五官六年級作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五官六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五官六年級作文 篇1
每個(gè)人都有自己的五官，而且五官在腦袋上是非常重要的．也許我們對自己的五官熟視無(wú)睹，可是五官對我們有巨大的作用．
眼睛，人類(lèi)心靈的窗戶(hù)，可以看清一切事物．他們是光明的使者，他們黑白的身體，讓我看到了世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的美．我想：他們一定是上帝的魔鏡，是天使奉了上帝的命令，將鏡子賜予我們的．他們雖然外表美麗，但是有一個(gè)非常弱的地方：他們的體質(zhì)很差，會(huì )近視，遠視．他脆弱的很，我們要好好地保護他們．要是沒(méi)有了他們，我真想象不出人類(lèi)今后該如何生存！
如果說(shuō)眼睛是窗戶(hù)，那么彎彎的眉就是漂亮的窗框．別看眉毛不起眼，他們可是眼睛的守護神！有什么灰塵掉下來(lái)，他總是先擋��；下雨了，眉毛就像把雨傘，把雨水留住，不讓雨水滲進(jìn)眼睛．因此眉毛也很重要！
位于眼睛下面的就是鼻子了．他負責呼吸空氣，盡管外表不美，直愣愣的，要是沒(méi)有鼻子，我們怎么呼吸？用嘴？不，這樣會(huì )有大量的灰塵吸進(jìn)去，用鼻子呼吸最好．大家要好好愛(ài)惜可愛(ài)的鼻子呦！
紅紅的唇加潔白的牙是什么？是嘴．嘴可以說(shuō)話(huà)，吃東西，還可以互相溝通呢．人們說(shuō)話(huà)都得靠他．只是他常常太驕傲，粗心，總是說(shuō)錯話(huà)，還有舌頭，負責辨別味道，這是我們應該避免的．
圓圓廓邊，軟軟耳垂，猜猜他們是什么？對啦，是耳朵．他們可是眼睛的好兄弟，專(zhuān)門(mén)負責接聽(tīng)聲音．沒(méi)錯，他們是兩只小小的收音機，把聽(tīng)到的信息與眼睛的信息結合，一塊兒傳送到大腦司令部．這兩只＂收音機＂的用處很大吧！我們要好好保管他們哦！
不管怎么說(shuō)，他們是親親熱熱的五兄弟，就算每個(gè)都有短處，也沒(méi)事，只要無(wú)兄弟相互和睦，團結，那么他們的用處可要比萬(wàn)能的大腦司令部還要大哦！
五官六年級作文 篇2
我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身帶著(zhù)五官，永不離身。一個(gè)人身體上的五官，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長(cháng)，各有所短。
鼻子在五官中，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時(shí)保護安全，享受著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但在五官中，它是最重要的。例如食物變質(zhì)了需要他來(lái)鑒定;藥水是否過(guò)期更需要他的幫助……
嘴巴居于鼻子之下，這絕對不是一個(gè)最佳位置，而且一旦遇到一個(gè)懶主人，來(lái)自上游的大鼻涕就會(huì )毫無(wú)選擇余地鉆進(jìn)嘴巴里。它的功勞非常大。它可以品嘗天下的美食。也可以讓你用話(huà)語(yǔ)表達自己的.情感。嘴巴天生就不是一個(gè)享福的命，嘴巴還得承受很多的無(wú)妄之災，比如說(shuō)錯了話(huà)，要掌嘴;身體的任何一個(gè)部位不適，都要由他來(lái)品嘗那苦澀的藥丸，表面風(fēng)光的他，常常落得個(gè)啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出的下場(chǎng)，我實(shí)在為他感到不平。
眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方。耳朵的用處：優(yōu)雅的樂(lè )曲聲通過(guò)耳朵竄入我們的生活。他能讓人聆聽(tīng)智者的教誨，從而規范自己的言行。眼睛的用處：開(kāi)車(chē)時(shí)目視前方……
五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似無(wú)用，其實(shí)用處可大著(zhù)呢!天上下雨的時(shí)候，為眼睛遮風(fēng)擋雨的重任就責無(wú)旁貸地落在了眉毛的身上，他的確可以稱(chēng)得上是眼睛的保護傘，他的重要性就體現于此。
對于五官，我絕無(wú)偏愛(ài)，因為每一個(gè)人都不能缺少他們中的任何一員，正如《手指》一文所述的那樣，五官只有團結一致，才能發(fā)揮最大的功能，創(chuàng )造最美好的未來(lái)!
五官六年級作文 篇3
不僅是五官，肢體也會(huì )爭功，為什么自己聽(tīng)不到呢？因為他們一直在夜深時(shí)爭論，不信你晚上不要睡覺(jué)，仔細聽(tīng)一聽(tīng)，每當夜深人靜，他們便會(huì )悄悄爭論。
深夜。月亮唱起了搖籃曲，星星一閃一閃地伴舞。印著(zhù)花紋的玻璃透著(zhù)暗淡的燈光，從外面的窗戶(hù)看，里邊搖曳著(zhù)一高一矮的身影。一位小男孩在媽媽的催促下上床。
在確定主人熟睡后，頭自大地說(shuō)：“嘿，今天主人的媽媽夸我聰明，考試得了一百分！”“切！”頭的話(huà)未說(shuō)完，兩只手就聽(tīng)不下去了，他們瞪得滾圓的眼睛顯出心中的不滿(mǎn)：“每次你只知道下命令，動(dòng)手實(shí)踐還得靠我們，還有主人每次摔倒，都是因為你不細心，看不到障礙，害我們?yōu)楸Ｗo主人受傷�！�
頭聽(tīng)見(jiàn)別人這么說(shuō)自己，眉頭皺得能擠死蒼蠅，他不屑地說(shuō)：“若不是我指揮，你們做事還能這么井然有序�！�
正當他們吵吵的面紅耳赤，不可開(kāi)交之際，一個(gè)沉穩的聲音傳來(lái)，原來(lái)是一直沉默不語(yǔ)的腳，他說(shuō)：“若不是有我，主人還能跑來(lái)跑去嗎？”
這下戰火席卷了整個(gè)身體，每個(gè)器官之間都摩擦出火花。
早上，男孩去上學(xué)，看見(jiàn)一個(gè)坐輪椅的人，不由得感嘆：有腳真好，腳聽(tīng)見(jiàn)了美滋滋的，在走的過(guò)程中，不小心跌倒了，手又義無(wú)反顧地保護了男孩，男孩說(shuō)：“還好有手，不然就摔得頭破血流了”手聽(tīng)了，雖然痛，但也很高興，到了學(xué)校，要考試，頭又當上指揮，男孩說(shuō)：“還好我頭腦機靈�！�
他們漸漸領(lǐng)悟到，在身體中，每個(gè)器官都有長(cháng)處有短處。比如說(shuō)，頭雖然能思考，但不能實(shí)踐，而手能實(shí)踐，卻缺乏思考，但他們結合，就能發(fā)揮出真正的實(shí)力。每個(gè)器官都要用自己的長(cháng)處彌補別的器官的短處，這樣才能更好的協(xié)助主人。
那天晚上，他們紛紛和別人道歉，從此，他們不再有火花，能更好地協(xié)助主人。
蟬叫了，仿佛在為他們和好而歡樂(lè )！
五官六年級作文 篇4
我們每個(gè)人都有自己的五官，隨身帶著(zhù)，五個(gè)器官各司其職，各有各的任務(wù)，缺一不可。
眉毛在最上邊，在眼睛上面，可謂是受苦受累。它的主要作用就是當好它下面的眼睛的“衛士”，抵擋住想要滴進(jìn)眼睛的汗水以及液體。除此以外，眉毛也非常善于表達感情：思考的時(shí)候皺著(zhù)，開(kāi)心的時(shí)候彎著(zhù)。極具變化性。
俗話(huà)說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，一個(gè)人的眼睛中往往反映出了這個(gè)人的內心世界。眼睛把他所看到的事物，一樣不少地傳遞給大腦。有了眼睛，才能看見(jiàn)這個(gè)五彩的世界。左右眼配合著(zhù)，更好的擴大視野。
鼻子位于五官的中央，地位奢華，可待遇卻并非異常優(yōu)厚。香味它先聞到，可臭味它也是先聞到。鼻子負責傳輸嗅到的氣味，可它卻并不太善于表達感情。常與它配合的是眉毛，聞到臭味，眉毛皺；聞到香味眉毛平。這配合也是天衣無(wú)縫。
嘴巴的用處也不小，說(shuō)話(huà)全靠它。話(huà)說(shuō)得好，別人就夸他“嘴真甜”。說(shuō)錯了話(huà)，別人也就是心中不滿(mǎn)，根本不會(huì )批評它�？梢哉f(shuō)，它很驕傲，嬌生慣養，只收夸獎，不收批評。
與嘴巴相對的的就是耳朵了。耳朵聞世間萬(wàn)聲，什么聲音都是靠它聽(tīng)到，再把聽(tīng)到的聲音傳輸給大腦。而它卻什么動(dòng)作都沒(méi)有，只知道踏踏實(shí)實(shí)地干活。
每個(gè)人都有五官。五個(gè)器官各司其職，各有所用，不可代替。就像全中華人民，雖地域不同，工作不同，但團結一心。都是為了一個(gè)共同的目標，為中華民族的繁榮富強而努力奮斗。
五官六年級作文 篇5
小明是一個(gè)愛(ài)玩游戲的學(xué)生。一天，小明在家里玩電腦游戲，他整整玩了半天。小明的眼睛累壞了，他用臟臟的手揉了揉眼睛，之后他又出去買(mǎi)了一盤(pán)音樂(lè )光盤(pán)，那聲音可刺耳了，差點(diǎn)把耳膜震壞了，晚上五個(gè)五官兄弟在一起開(kāi)會(huì )，首先，先是眼睛說(shuō)：“主人老是拿他那臟臟的手揉我�！啊彼�買(mǎi)了音樂(lè )光盤(pán)放音樂(lè )，把聲音調的好大，都快把我給震壞了�！倍浣又�(zhù)說(shuō)，鼻子聽(tīng)了更加氣憤：“主人還拿著(zhù)那黑黑的手捅我，把我都弄疼了，差點(diǎn)得炎癥!”嘴說(shuō)“還說(shuō)呢，他捅完你，就來(lái)在我肚子里揉呀揉呀!”于是五官兄弟開(kāi)始商量計劃，他們想每天只派兩個(gè)人出馬，其他的都休息。
第一天上任的是眼睛和耳朵，小明在中午的時(shí)候一覺(jué)醒來(lái)，就去吃午飯，爸爸說(shuō)：“今天的飯菜真好聞，都聞出來(lái)了!”可是呢，小明怎么聞都聞不著(zhù)，說(shuō)：“真奇怪我怎么就聞不著(zhù)呢?”開(kāi)吃了!爸爸剛吃了一口菜就連聲叫好，說(shuō)：“今天的飯菜比哪天的都好吃�！毙∶饕宦�(tīng)，馬上拿起筷子，吃了一口，可是怎么也嘗不到味道，他心里可難受了。
第二天，上任的是耳朵和嘴巴，主人醒來(lái)之后什么也看不見(jiàn)，他難受極了，只好在床上一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊睡覺(jué)。
第三天，該眼睛和鼻子值班了，終于能看見(jiàn)了，小明馬上開(kāi)開(kāi)了電腦玩了起來(lái)!可怎么也聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )的聲音!
就是這樣，過(guò)了一個(gè)星期，星期日晚上，小主人閉著(zhù)眼睛怎么也睡不著(zhù)，突然他聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)聲，原來(lái)是五官兄弟再說(shuō)話(huà)，他們說(shuō)：“咱們給小主人一次機會(huì )，看他能不能懂得愛(ài)惜我們�！毙≈魅寺�(tīng)到很害羞，從那以后小明很講衛生，也不再玩那么長(cháng)時(shí)間的電腦，不放那么大聲的音樂(lè )了!
五官六年級作文 篇6
每個(gè)人都有五官，他們各有各的形狀，各有各的用處，讓人的生活豐富多彩
耳朵有兩個(gè)，長(cháng)在腦袋的兩邊。他們聽(tīng)過(guò)許多聲音：笑聲、哭聲、尖叫聲、讀書(shū)聲、吼罵聲。別看他們只聽(tīng)不做，其實(shí)他們也有體力活呢：戴眼鏡時(shí)，他們撐住那兩根小桿；穿耳環(huán)時(shí)，耳環(huán)插入耳垂中；聽(tīng)MP3時(shí)，耳塞又插進(jìn)耳洞中。
眼睛可謂是最見(jiàn)識多廣的，從他眼球中倒映出來(lái)的是知識。在大千世界中，無(wú)一他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。在五官中，他有自己獨一無(wú)二的宣泄感情方法-----流淚。你悲傷時(shí)，他會(huì )流淚；你感動(dòng)時(shí)，他會(huì )流淚；你高興過(guò)度時(shí)，他也會(huì )流淚。所以，他也是名副其實(shí)的“愛(ài)哭鬼”。
嘴巴可能是五官中最吃苦的，所以，他也沒(méi)有享福的份兒。在冬天，嘴皮干燥，沒(méi)有水分，久了會(huì )流血，疼痛也是難免的。吃東西時(shí)，雖說(shuō)嘴巴率先碰到食物，但這也是表面，其余就交給舌頭處理，他也沒(méi)有吃美食的份兒。
舌頭品嘗了許多食物：酸、甜、哭、辣、咸。常遍人間百味，但他也經(jīng)�；顒�(dòng)。在念繞口令時(shí)，他就會(huì )不停的動(dòng)；在念拼音中的卷舌音或日常生活中有卷舌音的字時(shí)，他會(huì )把自己卷起來(lái)；吃東西時(shí)，如果一不小心咬到了他，那就會(huì )十分疼痛。所以，舌頭并不是只會(huì )享受美味的一類(lèi)。
鼻子當然是用來(lái)聞氣味的。香的，他會(huì )接著(zhù)使勁聞；臭的，他便會(huì )屏住呼吸。當然，鼻子也有和耳朵合作的時(shí)候：戴眼鏡時(shí)，耳朵撐起那兩根小桿，鼻子則扛起眼鏡，誰(shuí)也不能少。
五官中的每一個(gè)部位，他們都平起平坐，沒(méi)有好壞、高低之分。同人一樣，都默默的付出自己的一份力，少了一樣就不完整。只有互相支持，互相幫助，力量才會(huì )更大。
五官六年級作文 篇7
我們每個(gè)人都隨時(shí)隨地帶著(zhù)五官，永不離身。一個(gè)腦袋上的五官，都有不同的姿態(tài)，各具不同的性格。
眼睛是人心靈的窗戶(hù)。有的人眼睛大，也有人眼睛小�？墒茄劬ΤX(jué)外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起床。走路時(shí)，其他的器官都不忙，只有他一個(gè)睜著(zhù)看路；看書(shū)時(shí)，只有他在睜著(zhù)；找什么東西，也是他到處看�？墒呛檬聟s輪不到他。譬如，冬天的時(shí)候，其他的四個(gè)器官，被包得嚴嚴實(shí)實(shí)，只有他露在外面挨凍。
常和眼睛合作的是眉毛，當雨天時(shí)，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當夏天的汗水流下來(lái)時(shí)，又是眉毛將汗水擋��；灰從上面落下，是眉毛擋住�？墒敲济珔s被人認為是擺設，從來(lái)不去重視。
鼻子在臉上的位置確實(shí)是得天獨厚的，他居于整塊臉的中央，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時(shí)保護安全，就像皇帝一樣，享受著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但是，鼻子作為五官中的一個(gè)重要器官，也要冒著(zhù)生命危險。廁所、下水道中彌漫著(zhù)的臭氣，他不得不長(cháng)時(shí)間忍受，殺菌藥水、工廠(chǎng)排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也只有他獨自消受。食物是否變質(zhì)了需要他來(lái)鑒定。天災人禍常常會(huì )殃及到他，就說(shuō)最常見(jiàn)的感冒吧！感冒幾乎無(wú)一例外地會(huì )出現鼻塞流、鼻涕等癥狀，遭殃的無(wú)非就是鼻子罷了。
嘴巴居于鼻子之下。嘴巴的功勞是不言而喻的，他可以讓你品嘗天下的美食，也可以讓你用語(yǔ)言表達自己的情感。但是我認為，嘴巴天生就不是一個(gè)享福的命，雖然美食總是由他最先品嘗，話(huà)語(yǔ)總是由他來(lái)表達，但是，從“病從口入，禍從口出”這八個(gè)字里，卻能體會(huì )出嘴巴的無(wú)奈。嘴巴還得承受很多的無(wú)妄之災，比如，身體的任何一個(gè)部位不適，都要由他來(lái)品嘗那苦澀的藥丸。
耳朵站在臉的兩邊，像兩個(gè)侍衛，有什么聲音他一定聽(tīng)到。例如，在路上車(chē)的鈴聲，耳朵聽(tīng)到了提醒人，人卻從來(lái)不感謝，所以好事從來(lái)不和耳朵結緣。不過(guò)一旦耳朵沒(méi)聽(tīng)到聲音，受恨的一定是他，“沒(méi)用”的也是他。
臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒(méi)用”的分別，他們居于人的頭上，享受著(zhù)至尊之位，控制著(zhù)四肢的正常工作。只要臉上的全體五官團結一致，一起為人類(lèi)服務(wù)，那就都至關(guān)重要，沒(méi)什么“有用”“沒(méi)用”之分了。
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