【熱門(mén)】上六年級作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的上六年級作文4篇,希望對大家有所幫助。
上六年級作文 篇1
時(shí)間如白駒過(guò)隙,一轉眼就來(lái)到了20xx年,這時(shí)的汽車(chē)早就變樣了。
現在的汽車(chē)不僅能在陸地上行走,也可以在天空中自己翱翔。樣子也是千變萬(wàn)化,可以依據自己喜歡的來(lái)改變。人們再也沒(méi)有了堵車(chē)的煩惱,只要按一下紅色按鈕,兩邊的把手就會(huì )變成翅膀,翱游于天空,天空中也有紅綠燈。如果你在天空中要休息的話(huà),可以任意找一朵白云成為你的棲息地,按一下白色按鈕,車(chē)會(huì )變成一幢房子,家俱、員器應有盡有,讓你在空中過(guò)宿。開(kāi)車(chē)途中,如果累了,按藍色按鈕,開(kāi)啟無(wú)人駕駛系統,車(chē)會(huì )自動(dòng)行駛,座騎也會(huì )平攤為一張床,任我們休息。餓了的話(huà)也不用擔心,按紫色按鈕,前面會(huì )出現一個(gè)抽屜,根據自己的愛(ài)好放入食材,過(guò)不了幾秒鐘,一盤(pán)美食就會(huì )盛上。汽車(chē)也是觀(guān)光車(chē),如果遇上美景,按黃色按鈕,車(chē)會(huì )變成敞蓬式的,可也有一層透明的保護罩,已防風(fēng)吹得我們頭發(fā)亂飛,影響視線(xiàn)。
現在的汽車(chē)能上天入地,自由出入海洋。按青色按鈕,車(chē)身可變成魚(yú)狀,一來(lái)十分美觀(guān),二來(lái)可以與魚(yú)近距離接觸,因為魚(yú)狀可以讓它們認為是自己的同類(lèi)。魚(yú)兒們就不會(huì )害怕躲避。車(chē)是防水的,如果認為在車(chē)內看得不過(guò)癮的話(huà),可以穿上特制的衣服,走出車(chē),領(lǐng)略海洋的無(wú)限魅力,這種衣服讓我們走在海底世界里如履平地,衣服和車(chē)內的方向盤(pán)相通,走到哪里,就跟到哪里。
雖然現在并沒(méi)有這樣的汽車(chē),不過(guò)我相信在科技發(fā)達的今天,這種汽車(chē)一定會(huì )發(fā)明出來(lái)的!
上六年級作文 篇2
晨風(fēng)凜冽,夜色朦朧,小雨淅淅,風(fēng)亦是冬的?,拂亂了發(fā)絮。時(shí)而幻滅成一片灰色的傷心雨,時(shí)而又幻滅成了一簾膨爆的雪花。變換的太快,倒也無(wú)妨,大概是這惱人的初冬,就是耶和華玩弄世人的章節吧!
忍耐時(shí)久,初遇如此凈雪,未免會(huì )有許多好奇,無(wú)稽之冬仿佛一本耐人尋味的小說(shuō),風(fēng)雪則是小說(shuō)的主人翁,誰(shuí)曉得這雪也是個(gè)惱人的角色。
風(fēng)可以繼續吹,吹不散這寧靜的季節;雨可以繼續灑,灑不過(guò)這幻滅的年華;雪可以繼續飄,飄不滿(mǎn)這定型的回憶。也許風(fēng)雪雨本是一家,到了此時(shí),才一同興。
過(guò)去,凄慘的美麗,愿風(fēng)雪雨能夠承載這太輝煌,太沉重的一切!
上六年級作文 篇3
從上學(xué)以來(lái),我的數學(xué)成績(jì)一直不太理想,接受新知識總是比別人慢半拍,完成作業(yè)質(zhì)量不高。低年級時(shí),勉強跟得上,但到了高年級,就感覺(jué)很明顯,學(xué)起來(lái)特別吃力,這種狀態(tài)讓老師很擔心,爸媽很憂(yōu)慮,我也特別沮喪,甚至有些害怕上數學(xué)課。
熟話(huà)都說(shuō)“學(xué)好數理化,走遍天下都不怕”,我也意識到了問(wèn)題的嚴重性。這學(xué)期,我下決心端正學(xué)習態(tài)度,決定從點(diǎn)滴開(kāi)始,從基礎抓起,多學(xué)多練,堵住知識漏洞。孫老師也沒(méi)有放棄我,經(jīng)常找我談心,提醒我上課要認真聽(tīng)講,鼓勵我積極發(fā)言,教我掌握學(xué)習的方法,每當我有不懂的問(wèn)題時(shí),她總是面帶微笑,不厭其煩的為我講解。媽媽也對我充滿(mǎn)信心,為我學(xué)好數學(xué)出謀劃策,每天督促我完成作業(yè),答題要嚴謹,要檢查改錯,給我出錯題集讓我舉一反三。在大家的共同努力下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調整,數學(xué)學(xué)習總算是略有起色。
這不,今天發(fā)生了令人高興的一幕。中午,我像往常一樣急急忙忙去交作業(yè),老師批改時(shí),我還很忐忑,擔心作業(yè)本上又會(huì )有大大的.叉出現……結果,老師一改完,哇,雙百分,久違的雙百分!大大的、紅紅的、那么鮮艷,那么耀眼,就像一雙笑瞇瞇的眼睛!榜麡(lè )天,你近段時(shí)間數學(xué)進(jìn)步真大,我真為你高興!”聽(tīng)了老師的話(huà),我真是無(wú)比的開(kāi)心,心里像吃了蜜一樣的甜啊,我都不知道是怎么走回教室的。
事上無(wú)難事,只怕有心人。我想,在以后的學(xué)習生活中,無(wú)論遇到任何困難,只要我們下定決心,積極樂(lè )觀(guān)的去面對,就一定能戰勝它。因為:通往廣場(chǎng)的路不止一條!
上六年級作文 篇4
在一個(gè)靜謐的夜晚,江上風(fēng)平浪靜,遠處的小漁船上,坐著(zhù)一位年過(guò)花甲,但身體十分硬朗的老人。他把船槳放在一邊,拿起了細長(cháng)的魚(yú)桿和魚(yú)餌,準備釣魚(yú)。
老人把上身往前一俯,把魚(yú)線(xiàn)拋入水中,本是平靜如鏡的水面泛起一層漣漪,一會(huì )兒,又恢復了平靜。
突然,魚(yú)桿動(dòng)了一下,老漁翁瞪大了眼,全神貫注地注視著(zhù)水面。雙手緊握魚(yú)桿,用盡力氣,往后一仰,一條肥大的魚(yú)從水中“唆”地竄上了岸。老人盯睛一看,是條肥大的鱸魚(yú),會(huì )心地笑了,說(shuō):“又有鱸魚(yú)吃了,這下我孫子肯定會(huì )高興的!
遠遠地,都能聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)翁爽朗的笑聲。月兒好像也很好奇,探出頭來(lái)想看看什么事。誰(shuí)知,一不小心,把整個(gè)臉都露出來(lái)了,映在江面上。江里的魚(yú)不時(shí)躍出水面,濺起一朵朵銀花。
在這秋天的夜晚,顯得那么幽靜。
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