【精選】六年級關(guān)愛(ài)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級關(guān)愛(ài)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇1
如果世界是一個(gè)小屋，那關(guān)愛(ài)就是一扇窗；如果世界是一艘小船，那關(guān)愛(ài)就是一個(gè)帆；如果世界是一棵大樹(shù)，那關(guān)愛(ài)就是一片最綠的樹(shù)葉；如果世界是一叢花，那關(guān)愛(ài)就是最艷的一朵。茫茫人海中有多少人能關(guān)愛(ài)一個(gè)陌生人，可幸運的是，我遇見(jiàn)了這樣一個(gè)關(guān)愛(ài)別人的人。
那本是一個(gè)晴天，碧空如洗，我和同學(xué)們出去玩，這兒看看那兒看看。沒(méi)有了大人的約束，生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
可生活非要給你一點(diǎn)兒小插曲。一朵“可愛(ài)”的烏云飄了過(guò)來(lái)，下雨了，我們趕快躲到屋檐下，看來(lái)雨是一時(shí)半會(huì )兒停不了了，大家都很沮喪�？从�，我一直認為這是一件很有情調的事，但是今天我改變了我的看法。雨下得太大了，但是也不能不回家呀，后來(lái)同學(xué)們提議打車(chē)，卻又沒(méi)有錢(qián)，因為剛才都花光了。這雨似乎不懂得我們的急切，一直下，一直下，演奏著(zhù)屬于它自己的贊歌。雨帶來(lái)的水汽讓天地間一片蒙蒙，雨幕好像一個(gè)窗簾，隨時(shí)可以拉開(kāi)，但雨卻絲毫沒(méi)有停息的意思。跟我們一起避雨的人都打車(chē)走了，而我們只能等雨停。
這時(shí)，一輛車(chē)沖過(guò)雨幕來(lái)到我們面前，隔著(zhù)窗戶(hù)我看見(jiàn)司機是一個(gè)阿姨，“上車(chē)吧！”她說(shuō)�！拔覜](méi)有帶……錢(qián)”我說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越小，我自己都聽(tīng)不到了�！皼](méi)關(guān)系，先上車(chē)，回頭再給也來(lái)得及�！彼f(shuō)著(zhù)一口江南口音，溫柔得如同春水一般。我還想說(shuō)什么，同學(xué)們卻早已將我推上車(chē)。一路無(wú)語(yǔ)，我只想快點(diǎn)兒到家，然后給阿姨取車(chē)錢(qián)。
終于到家了，我飛似的沖到家里取出50元錢(qián)，然而，當我下樓時(shí)，出租車(chē)早已不見(jiàn)蹤影，我不明白為什么她會(huì )這樣做。下雨天正好可以多賺些錢(qián)的啊，幫助我們這群“窮小鬼”，還不要錢(qián)？我思索良久……
雨不知什么時(shí)候停了，我抬頭看著(zhù)天空，天空如同一塊藍寶石，湛藍，透明，如同她的心靈。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇2
在我記憶的藏寶匣里，有無(wú)數顆晶瑩剔透的珍珠，里面訴說(shuō)著(zhù)我與別人感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中，有一顆珍珠是最大、最閃亮的，也是我最珍愛(ài)的。
那天我在姐姐家玩�！拔�，我們出去玩吧！”姐姐喜上眉梢眉毛一揚一揚的對我說(shuō)。
“玩？你沒(méi)看見(jiàn)，現在外面天陰沉沉的，要是……”我吃驚地說(shuō)，話(huà)還未說(shuō)完，姐姐就插話(huà)道：“不要緊，買(mǎi)個(gè)羊肉串就回來(lái)�！�
我愁眉苦臉地想：“嗨，這都什么天氣，就想著(zhù)吃……下雨怎么辦……要被淋成落湯雞了……不去會(huì )掃姐姐興……算了，快點(diǎn)就行了，去吧！”
我們剛走出小區，就發(fā)現有一兩滴雨點(diǎn)落下，一下子把我的心揪起了，我想也許不會(huì )下大的，但事情沒(méi)我想象地那么好，不一會(huì )兒天空已烏云密布，黑壓壓一片。羊肉攤的旁邊，有幾顆萎靡的樹(shù)，它們在陰雨天耷拉著(zhù)樹(shù)枝，病懨懨的樣子。我們走向羊肉串攤，看見(jiàn)長(cháng)滿(mǎn)了絡(luò )腮胡的新疆人，頭帶著(zhù)一個(gè)白色的帽子，普通的臉上充滿(mǎn)了慈祥，他閉著(zhù)雙眼，在閉目養神，他感覺(jué)到雨點(diǎn)，張開(kāi)眼睛，用粗糙的雙手把擋雨的棚撐起來(lái)，剛要坐下，看見(jiàn)我們走近，就用生硬的中文說(shuō)：“要……要什么？”姐姐嫻熟地對他伸了兩個(gè)手指，新疆大叔馬上心領(lǐng)神會(huì )，一會(huì )兒就遞上烤羊肉串。姐姐一接過(guò)，就準備沖刺回家，只聽(tīng)見(jiàn)背后有聲音：“別走……錢(qián)……”姐姐吐吐舌頭遞上錢(qián)，并用手指頭說(shuō)：“我忘了�！�
就在這時(shí)，雨下得越來(lái)越大，像子彈一樣猛擊地面。那幾顆打蔫的樹(shù)，看起來(lái)都快被擊倒了。我們被“困”在羊肉攤了，正愁眉苦臉呢，我們眼前出現一把傘，我們一愣，便馬上回頭，看見(jiàn)絡(luò )腮胡大叔和藹的拿著(zhù)傘，用不流利的中文說(shuō)：“回去……別……被淋濕……”我和姐姐心中頓時(shí)一陣暖意，我們感激地接過(guò)傘，奔跑起來(lái)，消失在雨中……
過(guò)后我們去還傘，但一直未能找到絡(luò )腮胡大叔。那把傘，至今還放在姐姐家。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇3
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……”每單我聽(tīng)到這首百聽(tīng)不厭的歌，我便會(huì )想起我的同學(xué)，想起他們燦爛的笑容，想起他們給我的無(wú)限關(guān)愛(ài)……
至今仍記得那個(gè)寒冷的冬天，那個(gè)清晨，冰冷刺骨的寒風(fēng)從窗戶(hù)的縫隙“闖”了進(jìn)來(lái)，冷的讓人直發(fā)抖。這節體育課，同學(xué)們又是高興又是煩惱，高興的是可以上體育課了，出去活動(dòng)一下，總比“窩在”教室里暖和一點(diǎn)；煩惱的是外面太冷了。
同學(xué)們在操場(chǎng)上站好隊，體育老師說(shuō)：“立正、稍息、成兩隊跑步”。同學(xué)們一聽(tīng)，高興極了，每個(gè)人都躍躍欲試，因為用不了多久就可以跑暖和，可體育老師隨后“不急不慢”的四個(gè)字“直到下課”，讓全班同學(xué)如同寒冬臘月里吃雪糕“透心涼”，起先那股興致勃勃的勁兒瞬間化為烏有，要知道一節課跑下來(lái)，那不要人命嗎？可這畢竟是老師的“圣旨”，誰(shuí)敢抗旨不尊呢？
同學(xué)們都極不情愿的跑了起來(lái)。起先我還特有勁，在前面像一只出了籠子的鳥(niǎo)兒在跑道上“撒著(zhù)歡”。邊跑還朝后面的“特困生”做鬼臉，好一副得意樣。在第三圈時(shí)我就累得氣喘噓噓，身上的“豆子大”的汗珠不停的流了下來(lái)……五圈、七圈……汗水就像“瀑布一樣飛瀉而下”，腦袋暈乎乎的，腳像灌了鉛一樣羅不開(kāi)步。
一不留神，我重重的摔在了地上，傷口疼得眼淚“不爭氣”的直往下流。這時(shí)，一大波同學(xué)跑了過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖，有的幫我查看傷勢，有的幫我擦眼淚，有的安慰我……其中那位被我玩笑過(guò)的“特困生”也過(guò)來(lái)查看傷勢，給我講笑話(huà)，分散我的注意力……我的傷口不疼了，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)�！疤乩陛p輕的扶起我，肩并肩的向前緩步跑著(zhù)。太陽(yáng)出來(lái)了，身上不冷了，我的.心充滿(mǎn)著(zhù)汩汩暖意。
關(guān)愛(ài)是一首心靈之歌，唱出了愛(ài)的旋律，唱出了人間真情，讓我們沐浴在愛(ài)的懷抱中，讓愛(ài)在我們的心靈深處扎根吧！
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇4
現在的老人很需要關(guān)愛(ài)，但有的人卻不理老人，甚至對他們厭煩。雖然老人們在不斷衰老，記憶力減退，他們小時(shí)候的教育和環(huán)境和我們是完全不同的，他們的學(xué)歷較低，對事物的判斷力和價(jià)值觀(guān)與我們的看法是有差距的。但也不能厭煩老人的，這樣做是不對的！
老人，最怕的是孤獨，所以，我們要給他們找一些伙伴、朋友，來(lái)接近老人，還要發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)老人，再說(shuō)了，老人還是我們的長(cháng)輩呢！我們還要多陪陪老人，陪老人聊聊天、說(shuō)說(shuō)話(huà)。
在生活上，也有很多地方需要關(guān)愛(ài)老人、關(guān)心老人！比如：在公車(chē)上，要給老人讓坐。在馬路上，看見(jiàn)老人要過(guò)馬路，應該扶著(zhù)老人過(guò)馬路……
還記得一句話(huà)嗎？那就是：關(guān)愛(ài)老人的今天，就是關(guān)愛(ài)我們的明天，意思是我們也會(huì )到當老人的那一天，就因為這句話(huà)，我們更應該關(guān)心、關(guān)愛(ài)老人，因為關(guān)心老人，就等于關(guān)心自己！
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇5
我們的身邊有很多關(guān)愛(ài)我們的人，但是在我的身邊有一位非常關(guān)心我的陌生人。
那天，天空中下著(zhù)蒙蒙細雨，腳下是泥濘不堪的泥路。我從家走出來(lái)，盡力找稍微好的路走，可還是不知走哪里好，因為腳下全是泥。我艱難地走到一條大道上，好想好走了一點(diǎn)。這時(shí)我看到一位打著(zhù)傘的叔叔也在走著(zhù)。他回過(guò)頭看我走的艱難，笑著(zhù)對我說(shuō)：“從這面走，這面好走一點(diǎn)�！边@時(shí)我心中有一點(diǎn)兒害怕，心跳也加快了，因為他畢竟是陌生人。我不知道他的用意，所以并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。不過(guò)我看到那邊的路的確很干凈，心想：不用怕，不用怕。就壯著(zhù)膽子走了過(guò)去。
我們一前一后走了一段路，我千方百計的躲他遠一點(diǎn)，生怕他是壞人。不過(guò)，在和他的談話(huà)中，我覺(jué)得他很和氣，我的戒備心也逐漸放松下來(lái)。我們邊走邊談，很快我們走到了路口。他向公路走去，在我們要分開(kāi)的時(shí)候，他還不忘說(shuō)一句：“從那邊走，那邊干凈�！�
在他走了的時(shí)候，我的心中不斷回想他說(shuō)得每一句話(huà)。這時(shí)我知道了自己誤會(huì )了一位好人，誤會(huì )了一位善良的人。
我想：我們身邊這樣的好人一定還很多，我相信我和那位好心叔叔會(huì )再見(jiàn)面，那時(shí)侯，我一定會(huì )說(shuō)一聲：“謝謝�！�
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇6
開(kāi)學(xué)以后，沒(méi)過(guò)多久便是老人們的節日了，在這天，我要好好的關(guān)愛(ài)家里的老人。因為他們不僅是我的長(cháng)輩，還是看著(zhù)我長(cháng)大，并且還是愛(ài)我的老人。
在重陽(yáng)節這天，我要好好的孝順老人，我用我的零花錢(qián)為他們買(mǎi)禮物，幫助爸爸媽媽做家務(wù)，讓老人們感到欣慰，我已經(jīng)長(cháng)大了，可以幫住爸爸媽媽做家務(wù)了，不用再讓他們操心了。
以后，不管在什么時(shí)間，在什么地方，我都要幫助爸爸媽媽和身邊的老人，不讓爸爸媽媽為我感到煩惱，每時(shí)每刻都要做個(gè)勤勞的好孩子。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇7
如果把人類(lèi)比作天上的繁星，那么，殘疾人，這個(gè)特殊的群體，就是那天空中殘缺而又迂回的星星。但殘星也會(huì )發(fā)出耀眼的光芒，只要他們夠堅強。我們這些肢體健全的人們，則更會(huì )關(guān)心、更會(huì )呵護。
記得那是我11歲時(shí)，正當我與同學(xué)談笑風(fēng)生的時(shí)候，一個(gè)虛弱的聲音從近處微微傳來(lái)：“給一點(diǎn)錢(qián)吧，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了�！蔽彝笠豢�，原來(lái)是一個(gè)約摸十七八歲的女孩，她的腿殘疾了，而且頭發(fā)亂蓬蓬的，手也很臟，好像很久沒(méi)洗了，一副衣衫襤褸的樣子。望著(zhù)她的眼睛，我讀出了無(wú)奈和堅強。我正準備投錢(qián)時(shí)，幾位心地善良的同學(xué)也投在了她那裝著(zhù)幾個(gè)稀稀落落的硬幣的鐵碗中，無(wú)比清脆。這時(shí)，她拿著(zhù)滿(mǎn)是銹的碗不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝啊……”
這件事就像昨天發(fā)生的事情一樣，每一個(gè)情節都記得清清楚楚�，F在想起來(lái)，我更覺(jué)得殘疾人需要我們這個(gè)社會(huì )的關(guān)愛(ài)、幫助。對于他們來(lái)說(shuō)，殘疾帶來(lái)的不便造成了他們無(wú)法正常作息，還會(huì )受到正常人的排斥。但如果他們不自暴自棄，社會(huì )是不會(huì )拋棄他們得。我們會(huì )伸出援助之手，去關(guān)愛(ài)他們，去幫助他們。
一句貼心的問(wèn)候，或許會(huì )給他們一些關(guān)愛(ài);一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，或許會(huì )使殘疾群體的人，變得堅強、溫暖。讓我們細心呵護，人殘星發(fā)出更耀眼的光芒。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇8
天空對鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛的更高，海水對魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠的開(kāi)始。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著(zhù)他過(guò)馬路，這對于我們不過(guò)是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一枚帶著(zhù)體溫的硬幣。當我們走在大街上，看見(jiàn)衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點(diǎn)什么呢？我們可以從兜里掏出一枚硬幣，對于我們來(lái)說(shuō)一枚硬幣算不了什么，可是對于乞丐來(lái)說(shuō)卻意義重大，可以讓他們吃上一頓飽飯。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一份援助。對于受災的人來(lái)說(shuō)，我們可以給他們各種援助物質(zhì)上的，精神上的，讓他們知道他們并不孤單，讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。
“贈人玫瑰，手有余香�！碑斘覀冴P(guān)愛(ài)別人時(shí)，內心也會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì )回流的，等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì )來(lái)幫助我們解決我們缺水的難關(guān)。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇9
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，別人給了我們關(guān)愛(ài)，我們更要加倍去關(guān)愛(ài)別人。
那件事發(fā)生在香港，那是假期我去香港探親旅游的一天，我自已下樓去買(mǎi)冰激凌，可酒店門(mén)口發(fā)生了騷動(dòng)：有兩個(gè)人在打架，一直相互在用廣東話(huà)罵粗口。我想避開(kāi)他們，但圍觀(guān)的人很多，我出不去，嚇得我大聲地哭了起來(lái)。這時(shí)有一位伯伯看見(jiàn)我，用廣東話(huà)問(wèn)我：“小朋友，你迷路了嗎？”我說(shuō)：“不是，我出不去了�！蹦俏徊ⅠR抓住我，硬是把我從人群中帶了出來(lái)。我感動(dòng)地說(shuō)：“多謝，多謝伯伯�！彼f(shuō)：“不用�！�
說(shuō)來(lái)也真是巧，第二天，媽媽有事先走了，留下兩張“八達通”給我自已搭地鐵去舅舅家。我去過(guò)舅舅家認得路，往美孚方向乘地鐵。突然，我轉頭的時(shí)候看見(jiàn)昨天那位伯伯在找什么東西，也太巧了。我走過(guò)去，問(wèn)：“伯伯，您有什么不見(jiàn)了嗎？”那位伯伯轉過(guò)身子來(lái)，看到了我，估計他也認出了我：“哦小朋友，是你啊。我的“八達通”不見(jiàn)了，正在找呢�！甭�(tīng)了，我笑嘻嘻地遞過(guò)“八達通”說(shuō)：“這個(gè)先給您用吧，我還有一張，沒(méi)事，我叫我媽媽再辦一張就可以了�！蹦俏徊B忙說(shuō)：“那就謝謝你了�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，您昨天不也幫助我了嗎？”地鐵站里傳來(lái)一陣響亮的笑聲……
被人關(guān)愛(ài)，你會(huì )很開(kāi)心，但你試著(zhù)去關(guān)愛(ài)別人，你也會(huì )很開(kāi)心，你會(huì )因為做了一件好事而開(kāi)心。在此，我呼吁全世界的人們：多些關(guān)愛(ài)別人，這樣別人才會(huì )關(guān)愛(ài)你！
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