huì )想起我那親愛(ài)的爸爸。我的爸爸有一個(gè)魁梧的大身板,圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)一對于身材極其不協(xié)調的小眼睛,大大的鼻子上還架著(zhù)一副眼鏡。他很愛(ài)笑,笑起來(lái)眼睛就會(huì )瞇成一條線(xiàn)。再加上頂著(zhù)一個(gè)又大又圓的將軍肚。那個(gè)可愛(ài)、滑稽的樣子,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )想笑。我的爸爸不僅在學(xué)習上是我的好老師,在生活上也是我的良師益友。

  學(xué)習上,當我有不理解的題目時(shí),爸爸都會(huì )耐心的教我。記得這個(gè)暑假,每次輔導班上完都會(huì )布置一些作業(yè),一些難的奧數題會(huì )讓我抓狂。此時(shí),我會(huì )想到我的救星——爸爸。雖然爸爸在外地,但他會(huì )盡心盡力教我。首先我要把題目拍下來(lái),發(fā)給爸爸。爸爸會(huì )把題目先自己做一遍,然后爸爸會(huì )通過(guò)視頻給我一步步地講解、分析,直到我明白為止。為了讓我能夠更清楚題目的意思,最后還會(huì )讓我復述一遍他才會(huì )放心。不管時(shí)間過(guò)了多久、多晚他都會(huì )不辭辛勞的一遍遍的教我。

  雖然爸爸經(jīng)常在外地,一旦有時(shí)間他就會(huì )回家陪我和姐姐。有時(shí)帶我們出去玩;有時(shí)和我們做游戲;有時(shí)帶我們去吃好吃的……每次去吃東西都會(huì )聽(tīng)我們的意見(jiàn),來(lái)到一家餐店時(shí)都點(diǎn)滿(mǎn)滿(mǎn)一桌我們小孩子喜歡吃的美食,還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我們:“夠不夠吃啊,還要不要點(diǎn)一些其他的東西?”他總是這樣為我和姐姐還有媽媽著(zhù)想,從不考慮自己。

  父愛(ài)如一座大山,為我擋下許許多多的風(fēng)雨;父愛(ài)如一盞明燈,他將永遠照亮我前方的路!我愛(ài)你爸爸,作為你的兒子,我感到無(wú)比的幸福!

我的爸爸六年級作文 篇2

  我的爸爸長(cháng)的'很帥。他濃黑的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙大大的充滿(mǎn)自信的眼睛,再加上黑濃濃的頭發(fā),中等身材,總是一副一本正經(jīng)的樣子。

  爸爸非常溫柔可愛(ài),我很少見(jiàn)他發(fā)脾氣抱怨。他語(yǔ)言也總是非常有趣,總是逗得愛(ài)生氣的媽媽哭笑不得。

  但我最崇拜的還是爸爸做事情總是堅持不懈、從不抱怨。爸爸是一個(gè)優(yōu)秀的設計師,可能因為工作的原因他每天早出晚歸,有時(shí)晚上回來(lái)還要工作到半夜才去睡覺(jué)。有時(shí)他給客戶(hù)設計方案,客戶(hù)總會(huì )提出各種五花八門(mén)的要求,但他總是盡全力滿(mǎn)足從不放棄也從不埋怨。

  記得有一回我彈鋼琴,曲子比較難,我總彈不好,媽媽就讓我多練幾次,我沖媽媽發(fā)了脾氣說(shuō)我不想學(xué)了,然后自己就上床睡覺(jué)去了,半夜我上廁所發(fā)現工作一天的爸爸還在電腦前設計圖紙,我好奇地問(wèn):“爸爸,這么晚了你怎么還不睡呢?”爸爸用手搓了搓他那疲倦的臉,笑了笑說(shuō):“爸爸的這個(gè)客戶(hù)比較嬌氣,所以設計方案改了很多次,明天客戶(hù)就想要,所以今天我必須做完!蔽乙宦(tīng),生氣地說(shuō):“反正你不缺客戶(hù),他這么麻煩干脆別給他做了!卑职致(tīng)了把我摟在懷里說(shuō):“那不行,這個(gè)方案我做一半了,怎么能因為難就放棄呢?難才要去挑戰呀。要一遇到困難就嫌這嫌那的還放棄是永遠不會(huì )有出息的,你說(shuō)呢丫頭?”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我立刻不好意思地笑了,說(shuō):“明天一早我一定要把那首難曲子彈熟,我也不會(huì )放棄的!卑职中α,我也笑了。

  我愛(ài)我的爸爸!

我的爸爸六年級作文 篇3

  我的爸爸挺高,不胖也不瘦,他那肌肉讓你佩服得五體投地。他只要一下班或一有空閑時(shí)間就打開(kāi)CD機,放個(gè)CD碟下去,開(kāi)始“聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )狂奔”。

  爸爸聽(tīng)音樂(lè )可狂啦,我們和鄰居們都不得不稱(chēng)他為“音樂(lè )發(fā)燒友”。在我們大廳的兩個(gè)柜子里裝滿(mǎn)了東西,他們不是日用品,不是玩具,也不是文具,那是什么?滿(mǎn)滿(mǎn)的CD碟!只要一有時(shí)間,他準會(huì )買(mǎi)一些CD碟,就算是下雨,也不會(huì )淋濕他的意志。

  上一回,爸爸聽(tīng)勁爆的音樂(lè ),我拿著(zhù)掃把在旁邊掃地,音樂(lè )開(kāi)始了,爸爸從我手里搶了掃帚,把掃把當成了吉他,學(xué)著(zhù)吉他手一邊放音樂(lè )一邊擺弄著(zhù)姿勢,口里還唱著(zhù)歌詞。跺著(zhù)腳,毫不夸張的說(shuō),下面的人還以為發(fā)生了三級大地震呢!這時(shí)候,我便捧腹大笑。

  聽(tīng)完了這首歌,爸爸又放了打鼓的音樂(lè )。我正在旁邊,剛想用筷子夾面吃的時(shí)候,爸爸一手搶了我的筷子,左手一只,右手一只。然后又找來(lái)數十個(gè)杯子,學(xué)著(zhù)音樂(lè )里打鼓的節奏,那我吃面的筷子去敲打那些杯子,打完一個(gè)有一個(gè)。嘿!你別說(shuō),爸爸的打擊還真不錯咧!打完后,爸爸鞠了一個(gè)躬,說(shuō):“謝謝大家,謝謝大家!”

  這就是我的“音樂(lè )發(fā)燒友”——爸爸,你們喜歡嗎?

我的爸爸六年級作文 篇4

  我的家鄉,雖談不上窮山惡水,但也有幾分蜀道之嶙峋,家鄉的人,大多數人以種果樹(shù)營(yíng)生。隨樹(shù)旺而作,隨數旺而息。倒也有了天賜之修心。所以,農閑時(shí),閑倪也就成了眾人之樂(lè )。電視是通道。網(wǎng)絡(luò )是高速。爸爸加入這個(gè)大軍的資格,也便是日也便是日夜抱著(zhù)電視而眠。(電腦買(mǎi)不起。

  飯后,爸爸顧不上修理腸胃,電視一開(kāi)。便伴其憂(yōu)而憂(yōu),隨其喜則喜。美軍攻打敘利亞了,爸爸眉頭緊鎖,在地圖上摩挲著(zhù)。大有痛切之狀。烈士殉國了,爸爸便淚盈點(diǎn)點(diǎn)。面紅耳赤。美伊關(guān)系緊張了。爸爸一遍遍盯著(zhù)軍事節目!斗绖(wù)新觀(guān)察》《東方時(shí)空》連軸轉。

  我和媽媽也耐不住,可是爸爸卻振振有詞:“為什么要剝奪我這么點(diǎn)愛(ài)好!”唉,與其說(shuō)是愛(ài)好,不如說(shuō)是求博得在眾位鄰里之間振振有詞罷。我見(jiàn)多爸爸議論。那真是唾沫橫飛。在機動(dòng)只是換回有些期期艾艾。原來(lái)爸爸也在做著(zhù)臺下十年功,臺上一語(yǔ)驚呀!

  對于他這種在看電視時(shí)眼珠瞪直。對于我的學(xué)習不管不問(wèn)的態(tài)度。我無(wú)話(huà)可說(shuō),

  不過(guò),他也有無(wú)言以對之時(shí),那則是媽媽與奶奶鬧別扭時(shí)。記得那一次。因為媽媽看不過(guò)奶奶如此般的你愛(ài)小弟,便講了幾句,誰(shuí)知奶奶到橫眉冷對千夫指。

  “只是個(gè)孩子,看就看吧,有什么大不了!”“縱容下去又有什么好!薄瓔寢屢粴庵,轉頭回家。爸爸稍事慰以奶奶。又馬不停碲的去做媽媽的工作。爸爸總是笨口拙語(yǔ)的,幾句話(huà)倒把媽媽說(shuō)的啞口無(wú)言。哪知、寂寞背后是暴風(fēng)雨的前兆。媽媽罷工了。兩個(gè)人冷戰起來(lái)。于是閉門(mén)會(huì )談。到不見(jiàn)嘶吵。只聽(tīng)得器具碎裂聲。爸爸沒(méi)辦法,陰著(zhù)臉,清著(zhù)腦袋。憤憤然大有咆哮之意。他這得請我出山。望著(zhù)他。我怪害怕的。每次這時(shí),便是以晝夜的不覺(jué)手耳。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我確實(shí)不覺(jué)得他沒(méi)法勝任。我也見(jiàn)識過(guò)他的言語(yǔ)。那言語(yǔ)不像是安慰,到正如激辯!所以結果只能是東風(fēng)無(wú)力了。

  對于我,他濱分為在意。他不拘束我睡覺(jué)的時(shí)間。不認真檢查過(guò)我的作業(yè),只是簽上名略微應付罷了似的抽檢幾個(gè)題。讀書(shū)聲也不能停止他看電視的腳步。

  不過(guò),有一點(diǎn)不得否認。爸爸確實(shí)夠盡責,他能冒著(zhù)嚴寒為我掃出一條陌路。他可以在我生病時(shí),氣喘吁吁大汗淋漓地為我那要帶我看病。我生病時(shí),他的眉頭是緊鎖著(zhù)的,我好了,鎖也開(kāi)了。他也會(huì )為我在書(shū)海中翻閱,尋答……

  爸爸是多面的,但核心仍是愛(ài)。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我將會(huì )一直去品讀爸爸。