關(guān)于六年級樂(lè )趣作文八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級樂(lè )趣作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級樂(lè )趣作文 篇1
書(shū)是人類(lèi)不可缺少的東西，也是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，我享受著(zhù)我每一次讀書(shū)時(shí)的快樂(lè )。
在我很小的時(shí)候，書(shū)就成了我形影不離的伙伴。在我剛剛上幼兒園的時(shí)候，書(shū)包里總會(huì )有一本《格林童話(huà)》，它就像是一位老師，教我人生的道理。在我中午睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì )習慣性的把那本書(shū)看，它就像一首安眠曲，把我哄著(zhù)，然后偷偷地闖進(jìn)我夢(mèng)里。在夢(mèng)里，我會(huì )變成一個(gè)小人物，和那些曾經(jīng)我看過(guò)的故事里的主人公，一起在夢(mèng)里玩耍，歡笑聲充滿(mǎn)整個(gè)夢(mèng)境。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉眼間，我當上了少先隊員。在高高飄揚的五星紅旗下，我親手將鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在脖子上。那是，童話(huà)書(shū)對于我來(lái)說(shuō)已是回憶，我慢慢的把目光轉向在漫畫(huà)書(shū)上。又一次，我上圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)，首先映入眼簾的是漫畫(huà)書(shū)，比如：《阿衰》、《豌豆》、《漫畫(huà)party》……它們吸引著(zhù)我的眼球，讓我看得眼花繚亂，一下子全賣(mài)了�；氐郊依�，不求甚解的看了一遍，就令我哈哈大笑，連說(shuō)兩聲“真有趣，真有趣”！
現在，我已經(jīng)上六年級了，馬上就快要畢業(yè)了。我已經(jīng)不像小時(shí)候那樣，喜愛(ài)童話(huà)、漫畫(huà)了。我必須要把精力放在學(xué)習上，我現在最主要看的是：《名著(zhù)》、《滿(mǎn)分作文》……這樣的書(shū)了。它可以是我的寫(xiě)作水平提高，它可以使我看到我寫(xiě)作時(shí)的不足之處，這依然是一種快樂(lè )。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我愛(ài)看書(shū)，書(shū)可以使我心情舒暢，書(shū)可以使我找到快樂(lè )，書(shū)是我最好的朋友。
六年級樂(lè )趣作文 篇2
我的樂(lè )趣有非常多。都是有利于身心的好樂(lè )趣，比如有登山，讀書(shū)，上網(wǎng)……我之所以喜歡登山是因為登山不但非常利于身心，還可以鍛煉身體，磨練自己的耐力，意志力，更可以增長(cháng)知識見(jiàn)識。市百利無(wú)一害的好樂(lè )趣。
我喜歡早上去登山，迎著(zhù)新鮮的晨露，我與爸爸來(lái)到了美麗的泰山，抬頭往上看，這一路都是陡峭的小路�？吹竭@里我邊嘆氣邊說(shuō)：“這路怎么走啊，”爸爸對我說(shuō)：“不要用放棄的心態(tài)去看待每一件事，應該用心。這不是在鍛煉身體嗎？”我聽(tīng)完，又充滿(mǎn)信心的上路了。我們走的是林子與林子之間的防火帶。
當等到山腰時(shí)，看一看下面真是有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。走到深山流，才感覺(jué)到山里異常的靜，只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音與鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音，那感覺(jué)，好像自己也屬于這個(gè)深山，自己也是一只小鳥(niǎo)或一片樹(shù)葉我喜歡讀書(shū)的原因，是因為書(shū)能豐富我的知識，能開(kāi)闊我的是視野能給予我人生的啟迪。
我喜歡上網(wǎng)的原因，是因為上網(wǎng)可以看自己喜歡的書(shū)玩自己喜歡的游戲，他還可以讓我及時(shí)的知道我們想要知道的信息。我常常俺慶自己有呢嘛多好的樂(lè )趣，擁有呢么多我今生無(wú)憾了！
六年級樂(lè )趣作文 篇3
在我小時(shí)候，我對那些花花綠綠的圖片很感興趣，因此媽媽就非常高興，每天晚上媽媽都會(huì )講許多故事給我聽(tīng)，我都陶醉在媽媽的故事聲中，津津有味的聽(tīng)著(zhù)。
后來(lái)，我長(cháng)大了，像想睡前故事之類(lèi)的小書(shū)，還不能滿(mǎn)足我的讀書(shū)量，那時(shí)我癡迷的讀著(zhù)自己喜愛(ài)的各種書(shū)籍，我高興極了！
到了我讀一年級小學(xué)的年齡了，媽媽對我讀書(shū)數量的要求有了大大的提高，那是不是媽媽給我講故事，而是我給媽媽講故事，過(guò)了不久，媽媽又讓我寫(xiě)日記。漸漸，我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
現在我們寫(xiě)的不是日記，而是作文。在我讀二、三年級時(shí)，每天晚上都要看書(shū)，不看就睡不著(zhù)。晚上我趁他們看電視時(shí)，偷偷溜進(jìn)房間里看書(shū)，而且是躺著(zhù)看。
有一次被外公發(fā)現了，他兇巴巴的說(shuō)：‘’盈盈躺著(zhù)看書(shū)，眼睛會(huì )下的�！也荒蜔┑恼f(shuō)：‘’知道了知道了�！搅送砩�11點(diǎn)多外公走到我房間里說(shuō)；‘已經(jīng)很晚了，快點(diǎn)睡覺(jué)吧。'’哦‘我無(wú)精打采的說(shuō)。這是我的眼睛開(kāi)始打架了，我看了看鐘，再看15分鐘吧，接著(zhù)繼續看我的書(shū)，后來(lái)我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，到了半夜，我醒來(lái)，拾起我的書(shū)，繼續看下去。
又一次，被媽媽發(fā)現了，這下可糟了！媽媽氣急敗壞的說(shuō)：’把眼睛看瞎了也不知道！‘就狠狠地打了我一巴掌。我再也不敢躺著(zhù)看書(shū)了。
這就是我的讀書(shū)故事。
六年級樂(lè )趣作文 篇4
一歲的時(shí)候，我整天樂(lè )呵呵地，五個(gè)姨媽舅舅，還有幾個(gè)表弟青姐和爸爸媽媽整天圍著(zhù)我團團轉。
洗一個(gè)澡要三四個(gè)人服侍，第一個(gè)人回來(lái)都要與我打一個(gè)招呼，否則我會(huì )很不高興。
兩歲的時(shí)候，過(guò)中秋節，我口渴了，就要水喝，媽媽就拿起手中的啤酒給我喝一口，結果，我搶過(guò)了杯子“咕咚咕咚”喝個(gè)精光。然后醉醉地，就讓媽媽使勁給我轉圈子。
三歲的時(shí)候，好像一切都很平靜，只有兩件事，就是上了幼兒園和學(xué)會(huì )了騎四個(gè)輪子的'自行車(chē)。
五歲時(shí)，我過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)娃娃，還給她和我做了一條樣子一樣的大紅色的公主裙。坐在公共汽車(chē)上，真是神氣得很，一排坐了三個(gè)人。
六歲的時(shí)候，雖然不是快樂(lè )的一年，但是也算是有童年的樂(lè )趣。我還是那么天真可愛(ài)，總是撲在床上想著(zhù)，馬上要上小學(xué)了，有很多作業(yè)要寫(xiě)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，寫(xiě)作文有那么有趣，也其實(shí)沒(méi)什么可怕，還結識了那么多的朋友。
我愛(ài)我那有趣的童年。
六年級樂(lè )趣作文 篇5
我靜靜的在書(shū)桌前坐了下來(lái)，在日光浴下，我滿(mǎn)懷期待，準備和文字一同跌進(jìn)浩瀚無(wú)垠的文學(xué)世界，填補人生及思緒的色彩。對于每天在學(xué)業(yè)壓迫下的我，讀書(shū)可說(shuō)是一帖獨一無(wú)二的靈藥，總讓我在全神貫注中，將煩躁的思緒化作一種難以形容的快感。
年幼時(shí)期，讀一本本的冒險小說(shuō)是一天最重要的活動(dòng)，生動(dòng)活潑的文字，充滿(mǎn)抑揚頓挫的情節，總是深深吸住我的目光，令我欲罷不能，我的心靈及思緒也隨著(zhù)情節的千變萬(wàn)化而有了高低起伏。我和書(shū)總是形影不離，因為我可以體會(huì )到讀書(shū)是平凡生活的一大享受。我最喜歡文學(xué)類(lèi)及冒險類(lèi)的書(shū)籍，文學(xué)類(lèi)的書(shū)能讓我在文字的薰陶下，無(wú)形之中增加腦海中的無(wú)價(jià)之寶，并改變自己的人生價(jià)值觀(guān)；冒險類(lèi)的書(shū)籍是思緒的調味料，可以調適情緒，并且觸發(fā)無(wú)限的想像力，豐富了生活。
不同的時(shí)刻讀書(shū)，所帶來(lái)的樂(lè )趣也不盡相同，在失意的時(shí)候讀書(shū)，帶給我的感受最為濃厚，在失意時(shí)讀書(shū)會(huì )遺忘腦海中繁瑣的心事，并且讓我不去理會(huì )外在的事物，為腦海注入喜悅的泉水，使我解脫束縛，聚精會(huì )神的鼓舞在書(shū)中的世界，造就了內心的狂喜。
如果只拘泥在競爭、或追名逐利，此時(shí)的讀書(shū)就失去了意義，并無(wú)法達到“富有樂(lè )趣”的效果，唯用一顆純凈去體會(huì )，才可達到最高境界——“充實(shí)、快樂(lè )”的感受。
六年級樂(lè )趣作文 篇6
我喜歡葫蘆絲，也喜歡打籃球，可是我還是抵擋不住游戲的誘惑。在許多游戲中，我最喜歡玩得便是“保衛蘿卜”了。
我為什么喜歡這個(gè)游戲呢？話(huà)要從一次同學(xué)聚會(huì )開(kāi)始，我發(fā)現一位同學(xué)的iPad里有一款游戲，名為“保衛蘿卜”，我就點(diǎn)了進(jìn)去。沒(méi)想到這個(gè)游戲還真的好玩，我都不舍得放下。于是，回家后就叫媽媽幫我下載了這款游戲。在這個(gè)游戲中，有許多關(guān)卡。每個(gè)關(guān)卡都是一環(huán)扣一環(huán)，只有打過(guò)前一關(guān)，才能進(jìn)入下一關(guān)，既驚險又刺激。
游戲中，最難得就是BOSS關(guān)。
為了打這個(gè)游戲的大BOSS——機械怪，我費盡心思。雖然它的血非常厚，但速度卻很慢，只有擅長(cháng)放置塔防，才能擊敗它。
做足了充足準備后，游戲開(kāi)始了。我先在空地上放了一兩個(gè)太陽(yáng)花，這樣群攻的塔防一次能攻擊到許多敵人。第一波怪物出到一半時(shí)，機械怪終于登場(chǎng)了！看它身上穿著(zhù)許多武器，就知道它一定有備而來(lái)�？此鼇�(lái)勢洶洶的樣子，我趕緊在它旁邊放置了許多塔防，并快速升級，想在前期就能消耗掉一些血。沒(méi)想到機械怪非常耐打，半分鐘過(guò)去后才扣去很少的血。我趕緊去掉障礙，代之以塔防，可仍然不見(jiàn)太大的起色。等到機械怪快要吃到蘿卜時(shí)，它的血才被我耗去三分之二。不！蘿卜被機械怪吃得殘缺不全。我心里想：這BOSS太可惡了，我一定要打贏(yíng)這一關(guān)！我一氣之下又玩了兩三盤(pán)，可心急吃不了熱豆腐，我依然沒(méi)法讓蘿卜卜受到一點(diǎn)傷害。
沒(méi)辦法，只能看攻略了�！霸瓉�(lái)是這樣��！怪不得打不過(guò)！”看過(guò)攻略的我恍然大悟。準備照著(zhù)攻略玩一盤(pán)，轉頭發(fā)現媽媽在玩。我著(zhù)急地說(shuō)道：“媽媽快給我，我也要玩，我還要第一個(gè)將這個(gè)機械怪關(guān)卡打贏(yíng)！”
“機械怪，是那個(gè)BOSS嗎？已經(jīng)被我打贏(yíng)了�！眿寢尩ǖ卣f(shuō)。
“什么？”我心里滿(mǎn)是怨氣。為什么我久久不能通關(guān)，媽媽卻一下子通關(guān)了？我想立刻重置游戲，可想起以前那些關(guān)卡又得重來(lái)，我只好忍氣吞聲地再玩一次那已經(jīng)通關(guān)的關(guān)卡。照著(zhù)攻略所說(shuō)的，我果然通了關(guān)，心里也有一絲安慰。
可是沒(méi)幾天，爸爸就不讓我玩這個(gè)游戲，說(shuō)是如果我玩這個(gè)游戲，就會(huì )茶飯不思，連學(xué)習成績(jì)都有些下滑。于是，就被迫停了幾天。后來(lái)，爸爸找我談話(huà)。爸爸說(shuō)：“不能再一直玩下去了，這樣成績(jì)會(huì )下降的，而且每次玩完后都顯得無(wú)精打采的，這樣沉迷可不行！”
我抗議說(shuō)：“我玩的時(shí)間又不會(huì )太長(cháng)�！�
爸爸憤怒道：“你能說(shuō)你玩的時(shí)間不長(cháng)？從今天開(kāi)始，你只能周六周天，做完作業(yè)和復習后玩，知道了沒(méi)？”
面對爸爸的訓話(huà)，我是敢怒不敢言，只好回答道：“好吧�！庇谑�，我就開(kāi)始執行命令了。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚。這個(gè)游戲雖然好玩，但也不要經(jīng)常玩，以免傷害眼睛。只有掌握好技巧與控制玩游戲的時(shí)間，才能真正體會(huì )到游戲的樂(lè )趣。
六年級樂(lè )趣作文 篇7
課余的生活有很多，比如:打籃球、游泳、下棋、跳繩等等，而我在閑暇時(shí)光就愛(ài)旅游。我的理想就是：游遍祖國大江南北，然后再去了解國外的歷史文化。
我生性就好動(dòng)，用我媽媽的話(huà)說(shuō)就是“你坐的凳子都有釘子嗎，你就不能歇會(huì )兒”。兩三歲時(shí)就愛(ài)到這個(gè)鄰居家轉轉，到那個(gè)鄰居家轉轉，從一樓到七樓被我轉了個(gè)遍，每家每戶(hù)都認識我這個(gè)“小活寶”。
再大一些時(shí)，我便不滿(mǎn)足于只在家門(mén)口呆著(zhù)。鄭州的各類(lèi)大小公園、景區都被我轉了個(gè)遍。每個(gè)星期天爸爸媽媽都會(huì )帶著(zhù)我到不同的地點(diǎn)去采風(fēng)、照相。我很愛(ài)照相，每到一個(gè)地點(diǎn)我都會(huì )讓爸爸幫我記錄下這美好的瞬間。
七八歲時(shí)，我就憧憬著(zhù)鄭州以外的景象會(huì )是什么樣呢？于是我哀求爸爸媽媽帶我去鄭州市外玩一玩。就這樣看到了：嵩山少林寺“天下第一名剎”莊重肅穆、洛陽(yáng)牡丹的雍容華貴、開(kāi)封清明上河園的熱鬧非凡、新鄭黃帝故里的“萬(wàn)水千山歸宗尋祖萬(wàn)語(yǔ)千言祈福中華”的盛況……我在一個(gè)地點(diǎn)一呆就是兩三天，回到家爸爸媽媽累得筋疲力盡，而我卻不亦樂(lè )乎，自顧自的想著(zhù)下一次準備到哪里去玩。
現在，我已經(jīng)踏出了河南省，到別的省市去旅游。到福建，看那蔚藍的大海、拾彩色的貝殼，到武漢去參觀(guān)那頗有古風(fēng)的黃鶴樓、吃著(zhù)名的小吃。我每次回來(lái)都抱怨呆的時(shí)間太短，還沒(méi)有好好看看東湖……
旅游，給我帶來(lái)了無(wú)窮的生活樂(lè )趣，讓我陶醉于祖國的大好河山之中，更讓我了解了祖國不同區域的歷史、文化、風(fēng)俗。我會(huì )珍惜每一次旅游的回憶，讓它們成為我最珍貴的記憶。
六年級樂(lè )趣作文 篇8
No1.超級得罪人
當班干部的沒(méi)有不得罪人的，就拿那次說(shuō)吧，我的兩個(gè)好朋友，以種種原因吵起來(lái)，她們找我評理，你說(shuō)假如我說(shuō)她對吧，那的好朋友就要和我斷絕關(guān)系，假如我說(shuō)另一個(gè)對吧，那個(gè)有不高興，真讓我?jiàn)A在中間好為難��！
No2.常常遭到“報復號”炮彈的襲擊
我們班常常有一個(gè)被我得罪的人，對我的辮子“情有獨鐘”（幸虧我的辮子短）總是喜歡抓我的辮子，這不，我正和同學(xué)們一起討論問(wèn)題，正當我們同論的水深火熱的時(shí)候，“哎呦”又是他，我起身就追，可是我再追，也怕她躲起來(lái)呀！ 沒(méi)辦法，只能提高警惕心吧！
不過(guò)當“領(lǐng)導”也有當“領(lǐng)導”的樂(lè )趣。
No3.取得成功
每當我和同學(xué)們共同努力贏(yíng)得了全年級的紀律流動(dòng)紅旗時(shí)，那是我和同學(xué)們最高興的時(shí)刻，因為我們一星期的努力沒(méi)有白費，通過(guò)這樣的活動(dòng)使我們更加團結一心了。
No4.共同努力
每當開(kāi)辦會(huì )的時(shí)候是同學(xué)們最高興的時(shí)候，在這里同學(xué)們可以沒(méi)有往日的拘束，盡情地談?wù)撝?zhù)對班里的每一件事的看法，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地談?wù)撝?zhù)，把金點(diǎn)子一一列舉出來(lái)，通過(guò)這樣的活動(dòng)使我們的心時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)這個(gè)“大家庭”。也使我們這個(gè)班常常獲得許多老師的好評。
“領(lǐng)導”就是常常為同學(xué)們服務(wù)的人，就應該為班里時(shí)時(shí)著(zhù)想，祝愿我們班更上一層樓，取得好成績(jì)。